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寫我的老師作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶懳业睦蠋熥魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的老師作文1
我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責(zé)罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學(xué)生要中氣十足”
在緊張的.60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興�。俊壁w老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
寫我的老師作文2
我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發(fā)有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的.《夜書所見》先是寫客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》
如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片，和我們分析趙州橋的特點，使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。
我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識，王老師辛苦了!
寫我的老師作文3
我是一個幸福的男孩，因為我有愛我的父母，友好的朋友，熱情的鄰居……我遇到了那么多關(guān)愛我的人，可是我時時刻刻銘記在心里的是———我的語文老師。
我走進校園，就要和您在學(xué)校共度一天的美好時光。我時時刻刻感受著您偉大的人格魅力，無時無刻都想把您說的話記在心里。您在我眼里是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人。您是園丁，我們是祖國的花朵，您不辭辛勞地培育我們茁壯成長。您是我們學(xué)生的母親，無私地奉獻，無怨無悔。謝謝您，老師!
您是我的語文老師，常常掛著一張笑臉，很和藹可親。一雙大大的眼鏡好像天上的`星星一樣明亮，一張能說會道的嘴總能把枯燥的書本知識講得繪聲繪色。老師您就像一條清澈的溪流，流淌在我們的生命里，送來甜甜的水，將我們的生命滋潤。謝謝您，老師!
老師，您不僅知識淵博，還有很強的責(zé)任心。您給我們批改作業(yè)不僅認真，而且講究方法。如果回到家看見記錄本上有因為寫得很好而得到的五角星，我會特別開心。在我心里，這顆五角星比鮮花還要美麗，它不時在我腦海中閃爍，提醒著我要認真做作業(yè)。謝謝您，老師!
您傳授我們知識，教導(dǎo)我們做人，您站在神圣的講臺上給我們講課。謝謝您，我摯愛的老師!
寫我的老師作文4
我的班主任張老師有一雙神奇的大眼睛。不要小看！我們看教育片的時候，她會低頭評判作業(yè)，但不管我們誰說一句話，做一個小把戲，老師都會準確說出那些人的名字。
我震驚了。老師有無數(shù)雙眼睛嗎？不然她低下頭，怎么看得清楚？這時候我的問號就一個個出來了。
有時候她就像我們的'大姐姐。她在和我們玩挖鼻孔的游戲。這一刻，我們哭笑不得，忘了她是我們的老師。
有時候她就像我們的知心朋友，會幫我們解決煩惱。
因為眼睛近視，剛戴眼鏡的時候，同學(xué)們都沖我笑。從那以后，我再也不敢穿了。老師知道我的煩惱，把這件事告訴了全班同學(xué)，要求同學(xué)們尊重我，讓我有勇氣再戴上眼鏡。
有時候她看起來像她媽媽。前幾天我媽去外地，我寫的不認真，寫日記，不看書不改，表現(xiàn)很差。這時，老師非常生氣。她盯著我，嚴厲地批評我，給我上了一課。這一刻，她真的很像她媽媽。
我真的不明白我的老師到底長什么樣。但是我很喜歡我的老師，我希望她是我的妹妹。
寫我的老師作文5
告別了舊的學(xué)期，迎來了新的學(xué)年，一切都煥然一新。9月1日是我們開學(xué)的第一天，我心里很高興，因為我又可以見到久日不見的老師同學(xué)們了。我興高采烈的走進教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。我的新語文老師姓冀，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神，長長的頭發(fā)和小小的嘴，面帶笑容，顯得十分親切，我一下就喜歡上這個新老師。
一天、兩天……日子一天天過去了，我對冀老師有了更深的了解。她講課生動，清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。冀老師脾氣很好，從不對我們發(fā)火。剛開學(xué)的幾天，我上課還不太認真，在冀老師的'耐心教育下，我認識到學(xué)習(xí)的重要性，上課時也注意聽講了。這就是我們的新語文老師，我現(xiàn)在越來越喜歡她了
寫我的老師作文6
今天開學(xué)了，我從媽媽那知道，我們要換新老師了。當(dāng)我知道要換新老師時，我心中就非常緊張，我想我的新老師是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂趣？
我按耐著忐忑的心情回到學(xué)校，飛快地走進教室。上課鈴終于響了，我非常激動，只見一位高個子的女老師夾著書本步入我們的'課室，我猜她一定就是媽媽說的余老師了。臉蛋是個鴨蛋臉，余老師皮膚白白的，眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的，梳著馬尾辮，薄薄的紅嘴唇，雪白雪白的牙齒，像鉆石一樣白得閃亮，鼻子高高的，耳朵輪廓分明，像天鵝似的長脖子上頂著一個聰明的腦袋。
余老師她上語文課，經(jīng)常評分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團結(jié)友愛、對人有禮貌、多做好事……
她平常對我們很親切，但她上課時對我們的要求也很嚴格，她說話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認識了兩個星期，但我們已經(jīng)感受到余老師對我們的關(guān)心和愛護了。
寫我的老師作文7
我們的科學(xué)老師吳XX老師，是我最喜歡的一位幽默風(fēng)趣的老師。她的愛，時時讓我們感到溫暖；她的教學(xué)經(jīng)驗，立刻讓我們喜歡上了科學(xué)這門課。
科學(xué)課上，吳老師認真并仔細地教我們做著實驗，并試著讓我們說一說各自的實驗結(jié)論。她并不像其他老師那樣，一旦說錯，就大吼大叫，而是溫柔地給我們糾正錯誤。那一剎那，我感到無比的幸福！她就像我們的媽媽一樣！她是我見過最好的媽媽！
她不但是我們的科學(xué)老師，也是我們的音樂老師。每次上音樂課的時候，我們都極度興奮！同時，她也是一位最了解學(xué)生的老師。這學(xué)期的最后一節(jié)音樂課上，吳老師帶領(lǐng)我們用半節(jié)課的.時間學(xué)習(xí)了一首歌，而剩下的時間我們就開啟了點歌模式。我們點的第一首歌是當(dāng)今流行歌曲《少年》。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡的一首歌。先是老師自己一個人唱，一會兒，我們也跟著一起唱了起來。那感覺好比在高大的雄山上，那些聲音比河水都要純凈。最后一節(jié)音樂課，讓我們上得無比快活！
吳老師，您就像一位辛勤的園丁，按時給我們澆水施肥！我愛您我尊敬的園��！
寫我的老師作文8
他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績，他知識淵博，風(fēng)趣幽默，上課時與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語文老師——修老師。
修老師，中等身材，長得很瘦，好象很久沒有吃飽飯似的，真擔(dān)心被大風(fēng)吹跑了；深陷的眼窩內(nèi)長著炯炯有神的雙眼；額頭很寬，一看就知道聰明絕頂。經(jīng)常穿著一套深藍的衣服，樸素大方。
修老師非常有才華。有很多課本上以外的'知識，只要問到他，都能耐心的為你解答，而且，有理有據(jù)。最令我驚訝的是，每節(jié)課上修老師都能把整篇課文一字不差地背下來。在課堂上，他時而嚴厲，時而溫和幽默，課堂氣氛十分活躍，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。而且，他講課的思路與眾不同，能夠調(diào)動同學(xué)的積極性，使同學(xué)積極提出問題，然后給予解答，并經(jīng)常引申到其他方面，擴大知識面，開闊了視野。
這就是我最崇敬的老師——知識淵博、幽默風(fēng)趣、嚴厲而又溫和的修老師。
寫我的老師作文9
“老師”——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的'卻是他——姜老師。
他胖胖的身體，一對會說話的眼睛，還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。我喜歡姜老師的一個特點，也許同學(xué)們都喜歡姜老師的這個特點——幽默風(fēng)趣！
記得四年級有一次，我們學(xué)最后一課《父親的菜園》時，老師教我們學(xué)習(xí)改課文，原文是：有時候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們在這后邊加上一句：“有一次，我實在憋不住了，就一邊撒尿一邊往菜地里跑，終于把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里，我會很高興！”剛剛說完，全班人都笑的前仰后翻，連老師也不例外！現(xiàn)在那當(dāng)時的情景我還記憶猶新。
就在老師的幽默中，在同學(xué)們的歡笑中，我進步了！閱讀水平進步了，寫作水平進步了……
我要謝謝姜老師，是您的幽默給我?guī)韺W(xué)習(xí)的興趣，讓我進步……
寫我的老師作文10
老師是園丁，老師是母親。這句話一點都不假，張老師就是對學(xué)生既像園丁有想母親的人。
張老師是個中等個，經(jīng)常穿一件襯衫和一條牛仔褲，頭發(fā)像孟非那樣有型，一張沒表情的臉，是讓人感到嚴肅。他愛學(xué)生，但學(xué)生不一定愛他。
記得上個星期五，因為我作文沒寫好，張老師罰我重寫。
上課鈴一響，見周老師來上課，同學(xué)們一個比一個坐得端正。周老師講的繪聲繪色，當(dāng)下課鈴一響是快樂的`結(jié)束，也是噩夢的開始。
當(dāng)我準備去關(guān)電腦時，張老師叫我，我以為是張老師叫我關(guān)電腦，因為我每次打算去關(guān)電腦時都會叫我去關(guān)，但是張老師說了前半句就沒有后半句了，這是我意識到情況不妙，我來到張老師身邊，張老師說：“你這篇作文沒有詳細詳寫，要不寫家鄉(xiāng)的變化，要不就寫同學(xué)聚會，這就是一篇流水賬!”我的臉“騰”地一下子紅了起來，同學(xué)們都圍過來，用驚訝的目光看著我，我慚愧地低下了頭，不好意思的拿回了作文本。
回到家，我馬上開始了作文之旅，用了許多記憶中的好詞佳句。真希望張老師能對那篇作文有好感。
從此，我再也不敢不好好寫作文了，每次都用心寫。
我覺得在班主任的記憶中英應(yīng)該再加一句：“這是一個目光嚴肅的老師。”
寫我的老師作文11
她長得非常高，長長的頭發(fā)非常直，經(jīng)常手上不離一個包。她是誰？她就是我四年級的音樂老師——周老師。
周老師長得很漂亮，看起來就有一種親切感。周老師精煉于鋼琴，多難的樂譜她都會去嘗試。
記得有一次，我們在合唱組時，她被“陽光少年”的樂譜與節(jié)奏好像有一點困住了，可她還在那兒不斷努力地彈奏著，功夫不負有心人，周老師彈的越來越快了。
周老師不但鋼琴彈得很好，而且對同學(xué)很負責(zé)任。
上課的時候，周老師總是十分嚴肅，經(jīng)常話中帶著一點幽默。其實呢，周老師在私下的時候是很可愛的.，我們一起私下交流時，她的聲音溫柔極了，十分甜美。她不時會笑笑，笑起來的時候如同仙女下凡。
周老師上課讓人不覺得枯燥無味。她唱歌時總是那么溫柔婉轉(zhuǎn)，娓娓動聽，讓人身臨其境。
雖然我們接觸的時間并不多，但周老師卻是令我難忘的一位老師之一�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，可我還是依舊很懷念她那動聽的歌聲與甜美的微笑，還有彈琴時那熟練的指法。
寫我的老師作文12
今天福州天空灰蒙蒙的，我的心情一點都不好!本來我們星期三第三堂課有一節(jié)英語課，又是那個有親和力的英語老師來上課，大家心中都抱有一種期待感，好強烈!
人算不如天算，誰知道，語文老師給我們傳來一條壞消息：英語老師今天要離開我們。我們大家誰會相信這個殘酷的事實，在我們不停的追問下，老師道出了緣由。大家那個熾熱的心一下子被一盆涼水澆滅了。以前也有內(nèi)部人說英語老師會離開，可沒有一回我會信，怎么辦，我好想?yún)群�，時間快點停止!
我們班一直在英語老師還沒來之前亂哄哄，大部分對英語沒有興趣，可是，自從英語老師來了之后，我們漸漸愛上那個英語，時常嘴中還會哼唱一兩句正宗的`英語歌。有一次上課，英語老師滿面春風(fēng)的走進來，說這節(jié)課玩英語游戲，這下，全班同學(xué)的心更熱了，以前死板的課堂變得生動起來。大家踴躍配合老師的節(jié)拍!
老師，你今天走了，放心的走吧!我們一定會好好學(xué)習(xí)，六年級的畢業(yè)典禮上你一定會看到我們，一路順風(fēng)!我們永遠不會忘記你的，是你帶領(lǐng)我們進入英語的世界，讓我們愛上了英語，感謝有你，是你的愛滋潤了我們的心田，給予知識的甜美，老師我愛你!這是四個年級的學(xué)生所有的心聲!老師，我們一定會再見!
寫我的老師作文13
馮老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她很慈祥；有時候也很嚴厲。但上課時也會用笑話讓我們理解難題。
在我做錯題時，她會認真的給我講解。有一天，老師發(fā)錯題本時，念到我的名字，我上去領(lǐng)了。下課時，我把訂正過后的題拿給馮老師看，唉！又錯了，馮老師不是嚴厲批評我，而是認認真真的檢查了一遍，又詳細的給我講一遍，就讓我回去再寫一遍。我重重的說了聲：“老師，再見！”其實，這句話不光是和老師再見的`意思，而是我對老師認真的教學(xué)態(tài)度感到感動和深深的感謝！
馮老師我為您感到驕傲！
一次，我們遇到了一道數(shù)學(xué)難題，大家抓耳撓腮，不知所措，馮老師給我們講了個例子，我們一下全明白了，臉上露出了歡天喜地的笑容，爭先恐后的跳起來喊到：“馮老師，我會這題！馮老師，我會這題！”
那天，周一同學(xué)的題不會寫了，被馮老師叫到了辦公室，然后，馮老師讓他坐下，開始認認真真、一字一句的給他講解，正如《論語》上所說的“夫子循循然善誘人”，馮老師做到了。
馮老師慈祥的笑容，耐心的教導(dǎo)，讓我深深的感動。
馮老師，我們愛您！
寫我的老師作文14
唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美，她長著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發(fā)火，有一次上音樂課我們班有點亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng)，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了�？擅抗�(jié)課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。
可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候，老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n，還發(fā)書，我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的`背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因為老師都是為我們好。不是常說“嚴師出高徒”嗎？
寫我的老師作文15
姚老師的普通話說得很好，偶爾也會有一點卷舌。她對我們很溫柔，但有時，一些學(xué)生把她惹“毛”了，她便開始發(fā)“威”了。姚老師每一次上語文課時，我都感到無比快樂，因為姚老師的語文課上得很好。她讀課文很有感情，她有時也會教我們讀課文�，F(xiàn)在，我能流利地讀完一篇長文，有些課文我甚至都能一字不漏地背下來了，這都是姚老師的.功勞�。�
姚老師就像辛勤的園丁，辛辛苦苦地培育著我們這些小幼苗�；叵肫鹞易x一年級的那時侯，我還不會寫字，她就一筆一畫耐心地教我。我也不會識字，她就一個音一個音教我讀�，F(xiàn)在，我會寫上千字了，也認得上萬字了，這可也是姚老師的功勞��！
慢慢的，我從一年級升到了四年級，也積累了無數(shù)知識，姚老師對我們的要求提高了許多，作業(yè)明顯增多了。我明白，她就是怕我們貪玩，玩，沒關(guān)系�。∷褪桥挛覀兺娉鲱^，所以才布置那么多的作業(yè)來抵抗玩的誘惑。
姚老師，您對我們真好。我相信，您一定是用金子般的心去對待每一個學(xué)生，謝謝您對我的栽培�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一棵小樹，可以自生自立，這都是您教會的。最后，我祝您永遠年輕！課上得越來越好！
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