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我的對(duì)手作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的對(duì)手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的對(duì)手作文1
我們現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，智能手機(jī)自然成了最受大家歡迎的科技產(chǎn)品，無論是大人還是小孩，都喜歡在手機(jī)上玩玩游戲、聊聊天或者看看視頻什么的，用得不亦樂乎，導(dǎo)致自己癡迷于手機(jī)，而在我的家里，就有一個(gè)癡迷手機(jī)的爸爸。
對(duì)于癡迷手機(jī)的爸爸，我是既喜歡又厭惡，喜歡是因?yàn)榘职纸?jīng)常會(huì)在手機(jī)上給我買東西，有時(shí)也會(huì)查一些我愛吃的菜的做法，看會(huì)，在家里做給我吃，而且味道棒極了，厭惡是因?yàn)榘职衷诔燥垥r(shí)一直會(huì)看手機(jī)，我們每個(gè)人叫他，他都要過一會(huì)才反應(yīng)過來，其它時(shí)候也是如此。
爸爸癡迷于手機(jī)，已經(jīng)到了走火入魔的境界，他那部黑色的小米手機(jī)，似乎已經(jīng)和他的大手融為一體了。那一天中午，爸爸以睡午覺的名義，躺在床上看手機(jī)。我走進(jìn)房間，一見爸爸醒著，便馬上拿起五子棋，撲到床上，要求爸爸陪我下棋�？砂职謪s像沒聽見似的，繼續(xù)看手機(jī)，這下，我可火了。一把揪住爸爸的耳朵，吼道：“爸爸，陪我下五子棋!”爸爸摸著自己的耳朵回應(yīng)道：“好吧，來一盤!”但眼睛卻仍盯著手機(jī)屏幕不放。我把棋盤鋪好，與爸爸開始下五子棋。本來，我是想與爸爸PK一下技術(shù)的，可爸爸卻心不在焉的.嗎，邊瞅著手機(jī)邊下棋。在我看來，他的眼睛就像長到手機(jī)上去了。而且每次輪到爸爸下的時(shí)候，必須要撓一下他的癢，他才會(huì)反應(yīng)過來，還都是亂下，草草了事。這樣下去，爸爸不一會(huì)兒就大敗了。這對(duì)作為常勝將軍的爸爸而言，本應(yīng)是一種挫敗，但爸爸卻滿不在乎地聲稱自己輸?shù)眯姆诜�。這時(shí)，他的眼睛與他的手機(jī)仍是互相凝望的。
爸爸這樣癡迷手機(jī)，對(duì)自己的身體很不好，希望爸爸能夠逐漸不那么依賴手機(jī)，在該用的時(shí)候拿出來。
我的對(duì)手作文2
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒有對(duì)手，就不會(huì)進(jìn)步進(jìn)取；沒有對(duì)手，就不會(huì)一次次地奪取成功；沒有對(duì)手，就不會(huì)有向上和拼搏的精神。
我感謝，我的對(duì)手。是對(duì)手，讓我在學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)步；是對(duì)手，讓我在一次次面臨失敗的時(shí)候不退縮；是對(duì)手，給了我無限的.信心和勇氣；是對(duì)手，讓我不停地奔跑，即使失敗了，也要爬起來，所以，我感謝與我形影不離的對(duì)手。
記得，剛開學(xué)的那一天，身邊的一切，對(duì)于我來說都十分陌生，和我原來在一個(gè)班的同學(xué)只有張福麗和陳靜，而第一個(gè)和我說話的是朱玉嬌，她很漂亮，也很酷，十分優(yōu)秀，在我們班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，看得出班主任老師很喜歡她。這個(gè)班優(yōu)秀的同學(xué)十分多，當(dāng)時(shí)我覺得自己沒有希望了，我在這些人中只是一個(gè)不起眼的沙礫而已，我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時(shí)我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活，每天下午帶一本書，捎兩份作業(yè)，早上來到抄作業(yè)，考試不及格，一年，兩年，三年結(jié)束了。這是我看到了這些無法抵抗的對(duì)手聯(lián)想到的。
但實(shí)際上，我沒有這樣做，我沒有放棄心中的理想。是對(duì)手，一次次地超越，讓我不甘落后。在地里知識(shí)學(xué)得不好的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教；在做計(jì)算題的時(shí)候，我會(huì)追求速度和質(zhì)量，為的只是老師那滿意的笑容；在語文成績不如他人的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力趕上他！這就是我，一個(gè)不服氣，與對(duì)手不斷賽跑的我！
現(xiàn)在，我的成績真的是如夢一般，是出乎意料的，但是我不會(huì)驕傲，我要繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲抑烙幸环N力量在鼓舞著我——我的對(duì)手。
我的對(duì)手作文3
在學(xué)校的每一天，我的心都被一種情緒包圍著，在彎彎的小路上，在清清的小溪邊，還有那靜靜的圖書館，這種情緒，時(shí)時(shí)存在于心靈之中，這種情緒，與其說是高興，無寧說是感動(dòng);與其說是感動(dòng)，無寧說是敬意。
讓我產(chǎn)生敬意的，是一所學(xué)校，一所令我受益匪淺的學(xué)校。她溫柔和順，宛如慈祥的母親，她莊嚴(yán)曲雅，有如一位道法高深的老者。她有著謙讓的品質(zhì)，高原的志向，積極的心態(tài)和超邁的情懷。同她在一起，你會(huì)感到充實(shí)，感到逾越。以至于感到你的心跳正在和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
我在這所學(xué)校的便是戰(zhàn)勝了自己的欲望和癡迷。
在開學(xué)的那一些時(shí)間里，我癡迷于小說當(dāng)中，并不是普通的開小說，而是被小說的故事情節(jié)給抓住了，被小說死死地抓住，沉浸在那魔手之中，不但是下課，休閑時(shí)候看，而且最令人可恨的是就連上課也看，上課看小說時(shí)第一次被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師也沒有生氣，只是叫我下一次不要再看了，我卻不知怎么的，心中像被小說的一種癡迷給拉著走，結(jié)果一而再再而三的犯錯(cuò)，第二次老師也沒有發(fā)火，只是說了我兩句，這一次便平息了，但第三次時(shí)，我忍不住偷偷看了一會(huì)兒，卻還是被老師發(fā)現(xiàn)，這次老師憋不住心中的火氣，狠狠地罵了我一頓，我的`心也受到了打擊，大家也知道三不過四吧!犯了錯(cuò)而且是樣的也不能到第四次，可我。。。。。。。第四次，老師不僅在教室里罵了我，而且還追到寢室來罵，這次，我決心改變我自己現(xiàn)在的狀況，我這次打了一個(gè)翻身戰(zhàn)，連續(xù)考了兩個(gè)十分理想分?jǐn)?shù)，這回老師高興，家長開心，我感受到認(rèn)真學(xué)習(xí)后的回報(bào)了!
這所學(xué)校改變了我許多不好的習(xí)慣，還令我戰(zhàn)勝了自己心中的欲望，從而讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我的對(duì)手作文4
每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手。對(duì)手就像一匹狼，為了生命，你就要超過他。對(duì)手無處不在，在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場上，在安靜又嚴(yán)肅的考場上，在…。而我也有一個(gè)對(duì)手，她，就是我們班的一位同學(xué)。
上學(xué)期，老師讓大家選一個(gè)對(duì)手來挑戰(zhàn)。我一聽就來了興趣，選了我們班一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。雖然難度不小，但我還暗暗鼓勁：“加油，我一定會(huì)勝利的！”于是，我和我的對(duì)手就拉開了“擂臺(tái)賽”。比賽開始有一段時(shí)間了，可常常是我失敗，我的對(duì)手勝利了。當(dāng)我輸了，我分析自己為什么會(huì)輸了；當(dāng)對(duì)手輸了，她又會(huì)來看看我是什么地方占上風(fēng)。我們互幫互助，私底下暗暗較量，彼此給了對(duì)方強(qiáng)大的沖勁。
有一次單元測試，我的心浮躁極了，好像永遠(yuǎn)也安靜不下來似的。于是，我的`大腦一片混亂，一些非常簡單的題也不會(huì)做了�！八懔耍@次考試完了�！蔽曳浅＝^望，抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然，我抬眼望到了她——我的對(duì)手，她正在奮筆疾書。我心想：“不能輸了，不到最后決不放棄！”我思路突然打開了，開始寫了起來。而這次考試，我就勝過了對(duì)手，驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個(gè)字�？粗鴮�(duì)手的背影，我真想告訴她：“沒有你，我是不會(huì)取得這樣的好成績！”
對(duì)手，他是你進(jìn)步的階梯。在你與他的較量中，知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力改正。對(duì)手，人人必將擁有！
我的對(duì)手作文5
我的對(duì)手不是我的同學(xué)或者伙伴，而是我的媽媽。
真巧，今年我讀初中一年級(jí)，媽媽也讀“一年級(jí)”，不過她比我高兩個(gè)檔次——是業(yè)余函授大學(xué)里的“一年級(jí)”。開學(xué)時(shí)，我和媽媽展開了學(xué)習(xí)競賽，看誰進(jìn)步大。于是乎，媽媽便成了我的對(duì)手。
比背書，我可是不在話下，一篇文言文十分鐘就能背好。媽媽的記性可沒我這么好，但她總是默默地記背一個(gè)又一個(gè)令人生厭的公式概念。有一次，我和媽媽去親戚家。在公共汽車上，媽媽掏出自己準(zhǔn)備的小卡片，復(fù)習(xí)概念，我靠在她身邊睡著了�？梢挥X醒來，我發(fā)現(xiàn)又到了上車的地方，我記起我們坐的是環(huán)行公共汽車。呀！準(zhǔn)是媽媽只顧學(xué)習(xí)，誤了站。只見媽媽抱歉地對(duì)我笑著說：“睡得好嗎？我又記熟了一個(gè)概念呢！”嗬，這個(gè)令人哭笑不得的對(duì)手！
比寫文章，媽媽平時(shí)寫的論文有條有理，頭頭是道，而且寫文章時(shí)一絲不茍，十分耐心，我常見她為了寫好一篇論文，翻資料翻得滿頭大汗，繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”，讓她注意身體，可她依然如故。我這個(gè)對(duì)手，真有點(diǎn)“死不改悔”的味道。
對(duì)手和對(duì)手之間總是較著勁的，可我的對(duì)手對(duì)我從來不保守，相反她總是把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我。比如：什么用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預(yù)習(xí)啦……每次，我的作業(yè)和測驗(yàn)試卷一有錯(cuò)題，她就逐一教我訂正，有時(shí)還費(fèi)心思幫我找參考習(xí)題。終于，期末，媽媽的成績優(yōu)良，獲得了老師的'好評(píng)；而我，語、數(shù)，外、政四門總分也在班里名列前茅。可以說：我們打了個(gè)平手，但我深知：媽媽付出了多于我?guī)妆赌酥潦畮妆兜男难?/p>
這學(xué)期結(jié)束了，但并不意味著我們的競爭結(jié)束了。在今后漫長的道路上，媽媽永遠(yuǎn)是我的競爭對(duì)手！
我的對(duì)手作文6
感謝你，我的對(duì)手，因?yàn)槟阕屛夷軌蚋舆M(jìn)步；我感謝你，因?yàn)槟隳軌蜃屛野l(fā)揮出我的潛力；我感謝你，因?yàn)槟隳軌蜃屛遗θ?zhàn)勝你；我感謝你......
記得那是一個(gè)炎炎夏日，我是在游泳時(shí)也她認(rèn)識(shí)的，于是我們就在一起嘻戲、玩耍。由于我們倆游泳的速度與方式都差不多，所以我決定和她來一次比賽，看看誰才是最厲害的。我們決定比20米，1 2 3，比賽開始。我們不分上下的游了10米。接著，我開始有些費(fèi)力了，而她卻“趁火打劫”開始超越我，而我不管怎么游，最后還是無濟(jì)于事。只能眼巴巴地看著她游向終點(diǎn)。
這次比賽雖然輸了，但我很不甘心。我回到家中細(xì)細(xì)回想起這次比賽的經(jīng)過，想著我為什么會(huì)輸，輸?shù)脑蚴鞘裁础遣黄匠]有認(rèn)真鍛煉，還是沒掌握游泳的技巧呢？
最后我決定，我要好好練習(xí)，一定要超越她！接下來的每次游泳練習(xí)，我都是既專心又刻苦，就這樣一直練習(xí)了半個(gè)月......
半個(gè)月后，我又看見了她，于是我馬上向她挑戰(zhàn)，這次我們決定加強(qiáng)難度，我們比賽游泳50米，我暗下決心，這次一定要贏。這次的規(guī)則和上次一樣，隨著1 2 3的口號(hào)，比賽開始了，我奮不顧身猛的'一跳，水花四濺。剛開始，她是處于領(lǐng)先狀態(tài)，我不甘心，心里只有一個(gè)念頭——那就是贏。我醞釀了一下，然后猛的一發(fā)力，接著一鼓作氣的沖向終點(diǎn)……結(jié)果這次我終于贏了她，戰(zhàn)勝了我多次想要戰(zhàn)勝的對(duì)手。
這次成功，主要不是我的功勞。而是我的對(duì)手，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手，讓我發(fā)揮出了我的潛力，才使我戰(zhàn)勝了對(duì)手！其實(shí)對(duì)手就在我們的身邊，但千萬不要因?yàn)閷?duì)手贏了你而記恨對(duì)方，因?yàn)閷?duì)手也像朋友一樣，幫助、促使你成功……所以我要感謝你——對(duì)手！
我的對(duì)手作文7
是誰默默地與你趕超，激勵(lì)著你一次次的進(jìn)步？是誰讓你默默地放下的手中的手機(jī)，翻開書本，大聲誦讀？又是誰給了你無形的壓力，讓你靜下心來去做每一道題？這個(gè)“神秘”的人就是我們身邊的每一位對(duì)手。對(duì)手亦是我的老師。
想必每個(gè)人都有一個(gè)勁敵吧。他可能每次分?jǐn)?shù)都比你高一點(diǎn)點(diǎn)，排名總在你名字上方，你奮力學(xué)習(xí)，想要超越他，卻又總是失敗……盡管在考試這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，互相競爭。但在生活中，你們又是親密無間的好哥們兒，互相學(xué)習(xí)，共同努力，這便是最美好的競爭，也是青春年華中最美好的回憶。
對(duì)手教會(huì)了我太多太多……他們讓我明白什么是不放棄，什么是打不死的小強(qiáng)精神。只有不斷的比拼，在一次次競爭中積攢經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠成長起來。能有勇氣，有信心迎接明天的第一縷陽光。
有的`人總是對(duì)手這個(gè)詞有很大的誤解，他們認(rèn)為成功就是沒有對(duì)手，唯我獨(dú)尊。但在我看來：越是成功的人，對(duì)手便越多。他們有更加開闊的眼界，更加
寬宏的度量，他們能明白自己應(yīng)該不斷地與對(duì)手學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)，而愈戰(zhàn)愈勇。與對(duì)手競爭同樣意味著不畏懼對(duì)手，如果一個(gè)士兵畏頭畏腦的去戰(zhàn)斗，怎能打勝仗？又如何去汲取對(duì)手的精髓？Don"tbeafraid！這似乎已經(jīng)成了我的一個(gè)信仰，激勵(lì)著我一天天的進(jìn)步，一天天的去戰(zhàn)斗。只有無懼對(duì)手，卻又尊重對(duì)手者才能夠旗開得勝！
感謝身邊的每一位對(duì)手，是你們教會(huì)了我如何去努力，如何去為自己而戰(zhàn)！感恩一路有對(duì)手相伴！對(duì)手即師也。
我的對(duì)手作文8
在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識(shí)了不少的人，其中有一個(gè)圍棋“對(duì)手”給我留下了深刻的印象，雖然我還叫不出他的名字，但是他下棋時(shí)的認(rèn)真勁卻使我久久難忘。他的眼睛大大的，個(gè)子有點(diǎn)高，下棋的時(shí)候很認(rèn)真。
記得我跟他下過一盤棋，對(duì)局剛開始時(shí)，我執(zhí)白，他執(zhí)黑，他構(gòu)成“中國流”模樣后往我的空里打入。我奮勇追殺，對(duì)手的棋從邊上一直逃到角上，還是擺脫不掉我的攻擊。眼看黑棋就要被吃掉了，他靈機(jī)一動(dòng)，下出了一個(gè)騙招。當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太想殺掉那塊棋了，就補(bǔ)了一手。想也沒想到這是對(duì)手設(shè)的騙局。當(dāng)我反應(yīng)過來，知道中計(jì)的時(shí)候，已經(jīng)晚上，角上空全歸對(duì)手了。我看對(duì)手的臉充滿了喜悅的表情，仿佛在說：“哈哈，中計(jì)了吧，誰叫你硬要?dú)⑽夷兀 毙液�，我爭到了先手�?/p>
在對(duì)手空里打入，我又好像看到對(duì)手在想：“我一定要在你的空里來，看我怎攻擊你！”我在心里也暗暗發(fā)誓：“我一定要在你的空里活棋出來！”然后，我們就在這里展開了戰(zhàn)斗。對(duì)手的攻擊的確很強(qiáng)。但我的.白棋很輕，在黑的空左折騰、右折騰，很快就搞出一塊棋來�！肮�，還是被我搞出一塊棋來�！蔽艺f。點(diǎn)了一下目，我發(fā)現(xiàn)黑棋不行了，而且已經(jīng)是官子了，黑方很難扳回來。所以對(duì)手就認(rèn)輸了。棋下好后，對(duì)手默默地在復(fù)盤、研究。下棋時(shí)，他很認(rèn)真、很沉著。復(fù)盤時(shí)，他也仔細(xì)地研究。因此，我認(rèn)為他的性格是認(rèn)真的。
我的對(duì)手作文9
我有一個(gè)對(duì)手，他是我的同桌。這個(gè)對(duì)手不是唱歌的對(duì)手，更不是跑步的對(duì)手，而是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手——曲琦。雖然是同桌，但是在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)手下留情的!
一天，老師說:“這次我們來一次第四單元的小考試�！瑢W(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛，有的還拿出書復(fù)習(xí)起來。老師大喊一聲:“停!等一下！”我會(huì)給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在我先給你們講講題�！瓷先タ墒巧駳馐�，像是一定能考一百分似的。我特意數(shù)落他：“看你那樣子，是要考一百分的樣子，不會(huì)太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼，像是我沒有似的'，復(fù)習(xí)去了。我心想:“我不受你那個(gè)氣，我一定會(huì)比你高的!’’
開始考試了，我一眼掃過去，“哈哈!是我最愛的題!’’我興奮極了，馬上答了起來，不一會(huì)兒的功夫，就答完了。曲琦還在檢查，老師問:“都答完了嗎？”大多數(shù)人都答完了，老師就讓人收卷子，我看了看曲琦，他一臉認(rèn)真的樣子，我在一旁為他擔(dān)心。
第二天卷子發(fā)下來了，曲琦竟然考了一百分，我只考了九十三分。我一臉的喪氣，在心里默默的想;“不管怎樣，我一定能考過你，必須考過�！矣执蚱鹁瘢劬锓胖孕诺墓饷�，對(duì)曲琦大聲宣布:“我！一定！會(huì)考過你的！’’曲琦笑了，表示愿意和我繼續(xù)做對(duì)手。
不管是失敗還是成功，都不能灰心和驕傲，而且，失敗是成功之母嘛，如果沒有失敗，就永遠(yuǎn)沒有成功!我想對(duì)曲琦說：下次瞧我的！
我的對(duì)手作文10
在風(fēng)雨中，我又看見了我的對(duì)手——楷。
我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝、自尊心極強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，我一直穩(wěn)坐全班第一、全年級(jí)第一的榮譽(yù)寶座，語、數(shù)、外門門優(yōu)秀。在全校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀中，總有我的名字。
但現(xiàn)在，在每次考試中，我都會(huì)四處尋找著一個(gè)人的'身影，那就是楷。
楷是一個(gè)白面書生，各科成績和我都不分上下�？墒�，自從他上了培優(yōu)班以后，并不是以前的那個(gè)白面書生了。他的各科成績都慢慢地超過了我，我第一名的寶座也逐漸被他霸占。我的心里，不經(jīng)意間總閃過一絲驚慌和著急。
這次語文期中檢測的成績出來了，這次的成績讓我們一決高下，這時(shí)，全班都聞到了一股濃濃的火藥味。這時(shí)，語文老師邁著沉重的步子走了進(jìn)來，頓時(shí)，班上一片寂靜。我偷偷的瞄了楷一眼，看到他的臉上也是一副平靜。
“劉一锍，94分�！边@時(shí)，臺(tái)下傳來一陣歡呼聲，我得意的望了望楷一眼，發(fā)現(xiàn)他臉上漸漸地露出了一絲笑容。我暗自地高興：“哼，這回肯定沒有我高吧！不就是一個(gè)白面書生，有什么好驕傲的，到這個(gè)時(shí)候還裝平靜�！�
“楷，98分，只扣了兩分�！崩蠋熖岣吡朔重�，臺(tái)下傳來的不是歡呼聲，而是驚嘆聲。這一次，我又輸了，楷贏了�？吹剿樕系男θ�，我感到一絲無可奈何的愁緒。
漸漸的，我的媽媽也讓我上了培優(yōu)班，我開始爭分奪秒地學(xué)習(xí)，為的就是不斷提高自己。在培優(yōu)班上，我認(rèn)識(shí)了許多成績更優(yōu)秀的好朋友，跟他們相處，我明白了：競爭是一件好事，我們每個(gè)人都生活在競爭的環(huán)境里，我們要學(xué)會(huì)良性競爭。
之后，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我主動(dòng)向楷伸出了手，他也向我露出了微笑。我們異口同聲地說道：“對(duì)手，你好嗎？”
我的對(duì)手作文11
生活中對(duì)手比比皆是，無對(duì)手，就無競爭，那生活還有什么意思。朋友們我來講講我和我的對(duì)手的事吧。我和爺爺是一對(duì)下棋“對(duì)手”。
暑假里，一到爺爺家，我就抱著象棋跟爺爺說：”爺爺來，殺一盤”，他笑瞇瞇地答應(yīng)了。局了，我“飛象”，爺爺“架炮”，我上馬，爺爺跳馬……，面對(duì)爺爺?shù)膹娜萱?zhèn)定，我不免有些驚慌失措，才一會(huì)兒，我就“損兵折炮”。唉！看來姜還是老得辣，我真的贏不了爺爺嗎？不行，不能服輸！我繼續(xù)指揮著“馬”，冒著“槍林彈雨”往前沖，一心想逼爺爺出錯(cuò)，沒想到我得愛“馬”只干掉了爺爺?shù)囊弧芭凇币弧氨保汀暗瓜铝恕薄Ｒ姶饲榫�，我氣得哇哇直叫，決定全力以赴糾集所有兵力在爺爺?shù)摹瓣嚨厣稀睓M沖直闖。不一會(huì)兒果然見效了，把爺爺?shù)氖亢拖笕屏�。哈哈……，正在我得意之時(shí)，只見爺爺詭秘一笑，還沒等我明白過來怎么回事，爺爺?shù)摹败嚒本鸵宦房癖歼^來，把我正在邊線上巡邏的“車”擠了出去。我一拍腦門，唉怎么沒看到呢？由于只剩下一車和士象，便輕易不敢踏入對(duì)方境地進(jìn)攻。不行，我得拿出絕活來，仔細(xì)看了看爺爺?shù)?實(shí)力，有了……爺爺?shù)囊慌�、一馬在他不經(jīng)意間被我收入囊中。爺爺大驚失色。而我又有了新發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)摹皩ⅰ蔽Ｔ诘┫Γ瑹o兵力把守。我急速調(diào)“車”，把爺爺?shù)膶⒈频教镒值倪吙�，又把帥一開，再用車一將，就大獲全勝了。
其實(shí)，我的對(duì)手很多，如學(xué)習(xí)中的對(duì)手，玩耍中的對(duì)手，網(wǎng)絡(luò)游戲中的對(duì)手等等！
沒有對(duì)手，生活就沒那么有趣；沒有對(duì)手，就不能獲得動(dòng)力；沒有對(duì)手，你將終日碌碌無為。對(duì)手是多么重要��！所以同學(xué)們要珍惜對(duì)手，他會(huì)讓你成熟、成長、進(jìn)步……
對(duì)手是多么重要�。�
我的對(duì)手作文12
新學(xué)期又到了，同學(xué)們告別了暑假，回到了熟悉的學(xué)校，我走進(jìn)教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班里來了一位新同學(xué)。
“來了來了……”一些同學(xué)在大呼小叫著。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個(gè)學(xué)習(xí)好的。”他走了進(jìn)來，個(gè)子沒多高，頭發(fā)又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說，他叫趙弈博。
下課后，我找到他，說：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧。”他愉快的答應(yīng)了。我問他：“你以前在班里第幾名？”他笑著說：“第一，你呢？”我說：“緣分呀，我也是�！�
接下來的兩個(gè)星期里，他既是我的朋友也是我的對(duì)手。
老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會(huì)，就是他先背會(huì)。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關(guān)，趙弈博背一遍就過關(guān)了，我暗自下定決心，一定要超過他。
記得一次數(shù)學(xué)考試，考試成績一發(fā)下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過你�！�
不知不覺已經(jīng)到了期中考試。考試后第二天，同學(xué)們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數(shù)學(xué)103分，英語62分。趙奕博語文97分，數(shù)學(xué)101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。
他對(duì)我說：“恭喜你拿到第一名，我會(huì)繼續(xù)努力，下次一定要超過你�！辈坏貌徽f，他的那種鍥而不舍和力爭上游的'精神值得我好好學(xué)習(xí)。
我們既是一對(duì)好朋友，也是學(xué)習(xí)對(duì)手。感謝我的對(duì)手，有了這個(gè)對(duì)手朋友，才會(huì)使我的生活煥發(fā)更多的光彩。
我的對(duì)手作文13
試卷發(fā)下來之后，“可惡，他又比我考的高”。
每當(dāng)想起初一的時(shí)候，我真的不甘。那真是一個(gè)開心的回憶，我的成績遠(yuǎn)高于他之上。那時(shí)，我和濤是好朋友，直到我了解他的性格的另一面之前，我一直認(rèn)為他是我的知己，我們學(xué)在一起，玩在一起，感覺就像是一對(duì)生死搭檔，完美的組合。
但是，現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了，好象之前的一切都沒有發(fā)生一樣，我和他誰也不認(rèn)識(shí)誰。這都從那個(gè)學(xué)期開始，那個(gè)充滿死亡氣息的初二開始。
濤的學(xué)習(xí)成績一下提高了，成為了班里的佼佼者。我開始羨慕他了，當(dāng)然，我要謙虛的向賢能之士看齊，可他并不像我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)濤了，他變地小氣，玩不起的感覺。
不知道是原先有而我沒發(fā)現(xiàn)，還是性格因?yàn)槟撤N原因發(fā)生變異。
一次和小馬還有濤一塊在車站等車，是冬天，天氣格外的'冷，北風(fēng)一直在吞噬我們身上的溫暖。放學(xué)后打雪仗的余興未至，于是我們?nèi)送嫫鹆怂そ�，在白色的雪地上。一個(gè)精彩的倒鉤腿，小馬拌倒了濤。這一拌可是讓我領(lǐng)教到他的暴躁，怒不可揭了。他站起來抓住小馬就想狠狠的摔倒，我和小馬表情上苦笑不得。我開始討厭他，他的那個(gè)眼神，那個(gè)丑陋的一面 .后來，他的本性更是暴露無疑，多次與同學(xué)發(fā)生沖突。
但是他還是和以前一樣，擺出友好純真的一面。我對(duì)這樣的同學(xué)十分的厭惡，我不屑看他一眼，怕某一幕還會(huì)污染我的眼睛。就這樣，我們之間的感情一刀兩段了。。。。。。
哎！尋求一個(gè)知己真難啊，為什么人是自私的，是復(fù)雜的，要是簡單一點(diǎn)該有多好啊！
我的對(duì)手作文14
對(duì)手，實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。
——題記
狂風(fēng)暴雨的來臨，也許你會(huì)怨恨暴風(fēng)雨前的寧靜；凋謝的花兒的形成，也許你會(huì)抱怨花兒綻放時(shí)的燦爛；落日拉下的帷幕，也許你會(huì)埋怨落日前的余暉。
請(qǐng)記住，陽光總在風(fēng)雨后，花兒明年依然會(huì)開放，落日將會(huì)迎來日出的希望。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝你的對(duì)手吧，感謝對(duì)手帶給你的前進(jìn)的動(dòng)力。
人生中，誰沒有對(duì)手，不要只想著打敗你的對(duì)手，要在你的.對(duì)手身上獲取前進(jìn)的希望與力量。
我也曾經(jīng)遇到過對(duì)手，在我打敗對(duì)手的過程中，我獲得了和黑夜對(duì)抗的勇氣，我學(xué)會(huì)了如何打敗我的對(duì)手。
從小時(shí)侯開始，我就害怕黑夜，害怕黑夜所帶來的，與我要挑戰(zhàn)的。一到黑夜，我就會(huì)用被子蓋住頭，不讓自己看到黑夜的可怕，也不想看到自己對(duì)黑夜的恐懼。
躲在被窩里的我，還會(huì)用力地捂住耳朵，使自己聽不見一點(diǎn)聲音。每當(dāng)有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，我總會(huì)不禁心頭一震，害怕有什么怪東西會(huì)突然闖入我的視線。每當(dāng)?shù)搅诉@時(shí)，我總會(huì)埋怨自己的膽小，于是我決定要向黑夜發(fā)出宣戰(zhàn)書，來證明我的勇氣。
在與黑夜的挑戰(zhàn)中，黑夜成為了我最大的對(duì)手，它一次又一次地向我宣泄自己的存在，有多少次，我曾經(jīng)想過“放棄”這個(gè)念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子，又咬了咬牙，手用力地拽住被子，勉強(qiáng)地?fù)芜^去了。一回想起從前，還是覺得心有余悸。
與黑夜的較量中，我獲得了勇氣，去面對(duì)黑夜的勇氣，相信以后的我，會(huì)以相同的勇氣去面對(duì)我人生中更多的對(duì)手。
所以，我要感謝黑夜，感謝上帝安排的對(duì)手，感謝我親愛的對(duì)手。
我要大聲地向黑夜宣告：“黑夜，我要感謝你，我的對(duì)手！”
我的對(duì)手作文15
對(duì)手是一個(gè)人壓力的來源，亦是一個(gè)人動(dòng)力的來源，也是一個(gè)人友誼的來源。
我的對(duì)手是全能的，這常常讓我“壓力山大”，但是有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，我會(huì)把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，努力去超越對(duì)手！
記得那一次，學(xué)校創(chuàng)辦“演講比賽”，我也去參加了，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)如魚得水，投來諷刺的目光，我不禁有些緊張，只有她對(duì)我說：“不用緊張，你就當(dāng)是練習(xí)的時(shí)候就可以了，加油！”我雖然嘴上不說，但心里卻想：你會(huì)有那么好心？肯定巴不得我被全校人嘲笑吧！哼，我才不會(huì)接受你的'“好意”，等著瞧吧！
于是我盡全力發(fā)揮，最終卻也只得了第二名，心中不免有些沮喪。這時(shí)，她又過來安慰我：“沒關(guān)系，你已經(jīng)表現(xiàn)得很出色了，繼續(xù)加油吧！”我終于忍不住了，對(duì)她大吼：“你是來嘲笑我的嗎？得了第一名了不起嗎？我一定會(huì)超過你的�！彼犃宋业脑�，不但沒有生氣，而且還笑著說：“你想多了，我沒有要嘲笑你的，我怕你沒有得第一，對(duì)自己失望，越來越?jīng)]有自信心，我是來幫助你的�！蔽翌D時(shí)覺得理虧，又有點(diǎn)兒小心虛，說：“真的嗎？你愿意做我的朋友嗎？我們共同進(jìn)步，爭取雙贏，好嗎？”她回答說：“當(dāng)然，我正有此意。”
就這樣，我兩萍水相逢，成為好友，成為形隱不離的好朋友！
她的脾氣極好，總是容忍我的缺點(diǎn)，并且?guī)臀腋恼�，我倆不論寫作業(yè)，還是看書總是擠在一起。但是，也總會(huì)有競爭，就像剛認(rèn)識(shí)時(shí)說的，共同進(jìn)步，爭取雙贏！
她，帶給我壓力；她，帶給我動(dòng)力；她，是我競爭的對(duì)手；她，使我進(jìn)步的朋友……
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