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精選人的作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的人的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的作文300字 篇1
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。我敬佩的一個人，她大大的眼睛，小小的.嘴巴，甜甜的聲音，嚴(yán)肅起來緊鎖著眉頭，她就是我們可敬可愛的班主任——汪老師。
我們班上的好學(xué)生多，可壞學(xué)生也多。想要教好壞學(xué)生，那可是件不簡單的事！
“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進(jìn)教室，教室里鬧哄哄的，你瞧！調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋果”，同學(xué)們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛幔媸腔姨恰媸遣豢床恢�，一看嚇一跳！汪老師霎時(shí)臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個識相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學(xué)們才意識到是語文課。她深呼吸了幾口氣，便細(xì)聲說：“我們繼續(xù)上課吧！”班上那些個兒男孩吐了吐舌頭，紅著臉低下了頭。
還有一次，汪老師正講課。她時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而凝神深思……這時(shí)，一位同學(xué)嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細(xì)心照顧那位同學(xué)，向他噓寒問暖。她一會兒幫他倒茶，一會兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個同學(xué)的家長來接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師！汪老師為了我們，您辛苦了！
人的作文300字 篇2
今天，劉老師給我們上了一堂有趣的課。這堂課使我受益匪淺。
只見劉老師空著手就走進(jìn)了教室，我們都非常驚訝。正當(dāng)我們以為劉老師是忘記拿書了的時(shí)候，劉老師發(fā)話了：“同學(xué)們，這堂課我們不上語文課，我來給大家講一講時(shí)間的可貴！”緊接著劉老師在黑板上寫了五首詩，這是五首我們從來都沒見過的詩。然后他叫我們在五分鐘里，看看自己能背下黑板上的'幾首詩。
計(jì)時(shí)開始，我拼命地讀并記著黑板上的詩。很快 我就已經(jīng)背出一首詩來了，隨后我又以我超強(qiáng)的記憶力把第二首詩記了下來……
終于，五分鐘過了。劉老師讓同學(xué)們說說自己背了幾首詩。其中班長以五首詩全部背完的成績居全班之冠，而我也背下了四首詩，就連我們班的墊底生也背下了一首詩。全班一片議論之聲……啊！原來五分鐘的作用竟然這么大，在這五分鐘里，我們至少可以背下一首詩，而在我們的人生當(dāng)中，我們又浪費(fèi)了多少個五分鐘呢？如果我們善于利用這些個“五分鐘”，那么我們又能積累多少知識呢？這些問題的答案絕對是驚人的。
不知不覺，下課鈴響了，但同學(xué)們似乎依然還沉迷于那堂發(fā)人深省的課堂之中。
人的作文300字 篇3
我的家里有三口人，有和藹可親的爸爸，有溫柔愛嘮叨的媽媽和開心的我，我們是幸福快樂的一家人。
幾乎每天中午，我們家都要爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。吃飯的時(shí)候，吃剩下的菜湯，我爸爸認(rèn)為很有營養(yǎng)，就把米飯往盤子里一盛，做成泡飯，爸爸給它起名叫“營養(yǎng)泡飯”；可媽媽卻不這么認(rèn)為，她強(qiáng)力辯解，說湯里的油太多，應(yīng)該起名叫“胖胖飯”。我看見爸爸的'“營養(yǎng)泡飯”嘴饞，上去和爸爸搶著吃，媽媽總是怪爸爸讓我吃“胖胖飯”。吃完了飯，爸爸在盤子里倒上開水，做成了“營養(yǎng)快線”，媽媽則說那是“胖胖水”。
就這樣，我們總是爭得不可開交，不過有時(shí)候媽媽也會抵擋不住泡飯的誘惑，在我們爺倆的輪番轟炸下，也會忍不住吃上幾口，邊吃邊說：“味道確實(shí)不錯……”
我愛我的爸爸、媽媽，我更加、更加、更加……喜歡我的歡樂家庭。
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