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【實(shí)用】欣賞作文600字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的欣賞作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文600字 篇1
中國航天事業(yè)的高速發(fā)展，我們每個(gè)人都能看到，為世界矚目。這與航天工作者們的認(rèn)真努力、默默無聞的付出息息相關(guān)。那不畏艱難、不辭辛苦的宇航員正是我最欣賞的。
我們在為一次次火箭發(fā)射的成功歡呼雀躍時(shí)，有多少人清楚航天員們所付的精力、時(shí)間和汗水。可以想象為了克服惡劣的工作環(huán)境，航天員們的訓(xùn)練遠(yuǎn)比我們想象中艱苦，甚至可以說是折磨。但正是這種令人望而生畏的訓(xùn)練磨礪了航天員的.身體和心理，令他們擁有了鋼鐵版的意志，遠(yuǎn)超常人的身體和極強(qiáng)的心理素質(zhì)。
相信大家都坐過過山車，在那種速度下，人會承受2G的荷載，正常人最多可以承受4G的荷載，航天員最常見、最基本的是離心機(jī)訓(xùn)練要承受8G的荷載，一般人甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，這對宇航員來說只是一項(xiàng)基本功。試想一下，8G的荷載壓在身體上會是怎樣的考驗(yàn)：臉會被壓的嚴(yán)重變形，胸口像壓了一塊兒磨盤，呼吸十分困難。這個(gè)情況下，宇航員還要重復(fù)訓(xùn)練各種抗負(fù)荷動作，判斷信號答題，在那離心機(jī)以令人瞠目結(jié)舌的速度旋轉(zhuǎn)時(shí)，航天員也有過失敗、有過淚水。但令人敬佩的航天員沒有一個(gè)人退縮，都用頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來，取得了成功。這也是中國航天事業(yè)蒸蒸日上的重要原因。不闖過這艱難的關(guān)卡，不擁有過人的素質(zhì)，難以向未知探索。
還記得美國挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)的爆炸嗎？七名航天員無一幸存，那是一個(gè)悲傷的日子，令全世界都感到震驚與哀傷。航天事業(yè)的探索是艱難的，未知的、危險(xiǎn)的，但航天員們沒有畏懼，從沒有放棄對太空的探索，他們不虧是真正的英雄。
航天員們，感謝你們?yōu)榭茖W(xué)的獻(xiàn)身，為航天事業(yè)的奉獻(xiàn)，為人類進(jìn)步作出的犧牲。你們用行動詮釋了航天精神，用生命改寫了人類歷史，不言代價(jià)與回報(bào)，你們是我最欣賞的人。
欣賞作文600字 篇2
我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他很會講笑話。我們班的同學(xué)經(jīng)常被他逗得開懷大笑……
他真的很討學(xué)生喜歡。“騰訊都認(rèn)證啦！”
在我眼里，老師是個(gè)特別會變臉的人。當(dāng)他批改完我們的作業(yè)后來教室時(shí)，他臉上都脹得紅紅的，像個(gè)老虎似的特嚇人——我們明白，這次的作業(yè)又是一塌糊涂……但在老師開始進(jìn)入講課狀態(tài)時(shí)，就不一樣了——雨過天晴，像往常那樣先講一個(gè)笑話，活躍氣氛……告別了充滿數(shù)字問題的數(shù)學(xué)課堂，迎來了歡聲笑語的數(shù)學(xué)課，這樣多美好。
開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，我們與老師相處得很和諧。班上的同學(xué)都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的.那個(gè)班級，又要看著我們，真是太辛苦了！每到中午，數(shù)學(xué)老師會抽空來看看我們有沒有不會做的題目�？擅看挝覀兌急晃锢�、英語幾門科目的作業(yè)緊緊纏住。數(shù)學(xué)老師基本每次都是很傷心地離開了教室。
現(xiàn)在就不一樣了，我們的好班主任陳老師說，每天中午我們都要先做好數(shù)學(xué)作業(yè)，不然數(shù)學(xué)老師來不及批改，所以，我們終于有時(shí)間好好做數(shù)學(xué)題了。大家學(xué)數(shù)學(xué)的積極性很高。連我這個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的人也有進(jìn)步了。你說數(shù)學(xué)老師了不起吧！
數(shù)學(xué)老師是個(gè)很敬業(yè)的人。我想，他長時(shí)間的操勞已經(jīng)使他接近衰老了。好多次，在他背過身去在黑板上寫字時(shí)，我能很清楚地看到他頭上的黑發(fā)里早已累出了許許多多的白發(fā)了。我有的時(shí)候真的覺得數(shù)學(xué)老師太辛苦，有點(diǎn)舍不得老師。可不知道為什么，每到老師講笑話逗我們笑時(shí)，我都會把那些不舍得的情緒通通拋開。
如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報(bào)喜，就說：“老師，我上xxx學(xué)校啦！”這樣老師一定會覺得很欣慰吧。
我們理解，理解老師操勞了大半輩子，就是希望能教好我們，為我們的未來美好人生打好知識基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)老師很棒！我最欣賞他了！
欣賞作文600字 篇3
讀過巴金先生的《鳥的天堂》一文，卻從未親歷過那般圣潔的場景�？傉f，百聞不如一見。今日，我倒是真正嘗到那與鳥同樂的滋味。
夏日的午后，下了一場大雨。燥熱的空氣宛如經(jīng)過清水洗滌，澄凈而清爽。這樣的好天氣，實(shí)在不適宜窩在家里發(fā)悶，我隨意的拖上涼鞋，滿心愉悅的來到戶外撒野。
陽光悄無聲息的刺破云層，不動聲色的照在大地上，溫度不知不覺的又上升了。走了許久的路，我的額頭已經(jīng)冒出細(xì)汗，找個(gè)地方納涼吧！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村：眼前突兀的闖入一棵參天大樹，繁密的枝葉投下一片綠蔭，的確是個(gè)乘涼的好地方！
我迫不及待的'奔向大榕樹。“不對勁兒，這樹上怎么好像有許多白點(diǎn)，怪哉！”
待我揣懷著好奇之心走近一看，以往只在書中才能看見的場景居然如海市蜃樓般出現(xiàn)在我面前。
粗壯的桿骨上頂著大傘一般的枝葉，翠綠的葉架上棲息著三五成群的白鷺，看這樣子，大概是趁著這難得的午后正小憩呢。世外桃源又如何，這里的景色有何處敢于與之比擬？
我閉上雙眼，用真心來欣賞這片美好：微風(fēng)在耳畔拂過，伴著幾聲似有若無的鳥鳴；我伸出雙手，用肢體欣賞這份寧靜：粗糙的樹皮刻著屬于歲月的痕跡，帶著幾分塵土的味道；我敞開懷抱，用肌膚來欣賞這鳥的天堂！
白鷺雪白的身軀在碧綠的樹葉間尤為亮眼，又沒有農(nóng)民來這里殘害他們，這是一種怎樣難得的尊重？
比起大城市里鋼筋水泥的繁榮，我更享受于這里平凡樸實(shí)的美好。因?yàn)槟抢锏姆比A多姿是用多少大榕樹，多少鳥兒們的家園換來的��！敬畏自然，和平共處，用心來欣賞身邊的一草一木，你會平添許多驚喜。這場與美麗意外的邂逅，給了我一天的好心情：我欣賞這鳥的天堂，欣賞這里善良的村民，更欣賞這片賦予我們生命的土地。
欣賞作文600字 篇4
欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞。然而這些平常得不能再平常的言語動作，卻有著神奇的力量--因?yàn)?-它意味著欣賞。
當(dāng)你坐在觀眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀看著舞臺上的一幕幕?此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會因?yàn)榈玫?/p>
認(rèn)可而在舞臺上釋放著最耀眼的光芒;或許他們在那時(shí)出了意外，因你的鼓勵而在舞臺上重獲新生;亦或許他們因你的欣賞……
當(dāng)你如魚兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過的人視為一個(gè)完全的'陌生人，面目表情的繼續(xù)行走?遇見?離開?此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)獨(dú)到的眼神，或許他們會變得自信，認(rèn)為自己并不是不能干，只是自己還沒有完全認(rèn)識自己而已，原來這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前;或許他們會變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應(yīng)該做得更好……那么，這微笑會升華成天使的微笑，這眼神會成為造就信念的眼 神，不是嗎?
當(dāng)你在不斷評析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評?假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會不那么自卑，相信自己的文筆;或許他會感激你，是你給了他勇氣和力量……
學(xué)會欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎?
學(xué)會欣賞吧!讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
欣賞作文600字 篇5
我在班里交過許多好朋友，比如：王丹丹、姚樂怡、周時(shí)潔、郭凱雯等等。不過，這些朋友都沒有我最近交的這個(gè)朋友那么有趣，你們猜猜她叫什么名字？嘿嘿，她就是我們班鼎鼎大名的楊賢姝。她的臉大大的，扎著兩個(gè)麻花辮，高高地翹起來，有點(diǎn)像《阿衰》里秀氣版的大臉妹。不留心的人常常會把“楊賢姝”三個(gè)字認(rèn)成“楊賢妹”！當(dāng)你喊“楊賢妹”時(shí)，她會暴跳如雷地朝你吼：“我叫楊賢姝，不叫楊賢妹！識不識字��！”
那喊聲可是豪氣沖天，堪比張飛長坂坡怒吼的豪爽勇猛。盡管如此，我還是喜歡她，因?yàn)樗売H近大自然，特別喜愛小動物。上次我和她還抓了一只超級大螳螂呢！下面就是我們抓螳螂的經(jīng)過。
那一次，我和楊賢姝到“避雷針”旁邊的.草地上捉蟲子。楊賢姝就是楊賢姝，一出手就輕松地將好幾只螞蚱收入囊中。后來，她無意中看到一只肥大的螳螂伏在草葉上，激動地丟了螞蚱就要去抓螳螂。這只螳螂似乎很有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不等你撲過去，就跳走了。楊賢姝又屏住呼吸，悄悄地潛過去，剛伸出手去，這只勇猛的大螳螂就開始奮力反擊，舉起那鋒利的“鐮刀”狠狠地刺向她。楊賢姝大叫一聲，氣咻咻地嚷道：“宣立文，你看好這只螳螂，別讓它跑了。我就不信我治不了它！”她自己找來手帕包住手繼續(xù)實(shí)施“抓捕行動”。這只“壞脾氣的蟑螂”遇上了“犟脾氣的楊賢姝”，哈哈，一場大戰(zhàn)開始了。經(jīng)過一番頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)斗終于以楊賢姝勝利而告終。
我找到一個(gè)空礦泉水瓶子，里面塞上小草、樹葉，這就是螳螂的“家”，楊賢姝又找來一些蟲子給螳螂當(dāng)晚餐——我們要優(yōu)待俘虜嘛！總算大功告成！
我很喜歡楊賢姝這個(gè)朋友，她很幽默，懂得許多自然知識。我喜歡和她一起捉蟲子、收集鳳仙花的種子。怎么樣，我的這位朋友有趣吧？如果你們也喜歡她，還等什么，快來和她交朋友吧！
欣賞作文600字 篇6
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得常識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的.車在一個(gè)十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問；“你開得這么急，想去哪里��？”這個(gè)人說：“我想搬家到一個(gè)地方�！彼緳C(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C(jī)問：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說：“對呀�！彼緳C(jī)說：“你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個(gè)人說：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評出了無數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該要學(xué)會欣賞，要學(xué)會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識作過這樣的評價(jià)：贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆，就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
欣賞作文600字 篇7
在許多人眼里，月亮與太陽一樣，只是在天上罷了，出現(xiàn)在晚上，周而復(fù)始。但那只是因?yàn)樗麄儾粫蕾p月亮。不曾發(fā)現(xiàn)她的美。
彎月
一個(gè)月中，只有一至兩天的時(shí)間里，月亮?xí)菆A潤而豐滿的，正如蘇軾所描繪的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睆澰陆o人一種缺失的美。當(dāng)你遭遇失敗心情沮喪的時(shí)候。偶然抬頭，正對上天邊一輪彎似朋友笑時(shí)翹起的嘴角的玄月，高高的掛在天邊。銀白的光芒讓你心情平靜，月亮猶如你的好朋友，對你笑著，鼓勵你，安慰你。此時(shí)的月亮，正因?yàn)樗牟煌昝�，帶給人一種熟悉，溫暖的美。
圓月
農(nóng)歷十五、十六日的月亮，經(jīng)歷了一個(gè)月的變遷，又回到了那個(gè)完美的'狀態(tài)。
此時(shí)的月亮，又圓又大就像“小時(shí)不識月，呼作白玉盤�！彼鶎懙�。似一白玉盤鑲在遙遠(yuǎn)的天際，與我們對望著。她的周圍環(huán)繞著五彩的光暈，散發(fā)出冰涼的白光。讓我們不禁聯(lián)想到那個(gè)偷吃仙丹飛上月宮的女子——嫦娥。在冰冷的月宮中，看著玉兔搗藥、吳剛伐桂。她是否也曾為偷吃仙丹而后悔，她是非懷念從前的凡間生活呢？我無從得知。仰望星空，只有那一輪皎潔的月亮，靜靜的無聲訴說著些什么。此時(shí)的月亮，帶給人一種寂靜，孤獨(dú)的美。
古人不識今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。欣賞月亮。我們看到的是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨(dú)；欣賞月亮，我們聽見的是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；欣賞月亮,我們感受到的是李煜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”的亡國愁。
學(xué)會欣賞月亮，也許你能從中得到些什么，感受些什么。
欣賞作文600字 篇8
平凡的生命，折射出不平凡的光芒。
——題記
(一)
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周茂叔池邊漫步，吟詠出千古絕唱。
蓮之高潔質(zhì)樸，蓮之正直芬芳，令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你一如既往的容顏，池水滌不盡你與生俱來的質(zhì)樸。茂叔看到了你，也看到了自己。只是，在精致的花瓶中看不到你，在熙攘的鬧市上覓不見你。哦!我記起，你在泥潭中潔凈挺立。
蓮，不與世俗同流合污，我欣賞這樣的生命。
(二)
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！笨墒前鍢蛑裣�?lián)]毫?
烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的`身軀，盡管它知道此非易事，你卻坦然面對烈風(fēng)：“我是不會屈服的!”此等氣節(jié)，才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。
竹的一生，是令人贊嘆的。“未出土?xí)r先有節(jié)”，春風(fēng)剛拂，春筍已遍地：春雨又潤，便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的評價(jià)，不就是對自己的鞭策嗎?世風(fēng)日下，你在世俗污穢的風(fēng)雨中，挺立如初。
竹，堅(jiān)韌不拔，我欣賞這樣的生命。
(三)
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！币徽勂鹈�，中國人民話就多了。在中華民族經(jīng)受重重風(fēng)雨的艱難時(shí)期，梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了民族的利益。
梅啊，嬌弱玲瓏只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本質(zhì)啊!
梅花，有著凌寒的傲骨，我欣賞這樣的生命。
大千世界，蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂，寄居于不同的軀殼，而毋庸置疑的共同點(diǎn)是，它們，都散發(fā)著耀眼的光芒。
生命的光芒，非惟我獨(dú)賞。
欣賞作文600字 篇9
我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，我不是那種喜歡哭哭啼啼的人，但是，那一次我卻哭了，而且哭得好傷心好傷心。
一晃眼，我已經(jīng)是初中生了，就在幾個(gè)月前，我畢業(yè)了。
那是領(lǐng)成績單的一天，到了學(xué)校，看到那一張張熟悉的面孔，就想到了我就要離開這里了——這是一個(gè)我生活了六年的地方，在這里，我學(xué)到了許多東西;在這里，我叫到了許多知心朋友;在這里我度過了快樂的六年……
這六年來，我每天在老師的關(guān)心下，同學(xué)的笑聲中一年一歲地從一個(gè)不懂事的小孩，到現(xiàn)在一個(gè)亭亭玉立的少女，這一切除了父母的功勞外，還有同學(xué)和老師那無微不至的關(guān)心。
一想到那是我們最后一次相聚在母校，我的.心里就又說不出的不舍。
同學(xué)們有的幾個(gè)人抱在一起大哭;有的圍在一塊說著一句句祝福和關(guān)心 ……
在老師的眼里，我也看出了她們對我們這幫調(diào)皮鬼的舍不得 ……
此刻的同學(xué)、老師所顯露出來的，才是他們的真情。不管以前是多么壞、多么調(diào)皮的學(xué)生在此刻也都沉浸在分離的悲哀中;無論以前多么嚴(yán)格的老師，在此刻也都是滿臉的慈愛……
我也和別人一樣，很舍不得這個(gè)班集體，舍不得這里我們曾經(jīng)留下的回憶，舍不得我們曾經(jīng)在這里的朗朗讀書聲，這一切在這一天以后就不會再回來了。
在學(xué)校，我硬是忍住了眼淚，因?yàn)樵谕瑢W(xué)和老師的眼中，我是一個(gè)死到臨頭都不會哭的人，在他們眼中我就是活潑好動的代表。
可是當(dāng)我回到了家，也顧不得那么多了，眼淚嘩啦地流了出來，我大哭著，把一切的舍不得都化成了淚水;把一切的一切都化成了哭聲 ……
……
那一次我哭得很厲害，哭的很大聲，哭的痛徹心扉……
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