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【實(shí)用】水果的作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的水果的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果的作文 篇1
我記得在我小時(shí)候，我住的地方天很藍(lán)，空氣很清；鄰居對我們很好，我們對大家也都很好……那時(shí)對我來說永遠(yuǎn)好像春季一樣，明媚的陽光，和煦的照耀．然而，隨著年齡的增長，我感到了許多許多的變化．有進(jìn)步的，積極的；也有令人不樂觀的!
就好像現(xiàn)在有許多令人看了垂涎欲滴的水果：他們有著驕人的“身材”，漂亮的“面孔”；可深入其內(nèi)卻發(fā)現(xiàn)原來這迷人的一切都是用水果本身的香味換來的！不過，水果的改變可不光是靠他們自己努力的結(jié)果，這都是農(nóng)民伯伯們辛勤耕耘的勞動(dòng)果實(shí)．要問他們?yōu)槭裁催@么做，還是先來問問我們自己吧！
買水果是為了吃的，這毫無疑問．但問題是誰買水果誰又來吃：如果是自己買了自己吃，當(dāng)然只要是味道好，價(jià)錢公道便可；倘若是我買來送給別人吃的，味道的好壞就不能放第一位了，那要先看拿不拿得出手，有沒有好模樣．這也應(yīng)該算是人之常情．于是乎，外觀好的受到了人們的歡迎，賣了個(gè)好價(jià)錢，種的也就越來越多，沒有人再多考慮一下味道的好壞；即使真正好味道的水果也會(huì)由于沒長好模樣而受到冷落被趕出“家門”，感嘆“千里馬常有而伯樂不常有”!
現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了水果的“變質(zhì)”，這本是源于我們的一時(shí)盲目，想再恢復(fù)他們原來的相貌也應(yīng)該有方法．但問題的關(guān)鍵是，我們是否能先發(fā)現(xiàn)我們自身的“變質(zhì)”．盲目的追求一些華麗的外表，看問題的眼光只停留在事物的表面上，對問題不能深入的思考，不能瞻前顧后的考慮問題…
我們真的是變了很多：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)不再是排在第一的位置，取而代之的是如何使我們的穿著獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，如何使我們的課余生活充滿驚險(xiǎn)刺激，如何使我們擺脫父母的關(guān)懷厚望和老師的諄諄教導(dǎo)．我們變了，卻變得讓我自己都感到那么的厭惡．同學(xué)們不再會(huì)因?yàn)橛腥丝荚囎鞅锥械叫邜u和氣憤，信口的京罵也象征了一種講話的藝術(shù)，違反校規(guī)成了一種時(shí)尚……還有什么是對與錯(cuò)呢？從小受到的教育是現(xiàn)在被看作沒面子的'德行：勤儉節(jié)約，樂于助人……失去的東西實(shí)在是太多太多了．今天的我們是這樣，可我們就是未來呀！人們常說我們這代是花朵，何況我們還是首都的花朵！
水果失去了它原有的味道，我們丟掉了原來的準(zhǔn)則．但水果的改變是容易的，我們的損失卻是不可預(yù)知的！
失去味道的水果啊，你何時(shí)才能返自然兮！
水果的作文 篇2
你問我愛什么水果。蘋果?不對。桃?不對。石榴?嗯，不對。葡萄?不對。你怎么這么笨，猜了半天也不知道我最愛水果是什么，哎，算了算了，讓我來告訴你吧，你可要記住了，我最愛水果就是———杏。
杏，酸甜酸甜，吃一口，嗯，好甜，又一口，嗯，酸得牙都倒了，可是我最愛吃。每年夏天，我都會(huì)吃，雖然有杏要多酸有多酸，有讓人吃不下去。我呢，一口就停不下來，不管是酸是甜。
杏，不像桃子，石榴，蘋果葡萄那樣，把美麗外表留在外面，使人一見就生愛慕之心。它把自己美藏在內(nèi)心，奉獻(xiàn)他人。杏果肉可以讓我們解渴，核可以給花草樹木當(dāng)肥料，還可以埋在地里，經(jīng)過春夏秋冬，到了第二年，人們可以在杏樹萌涼下遮陽;結(jié)出果實(shí)后，又把自己孩子獻(xiàn)給人們，讓人們有酸甜可口水果吃。這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
杏，一種不起眼水果，卻給了我莫大啟迪。啊，杏，你雖然不好看，但你品質(zhì)是最美，你永遠(yuǎn)是我最愛水果。
水果的作文 篇3
每次在我們的作文書《站在石頭上》看到奎文校區(qū)的同學(xué)關(guān)于“水果餐”的文章時(shí)，我就饞得直流口水，心想：唉，石頭老師什么時(shí)候讓我們也吃水果餐呢？盼星星，盼月亮，我終于把水果餐盼來了。當(dāng)石頭老師告訴我們下節(jié)課要吃水果餐時(shí)，我恨不得讓時(shí)間趕快流失到下一節(jié)課去。
終于到了星期天下午，我迫不及待地拿起我準(zhǔn)備的水果——櫻桃和蜜瓜來到了美文班。剛一坐下，我就看見窗臺(tái)上擺著好幾袋水果，有桃子、甜瓜、杏、梨、櫻桃……不過，這可不是最美味的，我認(rèn)為最美味的就要算那兩盆水果沙拉了。里面有酸奶浸泡著很多水果，火龍果、蘋果、櫻桃……（老師還把一些小水果放進(jìn)去）真叫人垂涎欲滴��！
“孩子們，快來吃吧！”石頭老師的話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地跑了過去。我先用牙簽挑了一個(gè)櫻桃，那櫻桃紅得發(fā)亮，我把它送進(jìn)了口中，“啊，真甜！”同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)不停地吃，大家邊吃邊笑，那樣子很享受，都開心極了！石頭老師看見我們吃得這么高興，不斷地將削好了皮的'水果切進(jìn)盤子里。哈哈，我們的水果沙拉盤成了“聚寶盤”啦！
我們吃得開心時(shí)，王潤桐沒忘記一直給我們服務(wù)的石頭老師，用牙簽挑了一個(gè)大大的紅櫻桃喂進(jìn)老師嘴里。石頭老師甜甜地笑了，高興地說：“謝謝潤桐！”
時(shí)間不知不覺過去了，兩大盤水果沙拉所剩無幾了，我們都吃得飽飽的了�！昂⒆觽�?nèi)ハ词职桑W(xué)習(xí)后我們再接著吃！”石頭老師親切地提醒我們。我舔舔嘴巴，戀戀不舍地看著剩下的那些水果……
真是一次令我意猶未盡的水果餐�。∈裁磿r(shí)候還有呢？
水果的作文 篇4
小男孩湯姆非常愛吃水果糖，他的爸爸媽媽幾乎每天都給他零用錢，都被他買水果糖吃了，父母經(jīng)常阻止他，但是絲毫沒有作用。他的所有牙齒幾乎都有蚜蟲了，可是他一點(diǎn)也沒有吸取教訓(xùn)。
有一次，他在家找課外書看，忽然發(fā)現(xiàn)書桌上有一顆糖，他看見包裝紙上寫著“湯姆的水果糖”五個(gè)字，他興奮不已，于是想都沒想就將包裝紙剝開把里面水果糖含在了嘴里。
第二天，湯姆起床后去刷牙。他剛剛刷了一下，就覺得滿嘴水果糖味兒，湯姆不知道這是怎么回事。他去吃早飯，吃進(jìn)嘴的雞蛋和面包全成了水果糖做的.了。湯姆這下明白了:一定是昨天吃的那顆水果糖的原因。湯姆心花怒放，第一次快樂地吃完了早餐。
這天有一節(jié)小測驗(yàn)，湯姆把鉛筆放在嘴邊思考一道題。鉛筆立刻變成了水果糖做的，湯姆沒注意，在試卷上一寫，白白的紙上印下了一攤水果糖汁。毫無疑問地，湯姆后來被老師批評了一番。
漸漸地湯姆發(fā)現(xiàn)了水果糖的壞處了。
幾天后，湯姆不小心將口水撒到了他的媽媽身上，剎那間，湯姆的媽媽成了一座水果糖雕像......湯姆后悔極了，他發(fā)誓以后再也不吃水果糖了。
水果的作文 篇5
昨天，我們班舉行了一場有趣的水果品嘗會(huì)。
同學(xué)們帶的水果可多了。有蘋果、香蕉、葡萄、荔枝、山竹、草莓，還有黑布林、火龍果、哈密瓜……。感覺就像進(jìn)入了一個(gè)水果的世界。水果的顏色有紅的，黃的，紫的，還有紅中帶綠的，黃中帶白的'，五彩繽紛，目不暇接。形狀也是各式各樣的，小小的，圓圓的，像珍珠;大大的，圓圓的，像皮球;彎彎的，尖尖的，像月牙一樣。整個(gè)班級飄蕩著一股濃濃的果香味，饞得我們口水都要流出來了，滿腦子全是酸酸甜甜的滋味。
終于開始吃水果了。老師一樣一樣地拿著水果，讓大家像擊鼓傳花一樣地傳下去，先是火龍果、然后是香蕉……剛一分完，大家就迫不及待地品嘗起來。你瞧，黃楷文把一大盤水果一下子就倒進(jìn)了自己的嘴巴里，“咕咚”一聲咽了下去，最后還把盤子舔了干干凈凈。再看，周秦羽先把蘋果搗成了醬，又拿起小番茄，使勁地?cái)D出好多好多的汁，倒在上面，還用叉子在上面叉了好多小洞洞，最后拿起幾粒葡萄，往上一擺，一只水果蛋糕就做成了!最淑女的要數(shù)江倚帆了。只見她先把火龍果切成一小塊，一小塊的，然后用叉子叉起一塊，慢慢地送進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地品味著，就像是在吃西式大餐一樣。同學(xué)們整整吃了兩節(jié)課，個(gè)個(gè)都吃得肚子圓滾滾的，吃不完的還可以打包回家，真是太爽了。
這次水果品嘗會(huì)不僅吃到了各式各樣的水果，而且能和這么多同學(xué)在一起品嘗，我覺得吃得更有趣，更開心。
水果的作文 篇6
小時(shí)候，討厭榴蓮，嫌它太臭。長滿尖刺的一個(gè)，就像一個(gè)沒拴鐵鏈的流星錘。每當(dāng)看到有人在享受美食榴蓮的時(shí)候，我總是捂著鼻子匆匆走過。
有一次，媽媽買了一個(gè)切好的榴蓮�；氐郊�，看到媽媽津津有味地吃榴蓮，我就不停地在旁邊嘮叨著，說吃了會(huì)中毒、會(huì)生病什么的。
后來，媽媽拿了一個(gè)榴蓮對我說：你看，這個(gè)是什么？我悶聲悶氣地回答：這個(gè)分明是一個(gè)殺人用的‘流星錘’嘛！媽媽聽了，趕緊說道：這個(gè)不是‘流星錘’啦！這個(gè)是‘水果之王’水果中最強(qiáng)大、最厲害的‘領(lǐng)袖’哦！
哈哈！水果中的領(lǐng)袖？這個(gè)新鮮而又有趣的比喻頓時(shí)鉤起了我所有的好奇心。榴蓮真的`有那么牛嗎？
媽媽饒有興味地說道：這個(gè)世界上有幾百、幾千種水果，那為什么榴蓮會(huì)在水果群中‘稱帝’呢？那是因?yàn)樗窒阌殖簟�。有些人聞起來感到臭不可聞，而有些人聞起來就想吐。而且呀，它還有‘鎧甲’呢！當(dāng)有人要‘行刺’時(shí)，‘鎧甲’上的尖刺就保護(hù)了它而‘刺客’還會(huì)被尖刺扎傷。如果你吃了它，就會(huì)再多加用功，長大了就會(huì)成為國家的棟梁呢！
能成為國家的棟梁？那不就變成一個(gè)很偉大的人嗎？多好��！于是，我不管好不好吃，拿了一塊就往嘴里送。哇！真好吃！就像在吃面包一樣！我沒想到，我居然越吃越愛吃，時(shí)常吵著媽媽買，媽媽也樂意給我吃。
小小一個(gè)榴蓮，盛滿了快樂回憶，還有溫馨的母愛。我們在一些美麗的謊言中長大，那是一個(gè)成長過程，幸福而美好！
水果的作文 篇7
提到味道，我就會(huì)想到生果，由于它總讓我垂涎欲滴，更讓我食指大動(dòng)。我要謝謝天主讓我活在生果之國——廣西，讓我能夠毫不勉強(qiáng)的把自己吃得比地球還要圓滾滾也甘之如飴，我覺得我如同比誰都還要美好��！
廣西簡直四季都有新鮮多汁的生果。有一天媽媽買了一顆比頭還要大的西瓜，真讓人驚奇、欣賞！多么美麗的大西瓜呀！抱著它我卻一動(dòng)也不能動(dòng)，寸步難移！當(dāng)媽 媽要切開西瓜時(shí)，就如同要敞開不知道國際相同，讓全家好等待，一刻也不敢眨眼�！班＃ 本o接著，“哇——！”好長的一聲欣賞。當(dāng)我吃一口，如同進(jìn)入了生果童 話國際，那味道真是美好、美好！原本是細(xì)嚼慢咽的我，馬上變得饑不擇食。每次媽媽買西瓜回來，我總會(huì)目不斜視的看著、盼著，享受著它香甜的'味道，那味道， 打動(dòng)了我貪婪的心，好吃的嘴，一口接一口，停都停不下來。
夏天提到西瓜，當(dāng)然還有芒果，尤其是愛文芒果，它的香甜芳香，會(huì)不斷的在嘴里發(fā)出，真是色香味齊全。讓我吃得稱心如意，人生至此，夫復(fù)何求！
在廣西，夏天的生果有很多，荔枝你也肯定不能錯(cuò)失，由于這是楊貴妃最愛吃的。還有蘋果、香蕉、芭樂、水梨、蕃茄、草莓、水蜜桃……等形形色色的廣西生果， 真是甘旨加上廉價(jià)，好吃又多量，真是令人食指大動(dòng)，口水直流，想像山公相同，把嘴巴塞滿，吃得水當(dāng)當(dāng)，成為廣西的美猴王。
每一種生果都是最健康的，所以咱們要感謝農(nóng)民們，種了許多又健康的生果給咱們吃，所以咱們要好好愛惜感恩，肯定一滴果汁也不糟蹋。
水果的作文 篇8
我喜歡的水果可多了，多得像天空中的繁星。有甜咪咪的西瓜、有天藍(lán)色的藍(lán)梅、表面疙疙瘩瘩的荔枝、又酸又甜的柚子、白里透紅的桃子、月亮似的香蕉、臭臭的榴蓮、葫蘆似的鴨梨……，但是我最喜歡的'水果只有一種。
它的形狀特別像雞心，不過，要比雞心大一點(diǎn)。它的頭上頂著一頂綠油油的小雨傘，雨傘上面還有一點(diǎn)小水珠，看起來挺新鮮的。綠傘下面有一個(gè)小臉蛋羞得紅通通的小姑娘，全身上下粘滿了像芝麻似的小姑娘，我還給它起了一個(gè)外號，挺合適的，叫“芝麻姑娘”！
小朋友們，你們猜到我喜歡的水果了嗎？如果你們猜到我喜歡吃的水果了，就表示你們很聰明。對，我喜歡的水果就是紅通通的草莓。
草莓的果肉鮮艷紅嫩。柔軟多汗，酸甜可口，含有豐富的維生素C，此外還含有胡蘿卜素，多種維生素有：葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵鈣、磷等。也有人管草莓叫“美容果”，拿起一個(gè)放到口中，輕輕地嚼動(dòng)，那粉色的葉液隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺。唯一感到非常遺憾的就是那附在草莓表面上像芝麻似的小種了，吃起來沒有什么酸酸或甜甜的味道。
每當(dāng)家長買回草莓的時(shí)候，只要我一有時(shí)間，我都要親手把草莓上面的綠傘摘下來，然后放入口中嚼動(dòng)。要是有機(jī)會(huì)，我一定要親眼看看草莓是怎樣生長的
水果的作文 篇9
一天，琪姐姐在等公交車時(shí)，遇到了這樣一對母子，媽媽急切地對孩子說：“你們班的子欣同學(xué)，已經(jīng)把《紅樓夢》讀完了，你呢？還在看童話故事！你都上四年級了，該讀讀名著了！”
這個(gè)男孩聽得不耐煩，說：“媽媽，我不喜歡讀像《紅樓夢》這樣的名著。”這位媽媽嘆了口氣，一臉失望地望著兒子，默不作聲，好像在思考怎樣才能讓孩子喜歡讀名著呢？
琪姐姐看到這里，想為這個(gè)小男孩打抱不平：別人家的孩子讀《紅樓夢》，不一定我們也要讀。9歲的小男孩一定喜歡未來戰(zhàn)警、天外來客、奇幻的神話演義……爸爸媽媽應(yīng)該根據(jù)小朋友的喜好來選擇適合的課外書。強(qiáng)制推薦名著，一定會(huì)讓小朋友產(chǎn)生逆反情緒，如果讀書沒有讀出趣味，那還能堅(jiān)持下去嗎？
名著一定是好書，這個(gè)毋庸置疑。但如果我們的認(rèn)知能力、鑒賞水平達(dá)不到理解名著，越讀越枯燥，這樣的閱讀是無效的，是對我們語文素養(yǎng)的提升起不到作用的。那么如何選擇好書呢？今天琪姐姐就想和同學(xué)們聊聊如何選擇合適的課外書。
《兒童文學(xué)思辨錄》中，作者運(yùn)用這樣一個(gè)很形象的比喻：童書分為三種，像“藥”一樣的，像“飲料”一樣的，像“水果”一樣的。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，對于我們小朋友，像“藥”一樣的書籍，其中多有說教成分，這類書籍對我們的成長有幫助，但內(nèi)容稍顯晦澀。趣味性不強(qiáng)的書籍，小朋友很難堅(jiān)持讀完。
飲料是怎么做出來的？是用糖精和果汁勾兌出來的，口感極好，可對我們的身體健康毫無益處，喝多了還會(huì)引起體內(nèi)糖分過高，從而導(dǎo)致肥胖呢！像“飲料”一樣的書籍，充斥著不利于我們健康成長的內(nèi)容，雖然新奇有趣，甚至?xí)屛覀儛鄄会屖�，但看完后小朋友的文字表達(dá)、價(jià)值觀念都沒有任何長進(jìn)，甚至?xí)撩詴衅嫣氐幕孟�，難以自拔。這類書籍，絕不能看！
第三種，像“水果”一樣的書籍。水果我們天天都吃，不僅口味甘甜爽口，還能補(bǔ)充我們身體所需的'維生素。所以，像“水果”一樣的書籍，就是指既趣味十足，又富含營養(yǎng)的書籍�！秲和膶W(xué)思辨錄》中，作者描繪這類書，內(nèi)容描述兒童的身邊事，家庭事，校園事，讀起來就像媽媽講的故事一般，情節(jié)設(shè)計(jì)精心構(gòu)思，不隨意拼湊，這樣的書，我們怎會(huì)不愛讀呢？
小朋友一定會(huì)想，如何分辨出合適自己的，像“水果”一樣的書籍呢？琪姐姐給你三個(gè)錦囊妙計(jì)：第一，聽取老師的建議，結(jié)合統(tǒng)編教材中“快樂書吧”的推薦來選擇課外書。這些書籍是經(jīng)過長時(shí)間沉淀的書，認(rèn)真閱讀，一定對我們成長有幫助。第二，自己從書店挑選書，我們要學(xué)會(huì)辨別，主要看價(jià)值觀正不正，如果內(nèi)容以充滿殺戮戰(zhàn)斗、暴力血腥的場面描寫，來博得小朋友的好奇心，這類書絕不是好書。第三，我們可以求助爸爸媽媽。自己挑好的書，讓爸爸媽媽瀏覽審核一遍。
通過這三重保障，相信小朋友一定能讀到像“水果”一樣的書。小朋友，我們不僅要身體健康，也要讀健康書。健康的身體加上健康的思想，才能成就美好的未來！要記住，我們不僅要“多讀書”，還必須“讀好書”喲！
水果的作文 篇10
我愛吃水果很多很多，有桃子，香蕉，香梨和草莓。但我最愛吃的水果卻是蘋果。
蘋果的品種非常多，有青蘋果，黃蘋果和紅蘋果。我最喜歡那圓圓的，紅紅的像小姑娘臉蛋似的紅富士。切開蘋果，就有一股清香撲面而來。咬一口脆脆的'，香甜可口，讓人忍不住吃了還想吃，可美味了！
蘋果不但味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富。蘋果中的鋅對小孩的記憶力有很大幫助。它富含的各種維生素還可以美容。
小朋友，你喜歡它嗎？
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