【實用】寫美麗的校園作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫美麗的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫美麗的校園作文 篇1

　　我們的校園，迎來的春天，比任何地方的都要美！小草奮力的鉆出來，柳樹奶奶發(fā)芽了！玉蘭花開花了……到處都是一片生機勃勃的景象。最引人注目的地方，是校園里唯一的玉蘭樹……

　　剛一進校園，一陣清香撲進鼻子。嗯？是什么味道這么香呢？轉(zhuǎn)過頭一看，是校園里唯一一棵玉蘭樹這么香�。�

　　走近一些，玉蘭花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的全開了，露出了黃色的花蕊，有的還是花骨朵呢！飽脹的馬上要破裂似的！

　　這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，這么美的玉蘭花，多么招人喜愛�。∪绻�把這一朵朵玉蘭花比作一大�；畹漠�，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

　　我，閉上眼睛，聞著清香，過了一會，一陣風吹來，我仿佛覺得自己就是一朵玉蘭花，在陽光的照耀下，我穿這雪白的`衣裳，在微風的吹拂下，我再跳這筆天鵝湖還要美的舞蹈，我的同伴也在跳。

　　風停了，我也停止了舞蹈，蜻蜓來了，告訴我昨夜的好夢，蜜蜂飛來，采走了我的花蜜；蝴蝶飛來，給我跳舞……

　　我睜開眼發(fā)現(xiàn)，沒有什么東西可以比過這顆玉蘭樹了！這是我們校園最最最美麗的一角啊！這一角 這一角，伴隨了我生活了4年，這一角，讓我百看不厭

寫美麗的校園作文 篇2

　　校園是構(gòu)成我們?nèi)松�的一部分，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。

　　有人時時問我你的學校美在哪里？我總會毫不躊躇的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，連續(xù)地抽出新葉，一吹，樹枝不停地搖擺，像是在跟回校的同窗打招呼，傷感情侶網(wǎng)名。下課時，同窗們總愛圍著木棉樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)地唱歌，。有時刻，傷感情侶網(wǎng)名。小伴侶在樹下講故事，聊天，傷感日志。做游戲向來一個寧靜的花壇，20xx個性簽名傷感。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的樹葉長得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽完全遮住，我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。

　　而大葉之間還摻夾著火紅的花，宛若給威嚴的衛(wèi)士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天，木棉樹的葉子漸漸地變黃了。20xx傷感網(wǎng)名。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的`落在探出頭來呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來，木棉樹揮手了秋姑娘，男生傷感網(wǎng)名。又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來，把打著顫的同窗們逼進了教室里。可木棉樹還是矗立在花壇里，為同窗們擋住風，讓同窗們在教室里安心學習。

　　這就是我們學校的一角——木棉樹，我們決心時刻守護好這職守的木棉樹，傷感情侶網(wǎng)名。讓它枝繁葉茂，為我們增添亮光！

寫美麗的校園作文 篇3

　　我生活在一個充滿詩情畫意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。

　　紫藤園坐落在學校的西南角。一進入這座綠色宮殿，就仿佛進入了綠色仙境。每當春天到來，紫藤園里開滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽光，使人感到清涼。秋天，當我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。

　　東西半球位于學校知行樓北側(cè)，它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池，差不多占了小半個學校。池里的水清澈見底，一眼望去，幾條活潑可愛的小金魚在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時你走近它們時，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來，讓你找不著它們。

　　香樟大道位于學校南北中軸線上，它約有三四百米長。從遠處看，那一棵棵高大的.香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風擋雨，讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據(jù)說這些樹木已經(jīng)生長了十年了，真是“十年樹木，百年樹人”��！

　　我們學校風景秀麗，是一道獨特的風景線，有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！

寫美麗的校園作文 篇4

　　美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢？應(yīng)該有一排高大的教學樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學生的桌椅寬大而舒適，教室內(nèi)還配有很多先進的教學設(shè)備。教學樓的四周被一排排古木參天的大樹所環(huán)繞，校園內(nèi)綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學樓的不遠處應(yīng)該是運動場，有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設(shè)施，每到體育課或是課外活動時，這里總是會成為同學們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場。

　　這時我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過的一所山村小學，當時由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學度過了三年的快樂時光。

　　那所小學在一座光禿禿的山丘的半山腰上，一排很簡易的土房背靠在山的一側(cè)，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學生吧，我們?nèi)�校也�?0來個學生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業(yè)，如此反復循環(huán)。窗戶沒有玻璃，只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來遮風擋雨，教室里的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個校園里沒有電，就更不用說那些教室里的`先進教學設(shè)備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。

　　一旦刮大風，整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室里也不能幸免，這時同學們就會和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風。別看同學們小小的個子，但個個都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn)，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰(zhàn)結(jié)束時，教室的空氣中總是迷漫著塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風雨，那就更糟了，狂風夾雜著雨點，總是從窗戶縫、門逢里沖進來，但這些善后任務(wù)只能交給女同學們了，我們男同學自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣，去巡查校園內(nèi)的排水溝，看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著老師的最后一聲令下：“沒事了，回教室。”這才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什么？不用說，自然又是聽故事了。哈哈。

　　在這里老師和學生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家?guī)�。雖然我們的校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關(guān)愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“丑小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。

　　我愛你，我美麗的“丑小鴨”學校。

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