實(shí)用的二年級(jí)植物作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)植物作文 篇1
我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；還有單刺樹，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的，否則它們?cè)趺炊颊局险n呢！瞧！小小的七寶樹也來(lái)了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來(lái)；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大軍隊(duì)”里，爸爸拿起照相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來(lái)。
太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到我們的頭頂上，我們只能“逃”到亞洲館。亞洲館到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。
我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來(lái)的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的`仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長(zhǎng)有短，緊緊地挨在一起，像一座座長(zhǎng)滿刺的小山峰。
正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來(lái)跑去時(shí)，爸爸媽媽要帶我去下一站—化石森林。
二年級(jí)植物作文 篇2
有一種植物，沒(méi)有桂花的清香，沒(méi)有玫瑰的美麗嬌艷，也沒(méi)有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強(qiáng)，還要珍貴。
仙人球的身上長(zhǎng)滿了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí)，我心想：“這么丑的東西，跟個(gè)丑八怪一樣，我才不要養(yǎng)它。”可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“你一定要好好照顧它。”很快，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的`秋天來(lái)了，等我再見到仙人球時(shí)，仙人掌并沒(méi)有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的頭上長(zhǎng)滿了淺紅色的小花，我看見這些花以后，覺(jué)得以前錯(cuò)怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強(qiáng)��！
我最喜歡仙人球，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
二年級(jí)植物作文 篇3
7點(diǎn)50分，我們新興路學(xué)校的晨刊小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到萊蕪植物園采風(fēng)。
進(jìn)入園內(nèi)，首先映入我們眼簾的是郁郁蔥蔥的'植物，高的、矮的……我們高興極了，一邊觀賞一邊聽老師講解，對(duì)植物園有了一個(gè)初步的了解。萊蕪植物園位于濟(jì)青高速南線萊蕪北出入口處，占地面積640多畝。植物園里的植物有400多種，最吸引我的是紫葉小檗和紅葉小檗，這類植物在道路兩旁隨處可見，雖然看上去很普通，卻具有很高的藥用價(jià)值。隨后，我們還看到了銀杏、水杉、青桐、法桐、大葉女貞、錦帶……好多漂亮而又從未見過(guò)的植物。接著，我們又來(lái)到了湖邊，湖中小魚快活地游來(lái)游去，湖中盛開著美麗的荷花，動(dòng)與靜優(yōu)美結(jié)合，是一幅自然山水畫。
最后，我們又來(lái)到了木瓜園，看到樹上的木瓜已有鵝蛋般大了！講解員阿姨說(shuō)，等到這些木瓜成熟后，老遠(yuǎn)就能聞到很濃的香味兒，如果采摘后放到房間里，更是芳香四溢，還非常好吃。我們都急切盼望木瓜成熟季節(jié)的到來(lái)……
臨近中午，我們?cè)摲党塘�，但心中卻有種意猶未盡的感覺(jué)。我們感慨，大自然真是太神奇了，植物園太美了！我喜歡這次有趣的采風(fēng)！
二年級(jí)植物作文 篇4
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟，葉面嬌秀。在家具的.柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)植物作文 篇5
我家里擺著一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節(jié)節(jié)高。
它是外公過(guò)生日的時(shí)候一個(gè)大姐姐送他的生日禮物，外公又把它轉(zhuǎn)送了我。
這節(jié)節(jié)高裝在一個(gè)青花瓷盆里，大約有五十厘米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的.青竹子捆在一起的，竹子從下到上一層比一層少，遠(yuǎn)看就像一個(gè)綠色的小寶塔。
媽媽說(shuō)，這是植物盆景，有美好的象征意義，表示生活一天比一天美好，工作學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步。難怪姐姐把這盆節(jié)節(jié)高作為生日禮物送給外公呢！
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