有關(guān)小學(xué)美麗的菊花作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)美麗的菊花作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)美麗的菊花作文 篇1
秋天到了,我家門(mén)前的菊花開(kāi)了。一走出家門(mén)口,一陣陣濃濃的菊花味撲鼻而來(lái)。一簇簇美麗的菊花,好象向我微笑,又象再向我們招手。他們形態(tài)各異,有的花瓣如同伸出了無(wú)數(shù)只小手的`“千手觀音”,有的花瓣兒上短下長(zhǎng),彎彎的,好象“海底撈月”,有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”還有小球似的“紅繡球”......那一朵朵艷麗奪目的奇花藝百,有的龍飛鳳舞,有的玲瓏賜透;有的像火焰那么熱烈,有的像月亮一樣那么寧?kù)o。我陶醉在著花海之中,仿佛我變成了一個(gè)菊花仙子,在菊花從中飛來(lái)飛去。
!我喜歡菊花。
小學(xué)美麗的菊花作文 篇2
“沙沙沙”秋風(fēng)吹來(lái)了,楓葉落了,菊花也開(kāi)了,它們舒展開(kāi)美麗的花瓣,都發(fā)出淡淡的清香。
菊花的顏色可多了,有紅色的、白色的、紫色的、黃色的……一朵朵、一簇簇,爭(zhēng)奇斗艷;ò暧械南褚恢恢粡堥_(kāi)的龍爪,向四面八方伸去,仿佛在歡迎游客們的到來(lái)呢!有的低著頭,有的.彎著腰,像一位害羞的小姑娘。有的昂著頭,挺著胸,真正向人們炫耀它的美麗呢……
菊花的莖雖然不引人注明,但它很挺拔,使菊花顯的更高貴、更優(yōu)雅了。那中等大小的葉子襯托出菊花的嬌艷欲滴。一陣微風(fēng)吹來(lái),菊花露出了嫩黃色的花蕊,真美!
我喜歡菊花,因?yàn)樗利悺⒏哔F、優(yōu)雅。
小學(xué)美麗的菊花作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,太陽(yáng)升的很高,照在身上暖洋洋的。我和媽媽一起去外婆家看望外婆。
到了外婆家門(mén)口,還沒(méi)進(jìn)門(mén),我就聞到了一股濃濃的花香。于是我跑進(jìn)院里尋找花香的來(lái)源。進(jìn)院一看,原來(lái)院子里整整齊齊地?cái)[放著兩排菊花!紅的似火,黃的似錦,煞是漂亮!還有一株菊花上面開(kāi)了兩種顏色,一朵紅色,一朵黃色。
菊花為什么開(kāi)得那么燦爛呢?媽媽告訴我那當(dāng)然是因?yàn)橥馄琶刻於冀o它們澆水、施肥了。這時(shí)外婆告訴我:“這些菊花不僅長(zhǎng)得漂亮,令人賞心悅目,而且還可以用來(lái)泡茶。用菊花泡出來(lái)的茶,不僅清香,而且還有清熱下火的'功效呢!”
今天在外婆家好開(kāi)心呀,不僅看望了外婆,而且觀賞到了這么美麗漂亮的菊花,還知道了菊花的藥用價(jià)值呢!
從外婆家回來(lái)的時(shí)候,外婆送給我一盆紅色的菊花,并告訴我要好好照顧它。其實(shí)不用外婆說(shuō)我也會(huì)好好照顧這盆菊花的,因?yàn)樗皇峭接衅浔,它還有藥用價(jià)值呢!
小學(xué)美麗的菊花作文 篇4
中午,天氣晴朗,太陽(yáng)公公慢慢的換上了金黃色的衣裳,我們經(jīng)過(guò)了中山公園。在這里,我和菊花回合了,菊花千姿百態(tài),有的亭亭玉立;有的昂首挺胸;有的如盛裝的花仙子;還有的如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。
顏色也絢麗多彩,有勝雪的白色,有嬌嫩的`粉色,還有淡雅的紫色……真像一位嬌小的姑娘!
說(shuō)到菊花,媽媽也想了幾首贊美菊花的詩(shī),其中就有‘‘寒花已開(kāi)盡,菊蕊獨(dú)盈枝!皇腔ㄖ衅珢(ài)菊,此花開(kāi)后更無(wú)花!
雖然我不知道這些詩(shī)的意思,但是我想這些詩(shī)應(yīng)該是贊美菊花不怕風(fēng)、霜的精神吧!
小學(xué)美麗的菊花作文 篇5
美麗的菊花中午,天氣晴朗,太陽(yáng)公公慢慢的換上了金黃色的衣裳,我們經(jīng)過(guò)了中山公園。在這里,我和菊花回合了,菊花千姿百態(tài),有的亭亭玉立;有的`昂首挺胸;有的如盛裝的花仙子;還有的如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。顏色也絢麗多彩,有勝雪的白色,有嬌嫩的粉色,還有淡雅的紫色……真像一位嬌小的姑娘!說(shuō)到菊花,媽媽也想了幾首贊美菊花的詩(shī),其中就有“寒花已開(kāi)盡,菊蕊獨(dú)盈枝!薄安皇腔ㄖ衅珢(ài)菊,此花開(kāi)后更無(wú)花!彪m然我不知道這些詩(shī)的意思,但是我想這些詩(shī)應(yīng)該是贊美菊花不怕風(fēng)、霜的精神吧!
小學(xué)美麗的菊花作文 篇6
我一向喜歡花,而其中最喜歡的要數(shù)菊花了。送走了夏娃娃,又迎來(lái)了秋婆婆。送走了那出淤泥而不染的荷花,又迎來(lái)了那迎風(fēng)傲雪的菊花。每年秋天我廠的辦公大樓前都要擺上許多菊花。當(dāng)然,今年也不例外。前幾天,媽媽帶我去打茶,正好從這里路過(guò),看見(jiàn)它們?cè)陉?yáng)光下正潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。黃色的花淡雅,白色的花高節(jié),紫紅色的花熱烈而深沉。 這里的菊花品種特別多,“云霞海曙”、“金獅怒吼”、“青雁起舞”、“五朵金花”......千姿百態(tài),”美極了!各色各樣的菊花,有的含苞待放,有的.花霞初綻,有的迎風(fēng)怒放,紅的像火,白的如血,黃的似金。有一首贊美菊花的古詩(shī):“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”就在我迷戀于菊花中時(shí),媽媽大叫:“民民,我們要走了!”把我拉入了現(xiàn)時(shí)世界。
小學(xué)美麗的菊花作文 篇7
深秋了,楓葉紅了,銀杏樹(shù)落葉了。但有一種花在深秋季節(jié)里開(kāi)放。你知道是什么花嗎?它就是美麗的菊花。
草坪上,美麗的菊花在競(jìng)相開(kāi)放,旁邊的草說(shuō):“你好,藍(lán)似天的菊花!迸赃叺.落葉說(shuō):“你好,白似雪的菊花!迸赃叺拇笫逭f(shuō):“你好,黃似光的菊花!
菊花的莖、根,葉很粗,它的花瓣是一個(gè)接著一個(gè),層層疊疊。當(dāng)我看到它美麗的樣子,讓我想起了一句詩(shī)句:“淺紅淡白間深黃,簇簇新妝陣陣香!本栈ň拖褚粋(gè)美麗的仙女,在草地上抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞,好像在對(duì)所有的植物朋友說(shuō):“我每天都很開(kāi)心!本栈ㄔ谇锾焓㈤_(kāi),冬天敗去。菊花很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng),在寒風(fēng)中盛開(kāi)。入冬后,菊花慢慢的凋謝了,好像在說(shuō):“我明年秋天還會(huì)回來(lái)的,大家請(qǐng)不要留戀我。”植物們說(shuō):“我們想你!”
這就是我喜歡的美麗菊花。
小學(xué)美麗的菊花作文 篇8
關(guān)于花鳥(niǎo)市場(chǎng)的作文 有趣的花鳥(niǎo)市場(chǎng) 今天,我和爸爸一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)鸚鵡。
花鳥(niǎo)市場(chǎng)有動(dòng)物、植物,這里面最有趣的就是金魚(yú)了。有的金魚(yú)尾巴很大;有的`金魚(yú)眼睛很大,看起來(lái)像凸出來(lái)似的;還有的金魚(yú)腦門(mén)有個(gè)圓圓的小小的肉團(tuán),稀奇古怪,有趣極了! 我和爸爸又來(lái)到賣鳥(niǎo)的地方。在那里,我看見(jiàn)了一只只小巧玲瓏(lóng)、活潑可愛(ài)的小鸚鵡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,看得我眼花繚(liáo)亂。
鸚鵡有的大,有的小。它們的顏色也不同,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的,五光十色,美麗極了。
小學(xué)美麗的菊花作文 篇9
涼涼的秋風(fēng)越來(lái)頻繁,秋意正濃,在這個(gè)秋天的季節(jié)里我們學(xué)校又增添了許多美麗的花兒——菊花。
你瞧!那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既好像一個(gè)小絨球,又好像一個(gè)一群小孩子圍坐在一起商議什么好玩的事情。再瞧那兒,一簇簇菊花簇?fù)碓谝黄,在?tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!菊花的香味不如其它花兒那么濃,是淡淡的清香,走在菊花叢里,心情很好。
在校園里,站在離菊花遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,只見(jiàn)許多的菊花,黃的.好像金,白的好像雪,粉的好像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái),就好像一塊塊花地毯。
我不僅很喜歡菊花的美麗,更很喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。到了秋天,別的花兒都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,越開(kāi)越艷。我還記得陳毅爺爺曾經(jīng)寫(xiě)了這樣一首詩(shī)贊美秋天的菊花:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。
確實(shí),菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有月季的嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅,但她那不怕寒風(fēng)的精神,總是激勵(lì)著不怕困難的人們,迎難而上。
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