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          以發(fā)現(xiàn)為話題的作文400字

          時間:2021-02-16 13:45:21 400字 我要投稿

          以發(fā)現(xiàn)為話題的作文400字

            導語:我們在生活中有無數的發(fā)現(xiàn),每次的發(fā)現(xiàn)都需要通過實踐而得出結論.以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家閱讀參考!

          以發(fā)現(xiàn)為話題的作文400字

            作文一:良心的發(fā)現(xiàn)

            在我小小的記憶庫里,有各種有趣的發(fā)現(xiàn),酸甜苦辣,喜怒哀樂,各有一件?墒,唯獨這一件事現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。

            那是在我上二年級的時候,有一天,老師派我去辦公室拿試卷。

            我來到辦公室,不經意看了一下,放在最上面的第一張試卷,“啊!是黃宇宸,他得了第一名。”突然,我腦子里出現(xiàn)了同學們的嘲笑,父母的指責,老師的批評。不得不出了一身冷汗。這時,我發(fā)現(xiàn)了老師的鋼筆,心中瞬間蹦出一個想法。我把他的一個填空題改了,“這樣他起碼要減去一分。”回到教室,我對老師說:“老師,您給黃宇宸改錯了一道題。”老師看了看,又減了2分。我得了全班第一。

            放學后,我們一起走,黃宇宸說:“你說誰這么缺德,我認得那不是我的字啊。不過我看挺像你的字。”他笑了笑,我不敢說話。但過了一會兒我對他說:“對不起,是我改的。”我低下了頭。“沒關系,以后可別這樣!”說完,他走了。

            我想,不能做誠實的叛徒,不要做沒良心的事。

            作文二:我的發(fā)現(xiàn)

            在我們的日常生活中,有許多讓我們意想不到的事情,要我們去一點一點地探索,一點一點地發(fā)現(xiàn)。

            那天,我在家里畫畫,我一打開電視,正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片,我聚精會神的用兩個 眼睛盯著電視。只聽見我背后有“撕撕”的聲音,我回頭一看,原來是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫本,我一開始沒有一在意,可后來一想:“咪咪為什么沒有一點聲音呢?難道它會飛嗎?不可能的,我一定要查個清楚。”我又回過頭去,把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方,“難道秘密在它的腳上?”我站了起來,找來了兩根繩子,我用繩子挷住了爪子,我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒有毛,我用手摸了摸那塊沒有毛的肉,發(fā)現(xiàn)它特別軟,我心里想:“這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢?”我心里冒出了一個特別大的問號,猶如精迷底被濃霧遮住了一般,讓人無法明白。

            我又去問媽媽,媽媽說:“那塊沒有毛的肉叫做肉墊,它和貓的胡須,眼睛,爪子一樣,是捉老鼠的道具之一,它可以讓貓走路不發(fā)出一點聲音,給正在偷東西吃的老鼠一個出其不意的攻擊。”聽了媽媽的話,我心底的好奇心才慢慢消失了。

            生活中有許許多多的奇妙的事情,需要我們去探索、發(fā)現(xiàn),找出答案。

            作文三:夏天的發(fā)現(xiàn)

            夏天是一個非常炎熱的季節(jié)。今天,我們出來尋找夏姑娘留下的足跡。

            今天,烈日炎炎,太陽公公散發(fā)著熱氣,像一個發(fā)光發(fā)熱的皮球,照得大地直冒熱氣。

            我們來到教學樓側面,只見參天的大樹,立在大地上,仿佛是一個巨大的.自然遮陽傘,為我防住了炎熱的陽光。樹葉翠綠茂密,葉子被風吹得沙沙作響,好像說:“孩子們,到我這兒來乘涼吧!”屋外的小樹苗緊緊依偎著房子,一點也不怕熱。

            草地上綠油油一片,像給大地涂上了翠綠的顏料。許許多多的蜻蜓在翩翩起舞,像在開一場大型的舞蹈比賽。

            我們來到大街上,這兒人煙稀少,大家都在睡午覺呢。只有幾個人在乘涼。汽車像電一樣行使,像他們也怕太陽。街道邊有一些小店,東西擺放整齊,有的老板在招待客人,有點在睡覺。

            剛上小山,一陣知了聲傳入我們的耳朵,像在說:“好熱,好熱。”山上的草更茂密,不少鳥兒在這嘰嘰喳喳,小鳥在說:“歡迎,歡迎。”翠綠的竹子,彎成了拱形,為我們遮風擋雨。

            夏,是一個炎熱的季節(jié)。

            作文四:有趣的發(fā)現(xiàn)

            今天下午,我們在班里和朱老師玩一個小游戲。

            朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條,老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想:老師撕紙碎干什么呢?老師要紙碎干什么呢?老師說玩一個小游戲,為什么要紙啐,難道撕紙碎就是游戲?游戲跟紙碎有什么關系?這些問題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們,叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀,撕成了一片片小小的紙碎,有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……

            老師叫我們把筆拿起來,再舉起來,用筆頭按著中心,再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態(tài),我撓的時候心情特別高興,因為我覺得這是個特別的游戲。最后全班都撓完了150下,我摸了摸筆頭,哇!這么熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上,一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。

            今天我覺得很開心,因為我會玩了一個小游戲,而且還通過這次游戲,讓我懂得了一個原理——物體摩擦后會產生靜電,遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多么有趣的游戲呀!

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