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【精選】難忘的小學(xué)生活作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1
20xx年的那個(gè)夏日，我不滿7歲，到離家一公里的小學(xué)讀書，成了一名小學(xué)生。
這個(gè)小學(xué)坐落在后海塘的前面，每個(gè)班有2個(gè)班主任，一個(gè)正班主任，一個(gè)副班主任。學(xué)校一共有6個(gè)年級，每個(gè)年級6個(gè)班，每個(gè)班大約40名學(xué)生。
我們班的班主任姓張，是一位女老師，已執(zhí)教20年；副班主任姓沈，也是位女老師，執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親，桃李滿天下。
開學(xué)頭一天，我們?nèi)齻z倆走進(jìn)教室，誰也不認(rèn)識誰。記得那天是外婆送我去的，我到教室時(shí)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領(lǐng)到一個(gè)男孩身旁的空位邊，讓我坐下后，就走了。
不一會(huì)兒上課了，記得第一節(jié)上的是語文課，讓我們認(rèn)識了幾個(gè)字。上第一節(jié)課，不知是緊張還是認(rèn)真，我聽得十分專心，但是可能是因?yàn)槲业哪懶“桑险n不敢舉手發(fā)言。不過直到上完課，我還意猶未盡，聽得入迷。當(dāng)張老師戛然而止，我才驚醒過來。
日子過得如流水，從上學(xué)第一節(jié)課，到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學(xué)生，快要畢業(yè)了，再過半年，我就要離開這美麗的校園。
是�。⊥甑哪_印留在校園的`小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……
在一年級的上學(xué)期，那件事令我驚喜萬分。
記得那天是寒假前的期末考試，因?yàn)闆]考過幾次，所以我非常緊張。考試的前一天，我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻，全身直冒冷汗。第二天，我硬著頭皮走進(jìn)教室。上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。可是語文是我的弱項(xiàng)��！沒有辦法，不考也得考。考試卷一發(fā)下來，我的心就忐忑不安，想“考不好怎么辦��！記在成績單上，過年可不能掛紅燈籠呀！”我一邊想一邊寫，不一會(huì)兒就寫完了，時(shí)間也在筆尖里過去了。交卷鈴響起，我想都沒想就交了上去。下午考數(shù)學(xué)，我的心也平靜了下來，因?yàn)閿?shù)學(xué)我還不錯(cuò)。于是認(rèn)真做完題，又檢查了一遍后，我就交了。
終于公布成績了，那天像惡魔般地來了，結(jié)果媽媽一看，高興地對我說：“都是滿分！”我激動(dòng)地一蹦三尺高，真是一個(gè)期末的驚喜��！
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了。整個(gè)過程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小學(xué)的生活，閉上眼，認(rèn)真品味，他們就像腳印，他們就像貝殼，他們有的光彩，有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月，我們還是懵懂的熊孩子，來到陌生的校園環(huán)境時(shí)，各個(gè)都害怕不不得了，躲在父母或生活老師的身后，害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí)，我們認(rèn)識了班主任，她和藹，她可親，她讓我們在黑板上寫下自己的名字方便認(rèn)識。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠，有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過任何一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，溫柔時(shí)，就像善良的天使.......但是在我們看來，趙老師永遠(yuǎn)都是善良，溫柔的天使!
小學(xué)六年，我忘不了我的好朋友，他們在我失落的時(shí)候愿意聽我訴說，他們在我困難的時(shí)候，總能帶我給很多很多溫暖，比如，每天早上都會(huì)給我擠好牙膏，再比如，吃飯的時(shí)候總會(huì)幫我?guī)�(gè)碗。
小學(xué)六年，我忘不了趙老師的語文課，她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關(guān)閉的'語文之門，讓我的語文成績從低谷爬起來;我也忘不了黃老師，徐老師的耐心，讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無味;我忘不了袁老師的專注講課，是她讓我英語成績步入前十;我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。
小學(xué)六年，讓我記憶最深的是一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。正在進(jìn)行的是短跑接力賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒往前沖，各個(gè)汗流浹背，十分賣力�？墒禽喌轿遗軙r(shí)，我卻因緊張沒有握住接力棒，導(dǎo)致接力棒滾到了一邊，我飛快地跑過去撿，卻已經(jīng)無力回天了，很明顯，我讓同學(xué)們的努力都白費(fèi)了，我沮喪地低下了頭......
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂，可是同學(xué)們，老師們，并沒有太多的指責(zé)，多的卻是安慰鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冎溃蠋熞仓溃?401是一個(gè)團(tuán)體!我們互相信任，我們共同承擔(dān)失與得!
回憶很滿，走在沙地里，像腳印，像貝殼，有的光彩，有的略顯暗淡……
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級的時(shí)間里，我與敬愛的老師，親愛的同學(xué)們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。
打開回憶的大門�；貞浧诎四昵暗母嬖V。忘不了，我剛剛踏入學(xué)校的大門，是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了，六年過去了，我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下，我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長的小樹。并且朝夕相處的小樹們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛，互相幫助，記得去年春游時(shí)，我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑�！澳銊e騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實(shí)如此我無言以對了。胡洲不滿的說“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說他了，她也不好受啊！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行。”我連忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎？好同學(xué)看嗎？看來你接下，胡洲說“快動(dòng)手吧！”大家不顧我的.阻攔和解說，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
.........
��！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船�？吭跍剀案蹫�。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4
如果生活是一首歌，那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符；如果生活是一道彩虹，那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩；如果生活是一片星空，那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰，小學(xué)生活輕輕地來到我的身邊，轉(zhuǎn)眼間，也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助，帶走了我的幼稚；帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無奈，教會(huì)了我自信，誠信與友愛。
寬敞的操場上，有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾瑵嵃椎慕淌依�，有我們成長的足跡，湛藍(lán)的天空下，有我們放飛的夢想的空間。
回想我的小學(xué)生活，臉上不知不覺地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了，我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復(fù)了往日的`寂靜。教室里，一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露，茁壯成長。上課40分，對某些同學(xué)來說，卻是一種享受；對于某些同學(xué)來說，又是一種煎熬。
下課鈴聲響了，同學(xué)們仿佛是聽見了勝利的號角，有的已經(jīng)迫不及待了，抱起自己心愛的籃球，作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下，同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場。十分鐘雖短暫，但這十分鐘，同學(xué)們玩得不亦樂乎。操場上，同學(xué)們在進(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘，操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭，好像也在觀看著同學(xué)們哩！
春天，男神=生抓來小黃蜂，去嚇唬一些膽小的女生，看見女生被嚇到的樣子，男生得寸進(jìn)尺，將小黃蜂放在女生的衣服里，直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵，
小學(xué)生活總是那樣多姿多彩，卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)忘不了。
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