有關(guān)游戲作文合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲作文 篇1

　　語(yǔ)文課下了，同學(xué)們出去玩了，我對(duì)彭禮涵、張馭智、熊庭貴、白世平說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩撕名牌吧。”他們都答應(yīng)：“好的�！�

　　來(lái)到操場(chǎng)，我說(shuō)了一下規(guī)則：“可以在自己的名牌上寫‘奔跑吧，兄弟’的人員的名字，也可以寫自己的名字�！�自己保護(hù)好自己的名牌，可以撕別人的名牌，被撕掉了名牌的`就OUT了�！蔽艺f(shuō)：“我們來(lái)投票，看寫誰(shuí)的名字�！�

　　經(jīng)過(guò)投票，大家寫的都是“奔跑吧，兄弟”的人的名字。我寫的是鄭凱，張馭智寫的是黑�！�—也就是李晨，熊庭貴寫的是鄧超，白世平寫的是王寶強(qiáng)，李俊松邪惡是王祖藍(lán)……

　　游戲開始了，我第一個(gè)跑向王祖藍(lán)。王祖藍(lán)正在和王寶強(qiáng)在撕名牌。他還不知道我在后面飛快地跑過(guò)去把他的名牌撕了。我說(shuō)：“對(duì)不起。”王祖藍(lán)說(shuō)：“這是怎么回事？”

　　十分鐘前我和王寶強(qiáng)在操場(chǎng)的后門就聯(lián)盟了。我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“王寶強(qiáng)你要撕誰(shuí)？”王寶強(qiáng)說(shuō)：“撕王祖藍(lán)�！�

　　我又趁機(jī)把王寶強(qiáng)的名牌撕下。我吻了他的名牌就給他貼了回去。我向下一個(gè)目標(biāo)追去……

　　就這樣我撕了很多人的名牌。最后我要被李晨撕掉時(shí)，上課鈴聲響了，我們跑回了教室。

　　課堂上，我腦海里想的都是撕名牌的事，老師說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)清。老師問(wèn)：“熊仁杰，你在想什么呢？”“我還在想課間我們撕名牌的事。”大家笑我，我的臉也紅了。

游戲作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，而游戲也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完，而在我腦海中閃爍著一個(gè)最亮的貝殼——“老鼠偷油”。

　　“老鼠偷油”是一個(gè)刺激的小游戲。游戲規(guī)則：首先，分配角色，三到五人當(dāng)“老鼠”，兩三人當(dāng)“貓”。然后，老鼠就呆在老鼠洞，而貓則躲在貓洞里睡覺(jué)。一旦，老鼠拍手或發(fā)出聲音，將貓吵醒后，就將面臨貓的抓捕行動(dòng)！而老鼠被“抓”四次后就宣告“死亡”。如果，老鼠們有三個(gè)“全套”，老鼠勝出，“全套”包含：奶酷、水、飲料。一個(gè)“全套”換回一只“老鼠”。當(dāng)然，“老鼠”全死，“貓”則勝。

　　接下來(lái)看看我們是怎么玩“老鼠偷油”吧！

　　我們來(lái)到一個(gè)極為寬廣的`大廳。這里一片區(qū)域有一排長(zhǎng)椅，后面有些信箱，伙伴把這兒定為“老鼠洞”，而"老鼠洞”旁有一個(gè)極為狹小的空間，伙伴把它定為“貓洞”，對(duì)面有一些柱子，伙伴則把它們定為“奶酪”、“水”以及“飲料”。

　　游戲即將開始，我被分配進(jìn)“老鼠組”。起初，我還是挺緊張的，心跳也比平時(shí)快了許多。

　　游戲開始！趁“貓”還在睡覺(jué)，我們偷偷地討論起了計(jì)劃。我先小心冀冀地發(fā)言：“我先去當(dāng)‘誘餌’引他們出‘洞’。然后，你們?nèi)ツ谩�全套’哈，但一定要換我的‘命’�！被锇閭冞B連叫好。正巧，“貓”們“醒”來(lái)了，我趕緊跑出去，對(duì)“貓”們做一鬼臉，“貓”一看，生氣極了，“喵嗚”一聲飛快地向我跑來(lái)。我回頭一看，伙伴們行動(dòng)了！伙伴們飛快地跑著，似乎也偷到一兩個(gè)“全套”，我停下腳步，心想：我隊(duì)友挺給力呀，這局贏定了。正想著，“貓”把我“干掉”了。我出局后，“貓”才明白，我用了招“聲東擊西”。不過(guò)沒(méi)辦法，戰(zhàn)局已定，“老鼠”勝利！

　　第二局，我被調(diào)到了“貓隊(duì)”，這次我不但不緊張，還挺驕傲，心想：反正上一局都贏了，這一局我肯定還贏。我沉浸在自己的美好想象中，連游戲開啟也未察覺(jué)！盡然，讓一“老鼠”偷了兩個(gè)“全套”。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚！“老鼠”已經(jīng)贏了。

　　游戲結(jié)束！這時(shí)，我后悔不已，心想：當(dāng)時(shí)我為什么要驕傲，如果我不驕傲不就贏了么……

　　通過(guò)這次游戲帶給我的啟發(fā)是：做人不能太驕做！只有團(tuán)隊(duì)分工合作，才能贏得最后勝利！也就是我們應(yīng)該俱備的團(tuán)隊(duì)精神！

游戲作文 篇3

　　去年寒假，爸爸媽媽帶我去了韓國(guó)玩，途中我們還去了韓國(guó)一個(gè)著名的游樂(lè)場(chǎng)——“樂(lè)天世界”。在那玩的時(shí)候，恐怖的坐船經(jīng)歷我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　那天，我們?nèi)ネ嬗螛?lè)場(chǎng)里面的一個(gè)項(xiàng)目——阿凡提歷險(xiǎn)記。突然，看到要坐船，我心里很高興，可剛坐上去一會(huì)兒，我們的船就開進(jìn)了一個(gè)只有一點(diǎn)亮光的洞里，而且里面涼颼颼，陰森森的，畫風(fēng)很快就變了。里面的東西和人物可恐怖了：周邊有很多吸血鬼、無(wú)頭人、拿斧頭的'人和各種恐怖的聲音。有時(shí)候還會(huì)往我們身上潑水。這些東西嚇得我要么緊閉著雙眼，要么緊緊地抱著爸爸。最后，就是抓姑娘的老巫師了。他的那副長(zhǎng)相讓人感到十分害怕，經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)船還抖了好幾下。好像巫師在用法術(shù)折磨我們似的。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，終于結(jié)束了。這是我經(jīng)歷過(guò)的最可怕的坐船項(xiàng)目了！我感覺(jué)洞里跟外面完全是兩個(gè)世界。

游戲作文 篇4

　　他在你的后面，他又跑到你的前面了！一陣歡呼聲霎時(shí)響起。哈哈！小偷被抓住了！這是在干什么？原來(lái)大家在玩警察抓小偷游戲。但這可不是普通的警察抓小偷，在游戲中警察和小偷都要把眼睛蒙上，這樣游戲難度就升級(jí)了。

　　我們?cè)诮淌抑醒霐[上一張凳子，警察和小偷從這兒出發(fā)，經(jīng)過(guò)老師公平?jīng)Q定第一場(chǎng)由小偷兆楷和警察陳峰來(lái)對(duì)決。開始！老師一聲令下，警察陳峰已經(jīng)把手伸得像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣長(zhǎng)，左摸摸，右探探。可小偷兆楷卻坐著無(wú)動(dòng)于衷，警察開始慢慢挪動(dòng)，突然，他一手抓住了小偷的脖子，這下，小偷想逃也來(lái)不及了。老師判定第一場(chǎng)警察勝。

　　第二場(chǎng)警察峻熙和小偷我開始對(duì)決，我們雙方帶上眼罩。比賽開始，我慢慢地向場(chǎng)地的后面挪動(dòng)，眼前一片黑暗，我心想，警察一定不要抓到我呀，警察，警察你在哪兒？我可要趕緊逃跑哇。我心里非常緊張，手不停地向前摸索，慢慢移動(dòng)。突然，我的手好像碰到了另一只手，哎呀！不好！不到兩分鐘時(shí)間，我就被抓住了。

　　我跑回觀眾臺(tái)繼續(xù)觀看下一場(chǎng)比賽，把失敗的'心情忘掉，為場(chǎng)上的成員鼓掌加油。

　　終于游戲結(jié)束了，可我們大家玩樂(lè)時(shí)的熱情還久久不肯消散

游戲作文 篇5

　　誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

　　今天晚上我玩了我一生最快樂(lè)的游戲—戰(zhàn)地之王，他是一種槍戰(zhàn)類型的大型網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲里，我比較愛(ài)玩“冰凍工廠”場(chǎng)景，在那里我打死的壞人最多，被傷害的次數(shù)也挺多的.。起初，我在那里東拼西突，不管死活，后來(lái)漸漸明白以前那樣不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬沖，死的次數(shù)少了。

　　我還愛(ài)玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂，我們要把他們一個(gè)個(gè)全部干掉，否則他們拿起方磚會(huì)把我們8個(gè)人廢了。我們每個(gè)人有2條命，所以很不容易，恰巧我們槍法很好，這場(chǎng)游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲，但我意識(shí)到也不能多玩，這樣的游戲權(quán)且是對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑吧。

游戲作文 篇6

　　今天，我們上活動(dòng)課，老師讓我們玩了個(gè)“斗�！钡挠螒�。

　　游戲開始了，同學(xué)們都鼓足了勁，想看見(jiàn)對(duì)方牌子上寫的是什么。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到我了。我的對(duì)手是豐豪震，我心里暗暗想：我一定會(huì)贏的`，我一定會(huì)贏得！再加上我們隊(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，我更有信心了。

　　隨著老師一聲令下比賽開始了，我和豐豪震站在黃線的兩邊，手對(duì)著手。我先一推，豐豪震往后退了幾步，然后我又往右移了幾步，想從側(cè)面看他的名牌，但豐豪震也不甘示弱，連忙也往右跑，好像跳起了芭蕾舞。同學(xué)們都打趣說(shuō)：“如果放點(diǎn)音樂(lè)就好了，兩人不像在比賽,......我也感覺(jué)這樣不行。腦子里盤算了下，想出了一個(gè)好辦法。我又跑了一會(huì)兒，趁他不注意，一下子跳了起來(lái)，看見(jiàn)了名牌上的字，我連忙大聲喊：“左右手！”我們隊(duì)的同學(xué)們著急的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴了，哈哈......就這樣，我贏了。

　　這就是我們的游戲，怎么樣，朋友們是不是很有趣��！

游戲作文 篇7

　　“啪、啪”教室里傳來(lái)了歡呼聲，尖叫聲，我們正在玩拍氣球的游戲。

　　老師把我們分成兩隊(duì)，桌子為中線，我們?cè)谧雷觾蛇呎竞�，氣球落到哪一邊，哪一邊就輸。老師手上拿了一個(gè)綠色的、圓圓的氣球，往上面一扔，我們就亂成一團(tuán)，我的手舉在空中，隨時(shí)準(zhǔn)備拍球，球像一片飄在空中的綠葉飄飄悠悠。我在布局時(shí)前后左右都站了隊(duì)員，怕氣球掉到哪個(gè)死角來(lái)不及接球，而對(duì)手在前排站滿了人，后面留幾個(gè)人防守，看起來(lái)自信十足，身體也很強(qiáng)壯，我不禁心里一陣驚慌。

　　游戲開始了，老師把球向上一扔。我們和對(duì)手你拍一下，我打一下，你踢一下，我頂一下，打得不可開交。忽然，淘氣的綠球飛到我的身上，我是用腳踢還是頭頂、嘴吹，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就飛過(guò)去了，我真是一頭霧水。比賽越來(lái)越激烈，氣球在高處飛來(lái)飛去，我勾不著更打不著，急得像一只熱鍋上的螞蟻，東跑西跑，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，球從我眼前飛過(guò)，我抓住機(jī)會(huì)，舉起手“啪”的一聲，落在了對(duì)方的地盤上，我們贏了。

　　我們還沒(méi)有從勝利的`喜悅中回過(guò)神來(lái)，第二局開始了，比賽變得激烈起來(lái)，對(duì)方趁我們不注意，高個(gè)子一記扣球，晃晃忽忽的氣球就像一顆隕石砸到了地上，對(duì)手們歡呼雀躍，我們呆若木雞，結(jié)果可想而知。第三局還沒(méi)有拍上兩個(gè)來(lái)回，隊(duì)友急于求成，結(jié)果拍了個(gè)烏龍球，我們灰溜溜，對(duì)手樂(lè)呵呵

　　拍氣球的游戲，既好玩又有趣。

游戲作文 篇8

　　“123，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們立刻凍住了，呆呆地成了木頭人�！斑@是為什么呢？”原來(lái)，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。

　　語(yǔ)文課上，糖果老師說(shuō)：“今天的作文是游戲作文，我們來(lái)玩木頭人�！币宦�(tīng)“木頭人”三個(gè)字，全班人立刻炸開了鍋，非常開心。

　　糖果老師說(shuō)：“我來(lái)念口令。在我念口令的'時(shí)候，你們往后走，我停的時(shí)候你們就得凍住�！蔽乙呀�(jīng)想好了動(dòng)作，在糖果老師說(shuō)口令的時(shí)候，我拼命地往后邊跑去。老師喊停，我立刻趴在地上，雙手捂著臉，好像見(jiàn)不得人似的，但我又不想犯規(guī)，只好抱著緊張的心情上了。老師說(shuō)：“還剩五秒。5、4、3、2、1，回來(lái)吧！”我回到座位上松了口氣，想：要是還剩30秒，我就要瘋了！

　　唉！下次不管怎么說(shuō)，我一定不會(huì)玩木頭人了，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)太累了。

游戲作文 篇9

　　最近大課間我們班正在玩捕魚游戲，別聽(tīng)它的名字簡(jiǎn)單，可玩起來(lái)能讓你忘記一切煩惱。

　　星期三，我們來(lái)到操場(chǎng)，茅老師說(shuō)：“我先來(lái)當(dāng)漁夫，茅老師抓出來(lái)的魚都有名字。”像什么胖頭魚、花魚、死魚等等別提多開心了。后來(lái)茅老師讓我來(lái)當(dāng)漁夫，還說(shuō)：“當(dāng)漁夫可沒(méi)那么容易，他不光要抓魚，還得把抓到的魚一個(gè)一個(gè)的叫出來(lái)。游戲開始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候，臉上的表情別提有多高興，我也幫他們?nèi)〕隽艘粋�(gè)個(gè)有趣的名字來(lái)。有機(jī)靈魚、長(zhǎng)跑魚�？墒且�是沒(méi)抓到就會(huì)變得很嚴(yán)肅。就這樣，我們抓的抓，游的游，跑的跑。一會(huì)兒功夫魚池里的`魚就越變?cè)缴倭?0條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓，可就是抓不到魚，那些魚實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著，時(shí)間就不多了，眼看就要上課了，我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡，就又換了一位漁夫。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還有幾條魚沒(méi)抓完。茅老師又說(shuō)：“好了好了還有幾條魚我們不抓了，把它們放身了吧！”

　　就這樣我們依依不舍的離開了操場(chǎng)，回到了教室。真是太好玩了！

游戲作文 篇10

　　蔓越桔競(jìng)賽

　　感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。

　　比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

　　玉米游戲

　　還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

　　南瓜賽跑

　　人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的.勺子越小，游戲就越有意思。

　　除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。

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