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          梔子花開(kāi)作文

          時(shí)間:2023-02-21 13:37:40 我要投稿

          梔子花開(kāi)作文(匯編15篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的梔子花開(kāi)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          梔子花開(kāi)作文(匯編15篇)

          梔子花開(kāi)作文1

            雪白雪白的身體,散發(fā)著陣陣清香。除了我們最可愛(ài)的梔子花,還有哪一種花具有這種特征呢?每到5月中下旬,我們就可以看見(jiàn),不管是男女老少,手上都拿著一朵、兩朵嬌小美麗的梔子花。

            我們喜歡梔子花,是因?yàn)樗?美和香。但是,你們還了解梔子花的特點(diǎn)和功能嗎?下面,就由我來(lái)像你們介紹它吧!

            梔子花又名木丹,梔子喜溫暖、濕潤(rùn)、光照充足且通風(fēng)良好的,但忌強(qiáng)光暴曬,適宜在稍蔽蔭處生活,耐半陰,怕積水,較耐寒。主要有大葉梔子、小葉梔子、水梔子、雀舌梔子、黃梔子、卵葉梔子、狹長(zhǎng)梔子、斑葉梔子八種類(lèi)型。我們常見(jiàn)的是大葉梔子。枝綠色,幼枝具垢狀毛。葉對(duì)生或3葉輪生;長(zhǎng)圓狀披針形或卵狀披針形,長(zhǎng)7~14厘米,寬2~5厘米,先端漸尖或短尖,全緣,邊緣白色,兩面光滑,革質(zhì);具短柄;托葉膜質(zhì),基部合成一鞘;ù,單生于枝端或葉腋,徑約7厘米,白色,極香;萼裂片6,線狀;花冠裂片廣倒披針形;雄蕊6,花藥線形;子下位,1室,花柱厚,柱頭棒狀。果實(shí)倒卵形或長(zhǎng)橢圓形,長(zhǎng)3~7厘米,徑1~1。5厘米,,縱棱較高,果皮厚,花萼宿存。花期5~7月。分布我國(guó)中部及南部。變種特點(diǎn):與原變種的區(qū)別是花大重瓣,不結(jié)果。

            梔子花不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏,而且,它還可以入藥,有瀉火除煩,消炎祛熱、清熱利尿,涼血解毒之功效。由此可見(jiàn)梔子花的作用真的很大。

            梔子花枝葉繁茂,葉色四季常綠,花芳香素雅,綠葉白花,格外清麗可愛(ài),為庭院中優(yōu)良的美化材料。它適用于階前、池畔和旁配置,也可用作花籬、盆栽和盆景觀賞,花還可做插花和佩帶裝飾。果皮可作染料,木材堅(jiān)硬細(xì)致,為雕刻良材。

          梔子花開(kāi)作文2

            一天清晨,我和同伴一起去食堂吃飯。正準(zhǔn)備和她閑談時(shí),“好看啊,什么花又開(kāi)了”看著他人臉上的驚喜,調(diào)頭看去,一棵枝葉茂盛的小樹(shù)上,突然點(diǎn)綴了很多花。仔細(xì)瞧瞧,白白的,清新中又帶點(diǎn)香味。沁人心脾。咦!這不是梔子花嗎?這個(gè)令人開(kāi)心又感傷的景物。

            許梓莫是我從小玩到大的鄰居,因?yàn)榻?jīng)常跟她賴(lài)在一起,弄得我也瘋勁十足。每次和她玩,我身上都臟兮兮的,所以,總免不了奶奶的一頓罵。而我告訴她這些,莫莫只會(huì)“嘿嘿”地偷笑。

            又一個(gè)晴朗的早晨,頑皮的'莫莫又拉著我去瘋了,可今天卻不一樣,我用狐疑的眼光望著她,莫莫卻什么沒(méi)說(shuō),拉著我一路狂奔!暗搅!”被莫莫這么一叫,我嚇了一跳。驀地,一陣淡淡的香味觸動(dòng)了我的嗅覺(jué)。是那么特別的清香。不禁望去,滿園都是花唉!“這是哪兒,這什么花?”我真的弄不懂她要干嘛!昂呛,這是梔子花,好看嗎?”額,白色的花是叫梔子花,清新淡雅的香味,白白的花瓣,清綠的枝葉,滿園的花,像是把我圍在一個(gè)花海中。莫莫摘了一朵梔子花,遞到我的鼻尖!昂,真香,讓我覺(jué)得好舒服!”

            莫莫順手拉我到一棵樹(shù)下,鄭重地說(shuō):“希望我們的友誼像梔子花一樣盛開(kāi),友誼長(zhǎng)存,花雖然會(huì)凋零,但我們的友誼不會(huì),對(duì)嗎?”看著莫莫堅(jiān)定的目光,我默許了,我倆一直在花園里玩鬧,直到夕陽(yáng)落下……

            “喂,你怎么了?”旁邊的李析打醒我,不經(jīng)意間看她那疑惑又有些擔(dān)憂的眼神時(shí),故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“額,我還好,這梔子花真香,我們還是去吃飯吧!”說(shuō)完,便走了,偶爾還會(huì)回頭,目光掃了那梔子花,雖然莫莫早不在這兒了,但那次的諾言還埋在梔子花樹(shù)下,不會(huì)被埋落!

            梔子花開(kāi),還是那么美,尤其和朋友一起欣賞它的時(shí)候。

          梔子花開(kāi)作文3

            那年,梔子花開(kāi)梔子花香灑六月,老友同窗終究散。

            再見(jiàn)不知何年月,青澀光陰不復(fù)返。

            ——題記

            六月,梔子花開(kāi)……

            梔子花花香四溢,芬芳迷人,飄散到了校園的每一個(gè)角落里。梔子花吸引著許多人圍繞著它,欣賞著它的美麗,素雅,品味它那沁人心脾的花香。梔子花的周?chē),人們或因其而陶醉,或靜靜地觀賞,或是歡聲笑語(yǔ)地討論著這美麗的梔子花的故事?蓞s有著另一群人,只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的梔子花,他們不敢靠近,更不敢去細(xì)細(xì)品味這迷人的芳香,因?yàn)檫@樣只能給他們帶來(lái)更多的憂傷。

            從前,每到六月,他們也會(huì)像現(xiàn)在圍繞著梔子花的那些人一樣,會(huì)盡情的欣賞這美麗而又芬芳的花兒。那時(shí)的他們不懂分別,不懂這梔子花開(kāi)芬芳四溢后面隱藏著的淡淡憂傷,這種憂傷,只有畢業(yè)生才能體會(huì),他們不用鼻子去體會(huì),在濃郁的花香中,能聞到的只有花香。他們用心去體會(huì),這種憂傷,也只有用心才能體會(huì)得到。

            這個(gè)六月,他們?cè)僖膊荒芟駨那澳菢恿耍麄冎,梔子花意味著離別,意味著從前那些朝夕相處的時(shí)光就只能永遠(yuǎn)地停留在記憶里,成為永遠(yuǎn)都回不去的時(shí)光了。

            離別的'傷感被梔子花香圍繞,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫(huà)面一幕幕倒映在眼前,有苦,有甜,有酸,有咸……曾經(jīng)的一切都已經(jīng)滄海桑田,剩下的只有回憶給他們帶來(lái)的傷感。

            此時(shí)的他們都不知道該說(shuō)些什么,心里想著許多卻又很難說(shuō)出來(lái),當(dāng)然,有些人會(huì)說(shuō)出來(lái),可有些人卻把話在肚子里埋了一輩子,使他們后悔到了終老。

            他們的故事結(jié)束了,這意味著新的故事的開(kāi)始,而那些綻放著的梔子花就象征著那些新的故事,那些花香,不屬于他們,而屬于那些年輕的,屬于他們的花香,早已在三年前枯萎,不再看見(jiàn)了。

            那年,梔子花開(kāi),芬芳了他們中的每一個(gè)人,他們帶著心中的不舍,在梔子花香芬芳彌漫中離開(kāi)了,他們的背影漸漸遠(yuǎn)去,對(duì)于青春的回憶也漸漸淡忘…

          梔子花開(kāi)作文4

            那一天,梔子花開(kāi)了,我采擷一大束的梔子花去看了外公。清理掉墓前的雜草,思緒在氤氳花香里飄飛。

            記得,也是這樣梔子花盛開(kāi)的日子,那段日子我曾將幸福抓的很緊很緊。

            每逢趕集,外公總拉著我去湊熱鬧:那一串串冰糖葫蘆閃著誘人的光彩;一個(gè)個(gè)暗黃的柿子餅透著甜香;剛從油鍋里撈出來(lái)的煎餅,使我嘴角直流涎水。外公用用他暴滿青筋的手刮刮我的鼻梁:“真是個(gè)饞丫頭!”然后一張煎餅被我兩三口吃完,然后左手一大串冰糖葫蘆,在其他孩子驚羨的目光中跟在外公身后,一蹦三跳的跑回家。

            外公告訴我,當(dāng)梔子花盛開(kāi)的那一天也就是我的生日。于是,小小的我總盼著花兒早點(diǎn)開(kāi)放。生日那天,外公會(huì)早早地喚醒我,帶我去屋后的小山坡釆梔子花。那漫山遍野的香花呦,點(diǎn)點(diǎn)潔白,好似下了一場(chǎng)花雨般的清新風(fēng),深呼吸,淹沒(méi)在花海里,待我回過(guò)神來(lái),外公已用那靈巧的雙手織成了一個(gè)白色花環(huán)。我高興地套在脖子上盡情旋轉(zhuǎn),“丫頭,你真是外公的'小公主!”一老一少迎著晨曦,踏上歸途。

            兒時(shí)的我很挑食,美美吃飯,外公總端著碗小肉粥,跟在我身后一口一口的喂我。通常白粥見(jiàn)底,已將附近的小街小巷逛了一遍。鄰居們有時(shí)逗我:“你外公這般疼你,長(zhǎng)大怎么報(bào)答他?”我望望身后外公破舊的茅房,操著口鄉(xiāng)音稚聲稚氣地答道:“將來(lái)給外公造大洋房,采大束大束的梔子花,還有柿餅……”說(shuō)未說(shuō)完,外公一把擁住我,明亮的眸子里覆著層薄薄的淚。

            幸福的日子如此短暫,我被爸媽接回了城里,由于學(xué)業(yè)日益繁忙,沒(méi)有再去看過(guò)外公。

            再后來(lái),外公拋下了我,一個(gè)人走了,不知他去了哪,只是他未曾住上大洋房,吃上外孫女買(mǎi)的柿子餅……

            風(fēng)拂過(guò),花撒落一地,像極了外公,被覆在泥土里,永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。

            那一天,我去看了外公,思緒回蕩,淚如雨下……

          梔子花開(kāi)作文5

            梔子花開(kāi)的季節(jié),就是離別的時(shí)候。忘了那是幾個(gè)月前,獨(dú)自漫步在校園的小道上,偶然發(fā)現(xiàn)含苞待放的梔子花,心里一驚,我們要離開(kāi)了,也許離開(kāi)這座城市,去另一城市追逐自己的夢(mèng)想!有聚總有散,這次離別,希望下次能夠很快相見(jiàn),可是一別何時(shí)再相見(jiàn)?懷揣著不舍,我們?cè)跅d子花開(kāi)的時(shí)候,依依離開(kāi)四年相守的大學(xué)!

            以前聽(tīng)歌很少投情感,而在那個(gè)時(shí)候每次去KTV總是覺(jué)得那么一首首歌就是我們心靈的寫(xiě)照。不敢去想,離開(kāi)了學(xué)校我們將會(huì)怎樣,不敢去想我們什么時(shí)候在見(jiàn)面,不敢去想什么時(shí)候可以再相聚在三道拱門(mén)前!一切都是未知,一切都那么難舍。

            那天我們都醉了,誰(shuí)說(shuō)醉的人最清醒,痛苦!還記得學(xué)長(zhǎng)告訴我們湘大一年只刮兩陣風(fēng),一陣風(fēng)就刮半年。那是不相信,以為學(xué)長(zhǎng)在跟我們講笑話,可是住了四年的大學(xué),確實(shí)驗(yàn)證了這句真理,就這樣每年我們都會(huì)告訴學(xué)弟學(xué)妹這句經(jīng)典名言。冬天的時(shí)候那風(fēng)刮得人心驚膽顫,住在北苑的人都知道,寢室后面的樹(shù)在冬天的'晚上是不會(huì)停息的。那時(shí)不喜歡冬天從外語(yǔ)樓走過(guò),因?yàn)榕卤伙L(fēng)刮跑,可是離別的季節(jié)一切都是那么都可愛(ài),一切都讓我們依戀。

            三田的夕陽(yáng),三田的黃土,北苑的風(fēng),聯(lián)建的“墮落街”,三教的“熱鬧”,澤園的愜意,圖書(shū)館的安靜……這一切都是那么的美。

            懷著不舍我們一一離開(kāi)了可愛(ài)的大學(xué),就在梔子花開(kāi)的季節(jié)我們懷著夢(mèng)想去了祖國(guó)的各地,千里路程,因?yàn)樗紤傥覀兂O嗑,我們的心總聚在一起,不管天涯海角,只希望親愛(ài)的你們一切都好!

          梔子花開(kāi)作文6

            我總是喜歡戴著耳機(jī),因?yàn)樗屛疫h(yuǎn)離世界的喧囂,它讓我靜靜聆聽(tīng),它讓我欣賞音樂(lè)和世界各地的聲音。我叫白惠雅,家中不富,但我不喜歡我的家,我只有媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我沒(méi)有爸爸,但我不信。我只喜歡對(duì)朋友傾訴衷腸,比如孝妍,她是我最好的閨蜜。但我不知道為什么,她最近總是躲著我,不跟我說(shuō)一句話,甚至放學(xué)是我們班第一個(gè)走的,逐漸的,我和她的關(guān)系淡了淡了,就像夏日里的梔子花,幾日后,味道就淡了淡了。我和季琳漸漸成了最好的朋友。

            下課,我的桌子旁邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的不是孝妍,變成了季琳。季琳是我們班班花,和她做朋友我十分自豪。我總是昂著頭走過(guò)孝妍桌邊。這天,我照常抱著語(yǔ)文作業(yè)本走過(guò)孝妍身邊,耳朵里塞著徐東陽(yáng),那個(gè)有名的主播的節(jié)目《訴說(shuō)你的苦》。突然,腳邊一個(gè)球型的紙條。我不受控制的撿起來(lái),揣在兜里。你好,徐東陽(yáng),我叫李孝妍,我想問(wèn)你個(gè)事!耳機(jī)里一個(gè)熟悉的聲音,是孝妍我連忙將聲音放大。孝妍,你好,你有什么苦衷嗎?徐東陽(yáng)那個(gè)帥帥的聲音響起。我是個(gè)單親家庭,但我就會(huì)有個(gè)新媽媽了,我十分開(kāi)心,但我得知,我的新媽媽是我好朋友的媽媽。我該怎么辦?"我聽(tīng)后愣住了,哪個(gè)好朋友,會(huì)是我嗎?只聽(tīng)徐東陽(yáng)又說(shuō):孝妍,首先你得明白,世界上不是只有你經(jīng)歷了這種事,很多人都經(jīng)歷過(guò)。我堅(jiān)信,你竟然能夠理解自己的'新媽媽?zhuān)悄愕哪俏慌笥岩欢ㄒ材芾斫,畢竟那是她的新爸爸。盡管沒(méi)有對(duì)她多年的養(yǎng)育,但今后會(huì)養(yǎng)育她的。孝妍的聲音再次響起:謝謝您,我一定會(huì)將您的話傳達(dá)給她。響起了音樂(lè),結(jié)束了。我轉(zhuǎn)頭看看孝妍,她對(duì)我笑了一下,很暖很暖。

            我相信,今后,我也會(huì)有一個(gè)爸爸,妹妹。孝妍,你是我最好的朋友,最好的妹妹。突然,雙眼濕潤(rùn)了,我連忙轉(zhuǎn)頭,抹掉了那一滴淚。

          梔子花開(kāi)作文7

            時(shí)光在飛逝,童年的時(shí)光是那樣的短暫,而記憶卻是那么悠長(zhǎng)。童年的往事總是盛開(kāi)在心靈的最深處,無(wú)論它有多深,而友誼的浪潮總能讓它芬芳……記得是十二歲那年的仲夏,梔子花開(kāi),但是別離讓整個(gè)校園潮濕,萬(wàn)籟俱靜,惟有記憶在碰撞心靈。是的,這是那次記憶憂心的畢業(yè)典禮!

            那一天同學(xué)們都異常的安靜,不像往日都是歡聲笑語(yǔ),也許是因?yàn)檫@是在母校的最后一天了吧!要告別了,告別那相伴六個(gè)春夏的母校的一切。

            每個(gè)人臉上都掛著愁容,揮散不去。

            典禮開(kāi)始了,班長(zhǎng)上臺(tái)宣布這結(jié)束時(shí)的`開(kāi)始。

            短暫的開(kāi)場(chǎng)詞過(guò)去了,輪到了同學(xué)們上臺(tái)講話了?墒牵攴e淀的感情就是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以表達(dá)么?

            沉默了一陣子,吳文錦拖著沉重的腳步緩緩地走上了臺(tái),面對(duì)著同學(xué)們,他突然不知該說(shuō)什么才好。

            “呃……謝謝……謝謝你們……我……我們永遠(yuǎn)是朋友!”她無(wú)法再說(shuō)下去了,眼淚就像斷了線的珠子往下掉,一次一次得痛擊我們的心。

            回憶著六年的時(shí)光,什么都有,偶爾鬧鬧小矛盾,偶爾出點(diǎn)小問(wèn)題……可是無(wú)論如何,我們總是將心緊緊拴在一起,共同度過(guò)這六年的喜怒哀樂(lè),共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

            一片片記憶拼湊在一起,也許就是那碎碎的細(xì)節(jié)感動(dòng)了心靈。

            最刻骨銘心的,是在自然實(shí)驗(yàn)室排練的那一次。

            我們十幾個(gè)同學(xué)正在實(shí)驗(yàn)室為節(jié)目做準(zhǔn)備,可是種種原因?qū)е麻T(mén)無(wú)法打開(kāi),我們被困在里面,無(wú)法出去,各種方法都嘗試過(guò)了,都是徒然,最后只能從天窗出去,從教室趕來(lái)的同學(xué)在外面接出去的同學(xué),我記得最清楚的是班長(zhǎng)萬(wàn)曉,她讓里面的同學(xué)將腳踩在她的手上出去。

            這一點(diǎn)一滴,積淀成了六年的校園生活。

            回過(guò)神來(lái)時(shí),耳畔蕩漾著如此旋律:

            這時(shí)的季節(jié)我們將離開(kāi)

            難舍的你害羞的女孩

            就像一陣清香縈繞在我的心懷

            仲夏之際,梔子花開(kāi),友誼的芬芳隨之到來(lái)……

          梔子花開(kāi)作文8

            每當(dāng)梔子花開(kāi)時(shí),總是一個(gè)農(nóng)忙時(shí)節(jié),沒(méi)有哪個(gè)農(nóng)家人去欣賞它,但是總有一道關(guān)于梔子花的特別風(fēng)景。梔子花開(kāi)時(shí)正值農(nóng)家插秧的大忙時(shí)節(jié),幾乎家家無(wú)人,而田野中卻忙得不可開(kāi)交。此時(shí)插秧的村里人幾乎每個(gè)都戴有梔子花,這可是一道特別的風(fēng)景。梔子花開(kāi)時(shí)綠葉中零星地點(diǎn)綴著些白花,而當(dāng)梔子花摘下來(lái)帶到田中,青青的秧苗又與白色的梔子花相互映襯。梔子花最惹人喜愛(ài)的除了白色的花朵便是淡淡的清香。鄉(xiāng)親們佩戴著梔子花,花香散滿周?chē),即使從他們身旁走過(guò)也能嗅到花的芬芳。花香驅(qū)散插秧者身上的汗味,使人精神振奮,再累也都可以堅(jiān)持下來(lái)。晚上回到家中,飯后坐在椅子上,手中緩緩地?fù)u著扇子,慢慢地嗅著空氣中散落的芬芳,或在清香之中回想白天勞作中發(fā)生的事,多么充實(shí)的生活啊!

            頑皮的'孩子們同樣喜歡這白色的花朵,但他們卻把它們從花枝上摘下來(lái),向伙伴們夸耀自己的花兒好。有些孩子為了防止花兒被偷多便提前把還未綻放的花苞摘下來(lái),放在清水中培養(yǎng),但無(wú)論怎樣折騰,只要把花朵放在清水中,花兒就可以重現(xiàn)它的美麗。

            如今移家別處,庭院里的幾株花樹(shù),只帶走了菊花和梔子花。搬家之后,我因上學(xué)即使農(nóng)忙也無(wú)閑暇時(shí)間回老家再看看梔子花開(kāi),然而梔子花開(kāi)時(shí)的農(nóng)忙,家人總要回去,而戴花的鄉(xiāng)親們依舊在水田中插秧、拔秧,懂事的孩子們也會(huì)回去幫家人干一些簡(jiǎn)單的活。而再看看那忙碌的鄉(xiāng)親們的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少了。在風(fēng)和日麗、楊柳青青的季節(jié)我懷著對(duì)美好生活的向往一路求學(xué),希望通過(guò)這一途徑逃離那繁重的農(nóng)村生活,可我依舊崇敬那些勤勞的鄉(xiāng)親們。

            我覺(jué)得城市的燈紅酒綠,每日有規(guī)律的工作會(huì)使我更加煩惱。盡管向下農(nóng)忙時(shí)節(jié)的工作繁瑣累重,但盛開(kāi)的梔子花會(huì)釋放沁人心脾的馨香,不時(shí)地在工作聞聞,會(huì)讓工作更加愉快,但似乎社會(huì)的發(fā)展已容不下這種落后的工作方式,低效率的工作必定被淘汰,可是又有幾人會(huì)真正地充實(shí)而又幸?鞓(lè)地生活呢?

            期盼的梔子花快要開(kāi)放了,可是再也沒(méi)有往日的美麗了。

          梔子花開(kāi)作文9

            那一年,梔子花開(kāi);那一天,梔子花落,白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),你的眼淚與花瓣一起,融入我的心中。

            ——題記

            三年前,你初來(lái)乍到,文靜溫婉,如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué),成為了朋友。在三年的時(shí)光中,我們形影不離,心有靈犀,在每一個(gè)午后一起看書(shū),坐在那顆梔子樹(shù)下,陽(yáng)光灑下光斑,傾落在我們身上,像是天地間最美的畫(huà)面。節(jié)日前,我們一起祝福,考試前,我們一起鼓勵(lì),放假前,我們一起告別,約定下學(xué)期的再見(jiàn)。

            在18年的二月,我們同樣互相告別,約定下學(xué)期的再見(jiàn),卻未曾想過(guò),這一次竟是真正的告別。

            我轉(zhuǎn)學(xué)了,匆忙的',急促的,悄無(wú)聲息的。

            等到下期開(kāi)始時(shí),你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過(guò)來(lái)找我,卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然,傷心,失落交織,是你當(dāng)時(shí)的心境嗎?也許直到全班都收到了我送來(lái)的明信片時(shí),你才確信我的離開(kāi)。給其他人的明信片,我都寫(xiě)了很多。而給你的,我只寫(xiě)了兩句:“你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái),要像梔子花一樣盛放呀!”簡(jiǎn)短,卻又似千言萬(wàn)語(yǔ),我想你懂。

            我打開(kāi)班級(jí)群時(shí),發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我,我看了,卻什么也不想說(shuō)。因?yàn)椋抑皇撬麄兩械囊粋(gè)過(guò)客,很快便會(huì)被淡忘,而對(duì)于你,我知會(huì)有一抹梔子花的香拂過(guò)你的鼻尖,在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。

            轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)四周又過(guò),我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹(shù)——那一棵梔子樹(shù)。現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)出了滿樹(shù)的梔子花,就像原來(lái)一樣。只是時(shí)光荏苒,再也不是三年前的那棵梔子樹(shù)。我思索著,一陣風(fēng)吹過(guò),幾片花瓣落下,落在身上,留下一縷清香。我似乎又看見(jiàn)那個(gè)女孩,那個(gè)坐在梔子樹(shù)下的文靜女孩,只是身邊沒(méi)有了昔日的我。

            在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),我們相遇,又別離。只留下純白的梔子花,守著春的到來(lái),守著美好如花的友誼,彌散著淡如花香的思念。

          梔子花開(kāi)作文10

            待到七月梔子花開(kāi)之際,待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí),驀地,我才發(fā)覺(jué)對(duì)這一切是那么留念。漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),懷念與憧憬,一并在心底蔓延,蔓延!漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),漫步在童年幸福的回憶中,回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候,我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級(jí)時(shí),我和伙伴們多么快樂(lè)地在林蔭道上又蹦又跳,在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上,那樣活躍的氣氛,讓我們不愿下課。到了五年級(jí),卻忽的嚴(yán)肅起來(lái)了,“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈,不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表,偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”,而一下課卻又趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)這一切啊,有辛酸苦楚,更有甜美歡笑,有了淚,也有了喜悅,有了忙,也有了輕松,把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽(yáng)光中笑。

            漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路,那一片片草地,那一棟棟教學(xué)樓,那一位位可親的老師,我對(duì)她是那么熟悉,熟悉她每一片落葉上的紋理,熟悉她每一朵花兒的芬芳,熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂,熟悉她每一縷陽(yáng)光的生機(jī)與活力。五年的陪伴,原來(lái)是那般難忘;六載的光陰,轉(zhuǎn)眼即逝,一去不返。懷念,五年間的母校的每一天;迎來(lái),今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

            漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今,中學(xué)的大門(mén)已向我敞開(kāi),我將告別童年的`幼稚天真,迎來(lái)青春的勃勃生機(jī),摘下紅領(lǐng)巾,戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女,仿佛正微笑著,想我走來(lái)!新生活換舊時(shí)代,新笑容改舊姿態(tài),新聞采寫(xiě)新篇章,新聞才創(chuàng)新未來(lái)!在這個(gè)新天地里,我不禁在風(fēng)中舞蹈。

            漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),我回憶,我懷念,我憧憬,我面對(duì)。

            哦!梔子花開(kāi)的季節(jié),一個(gè)飄散著馨香,讓人留戀的季節(jié);一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣,讓人期待的季節(jié)!

          梔子花開(kāi)作文11

            踏上一條幽靜的小路,偶爾用力踏一踏腳下的石頭,發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖,我隨意撿起一朵,準(zhǔn)備當(dāng)書(shū)簽。忽然,腦袋靈光一閃,我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。

            一生中,我們見(jiàn)過(guò)太多的人,一轉(zhuǎn)身,統(tǒng)統(tǒng)變成了回憶,甚至有些被封印在腦海的最深處……

            她們是死對(duì)頭:當(dāng)冰凌知道“我”喜歡梔子花,種滿一院子的梔子花時(shí)嘲諷我,引發(fā)到一起滾入池子;當(dāng)冰凌知道“我”對(duì)隔壁李駿希不錯(cuò),當(dāng)“我”和他一起討論詩(shī)時(shí)把可樂(lè)潑在“我”鞋上,破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙。 拔摇痹谛睦锝o她畫(huà)了個(gè)大大的叉。接著,“我”為此越來(lái)越萎靡不振。直到一天,“我”的本子里夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵(lì)“我”的字條。于是“我”又開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),終于獲得了月考第一名。后來(lái),冰凌一家去了北方,離開(kāi)的不僅是冰凌,梔子花與小字條也隨之消失了,老師把她的作文本給了“我”,里面只有半張紙,而另半張?jiān)凇拔摇钡腵日記里。猛然間,真相大白了,那些紙條不是李駿希寫(xiě)的,而是冰凌為了鼓勵(lì)“我”,模仿他的字跡寫(xiě)的……而冰凌搬家那天,“我”沒(méi)有去送她。

            我想此生,她們是碰不見(jiàn)了吧……

            我無(wú)聲地落淚了,豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話:喜歡梔子花的女孩。好想有一天,她們能休戰(zhàn),一起在梔子花下蕩秋千。她們因?yàn)殄e(cuò)過(guò),所以不再相見(jiàn)。其實(shí),冰凌也不是那么壞,她們爭(zhēng)吵的同時(shí),其實(shí)也產(chǎn)生了一種透明的友誼,隔了一張薄薄的紗紙,誰(shuí)也不敢捅破它。我不由感嘆,原來(lái)自己的死對(duì)頭,也可以成為好朋友啊。

            總有一些友誼,只能朦朧地初見(jiàn),去不能清晰地永遠(yuǎn);總有一些朋友,因?yàn)檎`解,最終在人群中走散;總有一些悔恨,藏在青春,無(wú)法言說(shuō)。又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),風(fēng)吹動(dòng)花海,不時(shí)掉落幾片花瓣,我仿佛看見(jiàn)在一片梔子花中,兩個(gè)女孩正有說(shuō)有笑地蕩著秋千。

          梔子花開(kāi)作文12

            梔子樹(shù)下,你可知道,我在等待,你的歸來(lái)。

            臨別時(shí),我們倆的約定你還記得嗎?微風(fēng)拂在臉上,像母親的手一般在撫摸著,你我躺在草地上,享受著美好的陽(yáng)光浴。我美美地笑著,突然你拉著我的手向梔子樹(shù)跑去,我打趣地說(shuō):“這還沒(méi)有到時(shí)候,就想摘了,看你那猴急樣!蹦沆o靜低下頭,不予理睬。我嚇得不知所措,你靜靜地說(shuō):“以后我的梔子樹(shù)要麻煩你照顧了。我要外出打工去了!边@如晴天霹靂的消息,讓我經(jīng)受不住,打了一個(gè)踉蹌。

            這件事看似已成定局,因?yàn)榘茨愕男愿駴](méi)有十足的把握你是不會(huì)說(shuō)的。我只想挽留你多待幾天,等梔子花開(kāi)再走,但卻不能實(shí)現(xiàn)。你承諾下次梔子花開(kāi)時(shí),你一定會(huì)回來(lái)。我一直替你照顧著你的梔子樹(shù),你沒(méi)有忘記你的約定吧?

            梔子樹(shù)有了花苞了,我開(kāi)始憧憬著你歸來(lái)的樣子,想想你我都是那么喜愛(ài)梔子花的人。為了一朵梔子花,兩人多年友情差點(diǎn)斷送,最后我們一人種了一株梔子花。挖土,播種,澆樹(shù),施肥,這一系列的活都是我倆一起完成的,沒(méi)讓旁人幫忙。至今還記得那時(shí)你弄得像只大花貓似的,回家還被你媽打了的`,但你說(shuō)那一點(diǎn)兒也不疼。

            花苞們攜手相約,努力地綻放。當(dāng)時(shí)的我們多么在意那兩棵樹(shù),每天放學(xué)的第一件事便是去看看,它有沒(méi)有長(zhǎng)高,有沒(méi)有害蟲(chóng)。有一次我還偷偷從家里運(yùn)來(lái)點(diǎn)化肥給這兩棵樹(shù)施上。為這事,我還被我爺爺批評(píng)了。但至今我仍覺(jué)得那事做得對(duì)。不然這兩棵樹(shù)怎么能長(zhǎng)得這么好呢?

            花已經(jīng)開(kāi)始飄落凋零,寂然無(wú)聲的告別,正如所有過(guò)去的歲月。有一種痛楚的感覺(jué),像海浪,拍擊著心的礁石。你是否已被城市的繁華、喧囂絆住了赴約的腳步?我不會(huì)怪你。我會(huì)依舊遵守約定好好地替你照顧好你的梔子樹(shù),希望有一天你回來(lái)時(shí),看到它你會(huì)想起孩提時(shí)的回憶。

            梔子花開(kāi),等著你的歸來(lái)。

          梔子花開(kāi)作文13

            夏天到了,天越來(lái)越熱。生活在夏天就如在一鍋熱水里。水還在翻滾著。

            夏天,校園里好安靜,靜靜地。

            [校園梔子]

            "聽(tīng)說(shuō)校園里的梔子花開(kāi)了。”

            "哦!是嗎?走。我們?nèi)タ纯慈!?/p>

            來(lái)到校園的那幾棵梔子樹(shù)下。深深的呼吸著花香。那新鮮的空氣。與其在家里打了香水睡覺(jué),還不如在這梔子樹(shù)下待上1,2分鐘。那花兒好香。梔子花開(kāi)得真美。宛如是一個(gè)個(gè)仙子在人間撒下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。繪成了那梔子樹(shù)。

            [家里的梔子]

            打開(kāi)窗戶,呼吸著我家窗外的梔子花香,那白白的花瓣,就像冬天里的`白雪一般。又美有喜。樹(shù)上掛滿了的梔子。我驚喜地去摘下了幾片葉子放進(jìn)了書(shū)包。我想可以讓書(shū)包能呼吸一下那新鮮的空氣。免得里面太悶了。

            [校園———梔子枯萎]

            我把它帶到了學(xué)校。打開(kāi)書(shū)包。一股香氣直沖鼻子。很快,就傳到了同學(xué)的鼻子里去啦!吸引來(lái)了很多同學(xué)。把一下就把它當(dāng)作"寶貝”似的,把它又藏了起來(lái)。那位同學(xué)就問(wèn)我:"什么東西?那么香,會(huì)不會(huì)是你在我們的校園里摘到了梔子啦!給我看看"我堅(jiān)決沒(méi)給他,說(shuō):"既然你說(shuō)是梔子花,那你就去校園那邊去摘點(diǎn)咯!那你還到我這里來(lái)?yè)屖裁础?/p>

            那為男生也沒(méi)說(shuō)什么。就直接走了......

            我把手伸開(kāi)一看,那花兒竟然枯萎了。好不容易摘到的梔子花啊!又這樣就枯萎了。

            是否我剛才抓的太用力?

            是否是它不想跟隨著我?

            枯萎了,一切都枯萎了。

            再去校園摘一朵又有什么用呢?反正它也不想更著我。我跑到梔子樹(shù)下。大聲地叫了一聲。似乎梔子花聽(tīng)見(jiàn)了。一片梔子花凋謝了下來(lái)。哎!我默默得嘆息著。在著梔子花開(kāi)的季節(jié),就連梔子也不愿意讓給我。

            那個(gè)季節(jié),梔子依然花開(kāi)。

          梔子花開(kāi)作文14

            悠悠芬芳,沁入我心。

            仍記那年初夏,詩(shī)意而又安靜的季節(jié)。空中若有若無(wú)地飄來(lái)了一陣清甜之香。是何香?帶點(diǎn)蘭花的清新,又似乎摻了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅媽的手去尋找它的來(lái)源。

            漫步于小區(qū)的曲徑小道,循著幽香。目光轉(zhuǎn)移,一片潔白映入我的眼簾。啊,是初綻不久的梔子花,微風(fēng)中,搖曳著身姿,有的還是含苞待放,更多的則是肆意地開(kāi)著。

            !好似一片白色汪洋;ㄏ阒,閉上眼,輕輕地踮起腳尖,手就不由自主地伸向那柔白的浪花。

            “啪”一陣溫?zé)嵋u上我的手,伴隨著一聲訓(xùn)斥:“你將花折了去玩,自己樂(lè)意了,別人呢?跟著效仿?”是舅媽?zhuān)∥乙粋(gè)激靈,驀然驚醒。手指脫離剛觸及的花瓣,只覺(jué)一絲輕顫。定睛一看,一只只白蝴蝶翩于草叢間,無(wú)憂無(wú)慮,好不自在!那白色的翅膀輕輕地抖動(dòng),而我的心弦似乎也被它撥動(dòng)了。

            哎呀,我差一點(diǎn)就把它從母親的懷抱里奪走了。

            循著它的枝丫探去,原來(lái)?xiàng)d子花下有著被我忽略的畫(huà)面。

            石桌一方,石凳幾張,花下的老人在下棋,有在愜談,有在品名著。而有位奶奶,彎著腰,蒼老的手在梔子花旁忙碌著。灑出一層水霧,浸潤(rùn)著梔子花的根干,她的臉上漾著淡淡的笑。

            一切的`一切,在花香中縈繞,這一切都是如此的美好!欣賞花海美景的何止我一人?想想別人,老翁的閑愜,老婦的欣慰。哦!還有這如精靈般的梔子花!

            悠悠芬芳,沁入眾心。那梔子花好似那一剎而過(guò)的流星,雖說(shuō)短暫,可卻在劃過(guò)天際的那一瞬留下了最最美好的光景!懂得回報(bào),不一定要轟轟烈烈!就像梔子花,把觀賞和香氣留于人心,那是對(duì)人們最好的回應(yīng)。

          梔子花開(kāi)作文15

            梔子花,是我最熟悉的花兒,倒不是因?yàn)樗曳嫉南銡,而是我與梔子花有一段怎么也解不開(kāi)的友誼之鏈。

            這得從我小時(shí)候的一個(gè)玩伴——梔兒說(shuō)起。梔兒是我的鄰居,她有一份特殊的“小小檔案”:她是夏天出生的,出生那天,恰好是梔子花開(kāi)得正茂盛的日子,于是她的爸爸媽媽便給她取名為梔兒。

            我和梔兒最喜歡的季節(jié)莫過(guò)于夏天了,當(dāng)小區(qū)里梔子花盛開(kāi)的那些天,我倆便會(huì)興高采烈地去那片梔子花的“天地”里,摘下一朵朵綻放的梔子花,把梔子花瓣的汁水逼擠出來(lái),做成梔子花干,夾在厚厚的字典或玻璃板下,在梔兒生日的那一天,點(diǎn)綴她的生日會(huì)。

            就這樣,每一個(gè)夏天,我和梔兒都會(huì)被梔子花香“浸泡”著,直到梔子花謝掉的那一天。

            年復(fù)一年,我倆都與梔子花做伴;ㄩ_(kāi),花謝,都離不開(kāi)我們的`身影。看著那每年都會(huì)盛開(kāi)梔子花的樹(shù),我倆許下愿——每年梔子花開(kāi)時(shí),我們都要來(lái)摘幾朵開(kāi)得最美麗的梔子花,讓我們一直像梔子花一樣,年年都在一起快樂(lè)地“開(kāi)花”。

            有一年,在晚春即將結(jié)束的凌晨,每年如期開(kāi)放的梔子花提早開(kāi)了,我倆都覺(jué)得很奇怪。不過(guò),一切都和往常一樣,我倆依舊采來(lái)了好多梔子花,然后把它們曬干。

            第二天,我倆又如往常一樣去采花,只是梔兒那如梔子花般的笑容沒(méi)有了。她采下了一朵開(kāi)得最美的梔子花,然后喉嚨哽咽了一下,說(shuō):“筱,我要走了,媽媽要帶我去美國(guó)讀書(shū)。可,哎,算了……”我聽(tīng)了這話,愣住了,哭著跑回了家。

            第二天,梔兒的家空了。我小心翼翼地收拾好最后一盒梔子花,放在書(shū)桌的一角……

            又一年,梔子花照樣開(kāi),可梔兒卻再也不來(lái)欣賞了?帐幨幍貤d子花叢,仍是撲鼻的香味,可我總覺(jué)得少了一種熟悉的味道……

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