有關童話動物作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的童話動物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話動物作文 篇1

　　一天，森林里準備舉行一場分數乘除法競賽。

　　第二天，兔子只要看到什么活動都踴躍的參加，烏龜被上次的競賽輸得落花流水，這次烏龜準備參加這場競賽，KO那一只兔子，于是，動物們都踴躍的參加，第一局又是烏龜對戰(zhàn)兔子，兔子胸有成竹，烏龜則憤怒萬分，裁判吹了口哨，烏龜和兔子就開始進行了一場激烈的競賽，首先，兔子的筆正嘩嘩的`寫著，草稿紙移過來挪過去，一會兒，兔子寫著寫著就發(fā)現了算式里的規(guī)律了，兔子利用這巧妙的規(guī)律，快速的寫著，速度比原先的速度快多了。

　　過了一會兒，眼看兔子的題馬上就要寫完了，而烏龜這邊進度才到一半呢，烏龜死記硬背的寫，在草稿紙上列算式，速度肯定不能比兔子有規(guī)律的算式快多了。

　　“叮叮�！�，忽然裁判吹響了口哨，這時兔子已經寫完了，烏龜則才慢吞吞的寫到一半，這次勝利者又是兔子，烏龜很不服氣，于是，灰溜溜的逃走了。

童話動物作文 篇2

　　我是個愛雨的人，特別是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音，因為我能在春雨紛紛中尋找屬于自己的歡樂與感悟。

　　春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，裊裊的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒有留戀，也沒有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景致，漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然，讓人欲罷不能。

　　站在窗前，如果你虔誠的去諦聽那雨聲，體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味，簡直是難言其妙。雨是心靈的音樂，不信你去細細體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟，

　　撩撥著人的心弦。于是，在這份空闊與濕潤的音韻中給人一種情調，一種氛圍，著實的招人喜歡喜愛。在這份空闊對于濕潤的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。

　　雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它總是以清新、明快的色調展示在你的.面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹兒更綠了，花兒更艷了，煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享雨的饋贈，感受一份靈泉的侵潤。如果這時來到鄉(xiāng)間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或艷的田園風光，真會感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。

　　窗外的雨絲飄起來了，請你與我相邀，一起來做個愛雨的人吧！

童話動物作文 篇3

　　“我們的這次狂歡夜，是詩歌大賽！”獅子吼道。動物們紛紛做好準備，想一爭高下。

　　兔子首先做了一首詩《憶夏》：夏時好，風景舊曾諳。魚兒水里歡快游，燕子天上歡快飛。能不憶夏天？

　　獅子看了看這首詩，連連贊嘆！“這張紙雖然是方形的，你寫出的詩卻是無形的'，很好！獎勵一個胡蘿卜�！蓖米优苓^去，拿了胡蘿卜，“咔嚓”就是一口。“好香��！”兔子摸著錐形的胡蘿卜，心里甜甜的。

　　老鼠讀了一首《贈刺猬》：老鼠乘舟將欲行，忽聞岸上叫喊聲�；厥滓煌�，刺猬贈米。能不謝刺猬？

　　“唉！老鼠就是這死德性！不過寫得不錯，贈一袋熟米！”獅子宣布道�！蔼{子大王萬歲、萬歲、萬萬歲！”老鼠拉回了那一袋又大又圓、又熱又滑的米粒，心里甭提有多高興了！

　　小鹿寫了一首《草》：鹿以草為食，鹿以草為天，青、綠、碧，一切歸于草。

　　“很好，獎勵三大捆草�！豹{子說。鹿拉走了那三大捆草，心里很愉快。

　　“好了，今天到此結束，請按順序退出場地！”

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