關(guān)于給書(shū)信作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的給書(shū)信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給書(shū)信作文 篇1

親愛(ài)的中年永凌：

　　您好！當(dāng)你看到這封信時(shí)我已經(jīng)離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，當(dāng)然，也無(wú)法看到我了，因?yàn)槲覀兿嗑嗟牟皇锹烦潭�是時(shí)間，只有我的照片留給你回憶了！

　　你的一切一切我都不知道，因?yàn)樗鼈兪菍儆谀愕亩�不是我的�?/p>

　　不知道你在什么地方工作，干什么。不知道你少年時(shí)代的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有？

　　也許，你少年時(shí)代的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，你事業(yè)有成，擁有讓人羨慕的`收入，你自己的生活無(wú)憂無(wú)慮，你的家庭幸福美滿。也許，你少年時(shí)代的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你沒(méi)有好的工作，可能還在家中耕那一畝二分地，沒(méi)有好的收入，甚至每天都食不果腹家庭生活也一塌糊涂，感到生活很累。

　　我想，不論你正處于什么樣的情況，我?guī)筒涣四愀鼰o(wú)法幫你。但我要告訴你的是：不論你生活怎樣，你都要保持著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極地生活。不僅僅生活好的時(shí)候是這樣，生活不好的時(shí)候更應(yīng)這樣，因?yàn)�，我想這樣可以幫你更好地生活！

　　你身體還好嗎？我想：無(wú)論你干什么工作都不重要了，重要的是身體健康，身體是革命的本錢(qián)嘛！有了好的身體可以更好的工作，無(wú)論你干什么工作。

　　不知道父母生活地怎樣，我很擔(dān)心他們，因?yàn)樗麄儾粌H僅是你的父母也是我的父母！我不知道父母到時(shí)還在不在？如果他們還健康生活著的，我希望你不會(huì)讓他們受苦，希望你經(jīng)常去看望他們老人家，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鎏�多太多了！你�?yīng)讓他們幸福快樂(lè)地度過(guò)晚年，不要讓他們感到孤獨(dú)！

　　我猜測(cè)，你一定有后悔的事在心中掩藏著，但，你后悔的事已經(jīng)隨時(shí)間流走了，它們?cè)僖膊换貋?lái)了了，以后也不可能有機(jī)會(huì)去補(bǔ)過(guò)了，你怎么辦呢？繼續(xù)在那想以前的事？感嘆它們是自己的錯(cuò)所造成的。這樣有用嗎？答案當(dāng)然是否定的，所以，希望你以后再回憶自己以往自己后悔的事時(shí)要想想它們讓自己后悔的原因，這樣就會(huì)有很大的進(jìn)步。

給書(shū)信作文 篇2

　　親愛(ài)的小主人你好：

　　我是陪你三年的鋼琴，回想起三來(lái)，你好心照顧我，每天幫我擦拭，讓我很干凈，多謝你！你那雙輕巧的手，在我身上跳躍著，讓我發(fā)出美妙的'旋律，真是多么快樂(lè)！

　　每次你彈完鋼琴時(shí)，就會(huì)把鋼琴擦得很干凈，使得我全身干干凈凈，閃閃動(dòng)人，十分清爽。我就像瑰寶一樣寵愛(ài)著，每當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候，他們都稱贊：「多么好的一臺(tái)鋼琴，真是棒啊！」聽(tīng)了這句話，讓我心里好感動(dòng)！

　　可是，你現(xiàn)在不但不愛(ài)護(hù)我，還把鋼琴本子亂放，讓我全身臟兮兮的，傷痕累累，在客人來(lái)的時(shí)候，他們感嘆的說(shuō)：「這臺(tái)鋼琴又臟又亂，該賣(mài)給二手商店了！」我聽(tīng)了這些話，我感覺(jué)好心痛！

　　希望你能回到以前那樣體貼的小主人，每天幫我打掃，擦一下鋼琴，像以前那樣愛(ài)護(hù)我，愛(ài)護(hù)我，讓我全身漂漂亮亮。

　　敬祝

　　開(kāi)開(kāi)心心

給書(shū)信作文 篇3

親愛(ài)的金力鑫教授：

　　您好！

　　我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實(shí)實(shí)的坐在教室里發(fā)奮的，可我實(shí)在不能哭泣的龍圖騰視而不見(jiàn)。

　　您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對(duì)“教授”這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解。所謂“教授”，就是國(guó)家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。

　　如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來(lái)理解的話，我想我對(duì)您的名字有一個(gè)新的解釋，還望您聽(tīng)后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個(gè)超級(jí)“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個(gè)“金”字，從前到后從左到右，除了金錢(qián)還是金錢(qián)，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢(qián)。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢(qián)的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢(qián)，你會(huì)怎么想呢？你會(huì)因此而更改您的名字嗎？我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。

　　正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國(guó)的代表，是因?yàn)椤褒垺笔菆F(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂(lè)、力量、與騰飛的'象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨(dú)權(quán)的象征。如果您不會(huì)更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個(gè)角度去說(shuō)，幾百年，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)對(duì)“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國(guó)家的棟梁，竟然會(huì)因?yàn)槲鞣降摹癲ragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。

　　您認(rèn)為中國(guó)的圖騰不像美國(guó)鷹和俄國(guó)熊那么具體可見(jiàn)，對(duì)龍的解釋可能很多。那么，我想請(qǐng)問(wèn)：您聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)歷史上的名家有誰(shuí)懷疑過(guò)“龍圖騰”嗎？西方人又有誰(shuí)提議讓我們?nèi)∠�龍圖騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚(yú)鱗為龍鱗。以魚(yú)尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會(huì)團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來(lái)作為中國(guó)的圖騰嗎？各國(guó)有各國(guó)的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國(guó)一個(gè)真正的龍。

　　金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無(wú)能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國(guó)幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們?cè)诤粲酰哼�中國(guó)一個(gè)真正的龍吧！請(qǐng)尊重歷史，尊重我們的祖先��！

　　金教授，真的很抱歉。我本無(wú)意冒犯您，可作為中國(guó)人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛��！

　　高三學(xué)生：晴天

　　20xx.02.15

給書(shū)信作文 篇4

媽媽，親愛(ài)的媽媽：

　　您應(yīng)該已經(jīng)知道了吧。請(qǐng)您不要悲傷。

　　是的，C國(guó)越來(lái)越囂張了，他們的挑釁一日勝過(guò)一日。我們當(dāng)然不能坐視。我們的身后是祖國(guó)，是家，是您，我們決不會(huì)讓他們?cè)谀�面前胡作非為�?/p>

　　因?yàn)槲覀儛?ài)您。

　　我沒(méi)什么大礙，您放心吧。

　　愛(ài)您的兒子

　　電視新聞：昨日下午，C國(guó)海軍某軍艦強(qiáng)行駛?cè)隭島附近海域，進(jìn)行無(wú)理挑釁，全然不理我守軍的`抗議和警告，并進(jìn)行威脅性炮擊，一名正在巡邏的士兵遭到誤傷。目前，外交部就此事向Ｃ國(guó)政府發(fā)出強(qiáng)烈譴責(zé)和抗議。

給書(shū)信作文 篇5

親愛(ài)的潘晶同學(xué)

　　你好:

　　雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但是,我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友.

　　首先,我做一下自我介紹吧!我有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫孫延宇.現(xiàn)在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級(jí)二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩.我全身洋溢著熱情.我愛(ài)好美術(shù),英語(yǔ).我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)......

　　我的校園雖不太大但十分漂亮.一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng),一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央;小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊,好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的.衛(wèi)士;操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái),領(lǐng)操臺(tái)很高,站在上面感覺(jué)很威武.

　　我還有一個(gè)溫馨的班級(jí).班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任.有時(shí),我們考試考得不好或不聽(tīng)話的時(shí)候,老師就對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲.我還有一群可愛(ài)的好朋友,我們互相幫助,一起進(jìn)步.

　　這次,給你寫(xiě)信,主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng).我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生,這次是有我來(lái)幫助你的.你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助,給予鼓勵(lì).

　　如果你有什么要求,盡管寫(xiě)信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上.我希望你以后好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考第一.你要是缺本,書(shū),文具什么的你就寫(xiě)信告訴我,我一定會(huì)給你寄去.

　　你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個(gè)怎樣女孩?你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)?你一定要給我回信啊!

　　你的朋友:xx

　　20xx.02.15

給書(shū)信作文 篇6

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

　　我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識(shí)之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

　　平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的'一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

　　祝您

身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：王啟朝

　　20xx·2·14

給書(shū)信作文 篇7

　　東盟各國(guó)的小朋友們：

　　你們好！我是廣西柳州市彎塘小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我的家鄉(xiāng)柳州是一個(gè)美麗的地方。這里的美景毫不亞于杭州西湖。

　　柳州的秋夜，皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐來(lái)，可愛(ài)的柳江河與兩岸的風(fēng)光爭(zhēng)奇斗艷，迎著江風(fēng)，人們泛舟柳江，輕歌吟唱，在月色中緩緩穿行，浪花拍著岸石嘩嘩作響，璀璨的燈光勾勒出座座大橋優(yōu)美的輪廓。那無(wú)數(shù)座密如林立的山峰，在迷離的月光下，顯出蒙蒙?朧的'淡影，像一幅水墨畫(huà)似的，充滿了詩(shī)意。蟠龍山和群山象綠色波浪一樣連綿起伏。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)瀑布隆隆的水聲，在燈光的映照下，蟠龍山五彩斑斕，倒映在清澈的柳江上，河面上浮游著斑斕的色彩，好像誰(shuí)在水面上撒下串串彩珠。山頂上的雙塔一金一銀，在夜空中格外耀眼，與當(dāng)空的明月相映成趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，300多米寬的瀑布仿佛禮花綻放，絢麗多彩。

　　說(shuō)到瀑布，只見(jiàn)龐大的瀑布從山腰、石壁上傾瀉而下，落入江中，水聲隆隆，仿佛萬(wàn)馬奔騰。嶙峋的巖石將瀑布分割得層層疊疊，營(yíng)造出分明的層次，不似以往瀑布全在一條水平線上而缺乏層次的景觀效果。瀑布景觀精致，處處情趣盎然，耐人尋味。河岸兩旁的柳樹(shù)悠然的搖擺著纖細(xì)的手，隨著晚風(fēng)輕柔的節(jié)奏，和著河水嘩啦啦的音樂(lè)，跳起了優(yōu)美的搖籃舞，河兩岸隨風(fēng)吹來(lái)一陣陣歌聲，那是人們?cè)谟淇斓母璩�。深夜，一切安靜了下來(lái)，只聽(tīng)到晚風(fēng)沙沙的小夜曲。瞧，我的家鄉(xiāng)柳州多迷人��！

　　東盟的小朋友，歡迎你們到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

給書(shū)信作文 篇8

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　我是您的兒子方禹權(quán)。最近工作順利嗎？生活如意嗎？身體好嗎？

　　好了，不寒暄了。您雖然是最了解我的人，但您知道我理想中的想當(dāng)什么嗎？其實(shí)，我還是相當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。因?yàn)�，我喜歡探索數(shù)學(xué)的奧秘；其次我比較靈活，使我至少能解答那些奇怪的問(wèn)題；并且，當(dāng)老師也能放寒假暑假嘛，那樣，我就能周游世界了。

　　還有，當(dāng)老師也是很光榮的職業(yè)。能教書(shū)育人，為國(guó)家的'未來(lái)出一份力也好��！我想，我一定能勝任這個(gè)工作的。雖然要備課件、批作業(yè)、出試題等等，但我能完成。所以，請(qǐng)您支持我的這個(gè)理想。

　　說(shuō)到底，我之所以想當(dāng)老師，還是因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)。千言萬(wàn)語(yǔ)，只要您支持我就好了。

　　好了，不多說(shuō)了。我期待著您的回信。

　　祝萬(wàn)事如意

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