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          學習的作文

          時間:2023-02-27 08:23:18 學習 我要投稿

          【精選】學習的作文匯總八篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學習的作文8篇,歡迎大家分享。

          【精選】學習的作文匯總八篇

          學習的作文 篇1

            我制定了一個學習計劃,是為了讓我的暑假過的更快樂、更有意義。具體說說我的學習計劃吧!

            俗話說:“你年之際在于春,一日之計在于晨”。這美好的早晨,我怎能白白浪費?

            我不再睡懶覺,六點半起床古詩到七點整。中午讀課外書九點到十點。這樣不僅可以提高組詞水平,還可以提高寫作水平,另外我快要升三年級了、媽媽讓我去英語班補習英語,到了那里,我要聽老師的.話,努力學習!

            我制定了這個學習計劃,只有認真執(zhí)行,才能實現(xiàn),不然,我的學習計劃就白制定了。我一定堅持到底,努力拼搏,爭取學習成績更上一層!

          學習的作文 篇2

            我有兩支外型長得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯,于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是紫色的,于是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學無條件地送給我的,我很喜歡它們。

            這二支筆的筆蓋看起來像是正方形的,不過棱角是圓的,筆桿是圓柱形的`,長約11.9厘米,相當于7塊約1.8厘米長的小正方形的橡皮擦,筆桿里面包著的就是筆芯啦!小紫寫出來的字是紫色的,小綠寫出來的字是綠色的。它倆有一個共同之處,也就是熒光筆的特點——寫出來的字都是閃閃發(fā)亮的!

            它們對于我來說都是很重要的喔!平時可以在書上、本子上或試卷上做重要的標注或筆記;上美術課的時候,可以在圖畫上做一些提亮的小工程;還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛的圖案。

            有一次,就在美術課上,我正準備用小紫,卻發(fā)現(xiàn)小紫不見了,就連小綠也一起不翼而飛了,“真奇怪,放在哪里了呢?”我自言自語地說。翻遍了書包和書桌里都沒有找到,這可把我急壞了,數(shù)學課下課的時候還看見它們倆的呀?!正當我犯愁的時候,我的同桌胡予若問我:“鄧鈴川,這是你的筆嗎?我在桌子邊上撿到的!薄鞍!是我的。原來掉在你那邊了呀,我正找它們呢!謝謝!”我開心地說。雖然找到了,可這種失而復得的滋味讓我感覺挺不好受的。自那以后我每時每刻都帶著它們兩個:上課的時候總會把它們放在桌面上;下課的時候,我把它們裝入衣服上面的口袋里;就連吃飯的時候,也要把它們拿出來放在眼睛看得見的地方。

            我最喜歡的學習用品就是這兩支熒光筆了,因為它們不但漂亮,而且對于我來說很有作用,所以我一定會好好愛惜它們!

          學習的作文 篇3

            我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對無數(shù)困難和挫折,但只要你擁有了自信和勇氣,學會大膽嘗試,最終將會走到路的盡頭,而路的盡頭是平坦的大道。

            “Oh!MyGod!”英語測試卷發(fā)下來了,我嚇得目瞪口呆,簡直不敢相信自己的眼睛:82分,在我心里無疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語成績!唉,這也難怪,誰叫我沒有好好學英語呢!……想一想,再看一看自己的英語成績,我?guī)缀踅^望了,自己的信心也隨之灰飛煙滅了。

            那天傍晚放學回到家后,我趴在床上痛哭,就像是一只失去方向的鳥兒,在雨霧中徘徊。惆悵中,向窗外望去,幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中,一閃一閃的,似乎在同情我的遭遇,也像在對我眨眼睛笑。唉!連星星都比我好,可以無憂無慮,哪像我啊,一個失敗者……

            晚上,媽媽回來看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語考試卷子,立即明白了一切。她沒說什么,留給我一張紙條,就去干自己的事了。我看了看那張紙條,上面只寫了一句話:再長的陰雨天也應該有放晴的`日子;使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子;除了你自己,沒有人能讓你貶值;是自己最大的敵人?戳撕,我似懂非懂,只是朦朦朧朧地知道:自己要相信自己,只有比別人多付出才會有收獲。

            于是,我給自己定了個計劃:上課認真傾聽,下課不懂就問,回家要溫習學過的并預習下一課,并請媽媽為我報了英語補習班。就這樣,我每天堅持學英語,到了雙休日,在補習班努力學習。轉眼又一次考試到了,功夫不負有心人,我的英語得了92.5分,但與別的同學相比,還是有一些差距。

            到了,我發(fā)揮出了自己的最高水平,英語得了97分。從此以后,每次英語測試我的英語成績沒有再低于90分。經(jīng)過雨季的洗禮,花季的熏陶,我肯定了那份似曾相識的感覺真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信!

            直到現(xiàn)在,我才終于明白了媽媽話語的精髓之處:自信是不可缺少的,它會為我加油,為我吶喊,它將永遠伴我走遍天涯。

          學習的作文 篇4

            期中考試要到了,我每天都在認真的復習功課。結果我的努力沒有白費,成績單出來了,我的語文成績居然是班里最高分,老師告訴我還是全年級最高分,今天我領到了一等獎的獎狀,我的心里無比地高興,我真正體會到了能考出好的成績,原來是這么的開心。

            可是這次我的數(shù)學成績差了點,三道題本來我會的',結果寫錯了,都是我太粗心了,我一定要改掉粗心的毛病,好好學習,爭取期末考試語文。數(shù)學都拿獎狀,做一個優(yōu)秀的三好學生。

          學習的作文 篇5

            花開花落,潮起潮汐,轉眼又是一個歲月的輪回。驀然回首,不覺中已從孩童成長為一個亭亭玉立的女孩。歲月逝去帶走了很多的東西,而惟一不變的是那些點點滴滴的親情,那些回憶一直很完整地在那里,閑暇時去看那些陳久的畫面,感恩其中。

            上帝賜與我的天使——母親。是我童年最美麗的回憶,是她用愛哺育我長大;是她用歌曲讓搖籃中安然入睡;兒時的我最愛依偎在她懷里,她用小扇輕搖,帶來涼爽的風。當我哭泣,是她用溫柔的話語使我破涕為笑;當我自卑,是她開始列舉我的優(yōu)點讓我重新振作;是她在冬日為我暖被窩,在夏日為我放蚊帳,甚至在寒冷的水中,為我洗衣服把手凍得通紅。母親的愛像細流,點點滴滴連綿不斷,滋潤我的心靈。

            姐姐是我的另一個天使,她為我付出了很多,她承擔著一個教師的角色,我不是個聰明的小孩,可我不愿輸給別人。姐姐總是為我輔導功課。她用她的耐心給我講解每道問題,她幫我改正作業(yè)本的每一個缺點,她甚至幫我檢查每一門功課的失誤,然后一一幫我補習,因為姐姐的耐心輔導,我才能比別人優(yōu)秀。但我知道,這里面有一半的功勞是屬于姐姐的。是姐姐的愛讓我懂得,親情是多么偉大、無私,而我更應該懂得感恩。

            爸爸的愛是山,他用山一樣的'胸膛撫養(yǎng)著我,他用他豁達的胸懷教育著我,他是一個好父親,從不要求我做什么,他只要我快樂地生活著。爸爸的愛那么簡單,又那么讓我感動,難道我不應該感恩嗎?

            我是一個幸福的小孩,有那么多的親情陪伴著我成長,是家人的愛讓我學習到了感恩。感恩是于他們的愛,感恩于他們對我的無私,感恩于世界上每一位父母。而我能回報他們什么,我能做是是帶著他們的愛,勇敢去飛翔,永不懼怕前方的風雨與泥濘。然后懷著感恩的心帶著成功的自豪去見他們。謝謝家人的親情,讓我嘗到了感恩!

          學習的作文 篇6

            我們的每一天都在學習,學生嘛,就是要以學習為主的,我學過那么多的課程,讓我最難忘的,還是學寫作文的'滋味了,那真的是五味俱全啊!

            苦

            新學期 開始了,媽媽帶我去成才培訓中心學作文。剛一邁進教室,老師安排我坐下。我個人認為自己的作文水平還可以。但到了這里,我才發(fā)現(xiàn)——這里學作文的人個個都是奇才呀!每篇作文都寫得生動而精彩,比我棒多了!來這里的第一篇作文就是感想。別人都已經(jīng)動筆寫了,可我呢,還要絞盡腦汁地在想——該寫什么呢?就在這時,老師過來了,看看我一個人都沒寫,說:“你是不是笨蛋呀,現(xiàn)在還沒寫!”哎,剛一來就被罵,真是哭呀!

            酸

            第二次去學習時,老師竟然叫我去辦公室,他對我說了一番話——“你是過來學作文的,還是過來浪費時間的,你看看別人的作文篇幅長,用字美,可是你3000的呢,篇幅短,語句還不通順,你到底是干嗎呀!”我含著淚,心里酸溜溜的。

            辣

            經(jīng)過兩次被老師批評的經(jīng)驗,我開始變得認真起來。可是,我的作文水平似乎沒有提高。有一次,我竟然寫離題了,老師又批評我,我的臉頓時火辣辣的。

            甜

            這么多次的批評和多個月的練習,我沒有放棄。終于,功夫不負有心人,我的作文水平提高了,還先后榮獲全國二、三等獎,全家都為我開心,弄的我心里甜滋滋的。

            通過這次學習寫作文,我體會到了不管做什么事情都要堅持不懈,沒有什么人可以隨隨便便就成功的!

          學習的作文 篇7

            一次閑聊中,無意中談到了高考。

            于是有人開玩笑,如果現(xiàn)在“我們”去高考,那么會是什么樣?然后就開始算起來:數(shù)學選擇全寫“A”,至少蒙對5分;英語也是這樣,得5分……作文寫一下,至少應該有20分。說到這里,我忽然意識到了一個重要的事實。

            一門學科,總是建立在知識的基礎上,逐步才能培養(yǎng)起我們的能力,除了語文——我們是在語文能力的基礎上學習課文,品味感悟。也僅僅只有這門學科,是由能力可以直接影響成績的。

            想要改變其他學科的現(xiàn)狀,方法就是將所有知識點完全地掃描一遍,并透徹理解,而要提高語文,只能從自己的基礎素養(yǎng)方面根本上解決問題。

            其他的學科,隨著學習的.深入,知識越來越豐富;而語文學習,則是讓一個人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎?那方法只有一個,多讀書、多練筆,踏實地學習,這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。

            不要想尋找捷徑,文科理學不是長久之計。

            不要想以逸待勞,勤懇苦學才為萬能良方。

            我自認為能力低下,便只能從根本出發(fā),從能力下手,下定決心,改變著。

            無論上天是否看見,我就在這里,默默地改變著。

          學習的作文 篇8

            值得我學習的人有很多,但是最值得我學習、敬佩的只有一個人,她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個學習認真,積極上進的人。她考試經(jīng)常在班上考第一名,這次中考還考了全級第一呢!

            呂曉寒不但學習成績好,而且還樂人幫助人。記得有一次,我和呂笑寒一起回家。在回家的路上,我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測風云,突然下起了大雨,我和呂寒笑共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒有雨傘,我正在考慮要不要過去幫她,呂笑寒已經(jīng)拿著雨傘過去了。我也馬上跑過去和呂笑寒一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說:“謝謝你們了,你們真是助人為樂的好孩子啊!”呂笑寒說:“老奶奶,不用謝,這是我們應該做的。”當時我心里很不自在,我都沒有幫什么忙,老奶奶都感謝我呢!看來我以后要多多向呂笑寒學習!然后我們高高興興地回家了。

            的確我從呂笑寒的'身上學到了很多知識和做人的道理,我認為呂笑寒是一個最值得我學習的人。

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