- 最后的一片葉子作文 推薦度：
- 假如你是一片葉子作文 推薦度：
- 我是一片葉子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】一片葉子的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一片葉子的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一片葉子的作文 篇1
很久以前一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內(nèi)涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著，靜靜的聽著她娓娓道來(lái)，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地，雖然我們都知道她說的都已經(jīng)是過去的事，可是說的人很認(rèn)真聽的人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過去。這個(gè)故事也許會(huì)就這樣持續(xù)下去，她只是一個(gè)講故事的人，而我只是一個(gè)聽故事的人，雖然可以一起追憶過去，但是永遠(yuǎn)不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們?cè)究梢园蚜硗庖粋�(gè)聽故事的故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內(nèi)容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽她講故事。但是這種應(yīng)該的持續(xù)卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過去很多年。
我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來(lái)長(zhǎng)的`什么樣子。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)女孩有著這樣隱隱約約的印象，只是因?yàn)樗?dāng)時(shí)站在生活歧路，我當(dāng)時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對(duì)生活的勇氣，但是當(dāng)時(shí)我最終卻沒有辦到。我真的沒有小說中那個(gè)畫家的奉獻(xiàn)精神，也沒有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因?yàn)椤蹲詈蟮囊黄４禾偃~子》里的主人公有著強(qiáng)烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來(lái)的希望，但是她也不知道這種希望能夠來(lái)自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對(duì)待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運(yùn)的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來(lái)。
一片葉子的作文 篇2
這篇課文用詞很美，篇幅不長(zhǎng)，易于朗讀，學(xué)生對(duì)課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí)，我就遇到了一個(gè)難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會(huì)”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽，讓他們明白。這個(gè)問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺。
首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的基礎(chǔ)上，感悟作者對(duì)樹與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的位置，并通過朗讀來(lái)展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語(yǔ)境，并在充分討論誦讀的`基礎(chǔ)上，讓學(xué)生試著完成填空：為了 ，做一個(gè) 的 吧！從而達(dá)到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。
由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強(qiáng)加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，或許學(xué)生對(duì)于課文所要表達(dá)的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會(huì)隨著學(xué)生一同成長(zhǎng)，朦朧些，或許對(duì)他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！
一片葉子的作文 篇3
昨天我們學(xué)習(xí)了第4課做一片美的葉子，課文中講了我們每個(gè)人都是一片葉子，但有的人是一片美的葉子，有的人不是一片美的葉子。我就想做一片美的葉子，我要學(xué)習(xí)好，品德好，愛勞動(dòng)，有愛心，保護(hù)環(huán)境……才能做一片美的葉子。
我發(fā)現(xiàn)身邊的.很多人都不是一片美的葉子，比如說：那一次我去上學(xué)，有一位老人摔倒了，一位叔叔去扶老人，一位阿姨把叔叔拉住說：“我是你妻子，我摔倒了你都不扶，她是一位素不相識(shí)的老人，你為什么要扶她？”“可是……”還每等那叔叔說完，那位阿姨就把他拉走了，我連忙扶起老人。我一路走一路想，她也會(huì)老，如果別人這樣對(duì)她，她高興嗎？尊敬老人就這么難嗎？
也有很多人是一片美的葉子，比如說：有一個(gè)小弟弟摔倒了，一位大姐姐連忙跑過去把小弟弟扶了起來(lái)，拍干凈了那小弟弟身上的土，一個(gè)勁的問小弟弟摔傷了沒有。還好小弟地沒有摔傷。
我想對(duì)大家說，為了我們生活的大樹，做一片美的葉子吧。
一片葉子的作文 篇4
一片葉子被風(fēng)被風(fēng)打著旋兒的飛舞。像是一場(chǎng)空中的芭蕾。在驟降時(shí)又忽然升起，飄忽不定，但最后還是落定塵埃，似乎還發(fā)出最后一聲嘆息，伴隨著不甘和無(wú)奈。它就靜靜的躺在那兒。等待時(shí)間的力量，讓它與它所沉眠的土地融在一起。它就那么想著。風(fēng)吹日曬，它想離它所盼望的那一天不遠(yuǎn)了吧！不幸的是，一天夜里，那座沿海的城市忽然刮起了臺(tái)風(fēng)。它被風(fēng)狂暴地卷起，又狠狠的摔了下來(lái)，落在了一艘小船上。一周后海面，風(fēng)平浪靜，這艘小船下海了。葉子貼在船上，享受著和煦的日光，暖濕的海風(fēng)。這是它以前作為一片葉子所不能感受到的。它在心里想著它是葉子家族里的第一個(gè)吧。它想到這兒，心里不禁有些飄飄然起來(lái)，它沉醉于這種飄然的感覺�？墒窍乱幻耄桶l(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁�！安粚�(duì)，我怎么被吹起來(lái)了�！边@個(gè)念頭剛一閃而過，它又被狠狠地拍了下來(lái)，這次可沒上次那么幸運(yùn)。它一下子直接被拍在了海水里，但好在它夠輕一下子又把頭從水里冒出來(lái)了。它向四周望去，都是一望無(wú)垠的大海，它也不知道到底被刮到哪里來(lái)了。心想這下完了別說光宗耀祖，就連尸骨都要埋葬他鄉(xiāng)了。它試著奮力掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事，一片葉子的力量相對(duì)于大海來(lái)說可以忽略不計(jì)。嘗試了幾次之后，它索性直接躺在了海面上。生活還是要繼續(xù)的，它在心里為自己打氣。
一個(gè)月后，海水的侵蝕不得不說是影響巨大的。它現(xiàn)在就只剩一副架子了。連葉肉都不知道散落在哪里了，就像一具骷髏漂浮在這廣闊的大海上，僅剩下最后一絲的執(zhí)念。雖然它以前落在岸邊的.時(shí)候，它一直盼望著自己生命的消逝，但那畢竟是它的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在在這大海深處頗有客死異鄉(xiāng)的意味。在每個(gè)繁星滿天的夜里，它不能閉眼，眼前浮現(xiàn)著這一生的經(jīng)歷。想到這兒，他覺得可以寫一部傳記吧。于是它又用不多的力氣勉強(qiáng)地彎了彎嘴角。
又一周過去，這次連它的葉脈要被侵蝕完了，只剩下幾根主脈殘留，看起來(lái)也是一觸就破。它預(yù)感到那一天還是要來(lái)了，而且就在這幾天了，這種無(wú)力的感覺遠(yuǎn)勝當(dāng)時(shí)被大風(fēng)刮走時(shí)的感覺。
三天后，它最終消失在這片海面上，消失在了這個(gè)世界，在無(wú)垠的大海上，絲毫沒有其存在的印記。像是從沒到這個(gè)世界來(lái)過。
沒有人可以隨意掌控自己的命運(yùn)，更何況是一片葉子呢？我在悲嘆自己時(shí)，也算是為這片悲哀的葉子寫上了了一篇傳記吧！
一片葉子的作文 篇5
我是一片普通的葉子，但我有一個(gè)偉大的理想，那就是給人們帶去歡樂。
春天，我凝望著來(lái)來(lái)往往、行色匆匆的路人，真希望我的一片綠色能給他們帶去春天的訊息。
夏天，我聆聽著樹下納涼的人們的談笑聲，真希望我的身軀能給她們帶去夏日的清涼。
秋天到了，看著伙伴們紛紛飄落，只剩下我孤零零地站在枝頭，我感到有些傷心，馬上就要埋入泥土了，真的不能再給人們帶去什么了，我重重地嘆了口氣。就在這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處一家醫(yī)院的一扇窗戶打開了，一個(gè)穿著病號(hào)服的小姑娘探出頭來(lái)，她身后的`阿姨可能是她的媽媽，媽媽用手指著我說：“孩子，你看那片葉子多么頑強(qiáng)，雖然天冷了，但它還勇敢地生長(zhǎng)地枝頭�！薄班�，我也要像它那樣，頑強(qiáng)地和疾病作斗爭(zhēng)�！薄昂煤⒆樱@就對(duì)了！”母女倆兒眼里含著笑，緊緊地?fù)肀г谝黄�。�。∥壹?dòng)地哭了，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，給人們帶去了歡樂，還有什么比這更幸福的��！一陣風(fēng)吹過，我緊緊地抓牢樹干，只要還有一絲希望，我就不會(huì)放棄。
也許有一天，我將化作春泥，但我的生命還將繼續(xù)，待到春回大地，我一定會(huì)來(lái)看你的，可愛的小姑娘！
一片葉子的作文 篇6
曾經(jīng)，有一片葉子飄過我的天空，和著時(shí)間的微風(fēng)，輕輕落入心底。
大概三四歲的時(shí)候，我曾去過一個(gè)小樹林。就在那個(gè)小小的樹林里，我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的時(shí)刻。
小小的我歡快地在樹林里奔跑著，高高大大的樹呀，藍(lán)藍(lán)的天呀，綠綠的草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋，突然的一陣秋風(fēng)吹過，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開樹的懷抱在我的.眼里是那么地不可思議，又是那么的想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說：“媽媽，看，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來(lái)。一切都是那么美好，童年的我無(wú)憂無(wú)慮，攜著美好童真，穿過一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。
如今的我長(zhǎng)大了，偶爾閑暇的時(shí)候，也會(huì)想起這片葉子。但是，那片葉子，無(wú)論我如何努力找尋，都已找不到了。
可后來(lái)又突然釋懷，即使找到了那片葉子又如何呢？當(dāng)初那份童真，已經(jīng)不可以再找回來(lái)了。
也許每個(gè)人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來(lái)，也許會(huì)有更多的葉子值得去追尋。
一片葉子飄過了，但只要去努力，誰(shuí)敢說不會(huì)有更多的葉子飄過呢？
一片葉子的作文 篇7
秋日，薄暮。
背著沉鐵似的書包，我失魂落魄地游蕩在放學(xué)的路上。學(xué)習(xí)的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長(zhǎng)大十歲，將“考試”這一頁(yè)輕描淡寫地掠過，直接在職場(chǎng)上揮斥方遒，叱咤風(fēng)云。可是，人生怎會(huì)這般悠長(zhǎng)？始終，我還是一名平凡的中學(xué)生，每天過著“分分分，學(xué)生命根，考考考，學(xué)生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹林里。忽然，頭頂落下一絲細(xì)微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的`額頭，鼻翼，然后劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。
討厭！連你也來(lái)招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰(shuí)知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉(zhuǎn)幾輪后，順著我的腳自動(dòng)飄到了地面上。
這是怎么回事？
遇強(qiáng)則強(qiáng)？
我情不自禁地蹲下身，瞇著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動(dòng)著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個(gè)蟲洞，究竟有多少只蟲子曾經(jīng)噬嚙過你呵！蟲洞混著風(fēng)吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個(gè)葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。
看著它，我心里竟不自覺地升起一絲感動(dòng)來(lái)，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長(zhǎng)度，卻能在百般的摧殘中孤獨(dú)而倔強(qiáng)地走完生命的歷程，而在強(qiáng)大的壓力來(lái)襲時(shí)仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強(qiáng)抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著微微的感動(dòng)，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學(xué)習(xí)，如饑似渴地。
一片葉子的作文 篇8
夜晚，皎潔的月光照在了我的身上，使我這么小小的嫩葉子興奮的不能入睡，我是多么想看看這個(gè)奇妙的世界��！可是我太小了，看不懂我周圍的世界，我希望我快些長(zhǎng)大吧。
沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我真的長(zhǎng)大了。
��！這個(gè)世界可真奇妙��！奇妙的是我身邊有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，還有我不認(rèn)識(shí)的許許多多的樹木和花草。這奇妙的世界還有春夏秋冬之分，世界的萬(wàn)物都是隨著季節(jié)的變化而不斷的改變著自己的著裝。這奇妙的世界還有友愛的人類和可愛的動(dòng)物，這奇妙的世界還有波瀾狀闊的大海和俊俏美麗的大山，還有……還有……唉，連我都說不盡和說不清的萬(wàn)物啊。原來(lái)我有這么多的朋友和住在一起。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你的一生是奉獻(xiàn)的一生，因?yàn)槿祟愋枰悖阋o他們帶來(lái)氧氣。”是啊，我們活著的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻的吐著對(duì)人類有益的氧氣，吸收著對(duì)人類有害的.氣體。當(dāng)夏天的時(shí)候，我們茂密的葉子會(huì)給人類遮陽(yáng)擋光，但這個(gè)季節(jié)也是我們最難受的時(shí)候了，因?yàn)檫�有小蟲子爬到我們的身上，我只能對(duì)蟲子說：“蟲老兄，不要吃我的莖啊，沒有了莖，我就要死了�！贝禾斓臅r(shí)候，我們很早就起來(lái)向人類報(bào)告春天來(lái)了，讓人們換上美麗的衣服。秋天的時(shí)候，我們變成紅色，黃色，會(huì)給世界添上美麗的顏色，讓人們盡情欣賞它的絢麗多彩。到了冬天，我和媽媽的手拉得越來(lái)越松了，我掉到了地上，最后被埋進(jìn)了土里，終于我變成了肥料，能給媽媽帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，讓他明年再長(zhǎng)出許多的向我一樣的葉子。
盡管我再也不能看到這樣美麗的世界了，但我很高興我能把我的生命奉獻(xiàn)給人類。
一片葉子的作文 篇9
我是一個(gè)愛放空的人，有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對(duì)于我來(lái)說，放空只是一種精神放松，更不用說是對(duì)一片葉子。
我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長(zhǎng)著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細(xì)膩，延伸開的脈絡(luò)清晰有條理，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)綠色細(xì)胞整齊排列的結(jié)果，同時(shí)向世人訴說著無(wú)盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無(wú)韻的，但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。
世間萬(wàn)物，能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧！在和風(fēng)前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng)造一首動(dòng)人的歌，呼喚著可愛的陽(yáng)光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強(qiáng)的腦袋，與風(fēng)雨無(wú)聲的抗?fàn)�，用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結(jié)束時(shí)，葉有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的同樣感嘆，葉無(wú)悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來(lái)年的綠色。在葉的壯年時(shí)期，它用點(diǎn)點(diǎn)的綠色撐起一片樹蔭，為人們送去夏日的`清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風(fēng)的港灣。
人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹，可他們應(yīng)該想到，正是無(wú)數(shù)的你才搭建起樹的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場(chǎng)戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。
【一片葉子的作文】相關(guān)文章：
一片葉子作文11-15
那一片葉子作文11-30
一片葉子的旅行作文11-15
我是一片葉子作文02-09
最后一片葉子作文02-09
一片葉子落下作文11-29
精選一片葉子的作文4篇07-22
一片葉子的作文10篇07-22
【精選】一片葉子的作文三篇07-23
精選一片葉子的作文八篇08-27