【推薦】童話作文錦集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話作文 篇1

　　在一個茂密森林里住著一只小兔，那只小兔的名字叫班比。一天班比想去采蘑菇，可是突然下起了大雨，與一下就下了三天三夜，第四天早上雨停了，班比高興極了，后來，班比一出門就看見了屋頂上長出了很多的大蘑菇。班比看見了更加高興開心了。

　　一會兒，班比就上了屋頂，把所有的大蘑菇都采了。班比想蘑菇菜完了這可怎么辦呀！可是過了一個月之后，班比的屋頂上又長出了很多很多的大蘑菇，班比看見了非常非常地高興就想，我有這么多的蘑菇不如也分一些給好朋友它們。過了一會兒班比給小猴分了十個，給小馬分了十一個給小狗九個，給小貓五個，還有給小熊貓分了二十個，班比的好朋友們高興極了，都說班比是個好孩子。

　　到了第二天，班比和她的朋友小狗去公園玩。公園的景色優(yōu)美，花開得五彩繽紛。公園里的.游戲可多了，比如有飛機、過山車、火車等許多的游戲。班比玩了飛機、過山車、火車和蕩秋千，小狗就玩了過山車、火車、碰碰車和飛機，它們玩得可高興了。

　　到了中午，班比和小狗吃完飯之后就回家了。它們在回家的路途當(dāng)中看到了廬山千姿百態(tài)和瞬息萬變的云霧，還有看見了美麗的萬里長城。班比和小狗可高興了，可是它們走著走著迷路了，后來過了一會兒，它們找到了一個出口，班比和小狗就沿著著出口的路一直走�？墒�，班比說：“小狗我累了，不如今天晚上我們就在這里過一夜吧！小狗就說：“那好吧!

　　到了第二天早上，班比和小猴又開始趕路了�？墒且粫�兒，小狗對班比說：“中午了我們找一間飯店先吃飯在趕路好不好？班比就說：“那好吧！轉(zhuǎn)眼間又到了下午，班比和小狗已經(jīng)就快回到森林了。班比和小狗看見了一個路牌，上面寫著前面就是森林。它們看到了非常高興就繼續(xù)趕路了�？墒且呀�(jīng)道德晚上了，班比和小狗就說怎么這么久都還沒到家，后來，小狗看見了自己的家就說：“班比我們原來已經(jīng)到家了，班比就說真的我們已經(jīng)到家了。

童話作文 篇2

　　小學(xué)四年級，我迷上了電視與小說，整天泡在里面無法自拔，里面的故事，情節(jié)，內(nèi)容，總是讓我忍俊不禁，讓我開始擁有幻想。像公主，等待著自己的白馬王子一樣。

　　電視劇與小說里的主人公總是很逆天。他們可能擁有強大的法術(shù)，他們怎么死也死不了，又或者，他們現(xiàn)在很弱小，以后一定會變得十分厲害。漸漸的，看到這種文章看的都煩了。但也是十分羨慕。要是我是那個女主角或者是，我有那樣的機遇該多好？

　　現(xiàn)在初一了，回想起自己的過去，感覺總是有那么點傻。我不是花千骨，我沒有白子畫。我就是一名很普通的初中生而已。我跟其他人沒有什么不一樣的，總是有自己的路要走，也有自己的命運。我也不可能像小說一樣擁有那些奇妙的機遇，創(chuàng)造一段段神奇的故事。那只是人們心中的.寄托，幻想而已，像桃花源記，海市蜃樓。

　　童話終究是童話，故事終究是故事�，F(xiàn)在唯一能做的就是走好自己的路，給自己的未來創(chuàng)造一片光明!

童話作文 篇3

　　小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個問題是小猴不認真聽課。小猴在他房間的時候，突然，一個仙女飛了出來，對小猴說：“小猴，如果你再不認真聽課，你的鼻子就會變長。”小猴說：“我才不信呢�！本驮谡f話的一瞬間，仙女不見了。

　　今天，小猴上數(shù)學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時候，他的`鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物��！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的鼻子終于又變回來了。

　　第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會又長回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長長了，而且還長到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長長的鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認真聽課了。

　　從這個故事，我懂了一個道理：上課要專心聽課，這樣才能學(xué)到知識，取得好成績。

童話作文 篇4

　　終于，筆殼和筆芯吵起來了。

　　“你這個丑家伙，我早受不了你了！”筆殼怒氣沖沖地喊著。

　　“某個‘花瓶’還好意思說我！我至少是有內(nèi)涵的�！惫P芯也不甘示弱。

　　“呵呵，看看你那內(nèi)涵，別太自以為是了！”筆殼傲人的說。

　　“你……！”筆芯氣急敗壞。

　　這是怎么回事呢？本來是好朋友的.他們怎么會吵起來呢？

　　那天，筆殼還在配合著筆芯寫字�？墒菍懽值娜丝淞斯P芯一句有用，另一個人又夸了筆殼漂亮。慢慢地，那兩個人吵起來了。而筆芯和筆殼也吵了起來。本來是好朋友的他們，就這樣分道揚鑣了。

　　“沒有筆芯我也可以！”筆殼暗想。于是他比平常更賣力的寫起來了。可是，寫了好久后他回頭正要欣賞自己美麗的字，卻發(fā)現(xiàn)沒有筆芯他根本寫不出來字。而另一邊的筆芯因為太軟讓人握不住，也寫不出來字。

　　晚上，筆殼趁筆芯睡著了悄悄地在筆芯耳旁說了聲抱歉。誰知道筆芯一下睜開眼，說：“我也不對，我們和好吧，以后一起加油吧！” 就這樣，筆殼和筆芯又和好了。

童話作文 篇5

　　一個樹木繁茂的大森林里，動物們歡快地蹦來蹦去。小猴在樹間竄著，鳥兒在枝頭唱著美妙動聽的歌曲，梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個森林都洋溢著和諧的氣氛！

　　“突突突！”這時，山邊的堤壩上傳來一陣陣車聲。一輛藍色的貨車，后面的尾氣放個不停把這森林的寂靜打破了。

　　那輛車停了，只見兩個人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙，悠閑地很。

　　“光頭李！”那其中的一個是光頭李！光頭李可是我們那里的搶劫犯，專門欺負弱小的`人！

　　只聽見“五十元！干不干！”之后又是“好！”光頭李提起工具箱直奔森林，車子也越走越遠，直到不見蹤影。

　　光頭李來到樹木最繁茂的地方，他銅錢般的眼睛充滿殺氣，好像在搜尋著什么東西。他來到一棵樹枝粗壯的大樹旁上下打量打量之后，語意堅決地說：“好，就是這棵了!"于是他打開工具箱，穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔！”的聲音便響起。光頭李要砍樹！

　　他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹的生命斧子的聲音越來越大，驚動了所有動物。樹上的鳥兒到處亂飛，有一只小鳥再也忍不住了，沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀，用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里必須有蟲！”許多小鳥都去啄光頭李的頭。

　　經(jīng)過一場激烈的斗爭光頭李被趕跑了

　　那只小鳥只是在說光頭李的腦袋里有蟲嗎？不！它在警告人類：傷害大自然，就是在傷害自我！

童話作文 篇6

　　在我家的客廳里，有一只倉鼠正向著一顆“會移動”的玉米，撲來撲去，它究竟在干什么呢？哦！原來，它在——減肥�。�

　　那只倉鼠叫“胖胖”，我為什么要幫胖胖減肥呢？因為他實在太胖了，它胖得連眼睛都瞇成一條線了，而且走一兩步，就會一幅氣喘吁吁的樣子。為了不讓它胖下去，因此我下定決心，要幫胖胖減肥！

　　是時候開始為胖胖減肥了，我從廚房拿出一根竹竿和胖胖它最喜歡的玉米，我把玉米綁在竹竿上面，而胖胖見到了它最喜愛的玉米，就像跟屁蟲一樣跟著我，就這樣，胖胖它上當(dāng)了。胖胖目不轉(zhuǎn)睛地看著玉米，還不時跳起來，想把玉米吃掉，我當(dāng)然不會就這樣讓它吃掉的。胖胖一撲過來，我就把玉米放去左邊，胖胖撲去左邊，我就把玉米放到右邊。我還把玉米晃來晃去，弄得它眼花繚亂。

　　漸漸地，胖胖不撲向玉米了，而是來到了我的大腿旁，想“抱大腿”。它還用乞求的.眼神望著我，并“吱吱”叫著，仿佛在說：“主人，吃飽了才能減肥呀！你就給我吃些玉米吧”。看見胖胖這一副可憐巴巴的樣子，我答應(yīng)了它，并說：“想吃可以，不過你得自己拿”。我從廚房里拿出了十多顆玉米，把它們統(tǒng)統(tǒng)綁在了倉鼠籠上，胖胖看到這樣，立刻跑回籠里，它一跑去玉米那，籠子就轉(zhuǎn)動，繼續(xù)跑，籠子就繼續(xù)轉(zhuǎn)。它不停地跑啊跑，胖胖跑得不想動了，但它一看到頭頂上的玉米，就會充滿能量，繼續(xù)跑跑跑，繼續(xù)減肥�？磥恚�這真是“真米使得倉鼠減肥��！”

　　現(xiàn)在這只肥倉鼠仍在繼續(xù)減肥，在我玉米的誘惑下，它會乖乖減肥的，看來，它很快就要成功了，變瘦了！

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