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          收獲的作文

          時(shí)間:2023-02-26 19:11:31 收獲 我要投稿

          有關(guān)收獲的作文4篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)收獲的作文4篇

          收獲的作文 篇1

            一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,爸爸帶我去鐵山公園玩。他說(shuō),如果我能玩大擺錘,他就送給我一樣神秘的禮物。

            我快速跑進(jìn)鐵山公園,把所有能玩的都玩一遍。最后,懷著一顆忐忑不安的心,一步一步走向大擺錘

            由于上輪游戲還沒(méi)有結(jié)束,所以,我們?cè)谝慌哉局戎6厱r(shí)不時(shí)傳來(lái)上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極,心想:蕩得這么高,還在高空中翻跟頭!我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀

            輪到我,我已經(jīng)坐好。開(kāi)始玩,我往下一看:啊,下面有一個(gè)機(jī)器,好像要把人撕碎一樣。我趕緊把目光挪開(kāi)。

            玩兒完,我向爸爸要禮物,爸爸卻說(shuō),已經(jīng)給我。見(jiàn)我疑惑不解的`目光,爸爸笑著解釋道:戰(zhàn)勝困難的勇氣,堅(jiān)持到底的決心,克服恐懼的信念,這就是我給你的禮物!

          收獲的作文 篇2

            秋天到了,朋友盛怡家的柿子、獼猴桃、桔子、石榴、銀杏都熟了,她邀請(qǐng)我和媽媽到她家里去采果子。

            剛進(jìn)院子,一株株像葡萄藤一樣的植物就出現(xiàn)在我們面前,“快看,獼猴桃!”我驚喜地叫了起來(lái):“原來(lái),它不是長(zhǎng)在樹(shù)上的!”只見(jiàn)獼猴桃表皮呈褐色,大小就像一個(gè)個(gè)橢圓形的雞蛋,上面長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的毛,密密麻麻地掛在藤上。就像一個(gè)個(gè)小猴子躲在巴掌大的綠葉里對(duì)我們做鬼臉呢!我迫不及待的搬來(lái)梯子,爬了上去,把它們一個(gè)又一個(gè)的摘下來(lái),遞給媽媽放到籃子里。我摘得正起勁,媽媽說(shuō):“你真貪心,籃子都裝不下了,還摘?”我戀戀不舍的爬下了梯子,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手有些酸了。

            接著,我們又來(lái)到柿子樹(shù)下,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭,我順著樹(shù)枝摘下了幾個(gè)大紅柿子。我們又去采了石榴,打了銀杏果。時(shí)間很快過(guò)去了,我累的滿頭大汗,心想種果子的人可真不容易,有了他們辛勤的`勞動(dòng),我們才能吃到甘甜的水果啊。

            回家的路上,雖然有點(diǎn)累,但是我們都很高興,不僅是因?yàn)橛兴,還明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。

          收獲的作文 篇3

            時(shí)光悄悄地流過(guò)我身邊,我突然間有種莫名的恐懼感,是對(duì)過(guò)去,還是未來(lái)?

            我不是一個(gè)討人喜歡的女孩,我每天都有我想做的事,學(xué)習(xí)不好也不壞,我不知道這算不算碌碌無(wú)為?

            在我的心靈深處,埋藏著一顆文學(xué)的種子,我期待著,有那么一天,它悄悄地萌發(fā),然后撐起屬于我一方的天空。

            但我不懂,不懂的太多。

            當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周?chē)瑢W(xué)說(shuō)我如何如何不好,包括貶低我用心寫(xiě)成的習(xí)作,并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí),我忍了,我不哭,雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己:生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程,只有用心去解,才能獲得成功。

            當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己,我不做任何解釋?zhuān)皇浅聊。迎著他不屑的眼光,我就如一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶,臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容,眼中盛滿辛酸的淚水,真正的痛苦我獨(dú)自感受。笑容花開(kāi)過(guò)的.結(jié)果是惋惜,而我只想換真心的朋友。我不哭,我告訴自己:生活是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī),只有做生活的詩(shī)人,才能譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章。

            當(dāng)自己的任性和追求換來(lái)一張張失望的試卷時(shí),我不哭,我不后悔,我知道:我不能沒(méi)有快樂(lè)。朋友對(duì)我說(shuō):“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說(shuō)“這就是我心中的生活!”我覺(jué)得人應(yīng)該告別痛苦,告別紛亂的牽掛。我告訴自己:生活是一條跑道,只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,才能跑出輝煌的一幕,不要挽留躊躇的步伐。

            收獲的季節(jié)到了,同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果,看著他們收獲之前興高采烈的樣子,我有一些傷感,不過(guò)稍縱即逝,我何嘗不想收獲那金色的果子,但也許我只能獲到銀色的果子,原因呢?用朋友的話說(shuō),我太單純,太幼稚。也許是吧?不過(guò),破碎的友誼,不屑的眼光,不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,人生的真諦。

            我渴望那金色的收獲,也渴望那銀色的收獲。至少,我會(huì)正確面對(duì)我人生的每一份收獲。

          收獲的作文 篇4

            在我四年級(jí)時(shí),老師幫我報(bào)名了作文班,因此我加入了作文班。

            以前我的作文不太好,常常句子不通順,但加入了作文班,我的語(yǔ)文 程度漸漸上升了。在作文班,本來(lái)有二十幾個(gè)人,但是他們都因?yàn)槭懿涣硕肆,最后只剩下十一個(gè)人。我本來(lái)想和他們一樣退,但我想起以前我答應(yīng)加入的原因,就是讓我的語(yǔ)文程度提升。而現(xiàn)在我卻想半途而廢,放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)我思考后,我還是決定不要退,繼續(xù)在作文班努力。

            有一次我考不好要罰寫(xiě)一大堆字音字形,回家后,我連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有,整天拼命寫(xiě)呀寫(xiě),當(dāng)我寫(xiě)完時(shí),已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,我跑去找媽媽?zhuān)贿吙抟贿呎f(shuō):“我不要上作文班了!我不要上!”但是媽媽卻說(shuō):“哭一哭,明天再去上!”那時(shí)我哭了好久才去睡覺(jué),我覺(jué)得上作文班,語(yǔ)文程度根本不能提升。

            直到五年級(jí) 的'第一次月考,考作文時(shí),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目怎么這么簡(jiǎn)單。當(dāng)考完試作文發(fā)回來(lái)時(shí),“哇!”我大叫了一聲,因?yàn)槲揖谷坏牡搅藵M分!是全班作文最高的分?jǐn)?shù),我突然想到,原來(lái)這都是因?yàn)槲壹尤肓俗魑陌,從此我決定不退了,就算再痛苦,我也不退,因?yàn)椤俺缘每嘀锌,方為人上人!薄?/p>

            我希望我的作文程度能更高,能超越一般人,以后成為一個(gè)有用的人,到處去比賽,并且抱著冠軍回來(lái)!

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