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我的智慧校園作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的智慧校園作文，希望能夠幫助到大家。
我的智慧校園作文1
校園是我成長(zhǎng)的驛站、是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我快樂(lè)的家園。這里記憶著我童年的歡樂(lè)、也記錄著我的痛苦。校園是一個(gè)溫暖的家，這里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)、充滿(mǎn)著力量、充滿(mǎn)著智慧。
清早，呼吸著新鮮的空氣、迎著朝氣蓬勃的霞光、同學(xué)們從四面八方趕來(lái)。校門(mén)口的老師和檢察員微笑著迎接我們，伴隨著校門(mén)口清澈見(jiàn)底的小河悅耳的流水聲，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)走進(jìn)校園。
瞧！這就是我美麗的第二家園。首先映入眼簾的是雄偉壯觀的教學(xué)樓有橘紅的外墻、潔白的.內(nèi)墻、明亮窗戶(hù)、整齊的座椅、干凈的底面、給人舒適、溫暖的感覺(jué)。
其次是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們喜歡去的地方，放松心情的地方，緩解疲勞的地方，下課后同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三人一伙、五人一團(tuán)來(lái)到這里，在金色的陽(yáng)光下、涼涼的微風(fēng)中，有的跳繩、有的踢毽子、有的跑步、有的捉迷藏......大家盡情的享受著課間的快樂(lè)。看操場(chǎng)中間那兩個(gè)高大的籃球架，看起來(lái)那么精神，一年四季守護(hù)著紅綠搭配的塑膠操場(chǎng)，陪伴著熱愛(ài)籃球的健兒們。喜愛(ài)籃球的同學(xué)看到它總會(huì)擺著一副打球的架勢(shì)舉起手跳幾下，高興的合不攏嘴。操場(chǎng)的周?chē)悄劬G的小草清晨有潔白的露珠陪伴，嫩綠的小草中間有高低不同的小樹(shù)---無(wú)私奉獻(xiàn)的小樹(shù)是一把免費(fèi)的傘、給默默無(wú)聞的小草遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航。操場(chǎng)是我印象在深刻的地方，今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在老師和同學(xué)的勸說(shuō)下我參加了800米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)我心里特別沒(méi)底怕跑不下來(lái)、怕別人嘲笑我，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定行、我是勝利者、活動(dòng)重在參與”。結(jié)果我取得了第三名，雖然不是第一名但是這是我四年來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也是第一次在體育方面得獎(jiǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)激勵(lì)了我，給了我信心。從此我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)、身體素質(zhì)增強(qiáng)了、提高了我體育課的興趣。
另外，我們學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)課，有啦啦操、足球、籃球、長(zhǎng)笛、黑管、音樂(lè)、美術(shù)、手工等等。有免費(fèi)的圖書(shū)館班級(jí)內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都可以借書(shū)為同學(xué)們提供了方便。有特色的爸媽課堂、開(kāi)元幸福少年活動(dòng)......我的校園有講不完的故事，今天就講到這里吧。
這里是一個(gè)充滿(mǎn)驕傲與自豪的地方。
我的智慧校園我愛(ài)你！。
我的智慧校園作文2
我有一個(gè)智慧的校園，他在中原路、大學(xué)路二七區(qū)的一所學(xué)校里。早晨，我漫步走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲享受著清晨的陽(yáng)光不知不覺(jué)的走到了校門(mén)口，我開(kāi)開(kāi)心心的走入了教學(xué)樓，從教學(xué)走出到操場(chǎng)上。我一出教學(xué)樓就看見(jiàn)了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，突然一陣音樂(lè)響起，我兩眼望去，只見(jiàn)有一支樂(lè)團(tuán)正在演奏。那動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳遍了校園，突然上課準(zhǔn)備零敲響了，我們像媽媽一樣跑回了各自的`班級(jí)。課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海洋，有時(shí)教室里會(huì)傳出朗朗讀書(shū)的聲音，如同童音大合唱，音符滿(mǎn)天：有時(shí)還會(huì)穿出歡樂(lè)的笑聲，這樣的課堂氣氛難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)的積極學(xué)習(xí)行嗎？看我們班一位同學(xué)正在認(rèn)真地盯著課文，有時(shí)皺起眉頭，有時(shí)露出甜美的微笑，有時(shí)覺(jué)得要哭出來(lái)是得……那神情，有趣極了！
令人琢磨不透，似乎副本已經(jīng)和他的世界融為一體了，書(shū)中的每句話就像牽連著他喜、怒、哀、樂(lè)讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味的文章無(wú)限樂(lè)趣。智慧校園不但充滿(mǎn)了智慧，還到處洋溢著快樂(lè)下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉戲的歡笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有在教室里專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的。個(gè)子都看得自己喜歡的事情。我們班的同學(xué)正在地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的上下飛舞，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳間踩著地地面發(fā)出嗒嗒的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏的優(yōu)美的歌曲�？磶讉�(gè)女學(xué)生的片子一上一下，那個(gè)動(dòng)作輕快、靈敏、一各個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，他們踢得可好了，一下子就能電梯了十幾個(gè)，五彩的毽子上下飛舞著，就像一朵朵花瓣在飛舞，好又好像一只長(zhǎng)的尾巴的松鼠在跳躍。站在一榜觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小竅門(mén)，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳了起來(lái)，這邊還不停的說(shuō)：“哇！我終于學(xué)會(huì)了踢毽了了”看他們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜�！胺艑W(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們啊高聲歡呼著，就像在吃戴妃的小天使！我愛(ài)我的智慧校園，他讓我成長(zhǎng)！他使快樂(lè)！
我的智慧校園作文3
我的學(xué)校是一座美麗而又莊嚴(yán)的學(xué)校，也是一座年輕而又智慧的學(xué)校。我們每天都高高興興的迎著朝霞走向那里。瞧，同學(xué)們昂首闊步，排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的步伐，聽(tīng)著校園廣播走進(jìn)自己的班級(jí)，收獲著無(wú)盡的'知識(shí)和快樂(lè)。
學(xué)校大門(mén)正對(duì)著的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，每到周一就會(huì)有班級(jí)在這里唱著激昂的國(guó)歌把鮮艷的五星紅旗冉冉升起。往里走是風(fēng)雨操場(chǎng)，左邊是一個(gè)大大足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。每到上體育課我們就在上面鍛煉身體盡情的玩樂(lè)，跑步、跳繩、踢足球打籃球等。
再往右邊看，嶄新的辦公樓和教學(xué)樓矗立在眼前。周?chē)G樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，在這所智慧花園里，大家好像一群小蜜蜂，歡快的飛舞采蜜，汲取養(yǎng)分。聽(tīng)，寬敞明亮的教室傳出了朗朗的讀書(shū)聲，每個(gè)班級(jí)都配有多媒體教學(xué)設(shè)備和空調(diào)讓我們?cè)诶锩媸娣膶W(xué)習(xí)。
我們學(xué)校開(kāi)展了各種社團(tuán)活動(dòng)，有音樂(lè)社團(tuán)，乒乓球社團(tuán)、板畫(huà)社團(tuán)、演講與口才和武術(shù)社團(tuán)等。這些社團(tuán)不僅豐富了我們的課余生活而且還培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣愛(ài)好。我就參加了音樂(lè)社團(tuán)，在那里學(xué)到了更多的音樂(lè)知識(shí)，每個(gè)參加社團(tuán)的人都有不同收獲。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活中如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x很重要，讀好書(shū)更重要。我們學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩屆舉辦了“讀書(shū)漂流活動(dòng)”，增強(qiáng)了同學(xué)們閱讀的熱情，同時(shí)還評(píng)選出書(shū)香個(gè)人，書(shū)香家庭。今年的“讀書(shū)日”我們班是由老師帶著同學(xué)們?nèi)サ结躁?yáng)書(shū)院，在那里體會(huì)古人是怎樣讀書(shū)學(xué)習(xí)的。
智慧校園總有無(wú)窮的智慧，今年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上又給人眼前一亮。典禮的主題是:開(kāi)筆啟蒙，朱砂啟智。鄭校長(zhǎng)為新入的學(xué)生代表贈(zèng)筆，手持毛筆在新生代表額頭上莊重地點(diǎn)上了開(kāi)啟智慧的朱砂。一顆鮮紅的朱砂點(diǎn)在眉間，意味著開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)。我在臺(tái)下看著他們滿(mǎn)心羨慕呀！
我愛(ài)這所智慧校園，愛(ài)這里智慧的老師和同學(xué)。愛(ài)這里的一切。
我的智慧校園作文4
校園是我的第二個(gè)家，是增長(zhǎng)我知識(shí)和承載我夢(mèng)想的地方。在這里我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童在知識(shí)的洗禮下逐漸長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒(méi)有華麗的外表，但它在我心中永遠(yuǎn)都是莊嚴(yán)而神圣的。
校園是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我有過(guò)失落和傷心，但是它帶給我的歡樂(lè)卻更多。因?yàn)檫@里是我的家，這個(gè)家有我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)榇蠹业南嗑劢M成了一個(gè)充滿(mǎn)智慧和快樂(lè)的大家庭。每天早晨沐浴著陽(yáng)光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去，走到門(mén)口就會(huì)看到值日生站成整齊的隊(duì)伍在校門(mén)口迎接老師和學(xué)生的到來(lái)，值班室的保安叔叔在盡職盡責(zé)的保護(hù)好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的'是升旗臺(tái)，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。徑直穿過(guò)第一座教學(xué)樓，過(guò)道的兩邊擺滿(mǎn)了每個(gè)年級(jí)學(xué)生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書(shū)籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個(gè)字就掛在樓頂，每天提醒著同學(xué)們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)和多讀書(shū)的好習(xí)慣。我的班級(jí)在第二棟教學(xué)樓的三樓，同學(xué)們這會(huì)兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)的聲音。下課的時(shí)候安靜的校園變得嘈雜起來(lái)，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的奔跑，學(xué)校的操場(chǎng)都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學(xué)生因?yàn)樗さ苟軅�。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈，在郁郁蔥蔥的樹(shù)木的映襯下，在花朵的裝扮下，我們的校園更加的美麗了。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時(shí)間，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團(tuán)，在這里我跟著老師學(xué)會(huì)了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對(duì)自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當(dāng)初青澀的模樣。但是它歷史久遠(yuǎn)孕育了一代又一代人，大家都非常的愛(ài)它，愛(ài)我們的智慧校園。
我的智慧校園作文5
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，今天由我來(lái)給您介紹介紹我們美麗的校園。
首先映入眼簾的是我們學(xué)校的大門(mén)，它是由灰色的大理石砌，古樸而不失典雅；簡(jiǎn)潔而不失莊重。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)門(mén)口，響起一陣輕松歡快的音樂(lè)，夾雜著“滴滴”的刷卡聲“某某某已到�！�。這種電子設(shè)備可以將學(xué)生到校的時(shí)間實(shí)時(shí)的發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上，可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)向。
走進(jìn)大門(mén)，眼前是一座美麗的噴泉。伴隨著優(yōu)美的'音樂(lè)，一條條水柱在翩翩起舞，歡迎每個(gè)準(zhǔn)時(shí)到校的學(xué)生。
我們的教室在教學(xué)樓的三樓，走進(jìn)教室，一個(gè)像動(dòng)畫(huà)片里“大白”一樣的機(jī)器人在跟你打招呼：“早上好，如果需要我的幫助請(qǐng)隨時(shí)來(lái)找我喲，讓我來(lái)幫你排憂解難······”
一陣輕松悅耳的音樂(lè)響起，開(kāi)始上課了。同學(xué)們?cè)诮淌依锔骶透魑�，認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，沒(méi)有人發(fā)出一點(diǎn)噪音。哦，對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你，我們教室墻壁都是由防噪音的高科技材料合成的，絕對(duì)不會(huì)讓外面的雜音傳進(jìn)來(lái)，如果班里不出聲的話，那么你連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
桌椅也是高科技的，不比高科技的墻壁遜色一點(diǎn)，他們能改掉你的壞習(xí)慣。比如你上課駝背，椅子就會(huì)震動(dòng)，讓你感到不舒服，直到你不駝背的時(shí)候才停止；再比如說(shuō)你上課有“小動(dòng)作、開(kāi)小差”，桌子會(huì)立刻對(duì)你發(fā)出“警告”，提醒你馬上回到正常上課學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。
我們教室地板也很有科技含量喲，它可以把上課溜號(hào)的人都錄下來(lái)，下課老師一看，那些溜號(hào)的人會(huì)被抓個(gè)正著，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。當(dāng)然了我們學(xué)校還有很多很多的高科技設(shè)施，等著你去慢慢的去發(fā)現(xiàn)、去感受。
這就是我的智慧校園，一個(gè)高科技校園，可以讓你的壞習(xí)慣都改成好習(xí)慣，當(dāng)然這些都是我幻想出來(lái)的，有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有點(diǎn)終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這就需要我們努力的學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)讓這一天早點(diǎn)到來(lái)。
我的智慧校園作文6
我校一年一度的足球賽又開(kāi)始了，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們?nèi)鄤e提有多高興了！這次是班級(jí)賽，全年級(jí)選出一個(gè)優(yōu)勝班，代表學(xué)校比賽，每個(gè)班都希望自己的班可以被選出，我們班當(dāng)然也不例外。
第一場(chǎng)，我們班和五（3）班比賽。第一節(jié)比賽開(kāi)始，兩隊(duì)隊(duì)員先相互握手，表示友好團(tuán)結(jié)。開(kāi)始正式比賽了，每個(gè)班都不停地給自己的班吶喊加油！那聲音，真是響徹云霄！最后我們五（4）班進(jìn)了三球，五（3）班沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。第二節(jié)，共比賽了十分鐘，五（3）班突然大顯神威，頻頻攻向我們的球門(mén)，給我們班一個(gè)措手不及，還好我們的守門(mén)員頑強(qiáng)地守住了球門(mén)，不然五（3）班可就要進(jìn)球了，我們五（4）班也不甘示弱，隊(duì)員們同心協(xié)力，又進(jìn)了一球，比賽結(jié)束了，裁判員宣布比分：4:0，我們五（4）班獲勝了！球場(chǎng)上頓時(shí)響起一陣陣歡呼聲，我們班每個(gè)人心中都感到非常自豪！
第二場(chǎng)，我們班和五（5）班進(jìn)行比賽，聽(tīng)說(shuō)五（5）班非常厲害，把五（2）班踢了一個(gè)8:0，就在我們班議論的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，比賽開(kāi)始了。兩個(gè)班都在為自己的班助威加油，比賽剛開(kāi)始一會(huì)兒，五（5）就進(jìn)了兩個(gè)球，但是我們認(rèn)為我們班還有希望獲勝，突然，五（5）班一名隊(duì)員把球踢到了我們班守門(mén)員的眼睛上了，守門(mén)員的眼睛都腫了，但他仍堅(jiān)持在場(chǎng)上比賽，就在這時(shí)，五（5）班又進(jìn)了兩球，第一節(jié)比賽結(jié)束了，我們班隊(duì)員和同學(xué)們的心情都不好，從他們的眼神中可以看到，他們多么希望我們班能獲勝！最后十分鐘，兩隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)球，裁判員宣布比分：4:0，五（5）班獲勝了，雖然我們班沒(méi)有獲勝，但是在我們心中，我們班的.隊(duì)員永遠(yuǎn)是最棒的！
通過(guò)這次比賽，我感覺(jué)到：勝利并不是最重要的，重要的是我們一定要同心協(xié)力，共同努力，堅(jiān)持到底！只有這樣才可能獲得最后的勝利！這次只是一場(chǎng)小比賽，以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)的！
我的智慧校園作文7
我們的校園有森林一般的美景，是“林中校園”。
校園完全是一幅森林景象，有樹(shù)、有草、有花、有鳥(niǎo)，還有各種蝴蝶在那美不勝收的花叢中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒的鳴叫讓校園更加生機(jī)勃勃，還有各種小兔子在翠草上躍躍欲試。
要說(shuō)教室在哪里？那大樹(shù)下圍滿(mǎn)鮮花的漂亮小木房子就是。不同的年級(jí)有不同的景色。一直往前走，你會(huì)看到一眼小泉，流著流著就變成了大河，這里是一年級(jí)小同學(xué)上課的地方，他們學(xué)著學(xué)著，就長(zhǎng)大了。
然后你會(huì)看到那條河邊的果樹(shù)林，結(jié)滿(mǎn)了香甜可口的果實(shí)，二年級(jí)就在這里了。那小樹(shù)就是二年級(jí)的同學(xué)，他們努力的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，那些果實(shí)就是他們的成果。這些景象是屬于春天的，因?yàn)榈湍昙?jí)的同學(xué)們像春天里的新鮮小草，還嫩呢！
三年級(jí)的地盤(pán)有更美的花，更壯實(shí)的樹(shù)，一片綠色池塘，濃烈的夏意漫天卷地的向你撲來(lái)，這表示他們已經(jīng)有些成熟了，那些炎熱是他們的氣勢(shì)，有些人已經(jīng)被他們的氣勢(shì)撲倒了。我所在的四年級(jí)，在是一座“雄偉”的小山上，山上一片綠意，壯觀得很！我們中年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)像山一樣，向人們表示出自己真正的實(shí)力！這些景象屬于夏天，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是那些嫩葉了，我們已經(jīng)漸漸成熟，可以向弱小無(wú)能永遠(yuǎn)告別了。
高年級(jí)在一片彩葉飛舞的秋林中。五年級(jí)位于鋪滿(mǎn)了黃色、紅色、棕色、綠色葉子的道路上，這是一條向六年級(jí)走去的“成功之路”。五年級(jí)的同學(xué)就像落葉一樣在林中歡快的舞蹈。六年級(jí)是一些更高大的樹(shù)，樹(shù)枝就是六年級(jí)哥哥姐姐們的手，他們把陽(yáng)光分散，撒在樹(shù)下的小雛菊上。大手呵護(hù)著小雛菊，并為他們搭建了一座漂亮的舞臺(tái)。那些小雛菊是低年級(jí)的`同學(xué)，高年級(jí)的同學(xué)們正在愛(ài)護(hù)和引領(lǐng)他們踏上成功之路。
下課時(shí)，鳥(niǎo)兒們就放聲歌唱。同學(xué)們聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，紛紛跑出教室，和小動(dòng)物們一起歡快的玩耍。上課時(shí)，蝴蝶們就一個(gè)個(gè)飛來(lái)，指引孩子們回到教室，準(zhǔn)備面對(duì)新知識(shí)的挑戰(zhàn)。
我們的校園完全沉浸在大自然中，不同于校園外鋼筋水泥的城市，人們用智慧在這里打造了一片回歸自然的校園。我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)、友誼和歡聲笑語(yǔ)。
這是我夢(mèng)想中的未來(lái)校園，我愛(ài)這樣的智慧“林中校園”！
我的智慧校園作文8
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，猶如一群群的羊兒在奔跑，在這蔚藍(lán)的天空下，就能看到我的智慧校園—文化綠城小學(xué)，它坐落在鄭州市豐慶路與博頌路交叉口的西南角。我的智慧校園有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)位于豐慶路，一個(gè)位于博頌路。豐慶路校區(qū)是老校區(qū)，那里有六層樓的教學(xué)樓，每層刷著不同顏色的外墻，畫(huà)著不同圖案的精美圖畫(huà)；每個(gè)教室寬敞明亮，明窗凈幾。教學(xué)樓的前面是個(gè)寬大漂亮的操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地；操場(chǎng)四周種植著四季常青的高大樹(shù)木、五顏六色的鮮花和綠意盎然的小草。這就說(shuō)我們的校園整體外觀，非常大氣、美麗，。博頌路校區(qū)是新校區(qū)，那是一座八層的教學(xué)樓，新穎的設(shè)計(jì)和裝修，非�，F(xiàn)代化。
每天早晨上學(xué)來(lái)到學(xué)校，你都能看到一張張可愛(ài)的同學(xué)們的笑臉和和藹可親的老師，聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲，聞到淡淡的書(shū)香味，無(wú)比愉悅，一天都有好心情！我們上課時(shí)，操場(chǎng)上靜悄悄的，只有碧綠的小草和五顏六色的`花朵在微風(fēng)中搖曳，高大的梧桐樹(shù)伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂搭起一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，靜等同學(xué)們下課后來(lái)到它的身下撒歡兒。
我們學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的地下籃球場(chǎng)、寬敞的圖書(shū)館，那里存放有各類(lèi)圖書(shū)供同學(xué)們查閱和借讀；還有好多社團(tuán)，如：葫蘆絲、啦啦操、空竹、美術(shù)、書(shū)法、中國(guó)結(jié)、足球、大合唱、管樂(lè)團(tuán)等等，同學(xué)們可以在課余時(shí)間學(xué)到很多自己感興趣的特長(zhǎng)，而我就是啦啦操社團(tuán)和書(shū)法社團(tuán)的一員。
我們學(xué)校每年都要組織一些活動(dòng)和比賽。上學(xué)期我們舉行了空竹比賽，比賽前大家都很緊張，老師領(lǐng)著我們刻苦地訓(xùn)練，并開(kāi)導(dǎo)我們“友誼第一，比賽第二”，不要有太大壓力，賽出水平，賽出風(fēng)格，我們就是最棒的。在賽場(chǎng)上，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，動(dòng)作整齊劃一，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家相互擁抱著笑呀，跳呀！
我的校園，美麗也很智慧，我愛(ài)我的智慧校園，希望大家也愛(ài)我的智慧校園！
我的智慧校園作文9
這里有我的快樂(lè)，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂(lè)也在家里期盼著我的到來(lái)，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽(yáng)一小，它就坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口向西五十米那里等著我的到來(lái)。
進(jìn)入大門(mén)后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽(tīng)到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫(xiě)作學(xué)們朗朗讀書(shū)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)笑，有的寫(xiě)字。開(kāi)心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開(kāi)了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗梢圆シ艌D片，有彩圖，可以看電視�？蓞柡α�。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的'時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，安靜的掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫(xiě)一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來(lái)老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫(xiě)作文。首先，老師先把里面灌滿(mǎn)水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說(shuō)：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來(lái)。”說(shuō)著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問(wèn)，說(shuō)：“看，浮起來(lái)了吧！”我們一看，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”怎么會(huì)沒(méi)有浮起來(lái)呢？原來(lái)啊，老師放鹽太少了，“好吧。”老師的驕傲勁沒(méi)了，跟我們說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來(lái)，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚�。雞蛋終于浮起來(lái)了，我們的高興勁就更不用提了。通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫(xiě)了篇生動(dòng)的作文。這就是我們親愛(ài)的老師，我的智慧校園。
在春天的時(shí)候，校園非常美麗�；▋郝冻隽诵δ槨Ｐ〔蓊B皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒(méi)有。大樹(shù)穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問(wèn)好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，愛(ài)在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛(ài)的老師，美麗廣闊的校園。啊！我愛(ài)你，我的智慧校園。
我的智慧校園作文10
我們的校園很美，美在哪?讓我們走進(jìn)智慧的校園吧！
春天，我們的校園百花齊放，環(huán)境優(yōu)美，當(dāng)走進(jìn)春天的校園，煩惱立刻消失，眼前都變成美好的景象，時(shí)不時(shí)還有一陣陣的讀書(shū)聲傳入我們的腦海。下課時(shí)，同學(xué)們不亂跑，不打鬧，整個(gè)學(xué)校連半點(diǎn)垃圾也看不到。那綠油油的樹(shù)，那香香的花，我被這景象深深地吸引了，花香撲面而來(lái)。蝴蝶在粉色的花里撲著翅膀，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天里自由自在的飛翔，真美啊...我愛(ài)你，春天的校園！
夏天，荷花開(kāi)放，風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，吹過(guò)孩子們的臉，他們開(kāi)心的笑聲，在整個(gè)校園里回蕩...就算夏天非常熱，可一走進(jìn)我們的校園，整個(gè)人輕快涼爽，一點(diǎn)兒也不熱了。整個(gè)校園的美景迷住了人們，我好像看見(jiàn)幾只青蛙，在歡快地跳著，我又看見(jiàn)了一條小河，河里還有小魚(yú)兒呢！我看見(jiàn)了一只白天鵝，小朋友們正在和它玩......可我一轉(zhuǎn)眼，這些美麗的景象全不見(jiàn)了，我看見(jiàn)的青蛙是地上的'幾片葉子，小河是剛下過(guò)雨地上的水，魚(yú)兒是幾朵紅色的小花，白天鵝是幾朵不知名的大白花。這樣的景象在校園里是不是也很美！
秋天，我看到校園里的果樹(shù)結(jié)了又大又圓的果子，很好吃的樣子，一陣風(fēng)吹過(guò)，使我又出現(xiàn)了幻覺(jué)，我看見(jiàn)農(nóng)民在摘果子，我們學(xué)校里的孩子，有的在寬闊的操場(chǎng)上跑，有的在看農(nóng)民摘果子，還有的在比賽摘果子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的幻覺(jué)就消失了，可果樹(shù)依然在這里。我最喜歡的果樹(shù)是石榴樹(shù)，是因?yàn)槭癫坏牢犊煽�，而且它長(zhǎng)得很高大，不管風(fēng)吹雨打，它依然站得筆直，像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣。我愛(ài)校園的果樹(shù)，更愛(ài)秋天的校園！
冬天，校園一片雪白，又非常的美，很多老師都帶著孩子們出去玩，看他們堆雪人、打雪仗，要多開(kāi)心有多開(kāi)心，想到這里，我不禁笑了。
冬天的校園，更美......
怎么樣?我們的校園很美吧？是不是你也想走進(jìn)去看看呢？我的智慧校園，永遠(yuǎn)是那么美......
我的智慧校園作文11
是她把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋；是她幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；是她讓我懂得了做人的道理；是她……
我是文化路二小的同學(xué)，今天，我來(lái)給大家介紹一下我的智慧校園。
我們的智慧校園非常寬闊。瞧，那高大的白楊樹(shù)在和我們微笑，那健壯的梧桐樹(shù)在向我們招手。是他，帶領(lǐng)我們走進(jìn)無(wú)限寬廣的知識(shí)大門(mén)，遨游知識(shí)的海洋。
清晨，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照。走進(jìn)我們的智慧校園，你會(huì)看到啦啦操隊(duì)的同學(xué)早已到這兒，正在進(jìn)行訓(xùn)練；還有跳繩隊(duì)的，他們跳得一個(gè)比一個(gè)快，讓你看不過(guò)來(lái)，數(shù)不過(guò)來(lái)；還有籃球隊(duì)的，只見(jiàn)他們擺出一個(gè)威武的投球姿勢(shì)，用手腕的力量用力往上一扔，球立馬就了球籃；還有田徑隊(duì)的'學(xué)生，再沿著寬闊別致的跑道跑步，他們揮汗如雨、汗流雨下，但還是堅(jiān)持不懈，沒(méi)有放棄……清晨的智慧校園充滿(mǎn)魅力，生機(jī)勃勃。
我們的智慧校園還有許多精彩的社團(tuán)。有航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、氣球社團(tuán)、古箏社團(tuán)等。我參加的是古箏社團(tuán)，學(xué)會(huì)了許多曲子，如《小白菜》、《剪剪花》、《小小竹排》等。古箏不僅彈起來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且可以陶冶我們的情操。
每天早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園里，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了！課堂上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的專(zhuān)心聽(tīng)講：當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)“嘩”地一下舉起手來(lái)，就如同一片大海；有時(shí)會(huì)有歡快的歌聲迎面而來(lái)，如同大合唱一般……在這樣魅力的課堂氣氛中，同學(xué)們?cè)趺床粫?huì)有積極性？下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室，飛到了操場(chǎng)上，小樹(shù)、小草、小花都笑了，大樹(shù)把他那蓬蓬勃勃的綠傘張開(kāi)了。智慧校園的操場(chǎng)上沸騰了，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè)的洋溢。同學(xué)們有的跳大繩；有的玩老鷹捉小雞，還有的用自己智慧的大腦創(chuàng)造了一個(gè)有趣的游戲在玩……充滿(mǎn)知識(shí)海洋的教室里，雖然下課了，但愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子還在專(zhuān)心致志地讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了校園，向老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。再看看那美麗的智慧校園，兩顆黑黝黝的眼珠里流下來(lái)晶瑩透明的眼淚。同學(xué)們是多么留戀自己的智慧校園��！
我喜歡這個(gè)給了我豐富知識(shí)的校園，這就是我的智慧校園！你們喜歡我的智慧校園嗎？
我的智慧校園作文12
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們快樂(lè)的天堂，更是一個(gè)充滿(mǎn)師生之愛(ài)的家。這里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著智慧。
清晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光，一片生機(jī)勃勃，小草蘇醒了，花兒在向我們微笑，幾只蝴蝶圍著它們上下翻飛，好像在向它們問(wèn)好。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，響徹了整個(gè)校園，那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的美妙。
漫步在平坦干凈的校道上，校道兩旁都有一排小花園，里面種滿(mǎn)了各種花花草草：紅的似火、黃的似金、白的似雪……真是美極了！小花園里還有兩排柳樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的校園，莊嚴(yán)肅穆。
走過(guò)了校道，來(lái)到了我們的教學(xué)大樓。首先映入眼簾的是門(mén)廳口的兩棵常青樹(shù)，它們兩個(gè)仿佛在告訴我們每天都要朝氣蓬勃。進(jìn)入教學(xué)樓，左右看去都是一排排寬敞明亮的教室。我們的教室配置的是多媒體設(shè)備，老師在這里充滿(mǎn)激情的講課，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)。我們的圖書(shū)館是最棒的.，也是我最喜歡的地方，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。我們的學(xué)校還有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室……每一間教室都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著無(wú)窮的智慧。
出了教學(xué)樓，投進(jìn)操場(chǎng)的懷抱，綠樹(shù)成蔭，仿佛置身在大自然中。課間我們?cè)谶@里做游戲，沐浴在陽(yáng)光下踢足球，打籃球，跑步……個(gè)個(gè)熱血沸騰的，好不熱鬧。
美好的事物總是短暫的，一天快樂(lè)的校園生活匆匆即逝，離開(kāi)了校園，同學(xué)們都懷著依依不舍的心情。我不禁感慨，校園風(fēng)景美如畫(huà)，生活在這樣多彩、智慧的校園里的我們，是多么幸福啊！
教師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)景與抒情相結(jié)合，給讀者描繪了一副栩栩如生的校園場(chǎng)景圖，字里行間都透露著小作者對(duì)校園的喜愛(ài)之情。這是一篇表達(dá)真情實(shí)感的文章，質(zhì)樸天真的語(yǔ)言發(fā)自學(xué)生純真的心靈，可以說(shuō)，既真實(shí)又美麗！贊！
我的智慧校園作文13
瓦藍(lán)的天空一碧如洗，我的智慧校園，就在這亮晶晶的藍(lán)天下。每天校門(mén)一開(kāi)，我親愛(ài)的小伙伴們便隨著輕快的校歌，踏著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了美好的智慧校園，開(kāi)始享受愜意的校園生活。
上課鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)快速回到教室，讓朗朗的讀書(shū)聲灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。操場(chǎng)上，只有碧綠的小草和嬌艷的鮮花發(fā)出了淡淡的清香；旗桿上，五星紅旗隨著微風(fēng)輕輕飄蕩，紅旗上金光閃閃的五角星照耀著大地，把校園映襯的更加美麗。
校園里也有熱鬧非凡的時(shí)候，瞧！下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地飛向操場(chǎng)，他們有的跳大繩、有的踢足球、有的去散步、還有的做起游戲來(lái)......伙伴們?cè)诓萜荷洗騻�(gè)滾兒，翻個(gè)跟頭，歡聲笑語(yǔ)中，花兒和小草也被盡情渲染；大樹(shù)為同學(xué)們撐起綠傘，呵護(hù)著這抽芽的嫩枝。
放學(xué)了，同學(xué)們高興地喊著整齊的口號(hào)！大樹(shù)向他們招手告別，小草和花兒給他們送去再見(jiàn)，我們也背著書(shū)包，依依不舍地離開(kāi)了這美麗的校園。開(kāi)心、快樂(lè)的笑容時(shí)時(shí)洋溢在同學(xué)們的臉上。
我們的學(xué)校是“智慧的學(xué)�！��！八膫�(gè)一”特色課程豐富著我們的每一天，裝點(diǎn)著我們的成長(zhǎng)；一把葫蘆絲吹出好聽(tīng)歌曲；一根跳繩，跳出健康身體；一本書(shū)，讀出滿(mǎn)腹經(jīng)綸；一支毛筆，寫(xiě)出漂亮文字。在這智慧的`校園里，就算你不夠努力，也能受到幾分熏陶而變得多才多藝；隨著旋律吹出幾首動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲曲子，陶冶陶冶情操；隨手寫(xiě)出幾個(gè)規(guī)范的漢字，為自己是中國(guó)人感到驕傲自豪；隨后誦讀幾篇文言文，幾句名言警句和古詩(shī)詞，加深自己的文化內(nèi)涵；隨意地踢幾腳有技巧的足球，跳幾個(gè)有創(chuàng)意的跳繩。這樣的生活和學(xué)習(xí)方式愜意而讓人朝思暮想。我為能成為文化路第三小學(xué)的學(xué)生感到萬(wàn)分幸福。
我愛(ài)我的智慧校園，是它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，是它帶給我對(duì)校園生活的期待！
我的智慧校園作文14
每當(dāng)我早上邁入校園的那一刻，我就開(kāi)啟了一天知識(shí)海洋的旅行，在這些知識(shí)中找到開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我是鄭州市五年級(jí)的一名小金水區(qū)柳林四小五年級(jí)的一名小學(xué)生，在我的學(xué)校里，我們不僅開(kāi)通有文化課，還有形式多樣的校本課程，校本課就是以挖掘?qū)W生天賦和潛能，促進(jìn)孩子個(gè)性化發(fā)展為宗旨由學(xué)校自己確定的課程，我們學(xué)校開(kāi)通的校本課有腰鼓、陶笛、繪畫(huà)，書(shū)法、手工制做、體育類(lèi)、生活技能等課程，最具有特色的是學(xué)校的腰鼓表演，每次參加比賽都能為學(xué)校獲得榮譽(yù)。今天我就簡(jiǎn)單的介紹一下我平常學(xué)習(xí)的校本課程。
首先信息課，是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，提高社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用能力，讓學(xué)生更快的與信息化社會(huì)接軌。剛開(kāi)始很多同學(xué)都不知道什么是信息課，信息課也叫電腦課，，讓我們學(xué)習(xí)一些和電腦有關(guān)的.知識(shí)，上課時(shí)，我們都會(huì)去學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立的電腦室，里面有很多的電腦，都是學(xué)校買(mǎi)來(lái)供我們學(xué)習(xí)的，老師會(huì)講下電腦上的一些配置和按鍵都是干什么用的，然后還會(huì)讓我們自己動(dòng)手親自操作，學(xué)會(huì)了如何使用電腦上互聯(lián)網(wǎng)，我們平時(shí)再有什么不懂的問(wèn)題在家直接上電腦就可以查，幾分鐘的時(shí)間，就可以解開(kāi)我們的疑團(tuán)。
書(shū)法課：書(shū)法課旨在豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增長(zhǎng)書(shū)法知識(shí)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我們的書(shū)法課也可說(shuō)是毛筆課，是教我們?nèi)绾斡妹P來(lái)寫(xiě)字，首先老師給我們講正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)以及寫(xiě)毛筆字需要準(zhǔn)備的工具。開(kāi)始上書(shū)法課了，老師先講握筆的方法，然后從簡(jiǎn)單的筆劃?rùn)M、豎、捺、折……開(kāi)始練習(xí)，同時(shí)告訴我們書(shū)寫(xiě)時(shí)不能過(guò)于心急，必需要靜下心來(lái)，才能寫(xiě)好每一個(gè)字，也告訴我們做事要有耐心。
我們學(xué)校的特色課程真的是很豐富，不是我?guī)拙湓捑涂梢越榻B完的，如果你對(duì)我們的學(xué)校感興趣，歡迎加入成為我們中的一員。
我的智慧校園作文15
有人喜歡桃李爭(zhēng)妍的花園，有人喜歡綠草如茵的公園，還有人喜歡熱鬧非凡的游樂(lè)園，可我卻喜歡充滿(mǎn)希望的智慧校園。因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè)的
家。
穿過(guò)一座座高低不平的大樓，你就會(huì)看到我的學(xué)校——經(jīng)三路小學(xué)。門(mén)口有嚴(yán)肅的保安
叔叔，他們盡職盡責(zé)的保護(hù)著我們的校園。走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)升旗臺(tái)，每周一時(shí)，我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。往右拐，你還會(huì)看見(jiàn)一顆上百年的大楊樹(shù)，它位于操場(chǎng)的旁邊，可并不因?yàn)樯狭它c(diǎn)年紀(jì)而顯得蒼老和憔悴。在不同的季節(jié)有著它不同凡響的美，
就是在一天當(dāng)中它也是與眾不同的。早晨，它像個(gè)舞蹈的長(zhǎng)發(fā)女孩，在微風(fēng)中曼舞；中午，樹(shù)葉被強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透后，溫柔了許多；晚上，它又像一個(gè)孩子，安靜的沉睡。有時(shí)，它還像一個(gè)頂天立地的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，我們就像其中的一片葉子，老師就像樹(shù)干一樣，為我們輸送著“營(yíng)養(yǎng)”。操場(chǎng)旁邊還有幾個(gè)體育器材，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)玩耍。在廁所邊，有一個(gè)秘密通道，從那里可一直通到大禮堂，聽(tīng)說(shuō)有幾千多個(gè)座位，每當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)，這里人山人海，能坐下幾個(gè)年級(jí)呢！
教學(xué)樓很高大，有四層。第一層是二三年級(jí)的地方，每次走到那里都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲；第二層是會(huì)議室和辦公室，那里不時(shí)傳來(lái)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲，那就應(yīng)該是老師辛苦備課的'聲音吧！第三層是四五年級(jí)的地方，到了這兒你就會(huì)看到欄桿上有一朵一朵的小花纏繞，非常漂亮，美麗！而第四層，也是我們同學(xué)最?lèi)?ài)的地方，它就是微機(jī)室，因?yàn)樵谶@里有大家都喜歡上的電腦編程課。
“叮鈴鈴”放學(xué)的聲音。每當(dāng)下午聽(tīng)到這個(gè)聲音，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠都流了下來(lái)。
因?yàn)樵谶@里，有我們快樂(lè)的記憶，它承載著我們美麗的夢(mèng)想。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我美麗的智慧校園！
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