記一次有意義的活動作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記一次有意義的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次有意義的活動作文1
今天又是一周的最后一天——星期五，我們也迎來了一年一度的拔河比賽。上午課間操時，五、六年級的同學們在操場上進行了激烈的拔河比賽，我們班取得了好成績，進入了決賽。
第二節(jié)課的下課鈴終于打響了，這也意味著拔河比賽就要開始了，我們班排著整齊的隊伍來到了操場上，參加比賽的20名同學站在操場的'旁邊，那是老師在比賽前精心挑選出的參賽選手。比賽的規(guī)則是：先抽簽決定各班的對手是哪個班，然后三局兩勝進行比賽，最終決定哪些班進入決賽。我們班的比賽對手是六、（6）班。
隨著裁判一聲口哨的響起，我們班與六班開始了激烈的拔河比賽，第一局比賽開始了，做為一名啦啦隊隊員，我一個勁兒的給我們班加油，想讓自己的班級贏。參賽隊員們比我廢的體力還要多，他們有的閉著眼睛使勁兒向后拔，有的咬緊牙齒使勁兒往后拉，有的同學背朝后拽著繩子使勁往后跑，總之參賽的同學們都使出了自己最大的力氣，可是大家都沒有想到我們輸了，不過同學們并沒有氣餒，還有兩次機會呢！
第二局比賽開始了，同學們依然很努力的拔著河，我喊加油喊得嗓子都快破了，手也拍的通紅通紅的，我相信拔河的同學們的手也一定又紅又疼，在烈日下比賽，同學們早就已經(jīng)大汗淋漓了，可他們一點都沒有放棄，眼看著六班的同學又要贏了，可我們靠著堅持不懈的精神把長繩又拽了回來取得了勝利�，F(xiàn)在我們班和六班打了個平手。第三局比賽開始了，真是激動人心呀！同學們拼了命的拉著繩子，最終取得了勝利。
這一年一度的拔河比賽真是讓人記憶猶新！讓我感受到了成功的喜悅！
記一次有意義的活動作文2
星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學，真不少呀！我們開始報數(shù)分組，我是單數(shù)，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細找起來垃圾還真不少呢，特別是公園里的假山上，樹林里，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我們撿完垃圾后來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的干干凈凈的翠湖公園，真干凈呀！我們都覺得自己很棒。后來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形于色，高興得快要跳起來了。
故事說每個人的身體里有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；小學的'時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了初中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學，他們再也不打架了，因為勤奮小人被打死了。對于學習再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：小學的時候大家都知道認真學習，所以勤奮小人就勝利了，初中就有一半人不好好學習，上了高中大多數(shù)都不想認真學習了，從小學到高中一直保持勤奮努力的人越來越少，結(jié)果到了大學，大家就徹底放松了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因為每懶散一次，就會給懶惰小人增加營養(yǎng)，而每勤奮認真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養(yǎng)，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成為對社會有用的人。
記一次有意義的活動作文3
一個春暖花開，陽光明媚的午后，同學們剛到學校，老師就讓我們?nèi)ゲ賵錾霞�，只見操場四周擺滿了各種各樣的手工作品和手抄報。哦！原來是學校組織了一次——寒假作業(yè)展覽活動。
我們在小小解說員的帶領下先來到了手工作品展覽區(qū)。這里掛滿了各式各樣的作品，有很多形態(tài)各異的燈籠，還有一些繡球、帆船、毛毛蟲等作品，有的還是利用廢舊物品制作成的，這些都是同學們花費心思做出來的，讓我看得眼花繚亂。有一串鞭炮，栩栩如生，讓我忍不住想起了“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！敝虚g最大的最吸引人眼球的燈籠是我們班潭鈺翰的杰作，他用無數(shù)個紅包做成的'三層燈籠，不僅顏色鮮艷，而且造型奇特，漂亮極了，每一個看到的同學都贊不絕口。往前走，還有我們班梁馨予、王翊帆的作品，這些同學真是心靈手巧呀，為我們班爭得了榮譽。
接著我們又來到了寒假作業(yè)展覽區(qū)，這些作業(yè)，不論是哪一本，每個字都是橫平豎直，真是讓人賞心悅目，在這里我看到了我的作業(yè)，心里很開心，明白只有努力付出才會有收獲，我會繼續(xù)努力的。
我們又移步到了以春節(jié)安全為主題的手抄報和感恩賀卡區(qū)，每一張手抄報都畫得栩栩如生，可見這些同學都是用心地在完成這些作業(yè)。五顏六色，千姿百態(tài)的感恩卡更是表達了孩子對父母和老師的感激之情。
這些作品讓我們流連忘返，在老師地再三催促下，我們才依依不舍地離開了展覽現(xiàn)場。
這真是一次有意義的活動，不僅表揚了這些優(yōu)秀孩子，更是給其他孩子上了一堂特殊的課。
記一次有意義的活動作文4
前幾天，妹妹學的“佳音英語”組織春游去什川，我閑著沒事，也就跟著去了。 坐了好長時間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場，我把我早早準備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元。”“好！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten 元�！蔽艺f，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災區(qū)捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據(jù)第一個線索找其他的線索，最后領獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數(shù)量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的`一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看表，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經(jīng)腰酸背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動�。∠Ｍ麓芜�有這樣的活動。
記一次有意義的活動作文5
“啪”，剛過補習班的我被一本書給砸到了，補習班咋變成雜技團了啊！一問才知，原來搞關于學生假日生活習慣的調(diào)查。聽到要外出調(diào)查，我也高興得不得了。
快上路了，老師把任務分配給了我們，叮囑完了一些安全問題后，我們便出發(fā)了。在路上，我不斷地想：“不就是調(diào)查幾個小學生的日常生活習慣嘛？幾下就OK啦！”但我很快打消了這個想法，因為今天大街上的小孩好少，大概是今天五一放假在家里睡吧！不管了，抓一個是一個。
我就這樣漫無目的地尋找著“目標”。正在我一籌莫展之際，一個站在公交路牌下等車的`男孩進入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，奔跑過去，很客氣地說：“小弟弟，你能幫我填一填這張表嗎？就兩分鐘，好嗎？”他接過表，大略地看了一下，說：“你去找別人吧！我趕時間�！薄皫蛶兔β铮【鸵幌�，一下，不會太久�！薄叭フ覄e人，找別人，我等車�！蔽揖瓦@樣被拒絕了，使我信心大挫，我為了完成任務，又漫無目的地尋找著。
正當我陷入僵局時，在書店里的一個小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書，我走上前去，輕聲地問：“小妹妹，我能問你幾個問題嗎？”“可以��！”小妹妹爽快地答應了�！肮�(jié)假日在家中，你一般幾點鐘起床我按照準備好的題目問道，妹妹一會兒托著下巴思索著，一會兒望著天花板，一會兒眼睛碌碌地著，最后，都一一回答了我。
終于完成任務了，我長舒一口氣，“累死我了�！钡以谶^程中得了意外收獲，比如，跟人交流時應該大方，要親切，另外，還要有足夠的膽量。我還了解到，假日里現(xiàn)在的學生學習時間越來越少了，玩電腦的時間越來越多了。我勸告這些同學們不要和電腦為伴，要和書為伴，和知識為伴，啊！這次調(diào)查真是讓我受益匪淺。
記一次有意義的活動作文6
今天，久違的太陽終于露出了笑臉，我們來到西湖邊搞活動，主題是“宣傳文明禮儀、傳遞雷鋒精神”。
我們排著整齊的隊伍，每人戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著一張張精心制作的賀卡。這些賀卡是我們前幾天做好的，有的畫了西湖地圖，有的寫了游覽攻略，有的`寫了文明用語……準備送給那些在杭州游玩的人們。
我們來到西湖邊，只見游人如織，人們在雨后的西湖邊漫步，享受春日的陽光。 史老師說：“大家有一個小時的活動時間，在這一個小時里，你們要把賀卡送給別人，然后撿一些垃圾，最后可以玩一下�！痹捯魟偮�，同學們就像鳥兒一樣四散開來。我左看右看，只見一個背著背包的年輕人向我們走來。我和杜宇軒立刻迎上去，把導游卡送給了這位年輕人。年輕人連連感謝我們�？粗贻p人拿著我們的導游卡慢慢離去，我感到非常自豪，想：“哈哈！我自己做的東西終于可以幫助別人啦！”
送完導游卡，我們就開始撿垃圾，不管是紙屑還是果皮，我們都撿起來，丟進垃圾桶。很快，三公園被我們清理得干干凈凈。我們用實際行動印證了那句話——杭州因你而文明，杭州因你而美麗。
剩下就是玩的時間了。西湖的風景變幻莫測，我在橋上、湖邊和在星巴克里看西湖都有不一樣的風光。欣賞完了美景，我們躺在草坪上曬太陽，這時一只調(diào)皮的松鼠跑來和我們躲貓貓。它瞪著大眼睛，靈活地上竄下跳。張譚子拿著奧利奧引誘松鼠下來，小家伙接近了幾步，卻又警惕地一下子竄上了樹。
我們在歡聲笑語中踏上了歸途，這次活動真有意義！
記一次有意義的活動作文7
今天下午，老師帶領我們來個大掃除。
勞動之前，我們先進行分工，我分得的工是帶小桶與抹布，負責擦教室外的那個大窗。
準備工作完畢后，我們就開始行動了。一看，哇，那還真是一番景象：提水的提水，擦窗的擦窗，掃地的掃地，擦燈的擦燈……我也沒閑著，拿著我的工具——————牙刷，把每個角落仔仔細細地刷了一遍。你還真別說不看不知道，一看嚇一跳。什么鼻屎啊，霉啊，經(jīng)我這牙刷一刷，誰也不敢在里頭呆著了。經(jīng)過一段時間的工作，這個窗終于擦干凈了。
再看看同學們，他們干得也挺起勁的，有的站在窗臺上，認真地擦著窗上的灰塵；有的`把風扇拆開，里里外外認真地擦了一遍；還有的一邊擦，一邊哼著：“洗唰唰洗唰唰洗唰唰，one、tow、three、go……”隨著他的歌聲，同學們連擦的姿勢有變得有節(jié)奏起來，大家都在歡快中辛勤地勞動著。一桶桶臟水不停地往外送，一桶桶干凈的水也陸續(xù)提進來。教室也一點一點變得明亮起來。
后來，老師又有命令，叫那些凡是拎小桶的同學去打水。我們也依老師的吩咐，去打水。打水回來后，該拖地的同學上場了。他們也很用心，配合老師的指揮，把教室的地板拖得都可以照出人影來了。
經(jīng)過將近兩節(jié)課的勞動，教室煥然一新，又骯臟變得干凈、明亮�？粗约旱膭趧映晒瑢W們的臉上都露出了欣慰的表情。
記一次有意義的活動作文8
這個假期里，我們?nèi)チ说刭|(zhì)科普館進行實踐活動。
因為這是五年級第一次外出活動，所以我們都異常興奮，還沒到起床時間就把衣服穿好了，等待出發(fā)。
經(jīng)過半個小時的車程，我們來到了浦東地質(zhì)科普館。原以為這里像個科技館，可到了那里才發(fā)覺跟我想象的完全不一樣：這里不是場館，而更像是公園。由于那里位于浦東機場附近，所以每三分鐘就有一班飛機從我們頭頂上飛過。
我們先去了“紫藤長廊”，只見長廊的一側(cè)有許多牌子，上面有如何在突發(fā)事件中自救的知識。之后，我們又去了地震體驗館、火災體驗館等地，進行了對這些災難的體驗。
在所有項目中，最讓我難忘的是叫“定向越野”的項目。
老師安排我們分成6個小組，然后每組發(fā)一張地圖，讓我們按照地圖上指定的印章臺去蓋上章，哪組最先完成并回到起點就算勝利。
我們一組有柯智恩、湯榕健、徐小杰和我。我們需要找的是2、4、6、8號章。我們剛出發(fā)就看見了一個印章臺，便迅速跑過去一看，是5號章，不是我們所需要的印章。沒辦法，我們只好重新尋找。
突然，我想起在來的.路上有一個印章臺，于是我們轉(zhuǎn)身往回跑。半路上，我們發(fā)現(xiàn)有個近道，趕緊沿著近道穿梭，到達盡頭，卻發(fā)現(xiàn)“近道”不通。我們沮喪地折回身，突然發(fā)現(xiàn)角落里也有一個印章臺，而且正是我們所需要的8號章——真是瞎貓碰上死耗子。我們興奮地蓋好章。
之后，我們又順利地找到了2號、4號、6號章，勝利女神已經(jīng)在向我們招手了！我們飛速趕回，只見別的組都沒在場。
“耶，我們是第一名！”
時間過得真快，又到返校的時候了，雖然不想回去，可又有什么辦法呢？于是，我們帶著滿滿的收獲，依依不舍地離開了科普館。
記一次有意義的活動作文9
今天，風和日麗，太陽笑微微地看著我們。我們個個興高采烈，眉開眼笑。這是為什么呢？原來老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K呢！
做完操后，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場進發(fā)。操場上，五（1）班的同學已經(jīng)來了�？粗麄兾柚K子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個個都十分激動，也拿起自己的繩子跳了起來。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著，我邊跳邊數(shù)：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長舒了一口氣看著張夢月。只見她飛快地甩著繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個。”她笑嘻嘻地對我說。我聽了，剛剛喜悅起來的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來。我不服氣地想著：“我難道會比她跳的少？”我繼續(xù)跳著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過了64個了，我不由得一陣竊喜�！肮姨�54個。”旁邊傳來一個聲音。我停了下來，望左邊看去，原來是袁媛啊。我走到她的'身旁，小聲地說：“我跳了80個�！彼犃耍彀土⒖虖埑伞皁”型。我看著她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說：“加油哦！”說完，我便繼續(xù)跳了起來。
接著，老師來了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動能給我們帶來健康和樂趣，那我們就要多運動，讓自己擁有一個好身體。
記一次有意義的活動作文10
上幾個星期，我們學校組織了一次拔河活動。為什么這次活動讓我記憶猶新，現(xiàn)在就讓我們一起回收吧。
“下周五要組織拔河”于老師的一句話，是全班同學都沉浸在歡呼聲中，大家都在和自己的小伙伴竊竊私語，我也不例外，我正在和張博君、馬仲崟、韓爽小聲商量。消息宣布以后，我們每節(jié)課間都反反復復的做著壓繩、起繩等動作......可這一個星期也快。我們要比賽了，我們這些出場的選手在教室里熱身。不知過了多久，于老師把我們帶到操場食堂的前面。很快我們就站好了位置，當然比賽規(guī)則很簡單，誰先拔過對方一米誰就贏，看似簡單的東西，做起來就很難。
伴著崔老師的“起繩”一聲令下，我已沉浸在和四班同學比賽的緊張氣氛中了。突然這本身很柔軟的繩一下子就猶如鋼刺一般，我緊緊的抓住這個已僵硬的繩子，我的手不停的顫抖。但我能感覺到繩子在向后移動。崔老師的一聲哨響，“我們贏了，我們贏了”大家互相握握手，表示祝賀。然后，第二局我們也很順利。休息了五分鐘后，又開始和一班比賽了。這次感覺和上次一樣，在朦朧中，我不知道誰在后方喊壓繩，對壓繩，這是唯一的辦法。我立刻把重心降低，“123，123.....”大家終于把這條已僵硬的繩子拔了過來，最關鍵的`一局開始了，我們齊聲喊“123，123.....”伴著這聲音中，還有好多人在喊“加油......”大家好像充滿力量一樣，把向?qū)Ψ狡频睦K子向這邊拔來。終于，我們贏了！這時我們得到了滿足，是這個星期的努力沒有白費的滿足，我們太高興了！
大家抱在一起，痛痛快快的大笑了起來，這笑聲傳遍了學校的每個角落！
記一次有意義的活動作文11
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的“開學典禮”暨素質(zhì)教育成果展，那種場面真是熱鬧極了！
下午，我和我的好朋友――吳雨航，一起來到了我們熟悉的學校，到了班里，基本上只有十幾個人，數(shù)學老師已經(jīng)來到了學校。等人到齊了，老師就組織我們?nèi)ゲ賵觯蠹叶继貏e期待同學們的表現(xiàn)，我們安靜的坐在自己的位子上。當時的天氣，陽光明媚、天空蔚藍、到處充滿著期待！響亮的音樂響起來了，四個主持人上臺了，發(fā)表了自己的演講。開始表演了，我們的眼睛都集中在那個舞臺上，六七個女生跑上了了舞臺，她們的表演是――大眼睛。她們穿著紫藍色的裙子，前面是短的.，后面是長的，手中拿著一根紫白色的拐杖，就像一根長長的拐杖棒棒糖。她們舞動著自己的身體，把舞蹈送給了現(xiàn)場的所有同學和家長朋友們，陽光照耀著她們，下面也想起了陣陣掌聲！過了幾個表演，學校的老師們給每個班都發(fā)了兩個氣球，說：“老師說放的時候就放�！毕旅鎭砹烁髂昙壍膶W生代表，來展示自己的心愿。有的說：要把學習成績提高、想為爸爸媽媽做幾件事情……他們把自己的愿望貼在氣球上，讓夢想飛上藍天，我們都把氣球放飛了，五顏六色的氣球包圍著飛來的飛機，那景像，讓人嘆為觀止！到了最后的一個表演了，我們都有點不想走了。這時幾個女生穿著古裝上臺了，坐在一個凳子上，把手放在古箏上，這是我就想：古箏是什么時候放上去的？她們開始彈奏了，那優(yōu)美的聲音，就是鳥兒聽了也會喳喳直叫，就是風聽了也會回答似得，就是人們聽了也會笑。最后表演結(jié)束了，我們依依不舍得離開了操場。
這個開學典禮讓我永生難忘！
記一次有意義的活動作文12
回想起那一次的拓展活動，我們在班主任、家長的陪同下，隨著大巴的前進，漸漸地接近了目的地……
經(jīng)過漫長的一個多小時后，我們終于在大巴的前進下，來到了陌生而又神秘的基地，開始了有趣的'拓展活動！這次活動是我們一次重要的挑戰(zhàn)，考驗我們的友誼、團結(jié)、勇氣，對于我們的成長也是有很大的幫助。
當天，我們開展了許多有意義的項目：實驗友誼的信任背摔、考研團結(jié)的南水北調(diào)、鍛煉智慧的羅馬大炮，在游戲的過程中，我們既獲得了快樂，又使我們更團結(jié)、更聰明。
不過，好戲還在后頭，最有意義的項目：風雨人生路，在晚上開始了！首先，我們每個人都帶上一個眼罩，在昏暗一片的世界里胡亂地走著，突然有一只手緊緊地牽著我，我感覺到那是一只大人的手，這只手充滿了力量。這只手帶領著我跨越了許多小山坡，走過了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過，全靠這只手帶領了我走過了這些困難，來到了終點后，我們都拿下了眼罩，這時，這只手卻離我遠去。我感謝那只手，是這只手在我需要幫助的時候，幫了我一把，是這只手給我?guī)砹讼Ｍ液芨兄x他！
第二天，我們還有一個高空項目。有許多同學都不敢上去挑戰(zhàn)，當我勇敢地舉起了手，第一個爬上了高空，第一個完成了任務，我也為自己感到驕傲。
我們在基地的這兩天，學到了不少知識，感謝教練！在藍天下，我們更自信，在困難面前，我們更機智，在危險面前，我們更勇敢，在明天過后，我們更加輝煌！
記一次有意義的活動作文13
冒著淅淅瀝瀝的雨，懷著欣喜而忐忑的心情，拿著幾張調(diào)查問卷，我們向大街進發(fā)，干什么呢？老師布置我們一項艱巨的任務，上街作一個關于使用手機不良習慣的調(diào)查。
首先，我們來到了惠民書店，我懷著忐忑不安的心情問了穿著白色襯衫的小姐姐，她在整理書架的，大概有20歲。我說：“姐姐，請問你有時間嗎？”她親切的回答了：“當然有�！鳖D時，我那忐忑的心情放松了下來，輕松地說道“姐姐，我們是快樂作文班的學生，我們正在做問卷調(diào)查，看看你對手機方面有哪些好習慣？你會一邊走路一邊看手機嗎？”她笑了一下，回答道：“會”。“那你正在騎自行車、電動車、開車的時候會看手機信息嗎？”“不會”�！澳銜稍诖采峡词謾C嗎？”“會”�！敖憬悖x謝你配合我們的調(diào)查”。那個姐姐邊笑邊說“小朋友，你要玩手機嗎？”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時候拿手機查資料，姐姐再見”。
隨后，我們來到了晨光文具店，我看見了2個初中模樣的小姐姐，于是懷著興奮的心情上前問道：“姐姐，你們有空嗎？我們是來做問卷調(diào)查的。”“有”“你每天使用手機的時間有多長？”“30分鐘”你會因為看手機感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機嗎？”“不會…”“姐姐你的好習慣真多，你是怎么養(yǎng)成的呢？”“姐姐邊笑邊說：“都是我們老師給逼的”。聽完這個我們都笑不攏嘴。
通過這次調(diào)查，我知道現(xiàn)代人的`確有很多使用手機的不良習慣，有的甚至開車看手機發(fā)生交通事故，我想告訴人們：手機在給我們帶來方便的同時，也要注意克制，改掉那些壞習慣，保護我們的身體健康和生命安全呀！
記一次有意義的活動作文14
昨天晚上，媽媽告訴我：“明天，潁州晚報的叔叔、阿姨們要組織小記者們到少年宮參加陶藝活動了！”我聽了很高興，心里暗暗的想：一定要珍惜這次學習的機會。
今天一大早，我就起了床，懷著激動的心情和姥姥一起來到少年宮。哇！少年宮里的小記者可真多呀！工作人員把我們帶到三樓的多媒體教室，我找了個位置坐下。不一會兒，老師來了，他首先給我們詳細介紹了陶藝品的制作過程，接著帶我們參觀了二樓陶藝室里同學們的作品，同學們真是太有想象力了，他們制作的.有：學習用品、生活用品還有各種人物……
真是琳瑯滿目，我還發(fā)現(xiàn)了各種顏色的陶藝品，老師告訴我們：有顏色的陶藝品叫做“彩陶”。經(jīng)過參觀我們對陶藝有了更深的認識。接著，開始發(fā)泥巴了，老師讓我們發(fā)揮想象力自己動手制作陶藝品。我們小記者們做著自己喜歡的陶藝品，有的做了一個豬八戒、有的做了一只小企鵝……
我做了個筆筒，它是用一大部分的泥巴轉(zhuǎn)著圈的向上捏，捏成一個圓筒子，然后，用一小部分的泥巴做成一個小五角星，粘在圓筒子的外面，這樣，一個小筆筒就做好了。我們都把制作好的筆筒給老師展示，老師微笑的說：“大家都很有創(chuàng)意，歡迎你們以后常到這里�！�
下課了，我把做好的筆筒給姥姥看，姥姥高興的說:“你真棒！” 我在回家的路上想：感謝潁州晚報的叔叔和阿姨們，給我們小記者這樣的機會，讓我們不僅學到了知識，還豐富了暑假生活。這個上午過得真開心呀！
記一次有意義的活動作文15
在暑假里我參加了一件有意義的活動——由牛通社和中國郵政舉辦的一張紙公益基金社區(qū)納涼晚會。
我先是收到了牛通社的短信，在8月10號三點去青年時報三樓面試。10號的中午，我便和媽媽帶著吉他坐公交車到了站，開始面試了，我是第四個表演的，彈得還是比較順的，彈完后我便與媽媽回家了。
過了幾天，我又收到了短信，夏涵大記者告訴我要在14號的五點半到古蕩社區(qū)里的古苑公園去參加納涼晚會。這次，媽媽騎著電動車帶我到了那兒，我們等了很長時間還沒開始，就問大記者什么時候開始，大記者告訴我說6點半到7點。時間一分一秒過去了，納涼晚會終于開始了，底下的人看得目不轉(zhuǎn)睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終于到我了，我拿著吉他緩緩的走入舞臺的.中間，先鞠了個躬，坐了下去，便開始彈奏了，也許是因為在舞臺上表演的次數(shù)比較少，所以我在舞臺上表現(xiàn)得十分拘束，連頭都沒有抬起來，眼睛一直盯著琴弦和手，讓人覺得我很膽小，很沒自信。當我彈到一半，我突然發(fā)現(xiàn)琴弦的音有些不準，但曲子已經(jīng)彈起來了，不能停下來，只好繼續(xù)彈下去，終于彈完了，我站起來又鞠了個躬，匆匆忙忙地就下臺了，到了臺下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。不知過了多長時間，納涼晚會結(jié)束了。
通過這次小小的活動，我收獲頗大，1.我鍛煉了自己。2.我獲得了更多上臺的經(jīng)驗。3.我明白了，只有在上臺前，好好準備，這樣在臺上就不會手忙腳亂。
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