成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文1
老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長(zhǎng)，看著我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)謙讓他人，學(xué)會(huì)尊老愛幼……我們每前進(jìn)一步，都飽含著老師的心血。老師的愛，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
讓我們展開雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽(yáng)光，在這陽(yáng)光下讓我們茁壯成長(zhǎng)！
六年，如同一陣風(fēng)吹過。鏡前一站，昔日那個(gè)扎著羊角辮，稚氣十足的小女孩不見了，取而代之的是一個(gè)正品嘗著成長(zhǎng)中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年，菁菁校園里的美好時(shí)光如白駒過隙般飛逝，但一點(diǎn)一滴仍歷歷在目。
我的小學(xué)班主任是程老師，從簡(jiǎn)單的“a、o、e”到深?yuàn)W的“做人道理”，從日常學(xué)習(xí)到在校生活，五十多個(gè)學(xué)生無一不讓她傾盡了心血與汗水！在我的`眼里，程老師是個(gè)嚴(yán)厲又親切的人，她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的腦海中。
記得有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真。一天下課，程老師將我?guī)У剿k公桌前，我一眼就看到攤在老師面前的一本作業(yè)本，一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”號(hào)映入我的眼簾�！斑@可不是你的水平！”程老師輕輕地對(duì)我說。我低著頭，思緒萬千�！拔腋倪@本作業(yè)的時(shí)候，真沒想到是你的作業(yè)！”我只感到鼻子一酸，眼淚流了出來。老師搬來一把椅子讓我坐下，對(duì)我說：“你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難了嗎？還是家里遇到了什么事情，讓你分心？”我搖了搖頭，哭得更厲害了�！昂昧耍豢蘖�。回家好好反思反思，找出問題所在。我相信你是一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝自己的�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，從那以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，用心地做好每次的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。
還有一次，下午上學(xué)的路上，我的腦袋突然一陣眩暈，緊接著就頭昏腦漲，好不容易走到了學(xué)校，我便趴在課桌上休息。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以每一節(jié)課前我都要帶讀，管理紀(jì)律。第一節(jié)是語文課，我剛喊出一個(gè)字，肚子里便翻江倒海，我忍著跑進(jìn)了衛(wèi)生間，一陣嘔吐，整個(gè)人都覺得難受極了。那一刻，我感到很無助�；氐桨嗌希胰匀淮舐晭ёx，并管好一些調(diào)皮同學(xué)。程老師來到班上察覺到了我的異樣，忙問我怎么了，我將事情告訴了老師。老師聽了，大驚失色，連忙摸了摸我的額頭�！把剑『脿C！”程老師說道，“很不舒服的話，就一定要跟我說，我打電話給你家長(zhǎng)，讓他們來接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師安排了另一位同學(xué)帶讀，讓我趴在課桌上休息。直到放學(xué)，我的癥狀依然沒有好轉(zhuǎn)，程老師就找來副班主任，兩人一起給我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到學(xué)校來接我，程老師才放心地離開。望著老師離去的背影，我的心里生出一股說不出的感動(dòng)。
程老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和身體，還很關(guān)心大家的課余生活，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的演講比賽、小歌星比賽、校園文化節(jié)等活動(dòng)。
六年來，老師的諄諄教導(dǎo)、信任鼓勵(lì)和關(guān)心體貼，如同溫暖的陽(yáng)光一路淋浴著我，讓我茁壯而快樂地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文2
一個(gè)春天，一場(chǎng)雨，一對(duì)父女，那件貌似普普通通的事，卻令我久久難以忘懷。
記得那是一個(gè)春天，萬物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃的樣子。閑來無事，爸爸就提議帶我去一家書店來打發(fā)時(shí)間。起初我并不怎么想去的，可后來又被爸爸所說的故事情節(jié)所吸引，便有了想去書店一睹究竟的想法，熟不知，就這一去我學(xué)到很多，遠(yuǎn)不止書上的那些內(nèi)容。
爸爸帶我漫步走去書店，看著路上的景色，心情愉悅，我竟覺得路途是如此近，沒多會(huì)就到了書店。書店里很安靜，連根針掉在地上都能聽見。我找了本書，開啟我的讀書之旅。爸爸在哪里，我沒有注意，也并不知道。
當(dāng)我讀完，已是中午。我有了回家的想法，正要去找爸爸，一回頭就看見爸爸在不遠(yuǎn)處捧著本書興致勃勃的讀著。有心靈感應(yīng)似的，爸爸抬頭朝我這看來，我們的嘴角都不經(jīng)意上揚(yáng)。爸爸問過我的意思后，便要帶我回家。好巧不巧，天空不作美，淅淅瀝瀝的小雨下了起來。我與爸爸沒帶傘，怕回家途中被淋，我們又讀了會(huì)書。雨越下越大，外面的雨聲越來越猛烈，與我們剛來時(shí)的安靜形成鮮明對(duì)比。書店里只剩幾個(gè)人，再加外面的雨聲，我的心里愈加害怕，哭著嚷著讓爸爸帶我回家。
爸爸看了看外面，又低頭看了看我，思考片刻，然后把自己身上的外套脫了下來，披到我的身上。這身上的觸覺促使我抬頭，映入眼中的便是爸爸只身著一件薄襯衫，而他來時(shí)穿的那件外套此時(shí)披在我的身上。我不禁有些感動(dòng)。爸爸抱起我，推開門，行云流水般走了出去。中途，爸爸不知停下來多少次，重復(fù)著相同的動(dòng)作——把我身上披的衣服緊了緊，把我整個(gè)身子都完全罩在衣服里。我依偎在爸爸的懷里，不經(jīng)意間看見爸爸渾身濕透，而我?guī)缀跏堑嗡凑�，我的`心好像被什么揪著般疼。我的心中五味雜陳，淚水奪眶而出，與雨水參雜。雨漸漸停了。太陽(yáng)公公也不知是何時(shí)出來的。我忽然看見遠(yuǎn)處有一道“彩虹橋”，便向遠(yuǎn)方跑去，去尋找那道屬于我的“彩虹橋”。爸爸的嘴角不經(jīng)意上揚(yáng)，露出那難得的微笑。
生活中并不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些磕磕絆絆。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有那么個(gè)人，在你遇到挫折時(shí)，挺身而出；在你順利成功時(shí)，默默守護(hù)。而我的爸爸就是我生活中的那個(gè)人，是我生命中必不可少的人。父愛是一把大傘，總在雨天為你撐開；父愛是一座高山，挺拔而偉岸；父愛是一片大海，濃郁而深遠(yuǎn)，父愛是一盞明燈，照亮我腳下的路，與我共進(jìn)退。
爸爸對(duì)我的濃濃父愛深情，如同一縷陽(yáng)光，這縷看似微不足道的陽(yáng)光，卻溫暖了我的心房，是我成長(zhǎng)路上必不可少的一縷陽(yáng)光。我會(huì)把這縷陽(yáng)光好好珍藏起來，視如珍寶。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文3
走進(jìn)陽(yáng)光，便如同走進(jìn)自己溫暖的家。
陽(yáng)光下，天空透明澄澈，明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬頃的橙色海洋，一塵不染;地面金碧輝煌，亮堂堂如燈火通明莊嚴(yán)神圣的黃金圣殿，千里肅然。一片光明擁抱著大地，大地敞開博大無邊的胸懷迎接太陽(yáng)光無窮無盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間，浸泡在熱力四射的光芒里，你會(huì)感覺渾身都吸飽了光明，身上仿佛猛然間長(zhǎng)出很多溫暖的羽毛。而此時(shí)你的心里也是一片光明澄靜，心一下子好象變得透明見底。猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己原來不過是大自然里一粒微不足道的纖塵，渺小得幾乎可以忽略不計(jì)。但陽(yáng)光的施予是最公平公正和慷慨無私的，她沒有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍(lán)天、白云、江河、湖海，分享給每一個(gè)動(dòng)物、植物，分享給每一寸土地每一個(gè)人。無論你富貴也好，貧賤也好，喜歡也好，厭棄也好，也無論你樂于接受，還是不愿意接受，她都把自己的熱量和光明賞賜予你，任何人都無法拒絕，當(dāng)然你也無須拒絕這種善意的`施恩。
沐浴于陽(yáng)光的波浪之中，任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒，你會(huì)油然而生一種海上沖浪似的感覺。這種陽(yáng)光海洋里的沖浪運(yùn)動(dòng)能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈，讓你產(chǎn)生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺，使你可以放棄任何不必要的擔(dān)心，舒舒服服地去體驗(yàn)?zāi)欠N身心皆愉的自由、輕松和舒暢。
佇立于陽(yáng)光之下，你無須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息，那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺就能喚起的美好記憶。陽(yáng)光下，你只要閉上眼睛，屏氣凝神，即刻便能感覺到陽(yáng)氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺。這時(shí)，你會(huì)情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野里草木的芳香;睜開雙眼，四處搜尋你閉上眼時(shí)就已感覺到氣息的那些青翠的葉子和鮮艷的花朵，直到找到后用你貪婪的目光把它們飽餐過夠。
走進(jìn)陽(yáng)光，你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無垠的。她法力無邊，佛光普照，君臨上界，萬壽無疆。她是一個(gè)疆土無界的君王，氣吞八荒，席卷天下，統(tǒng)治著下界的一切。她高高在上，但她卻絲毫沒有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無禮。當(dāng)然她也有生氣和發(fā)怒的時(shí)候，生氣時(shí)她令人們酷熱難忍，發(fā)怒時(shí)她讓大地干涸冒煙，但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時(shí)候她象一個(gè)威嚴(yán)仁愛受人擁戴的仁君，或者一位溫和慈祥讓人愛戀的慈母。陽(yáng)光下，你可以無所顧忌，不必在乎別人的眼光，不必多慮別人的想法，也不必怕任何人來與你爭(zhēng)搶，你完全可以隨心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文4
一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以靠努力改變自己的人生。在那漫漫的人生道路中，或許有時(shí)會(huì)覺得自己太過渺小而未被人愛，其實(shí)不然，我們一直都沐浴在愛的陽(yáng)光下。
近年來，隨著我國(guó)扶貧政策的普及，有困難找國(guó)家不再成為一句空話。作為一名農(nóng)村孩子，更是深深感受到了這種關(guān)懷。我生活在一個(gè)不太富裕的家庭，從出生就一直住在土坯房中，因?yàn)槿诵∨潞�，在太過黑暗的屋子不敢獨(dú)處，直到現(xiàn)在依然如此。而我家的房子因?yàn)樽〉臅r(shí)間比較久遠(yuǎn)，加之架構(gòu)老化，每到夏天，猝不及防的暴雨，總讓人擔(dān)心不已，生怕有什么意外。因此，每到夏天，媽媽就讓我去城里親戚家借住，自己一個(gè)人在家。這樣年復(fù)一年，不知在這樣的提心吊膽中過了幾個(gè)夏天，但是現(xiàn)在，我們終于不再擔(dān)心了，國(guó)家不僅統(tǒng)一為困難家庭安置了房屋，還給予了一些補(bǔ)貼，住在嶄新的房子里再也不用擔(dān)心暴雨的襲擊了，父母心里一塊石頭也終于落下了！
因?qū)W校離家遠(yuǎn)，從一入學(xué)我就開始住校，每周要往學(xué)校背一些糧食和榨菜。冬天還好，可是一到夏天拿去的菜最多只能維持兩天，剩下的.幾天就只能光吃白米飯。不過現(xiàn)在好了，我們既不用拿糧食，也不用吃白米飯了，而且學(xué)校的伙食也很好，每天不僅能吃到新鮮的飯菜而且每頓飯不重樣。甚至每天中午還可以免費(fèi)吃到營(yíng)養(yǎng)午餐，跟我一樣的家庭貧困住校生還可以享受到兩免一補(bǔ)，這些我都享受其中，國(guó)家的資助政策為我們家減去了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為我的學(xué)習(xí)減去了心理負(fù)擔(dān)。
伴隨著的還有學(xué)校的關(guān)心與幫助，讓我們浸潤(rùn)在溫暖之中。周末，老師們走村入戶去貧困學(xué)生家中家訪，跋山涉水走泥路、吃野果，用他們的愛心來鼓舞著我們；課堂上，老師們?yōu)槲覀儌鞯朗軜I(yè)，諄諄教誨，用他們的責(zé)任心鞭策著我們。課余休息，老師們還時(shí)常關(guān)注著我們的心理變化，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們耐心開導(dǎo)，當(dāng)我們無助時(shí)，他們伸出援助之手
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，而我受得涌泉之恩，又該如何回報(bào)？
黨和國(guó)家對(duì)貧困生的幫助，他們始終關(guān)注著教育的發(fā)展。原來的教室又小又黑，黑板也是坑坑洼洼的，課桌也是木制長(zhǎng)桌；而現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，用著嶄新的桌椅板凳，黑板也變成了電子白板，通過網(wǎng)絡(luò)讓我們感受到了外面世界的繁華，也讓鄉(xiāng)村和城市的孩子在教育上更趨公平化。
感謝峽中這所學(xué)校，三年來，我們?cè)谀膿碜o(hù)下從幼稚變得懂事，從膽小變得堅(jiān)強(qiáng)，這所學(xué)校里有老師日夜忙碌的身影，有峽中學(xué)子奮力拼搏的毅力，也有精彩無比的比賽，老師們的諄諄教誨讓我們堅(jiān)定目標(biāo)，努力奮斗！
我要感謝的人還有很多，感謝黨和國(guó)家為我們所創(chuàng)造的幸福生活，感謝老師們的辛勤付出，感謝父母的辛苦養(yǎng)育對(duì)于他們所做的一切，現(xiàn)在的我唯有好好學(xué)習(xí)！
漫漫人生路，我生活在關(guān)愛與呵護(hù)中，但是除了感受溫暖之外，我更應(yīng)該堅(jiān)定步伐，努力奮斗，成就自我，實(shí)現(xiàn)理想，給更多的人幫助和溫暖，用自己的行動(dòng)讓更多的人沐浴在愛的陽(yáng)光下。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文5
一抹陽(yáng)光灑向潔凈的窗臺(tái)，一株鮮花沐浴在陽(yáng)光中，翠綠的枝葉晶瑩剔透，美麗的花朵散發(fā)出沁人心脾的幽香。
一個(gè)天真可愛的男孩坐在輪椅上，面向窗臺(tái)，陽(yáng)光毫不吝嗇地照在他的身上，淡淡的幽香飄入心中。男孩的嘴角勾起一條優(yōu)美的弧線。他多想和其他孩子一樣，奔跑在陽(yáng)光下�？墒�，上天是不公平的`。
在男孩剛出生不久，他的父母就拋棄了他，把他拋在一塊長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上。在被遺棄的那天下午，一些孩子被一位年輕的男人帶來這里踢球。那些孩子快樂地嬉戲著，奔跑著。然而一個(gè)男孩在追球時(shí)被那個(gè)遺棄的男孩絆倒了。那個(gè)男孩站起來后憤怒地向他踹去。孩子哭了，哭的很慘。那個(gè)年輕的男人聞聲跑來，看到是個(gè)棄嬰不禁呆住了。然而，那個(gè)孩子仿佛跟他有緣似的，居然笑了起來。于是，那個(gè)男人把他帶回了家。那男人其實(shí)并不富有。
男人把自己可以給的一切都給了孩子，在幸福與溫馨中，孩子一天天地長(zhǎng)大了。但，天不佑人，男人似乎發(fā)覺事情有些不對(duì)頭：男孩竟然不能行走！于是，他把男孩帶到醫(yī)院，醫(yī)生說孩子先天性癱瘓，以后他沒有行走的能力。善良的男人沒有告訴男孩，一直一如既往地照顧他，疼愛他，直至男孩朦朧懂事。在一個(gè)陽(yáng)光溫和，清風(fēng)微拂的下午，男孩與男人坐在樹下，陽(yáng)光透過濃密的枝葉，斑駁在男孩身上。男孩低頭看著自己的雙腿問到：“爸爸，為什么我不能像其他人那樣行走?”男人看向他，看向男孩隱隱有著淚花的雙眸，狠了狠心：“是的，孩子，你無法行走。但只要心中有陽(yáng)光，你就可以與別人一樣生活�！蹦泻⒊聊徽Z�；氐郊�，男孩孤零零地呆在角落，情緒低落極了。男人見狀，想帶他去公園散心�？赡泻⑶樾沟桌锏嘏叵饋�，并摔了身邊能摔的東西。男人嘆了口氣，默不作聲地走了出去。
終于有一天，男孩的情緒好了一些，愿意在傍晚時(shí)分出去走走。于是，他們行走在林蔭小道上，夕陽(yáng)把他們走過的小徑灑滿了金色。突然，不遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)女孩的驚恐叫聲，男人連忙將他推到安全的地方。隨后，便沖了上去，拉扯住正向女孩動(dòng)手的歹徒，讓女孩快點(diǎn)離開并報(bào)警。在他的死命拉扯中，歹徒急了，用隨身攜帶的水果刀捅向男人。男人受了傷，送進(jìn)了醫(yī)院。若不是這場(chǎng)突如其來的禍?zhǔn)�，男孩可能一輩子都不�?huì)知道——男人的雙臂竟然是假肢！男孩石化了！陽(yáng)光透過紗窗，給男人的臉龐鍍上了神圣的光芒。男人面對(duì)男孩的不可思議，笑著說：“孩子，記�。荷系蹫槟汴P(guān)上一扇門的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為你打開另一扇窗。即使你比別人少了些什么，但只要心中有陽(yáng)光，信心與勇氣，你同樣可以做到別人所能做到的事情�！�
男孩望著撒進(jìn)窗子的陽(yáng)光，聆聽著男人的溫言細(xì)語，嘴角輕輕地上揚(yáng)，感受著那一抹溫暖。他知道，成長(zhǎng)的路上，陽(yáng)光會(huì)一路隨行。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文6
“沿著校園熟悉的小路 ， 清晨來到樹下讀書。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹。親愛的伙伴親愛的小樹，和我共享陽(yáng)光雨露……”校園文藝匯演正在進(jìn)行，我們班演唱的就是這首校園歌曲《沿著校園熟悉的小路》。
站在舞臺(tái)中央，我感覺自己也像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)。我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。
那天下午，快要放學(xué)的時(shí)候。突然下起了瓢潑大雨，狂風(fēng)暴雨把我們教室的窗戶都打壞了，雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看著這大雨天，心想下午上學(xué)時(shí)媽媽讓我?guī)�，我很煩，說她杞人憂天，“這么好的太陽(yáng)還會(huì)下雨？”。這下媽媽不會(huì)來接我了吧？我這念頭剛一閃過，卻看見了媽媽身影已經(jīng)來到了教室門口。
在回家的路上，媽媽撐著雨傘，拉著我的手，在前面深一腳淺一腳的走著，還不時(shí)囑咐我要按著她走的路線走。這時(shí)我看到媽媽把雨傘整個(gè)撐在我的頭頂上，而她渾身已經(jīng)被雨水淋的濕漉漉的了�？粗鵀槲艺陲L(fēng)擋雨領(lǐng)路的媽媽，心中涌起一股暖流，我
的眼有些紅了，聲音有些哽咽了：“媽，您別只顧給我打傘啊！” “媽沒事，倒是你，別淋了雨，會(huì)感冒的”，媽媽的話如春日暖暖的陽(yáng)光灑滿我的'心田。
期中考試的試卷在下發(fā)著，我雙手合攏，很緊張，因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)，我用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間明顯縮短了，所以感覺沒底。空氣死寂著，只有心臟的跳動(dòng)聲，“怦怦—怦怦—”。終于，一張?jiān)嚲砺湓谧雷由希业囊暰�落在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上，它好像在嘲笑著看著我，我如鴕鳥般將頭埋在胸前。不知何時(shí)，老師進(jìn)來了，當(dāng)她從我身邊走過時(shí)，我感覺到一雙手輕輕地?fù)崦业念^ “你看，你竟然丟掉兩道題，如果你改掉粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大提高的�！崩蠋煹脑捜缦娜盏年�(yáng)光，照紅了我的臉，也照亮我前進(jìn)的方向。我直起了腰，展開試卷在陽(yáng)光四溢的午后，細(xì)細(xì)地分析與回憶。
看著教室外的陽(yáng)光如此耀眼，聽著外面的歡笑聲，我的心不禁一顫。因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，這次文藝匯演合唱我有可能無法參加了，我在暗自神傷。 “走吧，到操場(chǎng)上去玩玩！”包玉不由分說把我拖出了教室。一路上，她又講笑話，又扮鬼臉，盡管我回應(yīng)的只是一抹淡淡的笑�！翱炜矗莾憾嗝姥�！”順著她手指的方向，我看見了花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷，草兒也在風(fēng)兒的輕撫中張開手臂，仿佛在與陽(yáng)光擁抱。 “怎樣，心情好些沒？聲樂老師說只要你能發(fā)出聲音還歡迎你參加合唱的，你可是我們班的百靈鳥呀�！彼α�，我也笑了，體會(huì)到了陽(yáng)光是如此
溫暖。友情，我成長(zhǎng)路上的一抹陽(yáng)光！
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文7
還記得祖國(guó)那被烽火充斥的歲月么?那是一段怎樣的回憶?我們不管。現(xiàn)在，我們熟悉的她，吟著熟悉的旋律，尋著昔日的風(fēng)雨征程，踏著火紅的足跡，迎來她60周年的生日。而我們，作為莘莘學(xué)子，正以我們的成長(zhǎng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
九月的陽(yáng)光，依舊那么熟悉，我想這是酷夏的感覺吧，絲毫沒有點(diǎn)初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強(qiáng)而有力且整齊的腳步聲所回應(yīng)，貌似僅被陽(yáng)光撫慰的日子要結(jié)束了。那是一群剛剛踏進(jìn)高中校門的，尚未脫掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載著夢(mèng)想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱著做夢(mèng)的心態(tài)來到這里過上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴著陽(yáng)光，與祖國(guó)牽手，將在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
大地的炙烤，艱苦的訓(xùn)練，嚴(yán)厲的教官，乏味的'動(dòng)作，干咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過幾只孤單的小鳥，不留痕跡，連它們也懶得出來。就像第一天的我們，那時(shí)候的心態(tài)和想法。
在陽(yáng)光下軍訓(xùn)的我們，似乎在慢慢地成長(zhǎng)。沒有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭訴內(nèi)心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都被保護(hù)著。現(xiàn)在，若傷痛是原體，那么，我們的意志與堅(jiān)強(qiáng)就是抗原體。我們變得成熟，穩(wěn)重，集體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。寥寥幾字無法書寫我們青春的成長(zhǎng)，但夢(mèng)想之旅已正式啟航了。
九月的陽(yáng)光，在充滿青春氣息的校園里，把金黃的色澤一絲絲熏染，沁人的清涼一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。窗外綠色的葉子，在陽(yáng)光里興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚(yáng)著，舞動(dòng)著，書寫著屬于我們的九月的夢(mèng)想，這夢(mèng)想，不會(huì)結(jié)冰，像一團(tuán)火焰，不斷燃燒著，支撐著我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，指引著我們不斷前進(jìn)的方向。那是祖國(guó)60載打響的最強(qiáng)音。
講到這里，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長(zhǎng)，無時(shí)不刻不在擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，恐慌和畏懼卻沒有摧垮她。
相反，她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對(duì)未來的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至于崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽(yáng)光。與我們的祖國(guó)一樣，在艱辛的路上讓太陽(yáng)的光芒形成一種排山倒海的氣勢(shì)和雷霆萬鈞的力量。
是的，安妮的事跡給予我們?cè)S多啟示。我們，就應(yīng)該在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，去為自己的理想踏出現(xiàn)實(shí)的第一步，嘗試去面對(duì)或許是個(gè)痛苦的過程。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有時(shí)候離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，但不面對(duì)就意味著逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會(huì)的角落——黑暗的角落。
在祖國(guó)60華誕之際，讓我們牽手祖國(guó)，一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文8
當(dāng)晨曦灑向大地，當(dāng)萬物睜開睡眼，走在路上，陽(yáng)光閃耀，金芒璀璨。
然而不是每個(gè)人的路上都陽(yáng)光明媚，確有一部分人在某些時(shí)刻眼前暫被陰霾遮蔽，晦暗而沉悶。
這天的清晨，我們?nèi)绯Ｏ嘤錾蠈W(xué)路上，卻見他臉色陰郁，眼中無神，以往頻繁張開的紅潤(rùn)的唇卻干皺地緊閉，他見我，只撇了一眼便徑直前行，脊背微屈，默然而頹唐。
過了幾日，我偶然從老師與其家長(zhǎng)的通話中聽得只言片語，原來是他家庭生變，父母離婚，原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半，剩下的唯有苦澀。這段時(shí)間。他沉默寡言，孤獨(dú)離群，學(xué)業(yè)退步，日益消瘦。
他的生日那天，我與幾位摯友精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫，內(nèi)容為一家三口手牽手，共享人生之樂，而且左上角的太陽(yáng)還刻意畫的很大，陽(yáng)光灑下，溫暖和煦。旁邊寫有“成長(zhǎng)之路，陽(yáng)光無處不在”意為鼓勵(lì)他振作、重拾自我。但意想不到，他看了畫后，怒發(fā)沖冠，眼中冒火，只幾下便把畫撕碎，這幸福美好的.祝愿亦化為泡影。
他憤然離去，自此一周沒見他蹤影。一位成長(zhǎng)中的孩子，用陰霾遮住了本應(yīng)無處不在的陽(yáng)光。
他回來后，我們便不再給予他太過直接的關(guān)懷，只是一起跟隨著他，上學(xué)路上一起前行，放學(xué)時(shí)形影不離，自由活動(dòng)時(shí)也緊跟其后，他好像視而不見，有時(shí)只是相覷，默默不語。
我們的緊跟不舍終于引起了他的反感，有一天，操場(chǎng)上，他朝我們怒喝：“你們要跟到什么時(shí)候！”我們無言，只是眸光堅(jiān)定。他見我們不語，又吼到：“你們究竟什么意思！”我們亦無言，只是一起凝視他。他楞了，隨后亦無言，目光躲閃，片刻嘆了一口氣，眼框泛紅。
“我爸媽不要我了，他們有沒有考慮過我的感受！”話音落，遂嚎啕�！暗悴荒茏髻v自己啊，渾渾噩噩，如何是好。你看，生活中并非都是烏云，也有我們這些陽(yáng)光�！蔽遗闹募绨蛐χ鴦袼！鞍謰岆x婚了，爺爺奶奶身體又不好，經(jīng)常住院，我不想學(xué)習(xí)了，我還有什么陽(yáng)光！”他哭嚎�！澳俏覀兡�，我們是什么呢？”好友中的一個(gè)直性子大喝道，“天塌下來我們一起頂！”此人揮舞著拳頭，說出如此之言，卻忘了自己也不過是一名成長(zhǎng)路上的少年，不禁讓人有些哭笑不得。但他聽了，愕然，止住哭嚎，抬起頭來。“陽(yáng)光又不是只有父母才能給，我們也能當(dāng)你的陽(yáng)光�！庇忠晃磺啻荷倌臧腴_玩笑說道。他低頭沉思，片刻，一絲笑意從臉上綻開，如亙古冰山的第一道裂紋，下一刻，悄然融化……
從此，他又似回到從前，眼前的黑暗與陰霾隨風(fēng)而去，成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光普照，溫暖而充滿希望。
其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，生死契闊并不少見，但只要我們相互扶持，挽手前行，穿過烏云，前方一定是陽(yáng)光普照、萬紫千紅。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文9
曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長(zhǎng)大了?好像長(zhǎng)大是一朝一夕的事情。當(dāng)初看似那么遙不可及的成長(zhǎng)之路，這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺，沒想到一轉(zhuǎn)身已是時(shí)光荏苒，華年虛度。
它曾告訴我：“當(dāng)你沉默地坐在教室一角，望著眼前的同學(xué)不知所措時(shí)，你可知道，曾經(jīng)也有位少年，他和你一樣多愁善感，從不敢表達(dá)自己，但是他卻把內(nèi)心的言語都寫到了紙上，后來人們讀到了他的作品，作品著名是卡夫卡。”是的，同樣是憂愁的人，為什么就和別人有那么大的差別呢?我有的缺點(diǎn)，他也有；我有的擔(dān)憂，他也有；我有的憂郁，他也有；我有的失敗記錄，他更比我多得多。但是，在缺點(diǎn)面前，他勇于改正自己；在擔(dān)憂面前，他勇于面對(duì)；在憂郁面前，他常想辦法讓自己輕松；在失敗記錄面前，他站起來重新開始……
它——一本書，告訴我：成長(zhǎng)是美麗的疼痛，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí)，也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然后它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是羨慕的目光和滿意的微笑�！�
原來，成長(zhǎng)就是一個(gè)這樣一個(gè)殘酷的過程啊。我們不停地追逐、在夢(mèng)想、在憧憬，同時(shí)也不斷感到迷惘、破滅、失落。在得與失中；在成與敗中；在喜與哀中；我們一天天地長(zhǎng)大，一天天地讀懂什么事成長(zhǎng)。這讓我想起曾經(jīng)的`失敗：那個(gè)三年級(jí)，從不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我，考試第一次拿了六十多分，本該是常常八十多分的人，一下子往下跳了20多層，是誰都受不了的吧。我恨不得撕光所有的數(shù)學(xué)書，眼淚就像永不結(jié)凍的瀑布，一直流個(gè)不停。直到抱著的枕頭幾乎濕透，眼睛也紅腫了，苦累了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我的世界一片灰暗，我也是灰暗的一身，灰暗的雙眸，灰暗的裙子，灰暗的發(fā)澤，仿佛渾身散發(fā)這一種絕望之美，而我看到了另一個(gè)我，那是潛意識(shí)里的我?高傲的雙瞳，潔白的裙子，發(fā)色在光下閃一閃。這簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)夢(mèng)，不這就是夢(mèng)啊!“一切都不要管，一切都可以重新開始，一切都可以去改變，變得和從前不一樣。相信自己也可以再夢(mèng)想中飛翔，相信自己是獨(dú)一無二的，那么，你也可以不平凡，去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的青春!”僅僅說了這么幾句話，另一個(gè)我便消失了。這夢(mèng)，也結(jié)束了，我醒了。那事之后的一個(gè)班級(jí)內(nèi)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，我獲得了三等獎(jiǎng)……誰希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長(zhǎng)過程毫無意義?是啊，相信自己的成長(zhǎng)將會(huì)是最絢麗的。成長(zhǎng)，就是這樣，在跌倒的地方站起來，重新去挑戰(zhàn)，繼續(xù)前行!
無論怎么說，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一個(gè)妙不可言的過程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長(zhǎng)，想像兒時(shí)那樣無憂無慮五煩憂。可時(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直長(zhǎng)大，像所有孩子一樣，直到長(zhǎng)到不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課。
總而言之，請(qǐng)珍惜成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣……
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文10
冬天的雨夜，風(fēng)凜冽地刮著，窗戶冷得瑟瑟發(fā)抖。臺(tái)燈下，女孩正伏案寫著作業(yè)，母親不知何時(shí)走了進(jìn)來，看見女孩穿著單薄的毛衣，不禁皺起了眉頭，將外套披在女孩身上。“丫丫，這么冷的天也不多穿一件，你快月考了，感冒了怎么得了！”
你看，你總是這樣，和許多人說的一樣——你的愛默默無聞，就如陽(yáng)光一樣，融入了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。無聞得讓我覺得一切都是理所當(dāng)然，理所當(dāng)然也就成了自然。所以，自小我就分外依賴你，像一個(gè)屁顛屁顛的小跟屁蟲，幾乎形影不離了。
還記得我剛上小學(xué)時(shí)，還因?yàn)椴涣?xí)慣自己睡而失眠了呢！
夏夜寂靜，卻總是分外悶熱，小小的我躺在床上，翻來覆去就是睡不著。斜斜的月光從窗戶射進(jìn)來，印在窗上，好像有一個(gè)人影。我盯著那人影，心里的小兔子怦怦直跳，是鬼嗎，我害怕極了，生怕它吃了我，把我?guī)ё摺Ｈ寢屇莾核�？我心一�?dòng)，媽媽夏天睡覺不喜歡關(guān)門，我只要悄悄的……這個(gè)鬼點(diǎn)子讓我不禁竊笑，心中的恐懼頓時(shí)消失了許多。無視那人影，踮起腳尖，打開房門，媽媽的門果然沒有關(guān)。我摸索著，來到媽媽床前，媽媽早已睡熟了，我小心翼翼地爬上我的小床，睡在媽媽身邊。耳畔傳來媽媽輕輕的鼾聲，如催眠曲，伴我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那之后，你還常常笑我，但切令我漸漸勇敢獨(dú)立起來，從黏著媽媽小孩漸漸成了小大人。這卻令我覺得，我與你的距離越來越遠(yuǎn)。
上了初中，作業(yè)壓力漸漸壓迫著我，使本來就懶的我偷懶起來，一次作文的沒寫，令老師一怒之下直接把我叫到辦公室補(bǔ)做。多么不光彩的事！我罵著自己，心中卻想起了你，你若知道了，定是大發(fā)雷霆吧！這令我放學(xué)回到家門口，心中忐忑不安幾次都沒敢將鑰匙插進(jìn)門孔。最終，我還是推開了家門。你就倚在那門口，令我心中一驚，垂下了頭。沒有想象中的破口大罵，也沒有想象中的拿著竹鞭打。靜得讓我害怕。我抬起頭，卻見你那樣看著我，是什么？眼中有著傷痛、失望和復(fù)雜。卻令我感到心中刺痛。你怎樣對(duì)我，而我又是怎樣對(duì)你？這些年，你為了我到托管打工，為了我的學(xué)習(xí)操碎了心。我呢……
最終，扔是無言。你忽然說道：“進(jìn)去做作業(yè)。你知道嗎？我始終相信，你會(huì)自覺�！笔菃�，媽媽如此相信我。面對(duì)你的信任，我呢？我不爭(zhēng)氣的落下淚。
成長(zhǎng)的.路一路走來，時(shí)光為你的臉殘忍地刻下了紋痕，而我卻由幼苗長(zhǎng)成了含苞待放的花兒。一路走來你都是我的避風(fēng)港啊，用各種方式教會(huì)我做人做事；而我卻在不停地踐踏了你的信任與良苦用心。為了你，我應(yīng)該長(zhǎng)大起來，成長(zhǎng)起來，早日成為你的避風(fēng)港，這才是我應(yīng)該做的，不是嗎？
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光的校園使人感到愉快，融洽的師生關(guān)系使人感到幸福，親密的同學(xué)使人感到歡樂……陽(yáng)光校園，就是我們的好伙伴！
如果說集體是一棵大樹，那么每位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些懵懂無知的孩子，變成了長(zhǎng)知識(shí)、懂道理的青年先鋒隊(duì)。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我們有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體！
初中三年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
課堂上，我們專心聽講，積極提問。課后，我們討論習(xí)題，互幫互助，使自己更加充實(shí)與睿智。有次考試卷子發(fā)下來，我為不會(huì)做的題發(fā)愁苦惱時(shí)，同桌盯著卷子對(duì)我說：“咦？這道題我會(huì)，我給你講吧�！痹谒v的時(shí)候，其他同學(xué)也湊過來紛紛為我指點(diǎn)迷津，甚至大家用不同方法一起分析起來。這讓我倍感溫暖，從此和同學(xué)們接觸更多更廣，大家一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
初中三年，我們?cè)陉P(guān)愛中成長(zhǎng)！
有時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的困難，在老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我們勇視挫折，勇往直前。語文老師每次講課都很仔細(xì)到位。有次古文課上，大家對(duì)課下注解“謫”字的翻譯有疑問時(shí)，語文老師翻開她的古文翻譯書，又叫同學(xué)去書柜翻字典查看，確認(rèn)后才認(rèn)真讓我們做好詞語的筆記。她還說：“我們國(guó)家的語言文字，博大而精深，對(duì)待語文這門學(xué)科要做到耐心細(xì)心，不能敷衍對(duì)待，更不能存有偷懶的想法�！崩蠋焸冋J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我感動(dòng)，我也要好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)他們對(duì)每位學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)之情。
初中三年，我們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)！
學(xué)校每年都舉行金色年華“五金”系列藝術(shù)活動(dòng)，同學(xué)們總是積極參與。記得初二那年金手指比賽，班里的一位參賽女生緊張不已，手指絞個(gè)不停，緊張的抿唇不語，生怕彈錯(cuò)音鍵惹得大家笑話。我們一直暗地里鼓勵(lì)她，寬慰她。當(dāng)鋼琴聲響起時(shí)，臺(tái)下嘈雜聲消失的無影無蹤，大家都沉醉在余音繞梁的琴音中，最終她精彩的表演贏得同學(xué)們陣陣喝彩聲，我們看到她臉上掛著歡愉的笑容，充滿了消除了恐懼，油然而生的自豪之情。
那年冬季長(zhǎng)跑，我也是其中一員，心情緊張無比。我目不轉(zhuǎn)睛盯著發(fā)令槍。砰！一聲喝令，大家如同離弦之箭一般往前飛奔。我急促的呼吸著，嗓子像是被人攥著一般緊緊繃繃的難受極了。拉拉隊(duì)員加油助威的龐大場(chǎng)景在身旁快速閃過：有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)聲嘶力竭，神氣活現(xiàn)。一圈，兩圈……在汗水和淚水中，我終于沖向終點(diǎn)。一場(chǎng)比賽下來，大家熱烈鼓勵(lì)或祝賀著每一個(gè)付出努力和汗水的運(yùn)動(dòng)員。我喝著同學(xué)遞來的姜茶水，心里感到熱乎乎的`。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。曾經(jīng)，我們?cè)谛@的林蔭小路上打鬧嬉戲，撒下最快樂的時(shí)光；現(xiàn)在，當(dāng)我們離開校園的那一刻，我回首我們走過的路，留下的，是戀戀不舍的感情，是沒有虛度年華的自豪，是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，這難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文12
走在淡淡的歲月里，和風(fēng)細(xì)雨。我，趟過那條小溪，穿越了一片樹林，來到，夢(mèng)幻般的世界，隱藏著我的希冀，和快樂。
生命的年華，不斷累積，經(jīng)歷的春秋，一載又一載。我在森林里，數(shù)著那一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，上面滿是風(fēng)霜的痕跡。
童年的小巷，快樂的胡同，蕩漾著幸福的波紋。泛著小舟，我，在碧波里，輕輕地?fù)u晃，陽(yáng)光，照在水面上，折射的光芒，我的眼里，睜不開的炫目。小溪里的魚兒無憂無慮，游弋嬉戲。我，也在時(shí)光的流里，一年年地，消失了蹤跡�；ㄩ_花落，世界依然，如此燦爛。
成長(zhǎng)，說不上來，是一種幸福，還是悲傷?小時(shí)候，在除夕的夜深時(shí)分，翹首等待成長(zhǎng)的步伐，期待絢麗的煙花，將前程照亮。扳著手指，數(shù)著鐘點(diǎn)的嘀嗒，心頭如小鹿踢跳，激動(dòng)不已。穿上的新襖，喜氣洋洋，站在新春的朝霞里，成為嫣紅的記憶。
成長(zhǎng)，被賦予了希望，披上了五彩的遐想，它，是快樂的，不是嗎?我，在慢慢地成長(zhǎng)。走出了柵欄圍護(hù)的小院，呼吸著清新。舒展的膀臂未來得及盡情地舞蹈，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨不期而遇。在艱難中，佝僂著，分不清臉上流下的是雨水，還是淚花，模糊的視線里，風(fēng)雨交加。
崎嶇的山路，蜿蜒，沒有盡頭。山已窮，水已盡，還未見那柳暗又花明。蒼茫的天地，黯淡的仲夏。陽(yáng)春三月，飄起雪花。摸索在幽幽的深巷，斑駁的城墻，訴說一段如泣如訴的年華。成長(zhǎng)的步伐，深深地，烙上的梅香，在那個(gè)臘月里，飄著芬芳。
春天的雨，有些纏綿，淋濕的記憶，發(fā)著芽，在午后的茶水里膨脹，在深夜的光影里，蕩漾。成長(zhǎng)，是一種艱辛。蛻變的每一個(gè)過程，都是一次痛苦的剝離。光鮮的背面，凄楚的眼淚，曾經(jīng)落下。亭亭玉立的荷花，吐露的芳華，蜻蜓追逐不暇。難以遺忘，曾經(jīng)，在污泥里窒息的掙扎，吸收的精華，是那千折百轉(zhuǎn)的代價(jià)。蓮花娉婷，蓮葉翻飛，一浪浪的`碧波，此起彼伏，生動(dòng)了一池美麗的景象。
成長(zhǎng)的路，痛并快樂著。害怕長(zhǎng)大，因?yàn)閼峙�。無法拒絕，一天天地，依然在成長(zhǎng)。不能停止的腳步，穿梭在陽(yáng)光和月亮交替的年華。不能回頭，稍作留戀，割舍不下的童年，悄然遠(yuǎn)去在視線外�？粗埴�，在天空中展翅翱翔，誰曾想到，不久前的它，怯懦的眼神，驚恐地望著熟悉的山涯。希望，象新生的羽毛，漸豐，聽到了藍(lán)天的召喚，人生，開始，展翅，騰飛。一次次的跌落，無可避免，如果害怕了，退縮了，又何來藍(lán)天下，矯健的身姿，傲視穹蒼之下。成長(zhǎng)，夾雜著辛酸與快樂，調(diào)和的味道，酸甜苦辣，五味俱全�？梢跃芙^成長(zhǎng)，卻無法拒絕匆匆的年華，錯(cuò)落的回憶，空白了，整個(gè)生命的扉頁(yè)與篇章。
成長(zhǎng)，痛并繼續(xù)著，快樂并憂傷著!
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文13
今天是個(gè)好天氣。中華小作家班的將近四十名同學(xué)一大早就集合了，準(zhǔn)備我們?yōu)槠谝恢艿年?yáng)光少年素質(zhì)養(yǎng)成營(yíng)。在車上，陽(yáng)光透過玻璃調(diào)皮的在孩子們的臉龐上打滾嬉戲，這暖暖的陽(yáng)光和清晨的寒風(fēng)形成鮮明的對(duì)比，想起孩子們?cè)缟显诤L(fēng)中靜立的畫面，我想，沒有什么比這更能詮釋什么是“苦盡甘來”。加油喔，陽(yáng)光少年們!
終于到了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了康橋書院的大門，門口幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得格外親切。
康橋書院是一所集小學(xué)、初中、高中及留學(xué)部為一體的民辦全日制國(guó)際化特色學(xué)校。占地面積將近6萬平方米，想到這里同學(xué)們就更興奮了。車剛停穩(wěn)，幾個(gè)調(diào)皮的聲音就冒了出來：“到了!到了!”看來同學(xué)們?cè)缇推炔患按南胍纯此膹]山真面目了!
一下車就被暖暖的風(fēng)撲了個(gè)滿懷，剛經(jīng)歷廣州的大雪，來到深圳便投入陽(yáng)光的懷抱，孩子們都激動(dòng)的又蹦又跳，更令人激動(dòng)的是卷卷老師、李老師和伍老師早已在校門口站著，迎接孩子們的`到來。
學(xué)校一下子就熱鬧起來了!
孩子們根據(jù)老師的分組找到自己的臥室，然后開始做第一件令爸爸媽媽都感到驕傲和驚喜的大事——套被子。
別看同學(xué)們個(gè)子小小的，我們動(dòng)起手來可不含糊。瞧!
收拾完內(nèi)務(wù)，我們內(nèi)心滿滿的充實(shí)感，不過肚子也小小的抗議啦~果然做家務(wù)很是消耗體力，這時(shí)才真正明白平時(shí)媽媽每天都要打掃衛(wèi)生，整理被子衣物，還要做飯有多辛苦!這樣我們以后就可以幫爸爸媽媽整理家務(wù)了!
排隊(duì)來到食堂，哇!都是我們愛吃的菜!孩子們排著隊(duì)到窗口打菜，雖然看到打好飯菜的同學(xué)手捧著美味的菜菜從我身邊經(jīng)過著實(shí)是不小的誘惑，不過內(nèi)心再著急也要保持隊(duì)伍整齊!我們可是陽(yáng)光少年素質(zhì)養(yǎng)成營(yíng)的營(yíng)員!
午休過后我們終于來到了可愛的教室，因?yàn)楸敬纬鲂�，孩子們不僅要增加體驗(yàn)，感受快樂和成長(zhǎng)，還要學(xué)習(xí)知識(shí)呢!課堂上的我們可是很活躍的!
課間孩子們還有零食喔，不同口味的零食發(fā)到孩子們手里，本以為孩子們會(huì)狼吞虎咽的吃起來，誰知道他們竟然主動(dòng)請(qǐng)身邊的朋友一起分享，是啊，你有一份小快樂，我有一份小快樂，我們分享了就變成兩份快樂了!不得不為孩子們的分享點(diǎn)個(gè)贊。
影視課上孩子們聚精會(huì)神的盯著屏幕，和劇中的人同感受悲喜，三十多個(gè)人一起感受快樂，一起緊張，一起學(xué)會(huì)從電影中看百態(tài)人生，這種感受，委實(shí)難得。
最近深圳氣溫較低，老師還為我們熬了姜茶，陳老師一杯一杯的為我們盛滿，捧著熱乎乎的姜茶，整個(gè)人都是暖暖的，不由得想到老師對(duì)我們的關(guān)心就和這暖暖的姜茶一樣，入口時(shí)哪怕再兇再烈，到腹中都化作暖暖的力量，讓我們更有動(dòng)力學(xué)習(xí)，有更大的進(jìn)步!
在這里，有學(xué)校的自我約束和學(xué)習(xí)，有生活的體驗(yàn)和感悟，盡管沒有在熟悉的家里，沒有家人陪伴，但是有那么多朋友同學(xué)和家人一樣的老師，孩子們開始對(duì)這六天的集訓(xùn)，對(duì)寒假的生活有了更多的期待。
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文14
數(shù)學(xué)課，可以令學(xué)生毛骨悚然的三個(gè)字；期末數(shù)學(xué)考試，可以讓整天無所事事，捧著手機(jī)、漫畫、零食的學(xué)生廢寢忘食努力奮斗數(shù)星期的6個(gè)字；數(shù)學(xué)老師，令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當(dāng)中的主犯之一，也是同學(xué)們QQ表情包的主要來源之一。卻讓我們?cè)谏龑W(xué)壓力巨大的六年級(jí)中，有了一方可以用來放松的極樂凈土。
孫老師，我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)極具個(gè)性的老師。在其他老師都嫌自己的課時(shí)不夠多的期末，他還每周拿出自己的兩節(jié)數(shù)學(xué)課來讓我們下樓鍛煉，就算因?yàn)檎n時(shí)進(jìn)度比較緊張時(shí)用了一節(jié)副科的課程，也會(huì)在后面非常義氣的還給我們。在質(zhì)檢考前，他看我們每天都在上語數(shù)英太辛苦，會(huì)以課程進(jìn)度不夠的名義，把語文老師手中的副科課程拿來，再把我們放到空蕩蕩的操場(chǎng)上去玩，有時(shí)正好碰上去食堂吃飯的語文老師，看得語文老師是咬牙切齒。
在放學(xué)時(shí)，有很多同學(xué)清校了還不回家，在操場(chǎng)上打球，經(jīng)班主任多次勸阻還是我行我素，有天放學(xué)，那些同學(xué)還在打籃球，孫老師看到了，走了過去，和他們說：“你們?cè)覆辉敢夂臀掖騻�(gè)賭”那些同學(xué)停下腳步,問：“怎么賭？”孫老師說：“我一個(gè)和你們所有人打，我贏了，你們以后傍晚打球只能打到清校，清校就得走。我輸了，你們以后再也不用寫數(shù)學(xué)作業(yè)。”他們一聽，高興壞了立刻答應(yīng)了，可他們?nèi)f萬沒想到，孫老師初中、高中、大學(xué)都是�；@球隊(duì)的，結(jié)果可想而知，那些同學(xué)輸?shù)暮軓氐�，而孫老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一周，雖然大家還是很愛玩，但多少有了一些憂患意識(shí)，懂得收斂一些，好好讀書，被帶下樓去玩時(shí)，還帶著各科輔導(dǎo)書在背誦。
他帶著我們到學(xué)校內(nèi)的一塊草坪，草是很淡的綠色大多數(shù)是白的和黃的，他讓我們坐下，大多數(shù)同學(xué)立馬掏出教輔來看。他和我們說：“你記得你們以前背得那句古詩(shī)嗎？天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。你們看遠(yuǎn)處，接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠(yuǎn)處，那的草是不是很綠�！吧贁�(shù)幾個(gè)同學(xué)抬頭看了看，其中就有我，可我不覺得，只覺得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的`草坪，“這呢？”他抬起頭四十五度仰望天空，“你們學(xué)什么科目都一樣，要靠用心的理解，不能硬背�！蔽耶�(dāng)時(shí)就沒注意這句話，依舊低頭看書。心想你個(gè)教數(shù)學(xué)的，我語文還需要你教嘛。在說了這兩個(gè)地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節(jié)時(shí)，我回到小學(xué)看到那塊草坪，真的，遠(yuǎn)處是綠的。
我作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)初中生，我對(duì)語文的理解還沒一個(gè)數(shù)學(xué)老師多，應(yīng)該說我笨呢還是該說我不用心？
成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文15
在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)在我們成長(zhǎng)的歲月里，黨無處不在，而有些人卻沒發(fā)現(xiàn)。其時(shí)黨一直在我們身旁默默地照顧著我們，呵護(hù)著我們，激勵(lì)著我們。如果把我們比作是一棵棵小樹苗，那么黨就是那初升的太陽(yáng)，用陽(yáng)光不停地滋潤(rùn)著我們。
那黨給予了我們什么？每當(dāng)我們翻開那厚厚的語文書時(shí)，我們可曾想過，是誰讓我們每天早晨都能朗朗讀書？每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里里專心致志的聽著老師講課時(shí)，我們可曾想過，是誰讓我們?cè)趯W(xué)校里不斷獲取知識(shí)？每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲時(shí)，我們可曾想過，是誰讓我們?cè)谛@中不停的歡聲笑語？它就是黨，偉大的共產(chǎn)黨。
在黨的引領(lǐng)下，我的家鄉(xiāng)的面貌是煥然一新。記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，去學(xué)校的那條路還是石子路，人坐在車上搖搖晃晃的直犯暈，可是現(xiàn)在這條路卻換成了寬闊的水泥路，一輛輛車在路上駛過，再也沒有以前“晴天一身土，雨天一腳泥”的'情況了。以前我們這里都是些矮小的土房，最富裕的就是一間50平米的平房。而現(xiàn)在到處都是拔地而起的新樓房。
白色的瓷磚外墻干凈整齊，鋁合金的玻璃窗寬敞而明亮，復(fù)古套裝門結(jié)實(shí)而耐用，定制的家具美觀大方，超薄的液晶電視清晰逼真，方便的太陽(yáng)能熱水器簡(jiǎn)捷舒適到處是一派喜人的變化。在黨的引領(lǐng)下，我的家鄉(xiāng)的面貌是煥然一新。記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，去學(xué)校的那條路還是石子路，人坐在車上搖搖晃晃的直犯暈，可是現(xiàn)在這條路卻換成了寬闊的水泥路，一輛輛車在路上駛過，再也沒有以前“晴天一身土，雨天一腳泥”的情況了。以前我們這里都是些矮小的土房，最富裕的就是一間50平米的平房。而現(xiàn)在到處都是拔地而起的新樓房。白色的瓷磚外墻干凈整齊，鋁合金的玻璃窗寬敞而明亮，復(fù)古套裝門結(jié)實(shí)而耐用，定制的家具美觀大方，超薄的液晶電視清晰逼真，方便的太陽(yáng)能熱水器簡(jiǎn)捷舒適到處是一派喜人的變化。
自從黨出了《九年義務(wù)教育法》這一政策后，讓任何人都不需交學(xué)費(fèi)就能上學(xué)，使大家都能無憂無慮的在校園里讀書。原來，黨給予了我們受教育的機(jī)會(huì)。自從改革開放后，曾經(jīng)只有土豆、白菜的餐桌，如今是魚肉俱全；曾經(jīng)穿的都是青一色的藍(lán)布褂、綠軍裝，如今已變成紛繁絢麗的時(shí)裝，晚裝，甚至另類裝；曾經(jīng)高檔點(diǎn)的都是電子管收音機(jī)，如今已變成了dvd，電視機(jī)；曾經(jīng)只有可抵萬金的家書，如今已變成了電話、手機(jī)、電子郵件。原來黨還給予了我們富裕的生活，讓我們體驗(yàn)到了科技的迅速發(fā)展。黨給予了我們太多了。黨就是那初生的太陽(yáng)，它用自己的陽(yáng)光不停地滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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