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小木偶的故事續(xù)寫400字作文
導語：《小木偶的故事》 寓言故事講述小木偶尋找自己的表情的故事。以下是小編為大家精心整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：小木偶的故事續(xù)寫】
從小木偶有了人類的所有表情后，他一蹦一跳地跑回家，一推門，輕手輕腳，輕門熟路地走進老木偶的工作間，一下子撲到在老木偶的面前。老木偶補小木偶這突然出現(xiàn)嚇了一大跳，過了好一會才反映過來，他和藹地說：“孩子，什么事讓你這么開心?”小木偶激動地說：“爸爸，我出去時，有不少人想打我的壞注意，一年小女巫看見了，把人類的表情都送給我了。”老木偶驚訝地說：“哦?是嗎?這是一件好事，你以后一定要以各種表情對代各種人。”“哦，知道了。”小木偶說完，邁著流星步起出家門。
他在熱鬧非凡的大街上興沖沖地走著。這時，他發(fā)現(xiàn)搶他的.包的小紅狐正背著他的包大搖大擺地在他不遠處走過。他生氣地大喊：“小紅狐，快把紅背還我，不然我告你上法庭。”小紅狐也回敬一句：“小木偶，你說這背包是你的，證據呢?就算你有證據，你也追不上我。”這句話氣得他吹胡子瞪眼，但他卻沒有辦法。小紅狐風他愣住了，拔腳就跑。而他一見，以百米沖次的速度追上了小紅狐。小紅狐不斷掙扎，熊警官正好看見了這一切，大步走來，把小紅狐抓了起來。小木偶也奪回了包。
后來，小木偶結了很多朋友，取得了不少人的信任。
【篇二：小木偶的故事續(xù)寫】
小木偶自從有了人類的所有表情以后，整個人變得開朗起來。有一天，小木偶吃過早餐，蹦蹦跳跳地來到了大街上。冤家路窄呀，小紅狐一搖一擺地迎面走來。小木偶不由得皺起了眉頭，瞪大了充滿怒氣的眼睛，剛剛還笑容滿面的臉霎時嚴肅極了。
只見小木偶快步向前，一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴，厲聲說道：“你這個小偷，還我包來!今天我看你往哪兒跑?”小紅狐驚訝地看著小木偶，心想：“他的臉上怎么沒有了笑嘻嘻的表情了?”這時，熊警官聞聲趕來了：“你們吵什么?”“報告警官，他上次搶了我的包，還惡人先告狀。今天可給我逮個正著了，你看我的包還在他身上!請你主持公道，”小木偶理直氣壯地說。
小紅狐看到小木偶這副正氣凜然的`樣子，知道今天再怎么狡辯也沒用了，心虛地低下了頭。聰明的熊警官一眼就看出了其中端倪，查問了一些細節(jié)后，包還給了小木偶，小紅狐被帶回警局了。走在回家的路上，小木偶想：“有了表達喜怒哀樂的表情真好呀，原來陳述事情也變得簡單多了!”
【篇三：小木偶的故事續(xù)寫】
自從小女巫把人類所有的表情都送給小木偶后，小木偶就喜歡到處流浪。有一天晚上，小木偶住進了一所賓館里。他利用人類豐富的表情，馬上使賓館里的人都成了他的好朋友。晚上二十二點左右的時候，小木偶突然覺得很冷，睜眼一看，滿屋子都是水，自己正漂浮在水面上呢!原來是發(fā)洪水了!外面的人拚命揮舞著手狂喊救命求助。
小木偶飛快地游了出去。他想：我是用木頭做的`木偶，我是會游泳的，所以我得去救他們!于是，他游到站滿人的房頂旁，讓他們一個一個地坐在他背上，把他們送到安全的地方去。天亮了。許許多多的人都獲救了，小木偶雖然覺得很冷，但他一點兒也不在乎，還感到無比高興。第二天上午，居委會的人表揚了他，還頒發(fā)給小木偶一個金獎章。連中央電視臺的記者都來采訪他了。“請問，小木偶您此時此該的心情是怎樣的呢?您有什么感想嗎?”記者問。
小木偶回答道：“我非常激動，也為我自己感到開心，因為我?guī)椭藙e人。”說完，周圍響起了一片熱烈的掌聲。小木偶羞紅著臉笑了。
【篇四：小木偶的故事續(xù)寫】
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的'時候，小木偶說：“等一下，讓我?guī)倚∨装�，請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀!”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀!總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧!”正說著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦!”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
【篇五：小木偶的故事續(xù)寫】
現(xiàn)在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心，老爺爺于是把他送到學校去上學。
小木偶在學校學習非常好，還活潑好動，大家都很喜歡他。但是，隨著學習的不斷深入，知識越來越難，作業(yè)也越來越多，小木偶玩的時間越來越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業(yè)就好了!
這天晚上，小木偶做了一個夢，夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了!第二天早上，小木偶一醒來，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢里一樣的神筆，用這支筆寫作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了!從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了，同學們都很奇怪，問他怎么做到的，小木偶驕傲地說：“不告訴你!”
轉眼期末考試快到了，大家都在努力學習，小木偶卻一點都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分!”
然而，當他坐到考場上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的.筆怎么也找不到了!沒辦法，他只好面對著空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了!
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會一無所獲。
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