精選暴風雨的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的暴風雨的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暴風雨的作文 篇1
那場暴風雨來臨之前，你才剛剛從竹筍蛻變成竹子，而你的伙伴們已經(jīng)長成了真正竹子。
那場暴風雨來時并沒有一點預兆，所以你才會這樣狼狽。
那天，你正享受著清晨露水的滋潤，如牛乳般的白霧剛剛散去，一道閃電便出現(xiàn)在天空中，頓時，大地被籠罩在一片陰暗之中，而你也感覺到了危險的靠近。一刻鐘后，風在你碧綠的頭發(fā)間呼嘯而過。
過了一會兒，狂風帶著一點冰冷的細雨吹過來，傾盆大雨也即刻襲來。
這場暴風雨下得很猛烈，別的幼竹有成年竹保護著，唯有你一人遠離竹林，暴雨在你柔嫩的身上抽打，讓你遍體鱗傷。
但是，你并沒有放棄，任雨點打在你身軀上，你掙扎，抵抗，奮斗。你那為生命而戰(zhàn)斗的精神讓我驚嘆。
暴風雨沒有一絲褪色的`跡象，伙伴都勸你放棄，可你總回答：“我相信，可怕的暴風雨過后，一定會有美麗的彩虹�！�
暴風雨終于過去了，天空如同被暴雨沖刷了一遍，整個天空顯得格外明艷。
那片竹林地上，你還精神十足地挺立在那，一點被暴風雨侵蝕的痕跡都沒有。這時，東方出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹，你終于如愿以償了。
這個情景讓我想到一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風。
暴風雨的作文 篇2
人生在世，難免會遇到些許麻煩，有些我們能輕松解決，而有些卻讓我們無動于衷，這時別人就會伸出援助之手，這些幫助或大或小，但它對我們來說都一樣。
那是一個夏季的午后，與往常差不多熱，知了在樹上不知疲倦的叫著，我坐在屋里躁著，‘咚咚咚。’這時傳來一陣敲門聲，開門一看原來是朋友來找我打籃球了，也罷，在家閑著也是閑著，到不如出去玩玩，就這樣我們來到了體育場，興致勃勃的打起了籃球，但還沒過多久天便陰沉起來，‘壞了�！覀儺惪谕暤恼f到，我們都沒攜帶雨具，也是夠笨的，竟忘了夏季天氣多變的這個特性，也是活該，可現(xiàn)在說什么都已經(jīng)晚了。
我們連忙向家的方向奔跑，可是太遠了，只跑到半路時，豆大般的雨水便緩緩地從空中落下，滴在·了我的頭上沒辦法只好找了一個屋檐避雨，外面的雨越下越大，水珠時不時地濺到我身上，我感到身上涼冰冰地，就這這時院子里傳來一陣動靜，然后門就被打開了，從里面走出來一位老人，老人戴著一頂烏黑的帽子，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，與他顯得十分不般配。老人或許是聽到了門口的`動靜才過來的吧，他開口說：‘外面蠻冷的，進來坐會吧�！也蝗绦木芙^老人的好意，又因為我感覺很冷，就答應了老人的請求。
進了屋，老人給我倒了一杯白開水，我與老人聊了會兒天，我才知道老人妻子早逝，一生無兒無女，孤苦伶仃的生活，我喝完水，身體暖洋洋的，雨也停了，我與老離別，離開時我對老人說了聲；‘爺爺，再見，謝謝您�！先诵α诵Γ也恢先嗽趺椿厥�，也無法理解。
我感謝老人，不只感謝他在暴風雨中送我一杯白開水，更感謝老人讓我知道了助人為樂，這個在平常無論怎樣也無法理解的感覺。
暴風雨的作文 篇3
“分分分，學生的命根；考考考，班主任的法寶�！边@句話我們學生再熟悉不過了。是啊，在家長和班主任看來，成績、名次比一切都重要。從班主任方面說是：只要這個學生學習好，不管品德怎么樣就是好學生；但如果這個學生學習不好，不管道德品質怎么好都不會有出息。在家長方面說是：孩子考得成績，排的名次就是家長的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒有顏面。在家長的這方面我就有深刻的體會。
都說期末考試是一學期最重要的一次考試，不光班主任和家長這么認為，我們學生也是。辛辛苦苦學了一個學期，誰不想拿個好成績回家��！我也不例外。
期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的考試。第二天考試的`時候，我心慌，怕出來的那些題型我沒見過，我忐忑不安的走進考場。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個假期我都沒過好，終于2號開學了（我們學校統(tǒng)一補課），可是成績還沒有下來，只好繼續(xù)熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著班主任念我的成績，班主任一念我的成績我傻了：語文95數(shù)學91英語100排名20、我的淚水情不自禁地往下流，我在同學面前不經(jīng)�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說絕了）我還是沒反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點了。可睡覺之前，我給媽媽打電話報分又痛哭了一場，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒有信心了，我的最后一點信心已經(jīng)沒有了，我該怎么辦啊？我該用何種心態(tài)去面對學習、面對班主任、面對家長呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個好學生開始不好好學習了，班主任找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長一段時間的話，具體什么我也不知道了，不過我知道她找我的意思是：好好學習吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。
她的話給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學習，做回了班主任心目中的好學生，我心里一直記著一句話，我永遠也不會忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會被我們擊敗。
暴風雨的作文 篇4
我望著窗外……
風，微微的吹著。把我的幾縷發(fā)絲吹到了額頭上。瞧！那只黑白相間的小鳥飛到了那棵最高的樹頂上，另一只微胖的小鳥也緊隨其后，我想，那應該是它的媽媽吧。
風稍稍變大了點，樹葉開始搖曳，氣溫開始降低。
樹葉隨著風聲搖得愈發(fā)厲害了，小鳥好像也感到了微微的不安，飛到了另一棵樹上。
沒過一會兒，幾粒小小的毛毛雨落到了地上。小鳥的耳朵好像特別靈，它們焦急地飛到地上，尋找一個沒雨的落腳點。
雨突然下大了。天也突然變了臉：從可愛的白臉變成了陰森的黑臉，讓路上的行人來了個措手不及。
風，無情的吹著；雨，瘋狂的'下著；樹，拼命的搖著；行人，焦急的走著……
就在這時，一個笑話開場了：
“老姐，把攪拌機關了，吵死了！”我不耐煩的嚷著。過了一會兒，攪拌機的聲音還是沒有停，而且還一會兒大一會兒小的。我以為攪拌機壞了，于是又更大聲的叫了一下：“把攪拌機關掉——！”沒想到攪拌機的聲音不僅沒停掉，反而還更大聲了。我實在是受不了了，那聲音吵得我耳朵都起繭子了，同時我也很好奇，不知是我耳朵聽錯了還是攪拌機壞了，這聲音總是一大一小的。我走到攪拌機邊，攪拌機連電都沒插。后來我問了姐姐，才知道這聲音是暴風雨中的風聲。
其實當我聽到這個結果的時候，我自己也下了一跳。現(xiàn)在我終于知道暴風雨為什么要叫做”暴風”雨了——因為暴風雨的主打戲不是雨，而是風。
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