一道美麗的風(fēng)景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一道美麗的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道美麗的風(fēng)景作文1
“明天我們?nèi)胰ソ加危 卑职值脑捲诩依镎ㄩ_了！我興奮了一個(gè)晚上。
第二天，我們開著小車來到一個(gè)我不知名的山。那里已經(jīng)有很多人了。我下了車，拍拍有點(diǎn)酸的腿，然后背起零食就開始爬山。
山上草木茂盛，一望無際的樹木聳立著，野花是樹下的蝴蝶、蜜蜂專有的舞臺(tái)。它們歡快地唱著歌，跳著舞，形成了一道美麗的風(fēng)景！
我環(huán)視了一下周圍，突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)塑料袋被棄置在地上。風(fēng)一來就隨風(fēng)起舞，盤旋了一會(huì)，然后懸掛在樹上。一下子，塑料袋成了樹上綻開的花。形成一道‘美麗’的風(fēng)景。
大煞風(fēng)景！
忽然有個(gè)老人快步走到那棵樹下，掃視了地面一遍�？赡苁钦沂裁础？礃幼�，他已經(jīng)有60多歲了，身體比較矮小，而且有點(diǎn)駝背。他抬頭望著那懸掛著的"美麗"的.花朵，再打量一下樹，沉思了片刻，然后雙手抱著樹身往下一蹲，腳用力一蹬，上樹了。他伸手去摘塑料袋，可是還差一截才夠得著，再試了幾次，還是不行。老伯嘆了一口氣。
不知道什么時(shí)候，附近聚集了許多人，有仰望著的，有指指點(diǎn)點(diǎn)的……
老伯一手抓住上面的樹杈，提腳向上跨，不行！他再用雙手勾著枝奮力向上翻身，不行！大概是累了，他伸展了一下手臂，然后雙手緊抓頭上的樹杈，咬咬牙，腿一縮，踩在樹上，腳一蹬，一縮一伸，一縮一伸，居然被他爬上了第二個(gè)樹杈。老伯似乎已經(jīng)無力再動(dòng)了，過了很久才顫悠悠地伸出手把塑料袋摘下�；ǘ涞�"美麗"染到老伯的手上，身上。形成一道美麗的風(fēng)景。
樹下響起了掌聲。我按下快門，拍下這美麗的瞬間。我把相片懸掛在家里最顯眼的地方，讓這照片的美麗感染每一個(gè)人。
一道美麗的風(fēng)景作文2
短短四天韓國(guó)濟(jì)州島旅游，讓我見到了大海的廣闊和如詩(shī)如畫的海洋景觀。
一大早，我們迫不及待地沖到大海邊，放眼望去，蔚藍(lán)純凈的大海伸向天邊，海水漣漪一浪追趕著一浪，腳下是韓國(guó)最干凈的沙灘，如銀似雪，松軟如棉，舒服極了。導(dǎo)游說，一會(huì)要讓我們參加一個(gè)最刺激的.項(xiàng)目——快艇！我以為是公園里乘坐的電動(dòng)小船，慢悠悠、平穩(wěn)劃行，可不坐不知道，一坐下一跳，太刺激了！開始時(shí)，快艇勻速行駛，駛出碼頭幾十米后，快艇立即加速，海風(fēng)迎面而來，感覺身體被壓在了椅背上，全船人尖叫不停，駕駛員突然來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，心提到了嗓子眼，只知道抓緊拉手，閉上眼睛，張嘴大叫。心驚膽寒的快艇奔馳結(jié)束了，可我卻有一種欲罷不能，不想停下來的感覺。走近大海，我更想近距離欣賞大海，甚至融入大海，乘坐潛艇滿足了我的愿望。潛艇入水時(shí)，透過舷窗，我看見了海洋波浪下的幽靜，如同蒙娜麗莎的微笑一樣高深莫測(cè)，如同天坑一樣深邃幽暗。潛艇開始速潛，我感覺自己要被壓成二維世界里的紙片人一樣了，心里慌亂不堪，有種無依無靠的失落感。15米深度后，潛艇平穩(wěn)前行，這時(shí)，眼前如畫的美景讓我不能眨眼，向外望去，外面都是海綿、珊瑚、和魚的世界，五彩繽紛，海中的水仿佛失去了能量，不再大風(fēng)大浪，反而很平靜柔順，如果不是氣泡和魚兒的飛舞，就忘記了身在大海之中，海里魚兒自由自在，千姿百態(tài)，體態(tài)不一，色彩更是艷麗誘人，組成了一幅美麗的畫卷，讓人目不暇接。潛艇最終下潛到60米深處，窗外的光線逐漸暗淡，但我依舊不愿移動(dòng)眼光，只想把海洋的景色一幕幕印在腦海中。
濟(jì)州島的美景中暢游了四天，天藍(lán)、海藍(lán)、草綠，大海的迷人讓我流連忘返，久久不能忘懷。
一道美麗的風(fēng)景作文3
人生猶如煙花，只能一次把煙花射向天空。在它點(diǎn)燃的瞬間，宛如流星劃過天際，照亮整個(gè)世界。周圍是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕野狄鼓�，但哪怕在灰暗的夜幕也有它光亮的美�?/p>
——題記
人生猶如一次漫長(zhǎng)的旅途，如果你帶著欣賞的眼光，定會(huì)看到窗外那些美麗的風(fēng)景，使你的生命從此變得更加充實(shí)；如果只是單純的為了趕路，而不去看那些風(fēng)景，就只會(huì)感到旅途的疲憊。
那一年的'事情都鮮活而深刻。那些快樂、失落、成功與挫折，或許在此刻的我看來也許是最后的永遠(yuǎn)的告別。
在小升初的那段時(shí)間里，我記得剛踏進(jìn)六年級(jí)教學(xué)樓的時(shí)候，我們每個(gè)人心中都洋溢著滿懷的熱情。為了考上理想的中學(xué)，我們每天早出晚歸，不敢有絲毫的松懈，總是充滿活力的去面對(duì)一切。然而事情不會(huì)總是想我們想象中那么理想，現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)也不是只靠一兩分鐘的熱情就能夠維持下來的。漸漸的，枯燥乏味的學(xué)習(xí)讓我感到十分的無力，每天只是機(jī)械的復(fù)習(xí)而不是吸取新鮮的知識(shí)，這樣很快地就耗盡了我的興趣。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了無力感，陷入了一個(gè)低迷期。
那天我想了很久，我并非一定要掙到什么名次，也并非要上什么重點(diǎn)中學(xué)，但一定要努力，不為什么，只為自己。只希望在考試結(jié)束的時(shí)候，能夠欣慰的對(duì)自己說，我對(duì)得起這一年來各種人的付出，對(duì)得起辛苦走過的這漫長(zhǎng)的十二年，對(duì)得起自己所付出的努力足矣。
那天的思考，讓我找回了自己，重拾了當(dāng)初的信念，再次踏上了屬于自己的道路。讓我知道什么是一分耕耘一分收獲，只要認(rèn)真去做，用心去做，再用欣賞的目光去看待每一件事，那樣的生活，那樣的經(jīng)歷才是最刻骨銘心的。以積極的心態(tài)去面對(duì)屬于我們的經(jīng)歷，那便是一道最美的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景作文4
我叫不出她的名字，只知道她是一名公交車司機(jī)，年齡和我媽媽相仿。她有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，見到乘車的客人時(shí)，臉上立刻掛上笑容，露出潔白的牙齒，給人很溫暖的`感覺。等交通燈的時(shí)候，她還會(huì)和乘客聊聊天，每次坐她的車都有了家的感覺。
這天中午，我像往常一樣等車上學(xué)。當(dāng)公交車緩緩駛進(jìn)站臺(tái)，我看見是她開的車，開心地刷卡上了車。
“阿姨好！阿姨辛苦了。”我跟她打過招呼，看見車上乘客很多，就到車廂中部找到唯一剩下的座位坐下了。
車很快開到了下一站，在站臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)地停住。車門打開，許多乘客一擁而上，其中有一位看樣子有八十多歲，頭發(fā)和胡子都花白的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地被擠公交車的人推搡著，上不了車。這時(shí)一個(gè)甜美響亮的聲音傳來：“大家不要急！有秩序地慢慢上車，我等著你們�！甭犃怂脑�，眾人擠車的情況得到了緩解。
“老人家，您這是要乘車到哪里，我這是8路公交車。”老人答到：“我回市檢察院宿舍區(qū)�！薄罢�(qǐng)大家讓一條道，讓老人家先上車�！薄澳奈荒芙o老人家讓個(gè)座？”阿姨只用三言兩語(yǔ)，就讓乘客的秩序變得井然起來。
“老爺爺好，請(qǐng)您坐這里�！蔽伊⒓粗鲃�(dòng)給老人家讓坐。
“老人家您坐這里更好，靠窗，離后門近，您下車方便�！币粋�(gè)叔叔也主動(dòng)給老人家讓座。全車的人都動(dòng)員起來，直到老人家坐下，最后安全下車回家。
這時(shí)，一個(gè)老外站出來用蹩腳的中國(guó)話說：“中國(guó)風(fēng)景美！”
看著老人家的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。誰說小人物就不能造就美麗風(fēng)景？
一道美麗的風(fēng)景作文5
路旁邊一排茂密的綠樹，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見過一道更美的風(fēng)景線。
那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見了一支隊(duì)伍。
起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無望去，像一道美麗的風(fēng)景線。
漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏順序依次排列著。每件衣服上共有一個(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。
想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。
看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺得他們像一道美麗的'風(fēng)景線。
馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景作文6
小溪堅(jiān)持自己的方向，不斷流淌，終匯入大海，成就了大海的壯闊無邊；綠樹堅(jiān)持自己的志向，不斷生成，終成就了巨木的枝繁葉茂；雛鷹堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷練習(xí)，成就了蒼鷹翱翔天際的意氣風(fēng)發(fā)。所以，堅(jiān)持，是一道美麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持，給人以愈挫愈勇的勇氣。
我國(guó)現(xiàn)在有名的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)“阿里巴巴”的創(chuàng)造人馬云在剛開始經(jīng)歷了重重困難，但他咬牙堅(jiān)持下來了，最終成就了阿里巴巴，也成就了他。在困難到來的時(shí)候，他的堅(jiān)持給了他愈挫愈勇的勇氣，使他經(jīng)受得起一次又一次困難的`打擊，最終取得了成功。
假如沒有堅(jiān)持，馬云不可能走到現(xiàn)在這一步，也就不會(huì)有阿里巴巴。由此可見，堅(jiān)持，是一道美麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持，給人以不懈奮斗的動(dòng)力。
美國(guó)著名作家海倫·凱勒因小時(shí)候患病而成了殘疾人，但她堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力奮斗，終于她經(jīng)過不懈的努力學(xué)習(xí)，最終成為了廣為人知的著名殘人作者、慈善人士。
堅(jiān)持，給人以勇敢無懼的精神。
我國(guó)著名影星，一代動(dòng)作片大師成龍，在拍電影時(shí)堅(jiān)決不用替身，一切都由他親自上陣。因?yàn)閷?duì)電影的堅(jiān)持，他毫無畏懼，即使渾身都是傷，也沒有喊過苦喊過痛，終于他成功了。堅(jiān)持讓他以無所畏懼的精神成功征服了電影，實(shí)現(xiàn)了他自己的夢(mèng)想，他也被人稱為“大哥”。
堅(jiān)持，說起來很簡(jiǎn)單，但需要不斷的努力，頑強(qiáng)的拼搏，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懈努力，才能成功。成功，屬于那些堅(jiān)持的人。
堅(jiān)持，是一道美麗的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景作文7
別人都認(rèn)為大城市，名勝古跡才是風(fēng)景線，我卻不這么認(rèn)為。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線，看外觀房屋密密麻麻充滿了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個(gè)心的樣子。外觀給人很溫暖；里面更是讓你嘆為觀止。剛走到村口就聞見了烙餅卷大蔥的味道，間接著好濃得家的味道。
我從小就有一個(gè)愿望就是等長(zhǎng)大去游玩所有名勝古跡，看最美的風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無盡的快樂。而我現(xiàn)在卻改變了所有的想法，外面的'世界再怎么大、風(fēng)景在怎么美他永遠(yuǎn)比不上自己身邊的風(fēng)景。這一個(gè)小村莊就是我人生的第一道亮麗的風(fēng)景線。小時(shí)候我們蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野里的麥苗，你抬頭往遠(yuǎn)處望全都是綠色，好像這個(gè)世界只有綠色。這樣的風(fēng)景難到不美嗎？美，這就是人們用汗水換來的是無價(jià)的美景。豐收的季節(jié)到了，果園里長(zhǎng)滿了水果，綠色的葉子中摻雜著紅彤彤的蘋果，你放眼望去，真的像世外桃源一樣。這樣的風(fēng)景難道不美嗎？美，這也是人們用汗水換來的。人生的風(fēng)景有很多，你要善于去發(fā)現(xiàn)去摸索。這些都是我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，為什么不把這些里視為你人生中最美的風(fēng)景？
現(xiàn)在從山上的一條小路走過，往下望這條風(fēng)景線，仍在閃爍著光芒，依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景作文8
話說春天勝過所有季節(jié)，可在我而言秋天也是一個(gè)很美麗的季節(jié)。秋天比春天香，四面八方都有果子的香氣。秋天比夏天美，一片片楓葉紅紅的。冬天就更不能比了，到處白茫茫的一片，寒冷的讓人不敢去想。有一首詩(shī)說“我言秋日勝春紅。”一樣喜愛秋天，秋天也有許多美麗的地方。
秋天的花園，秋雨一吹到小草小花的身上，怎么花兒和草兒都枯萎了呢？秋天的雨和春天的雨是不一樣的，春天的雨帶著希望，帶著萬物復(fù)蘇。就像詩(shī)人說的春雨貴如油。而秋天的雨，就像詩(shī)人說的，秋雨綿綿無絕斷。可是唯獨(dú)菊花還越來越茂盛。秋天的菊花多姿多彩，粉的、黃的、一朵比一朵大，一朵比一朵漂亮。那些菊花好像在說：“我們的生命力最強(qiáng)，我們最美麗�！甭犕赀@話，我有點(diǎn)不滿了。我對(duì)它們說：“你們可別驕傲，難道你們不知道桂花飄香千里，十里荷花嗎？”現(xiàn)在荷花和桂花還有呢！這時(shí)梅花姑娘悄悄地冒出來一個(gè)小小的腦袋，它是不是在偷聽我們的對(duì)話呢？
秋天的果園，可不像花園那么死氣沉沉。秋天的果園生機(jī)勃勃，果實(shí)磊磊。有柿子、有紅色的葡萄、有橘子……看到這些果實(shí)，我就想到了如果沒有春天的春風(fēng)、春雨、春天的'陽(yáng)光、還會(huì)有這些秋天的果實(shí)嗎？
秋天的森林熱鬧極了，小松鼠忙著準(zhǔn)備松果、松子、準(zhǔn)備冬天的食物。森林里的樹林又多又壯，還有這肯定是得到了春天的陽(yáng)光的幫助。那些又小又難看的樹，一定是沒有很好的吸收陽(yáng)光。
這就是秋天，美麗又多姿多彩。它也是清新的“空山新雨后，天氣晚來秋。十月松間照，清泉石上流�！�
一道美麗的風(fēng)景作文9
咸陽(yáng)終于迎來了盼望已久的雪！
千里冰封
在出門前，站在14樓的窗邊極目望去，只看見一片白茫茫，四周的大樓頂上是一層厚厚的白雪，厚厚的如同一個(gè)大帽子，道路與草叢都落滿了雪，讓人分不清哪是路，那是草。放眼望去整個(gè)關(guān)中大地，就如同童話中的雪的國(guó)度。
剛出門，只聽“咔只”的一聲，腳就陷進(jìn)了雪里面，厚厚的雪如同棉花一樣柔軟，遠(yuǎn)處的梧桐樹上落了幾團(tuán)雪，如同一朵朵盛開的玉蘭花，草叢的雪堆如同一個(gè)個(gè)白蘑菇，……這一幅幅雪中美景，組成了“千里冰封”的獨(dú)特美景。
大雪壓松
幾棵松樹傲然挺立在風(fēng)雪中，凜冽的寒風(fēng)用力推著松樹，但是松樹依舊傲然挺立在原地，毫不動(dòng)搖，密匝匝的積雪壓在松樹身上，松樹卻也不彎下腰。
透過白雪，你能看見松樹上有幾抹動(dòng)人的翠綠，是的，是翠綠，松樹上的松針依舊一排排的立著，毫不比其他季節(jié)少，雖然四周已經(jīng)沒有樹木還留有葉子，但松樹依舊綠著，寒風(fēng)撕裂著松樹的'身體，但松樹依舊挺拔。松樹堅(jiān)守意志，絲毫不像冬天這個(gè)敵人低頭。
不折之竹
向前走上一陣，聽著動(dòng)人的踩雪聲，不一會(huì)就看見了在樓旁的一叢竹子。竹子也綠著，只是在積雪下它彎下了腰，可它富有韌性的身體在等待著，等待著挺起，我輕輕剝?nèi)ヒ粚友�，“呼啦”的一聲，竹子猛地站了起來，抖落了一身積雪，如同進(jìn)行了一次涅槃。
哦，這彎腰果然不是屈服，果然不是懦弱，而是反抗前的蓄力，爆發(fā)前的沉默。我敬重這能屈能伸的竹！
雪中，那一道道動(dòng)人的風(fēng)景，讓我體會(huì)到了很多、很多……
一道美麗的風(fēng)景作文10
賞雪
潔白的雪花在天地間飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，仿佛活潑快樂的精靈。他們落在了田野里，于是田野蓋上了厚厚的白棉被，樹啊、草啊、麥苗啊都高興地在雪的呵護(hù)下呼呼大睡，準(zhǔn)備到春天快快生長(zhǎng)；他們落在了高樓上，于是高樓帶上了白絨帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗禮；他們落在了街道上，于是街道鋪上了白絨毯，軟軟的、綿綿的，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
玩雪
雪中的孩子是激動(dòng)的'、興奮的。他們有的在打雪仗，有的堆雪人，有的在滑雪梯，還有的在雪中亂跑，故意用腳踩出一個(gè)個(gè)雪窩……瞧，那邊有幾個(gè)孩子，他們先捏一個(gè)小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的滾成了一個(gè)大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一個(gè)稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的頭了。在上面用彩筆畫出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子圍巾取下來給雪人戴上，一個(gè)漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子們高興地圍著他又蹦又跳，玩得不亦樂乎。
品雪
“遙知不是雪，為有暗香來”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股香氣，就知道是梅了，于是就踏雪尋梅，向前走了十幾步，就看見樓前的那顆臘梅，走上前，黃色的花瓣，就像玉石一樣晶瑩透亮，清幽的香氣沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁邊那棵松樹，高高地挺立著，一圈圈樹枝伸開臂膀雙手朝上，好像在迎接雪的到來。蔥綠的松葉上落著一團(tuán)團(tuán)白雪，就像開滿了一朵朵雪白的棉花一樣。雪松相伴，雪更白，松更綠。正如詩(shī)中所言：大雪壓青松，青松挺且直��！
我駐足在這朗園里，久久不忍離開，這雪、這大地、這人、這梅、這松，組成了一道道美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文11
美麗的風(fēng)景，顧名思義，是指生活中美好的景物，如一望無垠的蔚藍(lán)天空，如廣闊無邊的碧綠草原，又如高聳入云的古岳泰山這一切的景物，都是美好的，值得永遠(yuǎn)記憶，但是在我心中不能磨滅的，最美麗的風(fēng)景，還是那一道身影。
那道身影不是別人，正是辛勤養(yǎng)育我的母親。她很平凡，一米六幾的個(gè)子，身材適中，每天照顧我的飲食起居，這一切的一切，我都習(xí)慣了，麻木得以為這是應(yīng)該的。
但是，時(shí)光在流逝，我也在成長(zhǎng)。漸漸地，我慢慢地明白了，母親這樣關(guān)愛我，呵護(hù)我，這一切都是源自母愛。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)我關(guān)愛蘊(yùn)藏在平時(shí)的每一天，每一件小事中。
深夜，我拿著筆，緊皺眉頭，努力思考，思考著數(shù)學(xué)的函數(shù)、英語(yǔ)的.ABC，物理的比熱容、化學(xué)的方程式，當(dāng)我攻克了一道又一道難關(guān)時(shí)，已十分疲憊了，這時(shí)母親走了進(jìn)來，端著一杯牛奶，說：累了吧！喝杯牛奶，休息一下。隨即便退了出去，那道模糊的身影在牛奶的熱氣中顯得溫馨與親切，是一道美麗的風(fēng)景。
清晨，我剛起床，便聞到了一股濃郁的香氣，原來是母親在做早餐，那系著圍裙的忙碌背影在我的心中印了下來，是一道最美麗的風(fēng)景。
雨天，我踏著水洼，伴著放學(xué)鈴來到校門口，看著漫天雨露，思考是否要沖回去。隨著其他人全走光了，只剩下我一人，就在我戴上帽子，準(zhǔn)備沖刺時(shí)，母親來了，手里拿著一把傘回去的路上，在寬闊的傘下，母親成了我心里最美麗的一道風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，而母親卻衰老了許多，但她的身影銘記在我心中，她的一言一行永遠(yuǎn)是我心中最美麗的那一道風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文12
夕陽(yáng)灑在馬路上，暖暖的，給整個(gè)城市穿上了一件金黃的薄紗。
該回家啦！我在心里嘀咕著。
這時(shí)，一個(gè)穿著破舊衣服的老漢映入了我的眼簾。他推著一輛笨重的三輪車，吃力地走著。
前面的坡更陡了，只見他兩手緊緊抓著車把手，彎著腰，低下頭使勁推，大秋天的，他的臉上竟然全是汗水。
糟糕！只見老爺爺不小心手一松，車子硬生生地撞在一輛汽車上。這是……一輛奔馳！
完了！老漢怎么可能賠得起呢？奔馳的一個(gè)輪子都比老漢的三輪車貴，他就是傾盡所有也不可能賠得起啊！
果然，老漢呆呆地站在那兒，兩只手不知所措地在衣服上來回搓著。
這時(shí)，奔馳車主來了。他身穿一套黑色的西裝，手里拿著一個(gè)漆黑的公文包。車主看著被撞的車和一臉茫然的老人，愣了兩秒鐘，立刻明白了事情的經(jīng)過。只見他眉頭微微一蹙，好像在思考著什么。
他會(huì)怎么“處決”老漢呢？我頓時(shí)替老漢捏了一把汗。
“我，我……”老漢急得都快要哭出來了。這時(shí)，只見車主轉(zhuǎn)過身向四周看了看，目光似乎在搜尋著什么。突然，他快步向前，二話不說，拿起路旁的.一塊石頭，“哐當(dāng)”一聲，砸在了老漢的三輪車上。
“好了，咱倆扯平了�！�
“啊？這……”老漢一頭霧水。
車主笑了笑，“我說，你撞了我的車，我也砸了你的車，咱倆扯平了！”他說完后，又對(duì)老漢笑了笑，上了車。
車向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ鷣碛h(yuǎn)，與楓葉融在一起，模糊在夕陽(yáng)中，成了我心中最美的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文13
這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
竹溝烈士陵園是一道風(fēng)景
竹溝也是一個(gè)革命發(fā)源地，又被稱為“小延安”。雖然竹溝是一個(gè)不起眼的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是那博物館里的物品和那些開國(guó)元帥的豐功偉績(jī)以及他們的來歷，廣泛的引起了大家的注意。每當(dāng)來到這的時(shí)候，我都會(huì)以一種十分敬畏的`心態(tài)踏入這里。到了烈士陵園就更不用說了，看到那些一個(gè)個(gè)墓碑，都是為我們幸福生活所做出了貢獻(xiàn)的英雄��！我們?yōu)楹尾怀姓J(rèn)這是一處風(fēng)景呢？它當(dāng)然是。
漢字是一道風(fēng)景
漢字記載了我們中華上下五千年的歷史。從商朝開始有的甲骨文，到秦朝的小篆，以及隸書，甚至到北魏時(shí)期的草書、行書、楷書。這些東西可是我們所需的一些文體，并且，它們還需要被我們所鉆研。沒有文字，我們?nèi)绾谓涣�？難道它不算是一道風(fēng)景嗎？它當(dāng)然是的。
他是一道風(fēng)景
他只是一位默默的少年，他平日里只在一個(gè)角落中。下課時(shí)，他與熱鬧非凡的教室顯得格格不入。他很少言語(yǔ)，且不愛笑。就連數(shù)學(xué)老師的笑話對(duì)他仍無絲毫作用。大家哈哈大笑的時(shí)候，他只不過冷笑一下，就停了下來�？墒�，自從那次，我們對(duì)他有了其他了解。那一次，我們班里正在交錢。但是有一名同學(xué)忘帶錢了，大家都沒有余錢，而他毫不猶豫的把錢借給那位同學(xué)。大家從此對(duì)他刮目相看。他不是一道風(fēng)景嗎？他是的。
這個(gè)世界上的風(fēng)景很多，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)找出那些一道道美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文14
生活如四季，總有讓你回味的風(fēng)景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風(fēng)景線，是父親的背影。
進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來越大，而題目也隨著年級(jí)增加越來越難。不知何時(shí)，父親已看不懂五年級(jí)的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書包，趴在書桌上哭泣。
正傷心著，父親走進(jìn)房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒考好！”“考得不好，只有80分�！蔽也荒蜔┑卣f道。父親想看看我的試卷。我見狀，煩躁地說：“看什么，你又不會(huì)做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點(diǎn)多鐘了，我走出房間，卻看到書房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進(jìn)賊了？
輕輕推開房門，原來是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細(xì)看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā)，深深的皺紋順著臉頰爬了上來，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見到的`最美麗的風(fēng)景線。
寒風(fēng)陣陣，深夜的風(fēng)有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下，父親的背影成了最美麗的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景作文15
打開小窗，窗外萬籟俱寂。是如此的神秘，牛乳般的月光傾瀉下來；桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)那一道最美麗的風(fēng)景的懷念。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的午后，樹上的黃葉一片一片地落了下來，如同一只只斷翅的蝴蝶，飄落而下，略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹上了，像小孩一樣，不愿離開樹媽媽的懷抱。
與此同時(shí)，上課鈴打響了，叫個(gè)不停，叫著“鈴鈴，同學(xué)們快回到教室……”。同學(xué)們像一只只歡快的.小鳥，“飛”進(jìn)了教室。不久，就能聽見老師用粉筆在黑板上寫字的聲音了——“唰唰……”。
下課了，老師扯著喉嚨喊道：“上周請(qǐng)假的同學(xué)來一下��！”不一會(huì)兒，老師就被圍得水泄不通了。他翻開課本給請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課。他神態(tài)端莊十分嚴(yán)肅，穿著西裝，十分精神抖擻。開始了，老師一絲不茍地講著，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出微笑。偶爾翻下一頁(yè)，還指著書，關(guān)心地問：“大家都會(huì)了嗎？”這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)異口同聲，不約而同地回答道：“會(huì)了！”老師臉上便露出了欣慰的笑容，似乎是在為同學(xué)們點(diǎn)贊。
突然，站出一個(gè)同學(xué)，他疑惑不解地問道：“老師這題怎么做��？”“來，我教你”老師指著書，并讓他靠近一些，“你看啊，這樣……”老師全神貫注地講著，可那個(gè)同學(xué)依舊不會(huì)，老師不厭其煩的又講了第二遍，第三遍……直到那個(gè)同學(xué)會(huì)了為止。
我看得如醉如癡，心想：老師真好！我不禁嘴角上揚(yáng)……
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。雖然那個(gè)老師已經(jīng)不帶我了，但他那盡職盡責(zé)的品質(zhì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。因?yàn)椋鞘且坏雷蠲利惖娘L(fēng)景��！
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