六年級作文:春天的風(fēng)
春天的風(fēng) 春天到了,溫暖的陽光照耀著萬物,和煦的春風(fēng)撫摸著大地。 下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
“看，冬姐姐走了!””是呀，她乘著小河流向遠(yuǎn)方了”， “沙沙……”， “是誰?原來是春風(fēng)媽媽呀!”你看樹梢上冒出了嫩葉，花枝上長出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我連忙跑出門外，盡情地享受這暖融融的春風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過泥土和花朵時，春風(fēng)立即染上了泥土的濕潤和花朵那沁人心脾的香味，“嘰喳”鳥兒的歌聲也錄進(jìn)了春風(fēng)里，東方的天空由魚肚白慢慢轉(zhuǎn)變成深紅色，于是春風(fēng)又印上了這朝霞蓋章，這一縷春風(fēng)化成千萬縷春風(fēng)，分別吹入每個家庭里，這時，人們睜開了惺忪的睡眼，開始了一天忙碌的生活。
白天，太陽在燦爛地微笑，小朋友們坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲，被春風(fēng)帶出校園，傳進(jìn)每個人的心靈里，大街上、路上的行人來來往往，匆匆忙忙，春風(fēng)飛到每個人的臉旁，撩起她們的頭發(fā)，親吻她們的臉頰，讓她們感到?jīng)鼋z絲的。春風(fēng)又飛到結(jié)冰的小河那兒，用融冰術(shù)融化了小河上的冰，于是，小河又恢復(fù)了往日的歡暢，還在唱：“春天真美好…”。一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都坐在樹下閑聊，春風(fēng)在人們的身上吹過，消除了人們一天的疲勞。春風(fēng)吹過樹葉，樹葉沙沙作響，伴著大路上的車鈴聲，形成了一支，月亮姐姐撥開一縷縷面紗，會心地笑了，她多喜歡這寧靜，美妙的春夜。
啊，我愛這爛漫可愛的春風(fēng)，雖然她無形無色，但她卻吹進(jìn)了人們的心田里……
篇二：
春天的風(fēng)著實大了些，吹著我有些散亂的頭發(fā)、吹著我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感覺是那么的惹人生厭。
踏著已經(jīng)走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏噓。在三年前，我懷著虛幻的夢想踏上了去初中的路途，大家都做著不切實際的夢，天真的以為這便是自己理想的開端。
在走廊外便可聽見教室里的少年少女們嬉戲打鬧的聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭，懷著對春天的厭惡、對未來的迷茫走進(jìn)教室。
這個我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到煩躁。‘人都是喜新厭舊的’。也不知道這話是誰說的，簡直就是只知其一不知其二，對于年輕人來講這話確實一點沒錯，而且我也驗證了，但是實際上并非如此。人在小時候渴望著長大，卻在長大后渴望回到小時候。我想，這便是人的逃避心理吧。
我們的英語老師走進(jìn)了教室，班長起身，用她那一口比之班里許多同學(xué)要流利得多的英語說：“Getup."眾人聽罷，懶洋洋的起了身，英語老師便用她那已經(jīng)用了不知多少次的開場白對著大家說：“Goodmorninggirlsandboys。”之后眾人便也齊聲回答：“Goodmorning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……
其實說白了，這僅僅只是走個過場而已，至于老師在講臺上說什么，我根本就沒有聽了多少。再看看教室里的同學(xué)們都在做什么吧�？纯�，前桌的女生正照著鏡子由兩三個女生幫忙打理著自己濃黑發(fā)亮的長發(fā)，實在是搞不懂那些女生們，一個發(fā)型而已，有必要那么興師動眾嗎?再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆，仿佛怕別人不知道他在吃東西似的;目光再放遠(yuǎn)一點，便可以看到，靠窗子那邊的伙計們，正捧著手機(jī)玩得不亦樂乎;再看看后面的同學(xué)們，居然還有在自拍的，這個角度不錯，咔嚓一張，這個光線還行，又是咔嚓一張……
我不由得對同學(xué)們感到有些敬佩。在我為了自己的未來而焦頭爛額的時候，這群大哥大姐們還有這些雅興，也是值得他人為之佩服了。
這么渾渾噩噩的過了一節(jié)又一節(jié)課，我發(fā)覺我的心理承受能力又提升了一個檔次。
歷史老師也是個好脾氣的人，對于同學(xué)們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼，最為諷刺的是班委們居然沒有一個人站起來維持紀(jì)律，我實在受不了了，扯著嗓子嚎了一聲：“喂，伙計們，都夠了啊，安靜點。”本來我話都說到這份上了，臉皮薄點兒的人也會不再說什么，但是事實卻足以讓人大跌眼鏡，你一句我一句接著講了個沒玩沒了，我心里卻一直憋著一股子無名火，看著班上這群家伙們的嘴臉我就來氣。
歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍，嘆了一口氣，感嘆般嘀咕了一句：“你們班真的'不行了啊……不行了。”說完他還略帶惋惜般的看了我一眼，杵著下巴等下課鈴響，待到放學(xué)的時候，他抱著歷史資料便走了出去。
春風(fēng)吹在我身上，感覺涼涼的，有些濕潤的氣息，像是以前小時候在山林里光著腳，挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚似的，但是卻沒有了小時候的純真，只剩下一股涼意。
篇三：
春天的風(fēng)是一個頂惹頂人喜愛而且很頑皮的小娃娃。
他唱著歌兒，吹著口哨，蹦蹦跳跳的來了……
春風(fēng)娃娃從樹上跳下來，看到萬物還在酣睡，有點不忍心叫醒他們，于是他就玩了一會，覺得很寂寞，就大聲喊起來：“起床啦，起床啦，太陽曬屁股啦!”可他一連喊了好幾遍，都沒有人搭理他。他便爬上云朵，嗚嗚的哭了起來，可這一哭，眼淚砸在土地上竟把小草砸醒了，它說：“痛——!”小草小心的探出頭，冒出了一點綠色的小嫩芽;眼淚落在大樹上，大樹說：“癢——!”它伸了個懶腰，把老枯樹皮頂裂了，冒出了新的嫩芽……
春風(fēng)娃娃不哭了，抹了抹眼淚，從云朵上跳下來，看到小草長得太慢，就用小手揪著小草"拔苗助長”，小草們只好努力地向上探著身子。他又看到桃花沒有醒，還正在迷迷糊糊的打瞌睡，就跑了過去，對著桃樹說：“你們的衣服太難看啦，快換一身吧!”桃樹揉了揉眼睛說：“我還沒睡夠呢”，春娃娃沒等桃樹說完，對著她的臉頰輕輕的親了一下，桃樹心軟了，“好吧!"桃樹說。沒過多久，漫山遍野的桃花爭相開放，姹紫胭紅美麗極了!
春風(fēng)娃娃又去了小河邊，一陣風(fēng)，把小河吹暖了。慢慢蘇醒的小河笑了，說：“謝謝你!”春風(fēng)娃娃說：“不用謝!”說著用手拍了拍小河的臉，"呀!咋這涼呀?”小溪不好意思的說：“冬天吃了太多的雪糕和冰激凌還沒暖過來呢!春風(fēng)娃娃馬上用溫暖的手握住了小河，使勁一吹，頓時小河“沸騰”起來，還唱起了歡樂的歌。太陽公公這時也出來了，他照著大地同春娃娃一起呼喚著沉睡的小伙伴們，到處是生機(jī)勃勃到處是迷人的綠迷人的色彩……
春風(fēng)娃娃現(xiàn)在太忙了，你都不知道他現(xiàn)在身在何處，田野山川到處都有他的身影。說不定他已經(jīng)到了你家的院子里，偷偷的為你喚醒了一株你最喜歡的花!
評語：敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，語言生動豐富，銜接自然連貫。
篇四：
這些蝴蝶大多數(shù)是屬于一個種族的，它們的翅膀的背面是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們在停駐不動時就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面是金黃色的，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花，在它們密集的隊伍中間，有時也飛舞著少數(shù)巨大的黑底紅花身帶飄帶的大粉蝶，仿佛是有意來作為一種點綴。
那只蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個小圈圈。紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地頒在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花。
成群的蝶兒時聚時散，絢麗多彩的翅膀在陽光映照下仿佛極美的綢緞。
這奇異的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來。
花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。
蝴蝶的嘴巴也很別致，樣子像鐘表的發(fā)條，平時卷著，要用時才伸直插進(jìn)花心里去吸里面的蜜汁。
兩只帶黑色斑點的白蝴蝶，上下翻飛，閃動著美麗的翅膀，像兩朵可愛的小白花。
玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對不起地在花間輕盈地飛逐，尾翼長如絲帶，臨風(fēng)飄動，舞姿真是優(yōu)美瀟灑極了。
蝴蝶歇在一叢野花上，兩只帶斑點的翅膀不時扇動著，那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，那一對淺藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像云錦。
菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。
五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來，絡(luò)繹不絕，把初秋的山崗點綴得更加妖嬈、美麗。
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