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有關(guān)初中生活的作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生活的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
我常想：進(jìn)入初中，我們就成了一只只陀螺，家長與老師們用關(guān)愛做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉(zhuǎn)。不信，請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺著個大肚子一搖一擺地進(jìn)來了：“同學(xué)們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”
“老師，可不可以讓我們自習(xí)��？我們的作業(yè)實在太多了！”不知是膽大的學(xué)生在后面喊了一句。
“不行！政治也是考試科目，作業(yè)不能回家去寫嗎？”
“不相信，你看：英語小報、抄單詞、數(shù)學(xué)資料、基礎(chǔ)訓(xùn)練、作文，還有一大堆零碎的作業(yè)，還有……”又不知是誰一股腦地將作業(yè)全說了出來。
“好好好！你們可以寫，不過有個條件，得寫政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒寫；還有一個星期就期中考試了，所以你們今天要寫到其中的B卷。不然，明天站一節(jié)課！”
“啊……還有八張呢！”全班的同學(xué)都被嚇得癱坐在凳子上。
初中的.生活的確不那么簡單，但生活總有甘甜的一面，快樂也總是存在的。
“快快快！老師來檢查了。”文藝委員正在催促著。終于，在我們的共同努力下，在黑板報上畫了一個圓滿的句號。檢查組的老師看了后連連點頭：“嗯，不錯！設(shè)計清新、美觀，字體整潔、工整，內(nèi)容樸實、豐富，含有教育哲理，畫也畫得相當(dāng)不錯……”
“太好了！”我們聽后歡呼雀躍起來。我們此時也更加覺得黑板上那“勞動光榮”四個大字愈發(fā)明艷耀眼。
人生總是苦樂相伴的。初中生也是這樣！
初中生活的作文 篇2
我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅強(qiáng)起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的初中生活，一直在內(nèi)心深處保存著。
初一如時針
狂風(fēng)錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體，一步一步的挪動。身體在狂風(fēng)暴雨中移動，隨時都有被擊垮的'可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風(fēng)，時間仿佛定格在這一刻，此時我的眼眶已經(jīng)濕潤，淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我。
初二若分針
外界的天空中白云點綴著蔚藍(lán)的天空，太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布，黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷，眼神中掠過一絲迷茫，為什么那么努力成果還還是那么��？朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫，仿佛得到重生一般。烏云被拉開，五彩的彩虹架在空中，陽光照射，發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我，曾經(jīng)迷茫的我。
初三仿秒針
準(zhǔn)初三學(xué)生，初三學(xué)生，中考學(xué)生。一個個代名詞形容著我們，時間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息，讓你在這個環(huán)境沒有辦法不遵守紀(jì)律。此時我在中考的考場，為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力，讓精神動力點綴著，我的最后一次考試。現(xiàn)在內(nèi)心堅定，思想成熟的畢業(yè)吧！
這就是我的初中，我的時鐘。我也將在新的學(xué)院，開辟新的天地，新的時鐘。再見了，我的初中生活。
初中生活的作文 篇3
站在成長的路上靜靜回首，各個影像片段浮過……幼兒園、小學(xué)、初中，這些都是一步一個腳印走出來的，有過心酸、有過奮斗、有過快樂、也有過苦澀。初中生活亦不例外，奮斗過、快樂過、心酸過、苦澀過。而這些都是生活中時常的，而我們卻要在這樣的生活中樂觀成長，用積極的心態(tài)去享受生活給過我們所有美的東西。
片段一：心酸的武術(shù)課
在武術(shù)課上，我奮斗過、怯懦過、失望過、高興過、淚流過。其實，來這所學(xué)校，我是希望把武術(shù)練好，可有時候努力的成績卻時常是不如意的，為此，傷心過。如果說，有時候，放松的去練好每一個動作，可能換來讓人欣喜的結(jié)果�？墒牵衔湫g(shù)課緊張總是難免的，出錯也是難免的，責(zé)備也是不可逃避的。所以，只有腳踏實地的去努力、去探索，而不是用所謂的姿態(tài)去征服大家。
片段二：平靜的文化課
文化課是稍微讓人放松一點的課程了，不用去承受身體上的苦累了，這是一件讓人感到欣慰的事兒了。上課多半是聽不懂的，會小聲說話，偶爾看看青春唯美小說，看著窗戶發(fā)會兒呆兒，東張西望是一種無聊的表現(xiàn)，看，她們四個又在講話了，她們從從七年級到九年級從未放棄過她們的”專屬語言“，只是一個位置落空，換了他人罷了。不知從何時起，自己可以不用去在意老師的言語和偶爾”換“來的責(zé)怪，看到滿是紅叉的作業(yè)，心里也只會泛起一絲絲的悲哀，除此之外，別無他想。就這樣過完靜謐的初三，讓和煦的陽光照射著教室，讓自己滿心溫暖。
片段三：喧鬧的食堂
說起食堂，有那么一段時間會讓我身體里的有些不明物體想要向外翻涌。日復(fù)一日的飯菜，誰吃了都會惡心。天天打個飯吧，打飯大媽跟你欠她錢似得，兇到爆誒，真想用學(xué)校的.老饅頭砸死你，不得不讓我用老家話喊她一聲：”惡婆娘“。如果有在食堂看到有人罵她們，心里也暗暗叫好。夏天嘞，又是蚊子嗡嗡響，讓我感到很是無奈。唉，悲哀！
片段四：溫暖的宿舍
在一天之中，只有宿舍才可以讓身體放空。在宿舍可以開心的笑、放聲的笑、開懷的笑。有吃的可以共享，有笑話可以共笑，在這個我們同有的房間里，我們溫暖著彼此。睡覺之前我們會有五分鐘笑話時間，用各自的言語去挺”播音員“，我每晚必說：“贊一個！”也會有星座“寶典”，每個人的星座都不一樣，所以要來回念到八個星座，念完也就身疲力盡了，還會各自把今天看到的有趣的事情說出來讓大家HappyHappy！睡前在心里對宿舍每個人說聲：“晚安！”幸福好像離我們更近了。所以說，宿舍是溫暖的，想家一樣，或許，它已經(jīng)是我們的家了，它也是我們心靈無可動搖的港灣。
這就是每天都會發(fā)生的四個片段，充滿了心酸、平靜、悲哀、溫暖。但我們的人生何嘗不需要這樣的磨練呢？它很平淡，但我們很快樂，我們需要一種簡單，因為簡單是快樂的，而快樂也是最難得的，用眼睛去尋找生活中的美，或許你會發(fā)現(xiàn)這是一種積極的心態(tài)！
初中生活的作文 篇4
剛剛踏入初中，雖然時間不是很長，卻讓我感受到成長帶給我的喜怒哀樂。初中的軍訓(xùn)生活對于我們來說是興奮和未知的。我滿以為穿上迷彩服會像軍人那樣神采奕奕，誰知去了才知道，軍訓(xùn)生活是那么緊張而又艱苦。我們每天早晨六點起床，除了午飯后短短的三十分休息時間，其余我們都在操場上練習(xí)站軍姿、走正步。教官對我們非常嚴(yán)厲，有一個動作做不到位就讓我們反復(fù)練習(xí)。老天好像也在和我們作對，太陽像大火球一樣炙烤著我們嬌嫩的臉，同學(xué)們不時地發(fā)出嘆息和抱怨聲。我在為自己悄悄的鼓勁，堅持！堅持！
七天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，我學(xué)會了洗衣服、疊被子，很多以前在家里不做的事情。最大的收獲是：懂得了人要有堅強(qiáng)的毅力，沒有克服不了的`困難。
初中的校園生活更是讓我耳目一新。我們不再是懵懂無知的少年，而是充滿朝氣、奮發(fā)向上的青年。有一次課間休息的時候我不小心踩在一塊圓石頭上，石頭一動，一下子扭傷了腳。我“哎呦”叫了一聲，一下子坐在地上。正好，情景被小盧看見了，他急忙跑過來，蹲下身子，把我從地上扶起來，一瘸一拐的向教室走去。剛進(jìn)教室小玉看見我扭傷了腳，邊說邊走向了她的課桌：“這是中午我給我爸買的跌打損傷藥，你剛好能用上。”然后用力擰開蓋子，往傷處輕輕地倒了一點，同學(xué)們輪流幫我按摩傷處。頓時一股清涼的感覺，疼痛減少了很多。一股暖流充斥了我的心房，眼淚順勢流了下來。我突然覺得人與人之間互相幫助是一件多么美好的事情��！
初中的學(xué)習(xí)生活是緊張而又充實的。七八門功課撲天而來，壓得我們喘不過氣了，作業(yè)也明顯增多，頻繁的考試讓我們時時提心吊膽。記得一次英語考試?yán)蠋熞辉賴诟牢覀円欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)，我對這次考試充滿了信心，因此，整個雙休日都沒有復(fù)習(xí)英語，匆匆把作業(yè)給做完了，接著就看電視、玩電腦。結(jié)果英語作業(yè)做錯的非常多。星期一的早上，我全副武裝準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”！考試時，我很快就把試卷給做完了，這時，我坐著等著交卷，把媽媽說寫完檢查的話忘到九霄云外。當(dāng)英語老師宣布我們的成績時，我還以為我得了一個一百分呢！當(dāng)老師讀到我的名字只得了八十五分時，我傻眼了，心里很不是滋味�；氐郊液笪掖罂抟粓�，媽媽用一句名言啟發(fā)我：“眼淚只會淹沒自己，汗水才會將你送到成功的彼岸�！睆拇宋议_始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績也有了很大的進(jìn)步。初中生活五味俱全。我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一份耕耘，就有一份收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
初中生活的作文 篇5
初中給了我無盡的希望；無盡的快樂；無盡的求知欲。在這里我和我的朋友快樂玩耍，學(xué)習(xí)，點燃希望。你想知道我的學(xué)校生活嗎？
每到下課時，我和同學(xué)們總是去開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花的石榴樹下，石榴花每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風(fēng)一起便香盈十里，而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣，一片片地飄下來，撒落一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛滿地紅寶石，晶瑩璀璨，無比奪目。
每見此情景，我和同學(xué)們便不勝感慨，小心拾起片片落紅，夾在日記中，希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。
就這樣，初中半年一晃而過。這半年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，而那些無意中拾起的花瓣，卻始終散發(fā)著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點點舒展、絲絲漫延。
在學(xué)校的半年里，我和同學(xué)們一起玩耍，愉快的生活，快樂的奔向自己的理想。在課堂上我們都認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課時一起回味昨天在校園里發(fā)生的一切一切……是多么的感慨萬分，令人神往，好像校園就是我的家，那里有著我的家人，細(xì)致的呵護(hù)我，關(guān)心我，照顧我……
慢慢的，慢慢的，慢慢的，我和同學(xué)們越來越熟悉，向兄弟一樣親。下課了，我和同學(xué)一起拉單杠，打籃球，打乒乓球……多么愉快�。∨円黄鹛そ�，砸沙包，做游戲……是多么開心��！上課了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。這一切是多么令人神往�。�
在石榴樹下?lián)熘浼t，再小心翼翼的'夾入書頁中，心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸，仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠(yuǎn)去，留下的只是這種永恒的芳香和感懷！那一刻，我感受到了，我的學(xué)校生活是多么美麗啊！
我愛我的學(xué)校，我更愛我的學(xué)校生活！
初中生活的作文 篇6
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就要和我的初一生活說再見了。這時候，除了好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓(xùn)，文化四溢的讀書節(jié)，充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。
在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米，發(fā)令舉了起來，大家都把心提到了嗓子眼，頓時我感覺心跳在加快，加快。我感覺時間變得好慢好慢�！班亍钡�'一聲，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時機(jī)，最后我得了第二名。
第二天的下午，該跑800米了。臨上場時，我的心里忐忑不安，因為我的腳昨天崴了一下，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開始了，不出所料，我才跑了第六名。
藝術(shù)節(jié)后，老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的知識，而是帶我們做了一些智力游戲，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5＊5的表格，在里面隨機(jī)填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時，這個游戲看上去簡單，前幾遍其實非常難。
……
那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠，我將用時間的線將它們一個個穿起來，細(xì)細(xì)的觀賞，慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活，我即將迎來難忘的初二生活，它會是什么模樣呢？
初中生活的作文 篇7
如果說歲月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉(zhuǎn)，時而悠揚，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時，面對陌生而美麗的校園，心里涌起無限的`好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里，望著老師們和藹的笑容，望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉，心里的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學(xué)生了，要好好努力��！”從心里對自己說。
帶著要努力的誓言，我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過了一年的相處，同學(xué)老師們都已熟悉，在這一年中，我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中，我邁進(jìn)了初三的殿堂。
初三，我在學(xué)習(xí)中慢慢成長。
時間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活，班級里的氣氛漸漸緊張起來，班級里缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂游戲，多了一份埋頭“卷海”的認(rèn)真答題，每個人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實的快樂。
穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們曾經(jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。
初中生活的作文 篇8
我不再完全寫完作業(yè)，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫完作業(yè)與否，都將面臨的是挨罵挨打。
時間一長，我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上，我害怕上學(xué)。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中，我時�；叵肫鹦W(xué)的我，那時的我，是那么優(yōu)秀，各方面都能受到老師的表揚，幾乎每天都生活在歡樂之中。可現(xiàn)在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數(shù)次的夜晚，我躺在床上，默默地流著淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續(xù)多久。面對前面的`路，我毫無信心，于是，輕生的念頭無數(shù)次在我的心里回旋。我認(rèn)為每天都要挨說、挨罵的日子是沒有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當(dāng)然，最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦，熬過了那段歲月。
如今，烏云已消散，但它給我?guī)淼膫磪s永遠(yuǎn)印在我心上
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