【精】關(guān)愛(ài)生命作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)生命作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)生命作文1
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，你們會(huì)怎么做呢？是扶起它，還是折斷它？看到受傷的小鳥(niǎo)兒，你是醫(yī)治它，還是不理它？......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧！
一天，在去書(shū)店買書(shū)的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹(shù)，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧！”我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹(shù)是我的話，我的.心里會(huì)怎樣的想呢？于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥(niǎo)兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們?cè)诟墒裁茨�？哦！原�?lái)他們?cè)诮涣魃磉厽釔?ài)生命的人的故事呢！走進(jìn)四（1）班這個(gè)教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽(tīng)別人的話語(yǔ)，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的故事。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里，聽(tīng)，一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。“大家好，我要給你們講的是霍金的故事。”何宇力同學(xué)說(shuō)了�！澳銈冎绬�？霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期，患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運(yùn)動(dòng)�？墒牵朔松砘�?xì)埣驳睦щy，先后發(fā)表了‘宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)’和‘量子理論’兩個(gè)著名的理論……”哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。
這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語(yǔ)交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語(yǔ)交際“打扮”得有聲有色，這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)！
關(guān)愛(ài)生命作文2
交通事故每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生，它像顆威力十足的炸蛋，一時(shí)大意，這顆炸藥就會(huì)爆炸，使得家庭破碎，會(huì)使人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才的那個(gè)男孩嗎!他怎么被車撞了?
我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者說(shuō)：“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這個(gè)男孩起死回生。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在看著自己的孩子離去，讓父母悲痛不已……
還有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個(gè)觸目驚心的景象，路上躺著幾輛四分五裂的機(jī)車，遠(yuǎn)處有一輛撞上樹(shù)而扭曲變形的小客車，白布下面蓋著一條年僅20歲的生命，不久，家屬呼天蓋地的哀叫聲傳入我耳內(nèi)。那情景我永遠(yuǎn)忘不了，那畫面也常常在我們周圍上演著，我忍不住要問(wèn)：生命是惟一的'，是寶貴的，為什么他們不珍惜呢?交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，發(fā)生交通事故的也越來(lái)越多，每年，有許多的生命被奪走，有許多個(gè)家庭被破壞，有許多人要失去親人。如果我們每個(gè)人都懂得和遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。我們要牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?說(shuō)以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命!!!!
關(guān)愛(ài)生命作文3
成長(zhǎng)是一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功，成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗，那么真實(shí)，成長(zhǎng)像桌子上的菜式，酸甜苦辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦的淚水，也是嘗試成功的甜蜜。
全校組織學(xué)生看電影，殷雪梅老師帶領(lǐng)著二（1）班的學(xué)生，走在全年級(jí)的最前面，學(xué)生們因?yàn)閷⒁タ措娪耙彩只钴S，在老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們井然有序地行進(jìn)著，在將要過(guò)馬路時(shí)，老師十分小心地讓孩子們站齊一個(gè)一個(gè)地走。但令人擔(dān)心的慘劇還是發(fā)生了！有六個(gè)調(diào)皮的孩子奔跑著沖向馬路另一邊，一輛客車飛馳而來(lái)，眼看六個(gè)鮮活的生命，六個(gè)還未綻放的花蕾將要在車輪之下凋零，殷雪梅老師用無(wú)私的身軀撲向了六個(gè)孩子，孩子們被老師有力的雙手推向了一邊。而殷雪梅老師卻被客車撞到了幾米遠(yuǎn)的地面，倒在了血泊中，雙眼緊閉，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她的孩子、親人、學(xué)生們，離開(kāi)了這個(gè)五彩斑斕的`世界。老師用熱血青春的生命挽回了孩子們的生命孩子們都哭了，那幾個(gè)調(diào)皮的孩子格外傷心，他們?cè)诎У繐磹?ài)老師的離去，意外的發(fā)生往往是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。
作為一個(gè)學(xué)生從小做起，成為一個(gè)遵法守紀(jì)的人關(guān)愛(ài)生命，才是你最好的目標(biāo)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上車輛川流不息，在這忙碌道上，在這歡場(chǎng)笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下了的是人類的痛惜。俗話說(shuō)：“安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意，在人們眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開(kāi)車不謹(jǐn)慎，不遵守交通規(guī)則，的確如此，如果人們不酒后駕車，不駕駛時(shí)橫穿馬路，那么社會(huì)上不就沒(méi)有令人失去摯親的人，而傷心欲絕的交通事故了嗎？”
珍愛(ài)自己的生命吧！因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯恼滟F，生命所承載的希望與夢(mèng)想。
活著，不僅僅為自己而活，還為每一個(gè)愛(ài)你的人，你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。
為了父母，為了自己，為了理想和有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中成熟。
朋友們，讓我們把平安的種子撒向大地，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
珍愛(ài)生命，文明出行！
關(guān)愛(ài)生命作文4
今天有學(xué)校組織聽(tīng)了關(guān)于《關(guān)愛(ài)生命，安全第一》真是受益匪淺，據(jù)報(bào)道我國(guó)每年中小學(xué)大約有1—6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，弱水，自殺等死亡的平均有40多人，也就是說(shuō)有一班的學(xué)生在“消失”，光北京市單單交通事故每天就有17名少年兒童在車禍中傷亡，多么可怕的數(shù)字啊|難道不值得我們深思嗎？
記得去年10月有個(gè)小女孩，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，在家及乖巧有聽(tīng)話，在爺爺奶奶，爸爸媽媽心中是個(gè)懂事的好孩子。突然有一天小女孩的奶奶生病住院了，媽媽把小女孩帶到醫(yī)院去看奶奶，因?yàn)樾^(qū)離醫(yī)院有條馬路，離紅綠燈有25米才是白馬線，小女孩的媽媽想這樣走太浪費(fèi)時(shí)間了，于是媽媽抱著小女孩跨過(guò)欄桿走到醫(yī)院。第二天小女孩放學(xué)回家見(jiàn)媽媽不在，心想肯定到醫(yī)院看奶奶去了，于是放下書(shū)包，飛快的走出了家門，來(lái)到了馬路跟前心想媽媽能過(guò)去我也能過(guò)去，小女孩就在跨的時(shí)候不小踩空了，剛好一輛車飛馳而來(lái)，只聽(tīng)一聲“啊”，小女孩永久的睡著了，當(dāng)媽媽看到是只說(shuō)了一句：“是我害了你”，說(shuō)完昏倒在地，多么慘痛的教訓(xùn)��？
以后無(wú)論做什么都要想著安全，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能還會(huì)否定它的重要性，因?yàn)槟阋言斐啥啻蔚氖韬觯鵀?zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)，因此你慶幸自己的`幸運(yùn)，甚至還得意而忘行的說(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，宰難和不幸對(duì)我來(lái)說(shuō)敬而遠(yuǎn)之”。但是高興之時(shí)，你是否注意到，在我們周圍經(jīng)常有好多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�，讓我們敲起警鐘，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真真做到不傷害自己，不傷害他人，那么我們的生活和健康才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
關(guān)愛(ài)生命作文5
“關(guān)愛(ài)生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜。
我聽(tīng)警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)。”
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來(lái)說(shuō)吧：
“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來(lái)的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽(tīng)我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑�！�
當(dāng)你決定拋棄你家小貓的時(shí)候，你是否想過(guò)它將如何生存？當(dāng)你給貓一腳的時(shí)候，你是否想過(guò)它所承受的痛苦？當(dāng)你挖掉貓的雙眼時(shí)，你是否想過(guò)它將如何度過(guò)黑暗的生活？
別以為只有人的生命才值錢。當(dāng)你在學(xué)校被人欺負(fù)的時(shí)候，你首先想到的是媽媽，那么，當(dāng)你踢貓瞇一腳的時(shí)候，貓瞇也想告訴它的`媽媽，然而，你沒(méi)等它告訴媽媽，你就挖掉了它的雙眼，讓它迷失回家的方向，再也找不到媽媽，媽媽再也找不到自己的孩子。想想，假如你丟失了，你的媽媽該多么著急呀？
不要為自己的錯(cuò)誤找理由，每一個(gè)生物的生命是由它們掌握的，你是無(wú)權(quán)干擾它們的。
所以，當(dāng)你走路的時(shí)候，當(dāng)心腳下，不要踩傷螞蟻寶寶，他媽媽會(huì)傷心的；當(dāng)你看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候，千萬(wàn)不要招它，請(qǐng)為它保留生命；當(dāng)你夜里被蚊子吵醒，不要給它無(wú)情巴掌。
關(guān)愛(ài)生命作文6
有一次，我在家里玩，突然我看見(jiàn)我種的小樹(shù)苗發(fā)芽了，我高興得跳起來(lái)，小樹(shù)苗它很珍惜自己的生命。
有一天，電閃雷鳴、狂風(fēng)大作、傾盆大雨、把小樹(shù)苗吹得東倒西歪，小樹(shù)苗好像看見(jiàn)一叢小草就把自己躲在那里，我看見(jiàn)了，連忙找到一個(gè)木板遮住小樹(shù)苗，一會(huì)兒，天氣變好了，天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。
過(guò)了幾個(gè)月小樹(shù)苗長(zhǎng)大了比我還高出一截，我很高興，我每天給小樹(shù)苗澆水。
有一次，我們的作業(yè)是聽(tīng)自己的心跳一分鐘跳多少下，不一會(huì)兒，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有無(wú)限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
從前，我捉了一只蚱蜢，因?yàn)楹猛�，便將它扔到了蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開(kāi)了翅膀，毀壞了網(wǎng)，逃了出來(lái)。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng)，可蚱蜢一次次幸運(yùn)地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動(dòng)作中，可見(jiàn)它有多么強(qiáng)的生命意志力呀！盡管它活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)個(gè)困難�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的'一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會(huì)講得，而且是同桌改的，絕對(duì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)……于是我便將書(shū)本合上，無(wú)聲無(wú)息地走到書(shū)包旁，正準(zhǔn)備將書(shū)放進(jìn)去，媽媽突然說(shuō)：“揚(yáng)帆，你的作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下�！蔽覙O不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說(shuō)：“你還有一題沒(méi)有做��！”我小聲地說(shuō)：“我不會(huì)。”媽媽說(shuō)：“不會(huì)要想啊，怎么能空著呢？”，我撅起了嘴巴，說(shuō)：“明天老師反正要講答案的，算了吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有一份耕耘才會(huì)有一份收獲，快過(guò)來(lái)！”……在媽媽的再三堅(jiān)持下我只好仔細(xì)思考了起來(lái)，沒(méi)想到一會(huì)兒就想出了答案。
關(guān)愛(ài)生命作文7
“千里之堤，潰于蟻穴”，古人的這句話告訴我們：大的事故往往起源于一些不經(jīng)意的小事。在生活中，我們就是不注意一些小的細(xì)節(jié)，才會(huì)發(fā)生安全事故。
現(xiàn)代的交通發(fā)達(dá)了，的確給人們的生活帶來(lái)了許多便利，但在帶來(lái)便利的同時(shí)，也增加了許多的安全隱患，我們學(xué)校的校門口就有一條馬路，有時(shí)一些騎摩托車的小青年騎車騎得飛快，即使看到校門口有學(xué)生，他們也不知道減速，真像要趕去投胎似的。不久前，在校門東邊的橋上，就發(fā)生了一起交通事故，兩輛摩托車相對(duì)而行，在筆直的路上沒(méi)有任何障礙物，他們竟然在橋上相撞了。三個(gè)人都受了傷，兩輛車也甩出了老遠(yuǎn)�？纯矗@不就是自食其果嗎？他們?cè)隍T車時(shí)要能注意車速，騎慢一些，這樣的.事故完全是可以避免的。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)到：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪下”，這不是危言聳聽(tīng)，這個(gè)慘痛的事實(shí)，再次給我們敲響了警鐘“文明行車，文明走路”。
提到“文明行車，文明出行”，我還要說(shuō)一說(shuō)，在這方面，我們有的學(xué)生做得就不夠，雖然學(xué)校大會(huì)、小會(huì)天天講安全，講12歲以下的學(xué)生不許騎自行車，但老師們講歸講，學(xué)生卻不照著做，車子騎到學(xué)校里你會(huì)查，那么我就不放在學(xué)校，我放在商店門前。他們跟老師玩起了“躲貓貓”的游戲了。躲過(guò)了一次又一次，他們自認(rèn)為自己手段高明，孰不知，自己是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。
通過(guò)近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分騎自行車的同學(xué)，都不能遵守交通規(guī)則。他們一到放學(xué)，便三五成群的一起走，要么一字排開(kāi)；要么追逐打鬧；要么撒開(kāi)手，做瀟灑狀……他們此時(shí)可能還不知道，自己的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了鬼門關(guān)。
交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，它潛伏在馬路上專等那些違章違規(guī)的人出現(xiàn)，為了我們生命的安全，為了家庭的幸福，同學(xué)們，我們應(yīng)該聽(tīng)老師的話，養(yǎng)成“文明行車，文明走路”的習(xí)慣。
關(guān)愛(ài)生命作文8
生命固然重要，但健康也是非常重要的。如果沒(méi)有健康。我們的生命之花也不會(huì)開(kāi)放得很久。
汶川大地震中，奪去了很多人的生命，把許多美好的家庭拆散了，那些得已存活下來(lái)的人，因?yàn)閱适вH人而痛苦，欲哭無(wú)淚：雖然他們的生命之花沒(méi)有凋謝，但在他們心里那層深深的陰影卻久久不能抹滅，這使他們不能從痛苦之中走出來(lái)，面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這曾經(jīng)充滿歡樂(lè)，溫馨的家突然變成一片廢墟，這讓他們精神不振，這也同樣影響著他們的健康，使他們整日茶飯不思，影響著他們的健康，讓他們的生命之花過(guò)早的凋謝，如果能讓他們及早的走出自己心里的那片陰影，可以光明地看這個(gè)世界，則可以讓他們的'生命之花開(kāi)得再久些。
我們的生命不僅對(duì)自己重要，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)也同樣重要，生命并不僅僅屬于我們自己它也屬于我們的父母我們使父母生命的延續(xù)；生命也屬于親人和朋友，他們把關(guān)愛(ài)給予了我們；生命更屬于社會(huì)，我們是社會(huì)的人，生命使重要的，我們應(yīng)珍愛(ài)生命。
我們的生命來(lái)之不易，我們應(yīng)倍加珍惜！生命的滋味雖不是甜的，有時(shí)是苦澀的，但若澀中又含有回味無(wú)窮的甜我們應(yīng)靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品嘗人生的滋味，感受人生多味的豐富與美好，而不是莽撞地，不負(fù)責(zé)任地匆忙結(jié)束它，善待自己的生命是人生的一大課題，是對(duì)生命的一種珍視，所以我們應(yīng)更加珍愛(ài)生命。
記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一件事情，一位中學(xué)生，因自己有些小病，像感冒，咳嗽一類的，他從不放在心上，認(rèn)為挺一挺就過(guò)去了，由于他不關(guān)心自己的健康，最后導(dǎo)致記憶力下降，成績(jī)也隨之下滑，最后因病情惡化……，健康是生命的好朋友，就像我們身體里的器官，缺一不可。
健康是生命的本錢，只有健康，生命才可以永久長(zhǎng)存，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光，就不能長(zhǎng)得強(qiáng)壯；健康是每個(gè)人所希望的，健康，快樂(lè)地活著就是給家人最好的回報(bào)。
生命離不開(kāi)健康，反之，健康也同生命息息相關(guān)。
因此我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康。
關(guān)愛(ài)生命作文9
那種疼愛(ài)，超越了人類，我冒著離題的危險(xiǎn)，很真心的把這個(gè)我認(rèn)為最疼愛(ài)我的“人”，介紹給大家，希望大家不要跌破眼鏡，那就是被我擬人化的“電視”。
我跟電視的交流，是真心相對(duì)的，它對(duì)我好，我也對(duì)它很好。它冷峻的外表下，有著炙熱的喜怒哀樂(lè)，透過(guò)銀幕把每個(gè)悲歡離合的故事講給我聽(tīng)，比任何睡前故事錄音帶都還要棒一千倍。
為了不傷害我的眼睛，它用高畫質(zhì)來(lái)展現(xiàn)對(duì)我的無(wú)盡疼愛(ài)，有效率的一點(diǎn)就開(kāi)，一點(diǎn)就退去，絲毫不跟我羅嗦，聽(tīng)命于我的忠誠(chéng)，讓我知道它真的是疼愛(ài)我的。
因?yàn)槲疫@樣依戀著它，就非常擔(dān)心它的安危，我希望它能長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)的疼愛(ài)著我，伴隨我長(zhǎng)大成人，這種無(wú)生命的疼愛(ài)，是不是很另類呢？
我常常想，生命的意味是什么？
有一次，我在家里做功課，忽然一只壁虎不知不覺(jué)地爬上了我的.寫字臺(tái)，那只壁虎一步一步走上了我的作業(yè)本。我看到它心里想“這只壁虎吃了豹子膽，竟然敢爬上我的作業(yè)本。”，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里來(lái)回掙扎著，想要逃脫魔掌。壁虎求生的欲望令我震驚，我想每一個(gè)生物都有一個(gè)寶貴的生命，我們不能欺負(fù)弱小的生物。想到這里，我把它從窗外放走了。
這件事讓我知道了生命的意味是什么。我們的生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
是誰(shuí)還在期盼流星墜落的那天，是誰(shuí)還在思念煙花消逝的那年，曾經(jīng)的耀眼，已化為從前；回憶里的光陰，正逐漸走遠(yuǎn)；是誰(shuí)還在流連？過(guò)去，如浮云。如今，正漂泊。雖然沒(méi)有別人優(yōu)秀，雖然一直飽受欺凌，雖然每天甘拜下風(fēng)，也曾失落，難過(guò)，絕望。但只要有信念，哪怕傷痛。
當(dāng)我為明天煩惱時(shí)，壓印不了內(nèi)心思緒我總是這樣：怕黑就開(kāi)燈，寂寞就唱歌，孤立就討好，想念就憐惜。不要被現(xiàn)在蒙蔽雙眼。終究要長(zhǎng)大，終究要成熟，最黑的那段路終究要自己走完。誰(shuí)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兂藞?jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。
生活或許有很多不如意，你不知道前方的路有多艱難，但都要往前走。也能為我們活出自己的精彩，所以才有橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
關(guān)愛(ài)生命作文10
以人為本的思想和原則，從人類思想發(fā)展史上看，其思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。生命是人類最寶貴的，沒(méi)有了生命，說(shuō)什么建設(shè)祖國(guó)也是假的。21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)每年因道路交通事故死亡10萬(wàn)人左右，受傷50多萬(wàn)人，數(shù)十萬(wàn)人成為傷殘者，死傷人數(shù)居世界第一位。交通事故已成為威脅人類生命安全的第一殺手。如果我們還不及早想辦法，讓交通事故得到控制，否則后果真的是不堪設(shè)想。
其中行車是一個(gè)較為嚴(yán)重的問(wèn)題。由于番禺地方不算大，小轎車、機(jī)動(dòng)車比較多，所以，在城區(qū)里行車要倍加小心。在街頭，我們發(fā)現(xiàn)盲人走路時(shí)，他（她）的“心”始終是關(guān)注著腳下。與其說(shuō)他們是用腳走路，倒不如說(shuō)他們是用“心”在走路。作為司機(jī)，也應(yīng)該用“心”駕車。有些司機(jī)在駕車時(shí)，心不在焉，聊天、打手機(jī)、思想不集中等，甚至出現(xiàn)超速行車、闖紅燈等違章行為，這些舉動(dòng)都是危險(xiǎn)的行車信號(hào)。用“心”駕車，小心謹(jǐn)慎，會(huì)給司機(jī)帶來(lái)莫大的福分。心中有“安全”二字，集中精力、遵守交通規(guī)則，自然減少交通事故的發(fā)生。司機(jī)朋友，請(qǐng)你用“心”駕車，要知道，用“心”駕車，用“心”就有了安全的保障。駕車也應(yīng)像盲人走路那樣，“心”與腳同步，才能步步踏實(shí)，一路平安。
另外，由于步行沒(méi)注意安全而造成交通意外的`問(wèn)題也非常嚴(yán)重，死傷人數(shù)不過(guò)與行車者。走在大街上的人們，大部分都沒(méi)有意識(shí)到安全的重要性，往往就是這樣，忽略了這一點(diǎn)，為了貪圖方便，過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線而造成不必要的傷亡。雖說(shuō)是步行，但還是要打起十二分精神，過(guò)馬路時(shí)要謹(jǐn)慎小心，不要貪圖一時(shí)的方便，不走斑馬線，而毀了自己的生命。
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，而生命卻是短暫的、有限的，但是否能讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，這才是最重要的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)生命！
關(guān)愛(ài)生命作文11
生命原本是一張白紙，每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，不同的思想，不同的感受，于是每個(gè)人的生命之畫各不相同。在我的生命中，這幅畫的顏色在不停被我充實(shí)。我要不停奮斗，努力讓自己的人生更美麗而充實(shí)，為生命圖上多姿多彩的顏色。
剛出生的我，生命只是一張白紙。漸漸長(zhǎng)大，童真和快樂(lè)占據(jù)了我的全部心靈。陽(yáng)光下的小女孩跳著，跑著，無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)一點(diǎn)快樂(lè)就是一種亮麗的顏色�？粗切┍桓改副浦鴮W(xué)這學(xué)那的小朋友，我很是慶幸沒(méi)有受到“壓迫”，我能在自己的世界中幻想，在白紙上會(huì)出一副彩色圖畫。我有一個(gè)完整的童年，這些繽紛的彩色是我生命白紙上最初的色彩。
上了小學(xué)，枯燥的知識(shí)和那些約束我這匹小馬自由的規(guī)則讓我產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。我極其反感上課，每天早上都會(huì)想理由不去上學(xué)。但在父母和老師的逼壓下，我只能默默接受這種無(wú)趣的生活。桌上的玩具全部被一堆堆書(shū)籍和補(bǔ)習(xí)資料擠走，我臉上的笑容也被無(wú)奈和痛苦所代替。畫紙上的彩色漸漸暗淡，只有一塊地方依舊多彩——對(duì)童年的回憶。那時(shí)的天總是陰沉沉的，心里總是被壓抑著，我想，人的一生也許只有童年是五彩繽紛的吧!于是，在我的'畫紙上，除了那一小塊回憶有色，其他部分全都是黑、白、灰三種色調(diào)。
“人總會(huì)面對(duì)很多自己不愿意做的事，其實(shí)，做這些事也是為以后你愛(ài)做的事打基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，你自己發(fā)現(xiàn)，你不愿做的事情中還蘊(yùn)含著許多快樂(lè)哩�！痹诿院校衣�(tīng)到了這樣一段話。是這樣嗎?我眼睛漸漸睜開(kāi)。好吧!我試試。學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿了競(jìng)爭(zhēng)與合作，競(jìng)爭(zhēng)中勝利時(shí)的成就感給了我鮮亮的紅色;合作中雙贏的快樂(lè)給了我清新的綠色;學(xué)會(huì)知識(shí)后的思考給了我沉著的藍(lán)色;純潔無(wú)瑕的同學(xué)朋友情給了我?jiàn)^發(fā)的粉紅色。我的畫紙又變得艷麗起來(lái)，但那一小塊回憶的顏色沒(méi)被覆蓋。很顯然，如今畫紙上繽紛色彩比那一小塊的色彩更加成熟和穩(wěn)重。
生命的色彩是隨你內(nèi)心世界的改變而改變的。只要你愿意努力，你就有能力為自己的生命著色。著上色彩后，你當(dāng)然不能就此停歇，因?yàn)樯嫳伙L(fēng)干后，色彩會(huì)漸漸變暗，只有不斷為之添彩，我們的生命才會(huì)豐富多彩。
關(guān)愛(ài)生命作文12
站在美麗的哈薩克斯坦大草原上，滿眼的綠色激起人的豪邁情懷。突然間刮起大風(fēng)，億萬(wàn)黃沙鋪天蓋地般地涌來(lái)，將人的滿腔豪邁一掃而光。美麗的草原從哪來(lái)的黃沙？答曰：“巴爾喀什湖南部�！� “巴爾喀什湖南部為什么有黃沙？”答曰：“人之貪心也�！痹瓉�(lái)是俄羅斯的赫魯曉夫想用大俄羅斯的工業(yè)文明和農(nóng)業(yè)文明來(lái)征服哈薩克斯坦的游牧文明。結(jié)果，將世界上少有的優(yōu)質(zhì)草原征服成了沙漠。人的貪心可怕呀！
曾經(jīng)，可愛(ài)的斑驢在地球上奔跑著、嬉戲著�？墒牵鸵�?yàn)槿藗優(yōu)榱双@取他們美麗的皮毛和鮮美的肉，將他們推向了滅絕。
“蜀山兀，阿房出”為了建造阿房宮，將整座山的樹(shù)木砍光，多么不值得呀、多么愚蠢呀！只有人的貪心才會(huì)促使人做出這樣愚蠢的事。
馬蹄蟹，物如其名，長(zhǎng)得的確像馬蹄，每年都有許多馬蹄蟹到海邊產(chǎn)卵，可如今卻越來(lái)越少了。為什么？人的`貪心：漁民發(fā)現(xiàn)馬蹄蟹可以引來(lái)魚(yú)群，便張網(wǎng)捕捉大量馬蹄蟹吸引魚(yú)群，這是其一；其二，每年有大量馬蹄蟹被擺上餐桌，被號(hào)稱美食家的人吃掉。他們那里知道，馬蹄蟹的血液是藍(lán)色的，因?yàn)槔锩婧写罅砍尸F(xiàn)藍(lán)色的銅元素，長(zhǎng)期堆積在體內(nèi)會(huì)使人中毒。
還有日本、英國(guó)等國(guó)的捕鯨行動(dòng)，使鯨的數(shù)量急劇減少。人的貪心使地球上的生物越來(lái)越少。
人類做為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，越來(lái)越強(qiáng)大，甚至野心勃勃地想要征服宇宙，統(tǒng)治太空，對(duì)于地球受到的破壞一點(diǎn)也不在乎。也許就因?yàn)檫@些不在乎，地球毀滅的預(yù)言終將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
驕傲的人類，請(qǐng)戒掉你的狂妄自大，改變你的蠻不在乎，也低下你高傲的頭。學(xué)會(huì)兩個(gè)字：“在乎”吧！在乎那些生命，因?yàn)樯瞧降龋辉诤醮笞匀坏某惺苣芰�，因�(yàn)槲覀冊(cè)谕粋�(gè)家園——地球母親。只有懂得在乎的人類，才會(huì)永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@顆藍(lán)色星球的幸福和美麗。
關(guān)愛(ài)生命作文13
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電動(dòng)車、摩托車、汽車等機(jī)動(dòng)車輛已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，給人們出行帶來(lái)了很大的方便。但由此引起的車禍數(shù)不勝數(shù)，主要的原因不外乎行人不遵守交通法規(guī)，駕駛員無(wú)證、疲勞、酒后駕駛，這一起起車禍?zhǔn)苟嗌賯�(gè)美滿的家庭家破人亡，骨肉分離，使多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘情景重現(xiàn)，真是慘不忍睹！
以前，我騎自行車橫穿馬路經(jīng)常不看斑馬線，這是要造成車禍的呀！當(dāng)時(shí)，我還很幼稚，又不懂交通法規(guī)，在馬路上橫沖直撞。媽媽愛(ài)子心切，緊鎖著眉頭，經(jīng)常和我促膝談心。我從媽媽的話中明白了許多道理，并且開(kāi)始改正過(guò)來(lái)，但是，江山易改，本性難移。加上我男孩頑劣的本性，一兩個(gè)星期就把媽媽的話拋到了九霄云外了。媽媽看著我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的樣子，眉頭鎖得更緊了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了一遍又一遍：“路上要小心，一看二慢三通過(guò)要謹(jǐn)記在心�！笨蓪�(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)，都無(wú)濟(jì)于事。
媽媽百般無(wú)奈之下急中生智，想到了一個(gè)最有效的辦法，她緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，以一貫親切的'聲音對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你講個(gè)故事，好嗎？”聽(tīng)到講故事，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽想了想，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)，我津津有味地聽(tīng)著。媽媽說(shuō)起了前不久發(fā)生在我家附近的一起車禍，一個(gè)花季少年背著書(shū)包去上學(xué)，在交叉路口過(guò)馬路時(shí)為了抓緊時(shí)間，全然不顧來(lái)往川流不息的車輛，結(jié)果，剛沖到半路，就被疾駛過(guò)來(lái)的汽車撞倒在血泊里。聽(tīng)著故事，心中涌起一股莫名的酸楚。星期天，媽媽又帶我來(lái)到醫(yī)院，看望了因駕駛不甚出車禍的鄰居大叔，看到大叔因痛苦而扭曲的臉，我的心被深深地觸動(dòng)。
是啊，人的生命比時(shí)間更寶貴，從此我謹(jǐn)記這個(gè)血的教訓(xùn)，漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣。以后每次穿過(guò)馬路，都沿著斑馬線小心翼翼地走過(guò)去。啊，如果每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，那社會(huì)該多么美好！
關(guān)愛(ài)生命作文14
一連幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，每次做飯的時(shí)候，爸爸都會(huì)端著一盆白白的水，一部分倒在花盆里，剩下的倒在洗菜盆里。這是怎么回事呢？我跟在爸爸后面，問(wèn)個(gè)不停，爸爸神秘的說(shuō)：這叫“神水”，用處可大啦！它能洗菜，把菜葉上的農(nóng)藥洗的干干凈凈，還可以澆花，這可是比一般的水有營(yíng)養(yǎng)的哦，就像你早上喝的早餐奶一樣，是有營(yíng)養(yǎng)的。我不信，就去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“這不是神秘神水，這是淘米水。”我不解地問(wèn)：“那為什么要用淘米水洗菜，澆花呢？”
媽媽拉著我在百度里尋找答案，原來(lái)淘米水里含有花卉生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常給花澆淘米水，不但促進(jìn)花兒生長(zhǎng)健壯，多開(kāi)花，花香濃郁還可以延長(zhǎng)花期，防止黃化病的發(fā)生呢！
淘米水是多功能的`天然去污劑，可以洗衣服，洗毛巾，洗碗碟。淘米水去污力很強(qiáng)，還不含化學(xué)物質(zhì)，勝過(guò)洗潔凈，它還能當(dāng)護(hù)膚品呢,淘米水的用處真多呀！媽媽說(shuō)：“最重要的是，用淘米水做這些事，可以大大的節(jié)約水資源�！�
地球上真正能夠用的淡水并不多，每年都在減少，所以水資源非常寶貴，大家要節(jié)約用水。“我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要告訴我們班的同學(xué)，大家好好的利用起淘米水來(lái)吧，不要讓淘米水白白的浪費(fèi)掉哦！
星期六，我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路�、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，這樣既可以節(jié)省水資源，又能幫媽媽做家務(wù)事，真是一舉兩得��！
我不僅在家做過(guò)節(jié)約用水的事情，在學(xué)校里也同樣做過(guò)哦！
一天，我去學(xué)校鍛煉身體，看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手，水卻還“嘩嘩”地流淌，水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉，但他無(wú)動(dòng)于衷。我連忙上前把水關(guān)掉，他大聲吵到：“你干嗎把水關(guān)掉呀！”“同學(xué)，請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命的資源。”那位同學(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
關(guān)愛(ài)生命作文15
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次擁有的機(jī)會(huì)，所以我們要倍加珍惜它。誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家？誰(shuí)不希望自己有健全的體魄？誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己花季一般燦爛的歲月？這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情。然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難��！錢紅艷，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓�(lè)的童年，擁有燦爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車的'一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)。醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿！”她的爸爸媽媽為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)。等小紅艷醒來(lái)的時(shí)候，她只覺(jué)得兩只腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也不說(shuō)，淚水滴到了她的臉上。此時(shí)的小紅艷哪里知道今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。到了該上學(xué)的時(shí)候，小紅艷哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，讓她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。
小紅艷是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。20xx年4月這個(gè)“籃球女孩”經(jīng)過(guò)社會(huì)各界的全力幫助，終于抵達(dá)北京，接受了專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療。醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小紅艷稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這個(gè)事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。
生命屬于每個(gè)人的都只有一次。我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明的良好交通風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！
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