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三年級(jí)有趣的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)有趣的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
星期五,陽(yáng)光明媚。我們的校園在多功能報(bào)告廳里組織了一次有趣的科普活動(dòng)。
我們剛進(jìn)報(bào)告廳里,就驚喜萬(wàn)分地跑來(lái)跑去,第一個(gè)看到的是“電乒乓”。里面有兩個(gè)乒乓球球拍,中間掛著一個(gè)乒乓球,按一下左下角的按鈕,就會(huì)有靜電,靜電會(huì)讓乒乓球在兩個(gè)球拍之間上躥下跳,發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。
第二個(gè)是“駐波”。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里有許多泡沫球,左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開(kāi)關(guān),駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”,泡沫球一碰到駐波就一個(gè)個(gè)都站了起來(lái),好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的`魔術(shù)師一般。
這時(shí),我聽(tīng)到了“啪!啪!”的聲響,就連忙走了過(guò)來(lái)。一看,這不是“靜電發(fā)射器”嗎?里面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的短棒。像只蝸牛的觸角,每隔十秒按一下開(kāi)關(guān),兩根鐵棒的中間就會(huì)出現(xiàn)靜電,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。
最后一個(gè)是“九環(huán)”。九環(huán)是中國(guó)古代的一種益智游戲。非常有趣兒,我玩著玩著,就暈頭轉(zhuǎn)向了。看了別人玩過(guò)之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有規(guī)律,不能亂玩兒……
真是一次難忘的科普活動(dòng)。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天晚上,我看了一部有趣的動(dòng)畫(huà)片《哈皮父子》。
這天,泡泡小學(xué)校長(zhǎng)宣布:每天自己上學(xué)的'小朋友能得到一枚勛章,這個(gè)學(xué)期誰(shuí)得到的勛章最多,就能見(jiàn)到它們的偶像維維超人。小皮求爸爸讓他一個(gè)人上學(xué),爸爸不同意,說(shuō)路上車(chē)子很多會(huì)撞到,會(huì)有閃電,會(huì)有大風(fēng),最可怕的是會(huì)有壞蛋用糖和玩具來(lái)拐騙小孩。
但小皮就要一個(gè)人上學(xué),爸爸經(jīng)不起軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。但他一路上偷偷的跟著?稍庾锪恕
一會(huì)兒被小皮踢的石頭打破腦袋,一會(huì)兒打錯(cuò)人,一會(huì)兒自己被車(chē)撞,最慘的是怕小皮在游樂(lè)場(chǎng)玩遲到去關(guān)電源被電點(diǎn)成非洲人。
好不容易快到學(xué)校,小皮和小伙伴又被門(mén)口小店的貼貼紙吸引過(guò)去,爸爸只好又扮作強(qiáng)盜去搶。
小皮終于按時(shí)到校,得到獎(jiǎng)?wù)拢职挚烧媸怯眯牧伎嘌健?/p>
三年級(jí)有趣的作文 篇3
在我的眼里,生活就像一杯香濃的美酒,還像一條清澈的小河,許許多多的往事如過(guò)眼云煙,其中有一件事卻讓我回味無(wú)窮。
星期五,第一節(jié)課語(yǔ)文課中,發(fā)生了一件趣事,老師筆直地站在講臺(tái)上,說(shuō):“同學(xué)們,大家在第十課找一些詞語(yǔ)摳一摳。”其實(shí),老師的意思是讓我們找詞語(yǔ)用想象去解釋找到的詞語(yǔ),可我們班的許杰卻鬧出了一個(gè)笑話,老師不是說(shuō)讓我們摳一摳詞語(yǔ)嗎,書(shū)就被許杰摳破了一個(gè)洞,還理直氣壯滿臉狐疑地站起來(lái)問(wèn)老師,“我都把書(shū)摳破了,怎么什么都沒(méi)有看見(jiàn)呀!”他還把書(shū)舉起來(lái)往前一推,歪著腦袋翹著嘴等著老師告訴他,許杰他還真的摳語(yǔ)文書(shū)上的'詞語(yǔ),老師笑著說(shuō):“大家看看許杰多么認(rèn)真地在聽(tīng)課。 惫!
有的同學(xué)笑的直拍桌子,有的笑的前俯后仰,有的還指著許杰說(shuō)你好好哦!同學(xué)們和老師都發(fā)出一陣陣大笑聲,許杰睜大了眼睛左看看右想想好像明白了什么,紅著臉也跟同學(xué)們一起笑了起來(lái),可時(shí)間不等人,仿佛一眨眼,一節(jié)課就過(guò)去了,今天這節(jié)語(yǔ)文課讓我知道學(xué)習(xí)是這么有趣呀!
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