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校園生活400字作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園生活400字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活400字作文1
胡陶沁哎呦，不知怎么搞的，一向幽默開朗的悄悄兔最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，除了同座瓜瓜咪依舊對(duì)他那么熱情外，其他同學(xué)都對(duì)他有點(diǎn)冷淡。那眼神，那語(yǔ)調(diào)，都似乎對(duì)悄悄兔有一種說(shuō)不清的味道。
怎么回事呢？有些孤單的悄悄兔有一段時(shí)間老是這樣問(wèn)自己�！拔覜](méi)有捉弄過(guò)誰(shuí)啊呀？”“我沒(méi)有說(shuō)過(guò)誰(shuí)的壞話呀？”“我沒(méi)有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的'過(guò)錯(cuò)，這當(dāng)真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，換了個(gè)世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來(lái)是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓(xùn)了一頓，到第二個(gè)人轉(zhuǎn)述的時(shí)候，成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓，最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。
“沒(méi)有的事！”悄悄兔聽說(shuō)自己被挨揍，大聲在教室里喊了一聲，引來(lái)許多同學(xué)驚異的目光，但大家隨即都扭過(guò)頭去，對(duì)悄悄兔的話不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越煩，他有苦于全班同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)人聽他解釋�！岸疾焕砦�，難道我就怕了嗎？”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達(dá)自己的不滿，讓大家不冷淡自己呢？突然，悄悄兔想起了剛剛看過(guò)的一篇安徒生的童話，上面有一句丹麥諺語(yǔ)。
于是他走上講臺(tái)，在黑板上工整地寫下：只要你是天鵝蛋，就算生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有關(guān)系。—安徒生“哇，我們這是養(yǎng)雞場(chǎng)��！”教室里一下子炸開了鍋。
正在大家議論紛紛的時(shí)候，上課鈴響了，金鳳凰夾著課本走進(jìn)了教室。
校園生活400字作文2
剛?cè)雸@的寶寶離開了家長(zhǎng)心里會(huì)非常沒(méi)有安全感，看到陌生的環(huán)境會(huì)忍不住哭泣，這時(shí)候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的，并且讓孩子相信自己會(huì)幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力，生活在開開心心的環(huán)境里就沒(méi)有那么多時(shí)間想這些事，也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情，慢慢改變他們的行為。對(duì)于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里，讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛他們，這樣用不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就會(huì)平靜下來(lái)。
用心觀察每位孩子，他們都是獨(dú)立的.個(gè)體，特點(diǎn)也有所不同，有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，有些調(diào)皮的孩子也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)，一些孩子可能入學(xué)不會(huì)自己吃飯就要多鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)奈顾�是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí)，讓幼兒感受老師對(duì)他的關(guān)愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應(yīng)該說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你洗洗，給你換下來(lái)”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親！親切地態(tài)度會(huì)使孩子更加親近自己，經(jīng)常抱抱他們親親他們，孩子會(huì)更加喜歡就自己，也能更快適應(yīng)校園生活。
校園生活400字作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當(dāng)早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起，我們都早已安安靜靜地坐在了教室里，開始了一天的校園生活。
學(xué)校每天的快樂(lè)與憂愁如影相隨。最令我快樂(lè)的就是班級(jí)小小圖書館了，借一本書就能津津有味地看上半天，其他同學(xué)也看得非常投入，一本本精彩的書使我們從書里汲取了大量的“營(yíng)養(yǎng)”。封神演義、格林童話……這一本本經(jīng)典而又古老的'書是我們快樂(lè)的源泉。
前幾天發(fā)生了一件令我煩惱的事。應(yīng)老師說(shuō)：繆浙楠也很聰明，并不低于我們，只要他發(fā)奮努力就能趕上我。剛開始的我聽了非常擔(dān)心，后來(lái)仔細(xì)一想，光幾個(gè)人突出也是沒(méi)有用的，只有大家共同努力，共同進(jìn)步，才能成為優(yōu)秀的團(tuán)體。再說(shuō)，他追上我也不必?fù)?dān)心，努力了就一定會(huì)得到回報(bào)。
每當(dāng)我們回家時(shí)，辛勤的老師常常會(huì)留下來(lái)，耐心地為生病而落下課程的同學(xué)補(bǔ)課，然后又把他們的作業(yè)補(bǔ)上。老師就像辛勤的園丁辛苦勞作，只是為了我們這些“花花草草”長(zhǎng)大能成為國(guó)家的棟梁，我們應(yīng)該不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
校園生活400字作文4
下課鈴響了，愛悅叉著腰，無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂(lè)課！”愛悅強(qiáng)忍心中的不快，乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因?yàn)槌煽?jī)好，選入了班紀(jì)委，才能這樣命令她，真不爽！
梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)教室，音樂(lè)老師氣呼呼地看著大家，因?yàn)橛兴膫�(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂(lè)老師實(shí)在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現(xiàn)在你們靜坐！一直到下課！”
愛悅覺(jué)得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。
等呀等，熬呀熬，救命的`下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣，結(jié)果音樂(lè)老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節(jié)課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！
校園生活400字作文5
我們的校園生活真豐富多彩，有驚喜，有歡樂(lè)，有憂愁，有哀傷。
有一次星期五的最后一節(jié)課，老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)檫@幾天頻繁的考試，同學(xué)們都考得不錯(cuò)，明天剛好是雙休日，老師就不布置作業(yè)了�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高，我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了，我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最開心的時(shí)候。到五一了，我終于能去跑步比賽了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)比賽是60米，800米被安排在比較后面，我就是參加800米的。到我們組比賽了，一共有12個(gè)人跑，可以搶跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，沖刺時(shí)間到了，我卻被一個(gè)人超過(guò)了，只得了小組第二名，團(tuán)體第八名。
下午的第三節(jié)課是體育課，我們能去踢足球了，同學(xué)們都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，突然數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，離期末已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所以下節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不然就不能考高分了。”同學(xué)們?cè)孤曒d道，極不情愿，我在底下忍不住憤憤不平地說(shuō)著：“老師太坑了�！�
還有一次，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，我覺(jué)得自己應(yīng)該有85分，我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的.座位上，把試卷遞給我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特別驚訝。看著試卷上的紅叉，我特別慚愧，它們像一把把利劍刺在我的心上，我耷拉下了腦袋嘆了一口氣，唉，回家爸爸媽媽又要罵我了。
這就是我的校園生活，酸甜苦辣咸，快樂(lè)天天見！學(xué)校讓我們健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
校園生活400字作文6
在我六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱；有激動(dòng)，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦！”我們立馬拿起語(yǔ)文書，裝模作樣的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，邊踏進(jìn)門邊說(shuō)：“今天我們背古詩(shī)比賽！”我一聽，差一點(diǎn)嚇破了膽：媽呀，最近我可沒(méi)去背古詩(shī)！今天，難道就是我的投胎日嗎？正想著，“下一個(gè)，金鑫�！�
我站了起來(lái)，苦著臉，喊了聲：“停！”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時(shí)覺(jué)得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽(yáng)穴一樣，絲毫動(dòng)彈不得。忽然，一位貴人輕聲說(shuō)道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩(shī)。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。后面幾輪我運(yùn)氣大爆發(fā)，幾首詩(shī)輕輕松松，毫不費(fèi)力就背出來(lái)了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒(méi)這么幸運(yùn)了，我抽的`的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個(gè)字以外，連個(gè)渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我。可是，我就像那個(gè)扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措�！叭�！”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來(lái)�！岸�！”這時(shí)羅獵人舉起槍，對(duì)準(zhǔn)我腦門，手架在扳機(jī)上，我拼命的想掙脫，可毫無(wú)作用�！耙�！”“砰！”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩，我，實(shí)在不想離開……
校園生活400字作文7
校園生活就像一本書，一本厚厚的書，在書里，有著趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說(shuō)起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數(shù)也數(shù)不清。
前一陣，校園掀起了“翻繩風(fēng)波”，無(wú)論是“男女老少”手里必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來(lái)，不會(huì)玩翻繩的都不能在班里“混”了，光是老師沒(méi)收的`翻繩就已經(jīng)“堆成山”了，怎么辦，老師也很無(wú)奈啊!
更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操，同學(xué)們都已“招駕不住”了，現(xiàn)在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結(jié)束，就意味著我們要被“宰”了，每次跑完操，同學(xué)們都滿臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時(shí)的我多想大病一場(chǎng)，好終結(jié)這跑操的惡夢(mèng)，這“招架不住”的“折磨”。
女生們要翻繩，男生必然是紙飛機(jī)啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機(jī)。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發(fā)現(xiàn)就“嚴(yán)懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。
校園是個(gè)大舞臺(tái)，時(shí)時(shí)刻刻上演著精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么?
校園生活400字作文8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。還有一年，我就要離開我的校園，我愛的老師，同學(xué)們，成為一名初中生了。
在這短暫的五年里，我嘗盡了人世間的酸甜苦辣。記得20xx年的那一天，我和其他同學(xué)的心情是一樣的，對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇和恐懼，我來(lái)到了（5）班這個(gè)陌生的大集體，見到了和藹地江老師，她對(duì)我們每個(gè)人都很關(guān)心，我們也很喜歡她。初次離開父母，初次上課，初次寫作業(yè)，初次都發(fā)生在我們這些一年級(jí)的小學(xué)生身上。記得語(yǔ)文課上，江老師教我們寫字。那時(shí)候的我，懵懂無(wú)知，對(duì)寫字零基礎(chǔ)，江老師來(lái)到了我的身邊，手把手地，握著我的手，教我寫字，當(dāng)我獨(dú)立，自己寫完的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了自豪，因?yàn)檫@是我第一次寫字。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們從低年級(jí)蛻變成了中年級(jí)，這就證明我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又重了，三年級(jí)，我們告別了江老師，迎來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師王老師，她比江老師要來(lái)的幽默，課上總能讓我們哈哈大笑，這讓我們?cè)瓉?lái)緊張的心情立刻變得舒緩了。
是啊，開心的時(shí)間總是短暫的，時(shí)光匆匆，我們依然沒(méi)有改變。每當(dāng)徘徊在校園的.小道上，總是有種莫名的情愫升起，這是對(duì)校園，對(duì)校園生活，對(duì)老師和同學(xué)們的愛。升入高年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更要急促些，回眸望一望校園，總有淚水涌上，還有一年，最后一年，我們離開寶小母校，離開我們這個(gè)大集體，是不舍分離的情感，有時(shí)，我真想時(shí)間能夠停止，停止在我和老師，同學(xué)們的校園生活
校園生活400字作文9
我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事�！跋伋病痹谶@個(gè)“蟻巢”里，有好幾位知識(shí)淵博的“老螞蟻”，他們精心地把他們的知識(shí)傳給我們這些“小螞蟻”，“蟻巢”自然也就成了知識(shí)的傳輸點(diǎn)。語(yǔ)文課上，“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩(shī)歌。數(shù)學(xué)課上，“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運(yùn)著＋－＝……英語(yǔ)課上，“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語(yǔ)，也許正準(zhǔn)備出國(guó)呢�！坝螛�(lè)場(chǎng)”叮零零，下課了，同學(xué)們“嗖”地沖出了教室，女同學(xué)有的玩起了捉迷藏，有的.坐在教室里編繩子，還有的在跳皮筋。
好動(dòng)的男同學(xué)有的在教室里看書，有的在和新老師說(shuō)話，還有的在你追我趕，玩得可開心啦！我在校園里最喜歡上體育課，因?yàn)樯象w育課可以盡情玩耍，我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，放松大腦，讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來(lái)。在每一節(jié)體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情游戲，盡情歡樂(lè)。還可以打籃球，提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂(lè)的校園生活。
校園生活400字作文10
今天我受到了三個(gè)表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
學(xué)校就要舉行雙語(yǔ)節(jié)了，每一個(gè)演出的節(jié)目都在細(xì)心的準(zhǔn)備中，我們當(dāng)然也不例外。下午，兩位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校檢查雙語(yǔ)節(jié)的準(zhǔn)備工作。第一節(jié)課，我們六年級(jí)同學(xué)在兩位區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和表演其它節(jié)目的同學(xué)面前，用激情澎湃的朗誦聲，震撼了所有觀眾。
下午放學(xué)，竇老師表?yè)P(yáng)了我三次呢，這會(huì)兒想起來(lái)心里還甜甜的。第一次是因?yàn)槲业淖魑膶懙煤芎�，兩次都得了�?yōu)+；第二次是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)書寫很好，比剛開學(xué)有了很大的進(jìn)步；第三次是因?yàn)槲业睦收b感情處理得很好，得到了兩位區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。竇老師還說(shuō)，我就是同學(xué)們的榜樣，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我呀，小小的心里得意極了，不由使我想起了周杰倫的“甜甜的”，感覺(jué)自己好像吃了蜜糖一樣。不過(guò)，緊接著我就聽到心里另一個(gè)聲音的提醒，“嗨，加油！還要更努力！”沒(méi)錯(cuò)，我不能對(duì)自己的.點(diǎn)滴進(jìn)步就沾沾自喜，我要更嚴(yán)格要求自己，做好一班之長(zhǎng)。
老師，其實(shí)我們班每個(gè)同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)，只是您還不完全了解。有些同學(xué)畫畫好，可以畫出一張張生動(dòng)有趣的圖畫；有些同學(xué)跑步快，可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；有些同學(xué)唱歌好，可以在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉……更重要的是，我們都很友愛，我們都是好朋友！老師，我們一定會(huì)把最好的一面展現(xiàn)給您，我們一定努力成為您帶的最棒的班級(jí)！
校園生活400字作文11
清晨：一個(gè)"？"
"這是誰(shuí)干的？"老師指著講臺(tái)上的一句標(biāo)語(yǔ)———"老師不講理！"氣沖沖地問(wèn)。在老師那嚴(yán)厲的目光掃視下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象霜打過(guò)的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的呼吸聲。這樣過(guò)了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了，吼到：趙猛，你說(shuō)，是誰(shuí)？"這個(gè)被老師叫到的.學(xué)生，惶恐地站了起來(lái)，偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤，孫濤抬起頭向他眨了眨眼，搖了搖頭，又趕緊把頭垂下去了。這時(shí)，趙猛小聲的說(shuō)："我不知道。""真的不知道？不要騙我。"要是用他那利劍似的眼盯著趙猛，好象要刺透他的心。趙猛慌了，避開那逼人的眼光，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)："真·······真的不知道。"老師說(shuō)："好吧，你不說(shuō)就算了。我想，在問(wèn)別人也問(wèn)不出來(lái)，不過(guò)我會(huì)查出這個(gè)人的。"這時(shí)，一直坐在后面觀察趙猛，孫濤的李維皺起了眉頭，心中冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)......
傍晚：一個(gè)"！"
校園的傍晚顯得更加美麗，緋紅著臉的夕陽(yáng)羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。��！......
校園生活400字作文12
早晨，同學(xué)們從四面八方來(lái)到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園，有時(shí)講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來(lái)到了教室里，金色的陽(yáng)光灑滿教室，教室里暖洋洋的。
叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴聲響了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí)，計(jì)算機(jī)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“早上好�！蔽覀兤鹆�(duì)老師說(shuō)：“老師，您好！”老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要去機(jī)房�！蔽覀兣d奮了一陣，迅速到外面排隊(duì)，老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來(lái)到機(jī)房后，老師開始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過(guò)程。之后，老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕，后來(lái)演變成鼠標(biāo)下面有個(gè)球。老師還說(shuō)：“以前我上計(jì)算機(jī)課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把鼠標(biāo)用來(lái)確定位置的`球扣出來(lái)玩�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開了機(jī)房。
回到教室，我們各自干自己的事，大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時(shí)候，我哈哈大笑起來(lái)。我同桌問(wèn)我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了，我記住了頁(yè)碼數(shù)，然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……
這就是我的校園生活，快樂(lè)的一天。
校園生活400字作文13
過(guò)完暑假，我就要升上五年級(jí)了。在這四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。
記得有一次，我在家里玩，突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見此情形，立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎，醫(yī)生說(shuō)：“不用擔(dān)心，只要休息幾天，不要大量運(yùn)動(dòng)就很快會(huì)好起來(lái)的�！庇谑�，我只好乖乖呆在家休息，足足五天沒(méi)有回學(xué)校上課。我的同學(xué)陳思蘊(yùn)，是她每天放學(xué)都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動(dòng)。班里的同學(xué)，真好。
四年級(jí)的.這一段時(shí)間里，我的各科成績(jī)也提高了許多。我的語(yǔ)文成績(jī)不斷進(jìn)步，英語(yǔ)成績(jī)也一次比一次好，但是數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)多大進(jìn)步，需要好好加油啦。
我要感謝我的老師和同學(xué)，是老師把知識(shí)教給我們，讓我懂得道理，是同學(xué)給了我快樂(lè)，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)�；仡欉@一個(gè)學(xué)年的生活，對(duì)于我即將進(jìn)入的五年級(jí)生活，我有了信心和期望。我相信經(jīng)過(guò)努力，我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好，取得更好的成績(jī)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
校園生活400字作文14
我的校園生活豐富多彩，下面我來(lái)講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實(shí)那不過(guò)是一件小事。一天下午，我們帶著音樂(lè)書和五線譜本去音樂(lè)教室上音樂(lè)課，我們離開教學(xué)樓，走過(guò)一個(gè)干下水道。忽然，不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“是誰(shuí)把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學(xué)們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒(méi)有掉下去，當(dāng)我查看我的五線譜本時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的五線譜本不見了！原來(lái)是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發(fā)現(xiàn)伸不進(jìn)去，又想了很多辦法，可是都沒(méi)成功，只好失望地離開了
下了音樂(lè)課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢(mèng)瞳氣喘吁吁地來(lái)到我身邊，我本以為她只是要來(lái)安慰我，沒(méi)想到她竟然把我掉進(jìn)水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢(mèng)，這到底是怎么回事呢？
原來(lái)，我走后，后面的'幾個(gè)男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來(lái)，取出了五線譜本，讓孫夢(mèng)瞳帶給我，我又感動(dòng)又驚喜，同學(xué)們也露出會(huì)心的微笑。
通過(guò)這件事，我明白了友誼的珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個(gè)互助互愛的班級(jí)感到幸福。
校園生活400字作文15
我們?cè)缟习橹鍥龅那镲L(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好，親切。小花向我微笑，小樹兒向我招手，小鳥唱著動(dòng)聽的歌在同我打招呼。
當(dāng)我踏著輕快的步伐來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈，整潔，同學(xué)之間是那么的和諧友好，心情愉悅的我們開始了每天的晨讀，聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來(lái)了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，滿面笑容的老師走進(jìn)教室，開啟了今天的課程。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，不浪費(fèi)每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)，123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使，帶我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。語(yǔ)文讓我們了解了一道道風(fēng)景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語(yǔ)我的最愛，那些ABC讓我無(wú)障礙的.和外國(guó)人交流
一轉(zhuǎn)眼，下課了，同學(xué)們向小鳥一樣，飛快的跑到操場(chǎng)，開心的做著游戲，這時(shí)操場(chǎng)上分外的熱鬧，有的玩氣球，有的跑圈，還有的在舉行跳遠(yuǎn)比賽
當(dāng)再一次上課時(shí)，同學(xué)們趕緊跑回教室，頓時(shí)教室里變得十分安靜，同學(xué)們都在寫作業(yè)，教室里只聽到刷刷的寫字聲，仿佛連一根針掉在地上都能聽到。我們課堂上盡情享受著知識(shí)的熏陶，課間我們感受同學(xué)的友情，我們盡情地玩耍，團(tuán)結(jié)友愛。
這就是我最愛的美麗校園，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，豐富多彩的校園。
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