【必備】友情的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　這世界緣分真的很微妙，他可以讓兩個互不相干的人差點走到一起，卻又陰差陽錯的讓彼此走出各自的世界。

　　他是一個踏實上進(jìn)的男孩，他每天跟著最好的朋友早早起床，背書，背單詞，背作文。他知道自己背負(fù)著父母的期望，家族的使命，自己的不懈追求。

　　T是和他同班的一個女生，T和他一樣存在感超級低，T也在為自己的夢想而努力。T是個很單純的女孩，額前短短的毛須，每天扎著短短的馬尾。然而，這世界是不平等的，盡管T是一個不起眼的女孩，她依舊傾盡全力的拼搏，可每次看著那與自己的`努力成反比的成績她就懊悔，她剛到無可奈何，為什么會這樣啊？為什么？她默默地離開了人群，她像一條努力想一躍過龍門的鯉魚，卻又始終無法越過那道無情的墻！

　　T和他坐在同一組，每次上課他都能看見T在認(rèn)真聽講，做筆記。T偶爾遇到不懂的問題會去問他，剛好他是班的課代表，所以每次他都能清楚的知道T做的英語作業(yè)的情況，發(fā)作業(yè)時，T總是會抬頭給他一個微笑，他也會給T一個微笑。

　　學(xué)校的第五次月考迎面而來，離開教室要去考場時，剛好他和T都在門口，T又一次的給他一個這世間最單純的微笑，并微微豎起手掌，對他說:加油！他專注的看著T的臉，那種異性的友誼對年幼的他來說朦朦朧朧，他也豎起手指對T說：加油！那一次的英語考試他破天荒的考了個80，那天晚上，窗外吹著刺人的寒風(fēng)，看著滿是紅叉的試卷，他顯得不知所措。他到隔壁辦公室找英語老師，分析試卷時，他忍不住的留下眼淚，并暗暗罵自己是廢物，他內(nèi)心很惆悵，覺得對不起自己，對不起家中的父母。分析完后，他低著頭的走回教室，顯然，T發(fā)現(xiàn)了他的異常，T還是那樣天真無邪的給了他一個微笑，并問他:怎么了？他搖了搖頭，他把那張英語試卷給T看，T也被嚇著了，但她只是對他說：加油，相信你自己，一次的失敗并代表不了什么！他愣住了，從小到大，他第一次感受到除了父母給他的愛的另一種關(guān)懷！他對T說了一句淡淡的謝謝。他覺得自己喜歡上了T,他開始暗暗關(guān)注T的成績，并漸漸的給她一些在學(xué)習(xí)上的班助。T也開始感覺的他的關(guān)心，兩人之間那種單純的友誼似乎不復(fù)存在。

　　然而他終究還是不敢忘了父母的期望，他開始怕和T的關(guān)系會影響他的學(xué)習(xí)，可又控制不了自己內(nèi)心。最終他和T兩人越走越遠(yuǎn)，似乎都在躲避對方。

　　他和是T都是懦弱的人，都不敢去面對這段友情。他和T都錯了，這不是愛情，是友情，在他低落的時候T給了她一份最需要的關(guān)心與友情,而他在學(xué)習(xí)上幫助T這也是出于朋友之間的關(guān)系，這是他和T之間最單純的友情，卻被錯誤的認(rèn)為是愛情！

　　現(xiàn)在他正慢慢的學(xué)會處理他和T之間的關(guān)系，他知道這也是在考驗他的能力，他知道他需要正確的去處理，既不能影響了T的成績，也不能耽誤了自己！

友情的作文 篇2

　　友情送給人的是“寶石”，“寶石”代表著朋友間真摯的感情，可總有人因為虛榮的心理拋棄這塊“寶石”，那個人便是我。

　　記憶中，我十歲生日那天。早春，天氣還有些寒冷，我獨自一人站在寒風(fēng)中等著朋友們的到來。陸陸續(xù)續(xù)的，朋友們來了，只剩她——我最好的朋友還沒到，我的生日，咋能沒有她呢？我一遍遍地給她打電話，那頭傳來“嘟嘟”的忙音，不接，還是不接。冷風(fēng)吹過我的臉——冰冷，我的心也在一點點的跌入冰窖。

　　約定的時間到了，看著我們常走的那條小路，依然不見她的蹤影。同學(xué)們剛開始還興奮地聊著天，這會兒也禁不住寒冷，一個個縮著脖子，默不作聲。我的臉紅了，心在發(fā)涼。可我還是固執(zhí)地希望著她的出現(xiàn)。十分鐘、半小時……我的心徹底涼了�！安坏攘耍�我們?nèi)ゲ蛷d�！蔽覐婎仛g笑，招呼著同學(xué)們。

　　正在這時，她卻來了。慢慢悠悠，兩手空空。此時我心里的火“騰”地就沖上來了，表面上卻淡淡地說：“你來了。”就不再理睬她。

　　吃飯了，同學(xué)們紛紛送上早已準(zhǔn)備好的禮物，氣氛熱烈而快樂。只有她，撓撓頭，不緊不慢地說：“哎呀，禮物我忘帶了。”看著她一幅無所謂的樣子，我的肺都要氣炸了，哼，空著手，連句“對不起”都沒有，虧我還把你當(dāng)作我最好的朋友。難道就不知道今天是我的生日嗎？為了等你，我們都凍了一個多小時了，到頭來就是這么個結(jié)果？我在心里狠狠地念叨。朋友們紛紛為我打抱不平。我們幾個背著她竊竊私語，指指點點，她倒是很平靜，一臉淡定，“我知道你們在說什么，我真的是忘了嘛。”一場熱鬧的生日會就這樣不歡而散了。

　　自那以后，我們倆說笑打鬧少了，放學(xué)也不一起走了，我們就像兩列火車朝相反的方向越走越遠(yuǎn)。偶然翻看照片，那個可愛的、微笑的、熟悉的`面孔又浮現(xiàn)在眼前。想起她帶來好吃的與我一起分享，在我孤單時總是來陪我;想起我們倆手牽手在小河里摸魚，在野外宿營時一起看星星……她的好，又一下填滿我的腦海。難道朋友間的友誼非要靠一件禮物來維持嗎？我搖搖頭，不知該如何回答。

　　如今，她已生活在另一個城市，我連與她見面的機會都沒有，真的很遺憾。

　　友情最珍貴，可我像個霸道的公主，不懂得好好珍惜、呵護。如果時光能回溯，我想大聲地說：“親愛的朋友，對不起！如果你愿意，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�

友情的作文 篇3

　　說起友情的開端，我就一定會想起一年級的同桌——顧欣宇，是他給我?guī)�來幫助，給我樂趣……

　　記得有一次，在上語文課的我突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮又不見了。要知道，我這種丟三落四的人掉塊橡皮是非常容易的事，沒辦法，只得問顧欣宇借了。我碰了碰正在寫字的顧欣宇：“顧欣宇……那個……你能把橡皮……”我話還沒說完，“啪”的`一聲，一塊潔白干凈，還帶有包裝的橡皮，掉到了我的紙上。我用像個沸水瓶一樣的臉看著他。他對我說：“沒什么，我把這塊橡皮在這兒放一會兒，下課我來拿。”到了下課，他沒來，我心想：這件事他是忘了嗎？我也沒私自拿走，就悄悄地放在了他的桌上。上課時分，跑回座位上的他看到了橡皮，他沒有把橡皮放進(jìn)鉛筆盒里，而是隨手扔到我的手上，對我說：“這塊橡皮我送你了，反正我橡皮多著呢！”我手里拿著橡皮，看著他認(rèn)真的表情，我久久不語。

　　在四年中，從我們友情的開端到我和她如同走獨木橋似的一起幫助，友情就像燈光一樣照亮我們的前程。

友情的作文 篇4

　　友情，是一把傘，撐起我們的回憶；友情，是一本書，翻過彼此的往事；友情，是一顆糖，記住我們的甜蜜。而我的友情，是她們。

　　雯和鵑是我從五年級開始交到的最好的朋友，晴是我在六年級交到的最好的朋友，我和雯﹑鵑是形影不離的好友，雯和鵑發(fā)生矛盾了，我這個“和事老”就經(jīng)常去勸她們，去緩解她們的矛盾。

　　雯和鵑雖然現(xiàn)在跟我不是同班同學(xué)，但是在學(xué)校里跟我可是玩的最好的朋友，我們就像“知心人”一樣的相處在這個“大家庭”里，我們更是姐妹，也許是因為我比她們小，受到保護更多的人是我。

　　雯是我的大姐姐，也許是因為鵑也比雯小，所以雯更像是我的親姐姐，只要我受了一丁點兒欺負(fù)，她就會立馬過來安慰我關(guān)心我，只要我有一點點不開心，她就會鬧出許多笑話來使我開心，她簡直就是我的“開心果”。

　　我在六年級交到的最好的朋友晴更是疼愛我的一個，并且視雯和鵑為眼中釘，肉中刺，只要我和她倆挨近了，她立馬就會把我拉走去和她玩，她做的某些事情經(jīng)常讓我哭笑不得。

　　直至六年級末，我才懂得友情真正可貴的.在于什么，是在與大家對你的關(guān)心和愛護，我時常成為她么三人爭搶的對象，但同樣，我是幸福的。

　　如今面臨畢業(yè)，我和雯和鵑和晴的關(guān)系已經(jīng)變得非常好了，我只希望在這不夠一周的時間當(dāng)中，我們四人可以好好相處，就算分別開也不留遺憾！

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