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關(guān)于寫三月楊柳的三年級(jí)作文（精選49篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫三月楊柳的三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇1
你們可知道那里的楊柳樹特別多。叫我說(shuō)，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪聞鶯那里的楊柳樹特別多。
楊柳樹是一種綠色植物。它的綠色葉子可以保護(hù)我們的眼睛。
春天，嫩綠的楊柳樹上的枝葉在空中輕輕飄蕩。微風(fēng)吹來(lái)，楊柳樹跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。它那優(yōu)美的姿態(tài)簡(jiǎn)直可以和舞蹈演員比美。
夏天，楊柳樹的葉子像是被畫家涂上了一層濃濃的綠色。它那綠油油的葉子如一葉葉小舟，長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，精致極了。瞧，那些淘氣的孩子摘了一些楊柳樹的枝條，用那靈巧的'小手為自己編織一些精美的物品。
秋天，楊柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，楊柳的葉子便會(huì)漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點(diǎn)也沒有。這樣，它如果總是凋落，就會(huì)成為光禿禿的一棵樹，就像一個(gè)可憐的小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。
冬天，一層層雪花覆蓋在光禿禿的枝條上，就像是雪花在幫助它們遮擋風(fēng)寒，又像是在替楊柳樹裝飾打扮，讓它成為一位美麗的大姑娘。
楊柳樹是那么的可愛美麗，所以我們大家都要來(lái)保護(hù)這位可愛的姑娘，讓我們的世界充滿生氣和活力。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇2
三月的楊柳，不像四月的楊柳大而不好看，也不想二月的楊柳細(xì)小卻失去了柔美。葉子細(xì)細(xì)的，大小適中，無(wú)論是身上哪個(gè)部位，都是淺綠色，到處翠色色欲流讓人不禁聯(lián)想到晶瑩碧綠的翡翠，非常美。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，最美的是柳樹，她像一個(gè)小女孩，帶著一層薄薄的面紗，不愿讓人看到她的真面目，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛地楊柳醉春煙”。是呀!古話說(shuō)得好，柳樹很迷人，讓人沉迷其中，仿佛漫游在天堂，輕輕流入云際。
仔細(xì)一聞，空氣中彌漫著一股清鮮的`，還有泥土的味道。這味道，正是春的氣息，楊柳依依，傍花隨柳等等，全是形容柳樹的美麗辭藻，各種奇花異草，一起開放;各種迷人的香氣，跟著春風(fēng)，吹在過路的游人臉上，讓人深深地陶醉，這種境界既使人驚嘆，又叫人舒坦，既愿久立四望，又想靠著柳樹，坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
春雨下，柳樹就更美了，下雨時(shí)，她俏生生挺立著，接受風(fēng)雨的洗禮，從剛剛長(zhǎng)出嫰芽的小樹，長(zhǎng)成粗壯挺拔的大樹。春雨過后，葉片上閃著晶亮亮的露珠，她揭開了神秘的面紗，露出了她真實(shí)的面貌，嫩嫩的樹葉，就像小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，讓人流連往返。
三月的楊柳，永遠(yuǎn)是最美的!我愛三月的楊柳!
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇3
有人心中的植物是松柏，有人心中的植物是荷花，還有人心中的植物的是冬青，而我心中的植物是楊柳。
春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳也睡醒了。你瞧，它正慢慢地長(zhǎng)出鵝黃色的小葉子；再過幾天，鵝黃色的葉子就會(huì)變成綠色。柳條是垂著的，上面的小葉子活像小鳥的嘴在放聲歌唱。從遠(yuǎn)處看去，一棵楊柳就像一把碧綠的大傘。每到這時(shí)，大人們會(huì)來(lái)?xiàng)盍耘恼�，小孩子們則會(huì)把柳條摘下來(lái)做成美麗的花環(huán)。
秋天一來(lái)，楊柳的葉子就變成黃色了，一陣風(fēng)吹過，一片片葉子像黃絲帶似的從空中飄落下來(lái)，可美麗了！
冬天，柳樹的葉子全掉光了，但它卻依舊很美，因?yàn)樗狭搜┌椎?衣裳，靜靜的占著，等待春天的到來(lái)。
楊柳，不管在什么季節(jié)，我都深深的愛著你。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇4
我家后花園里有一棵樹，叫楊柳。楊柳雖然不起眼，卻給我們?cè)鎏聿簧贅啡ぁ?/p>
楊柳很大，不粗，高聳入云，千萬(wàn)條垂絲像小姑娘的頭發(fā)，枝干并不多，葉叢卻很密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，真是綠的可愛，枝條很細(xì)也很柔。你如果不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，怎么也拉不下來(lái)的，葉子又綠又長(zhǎng)，像綠色的.小魚一樣，葉子的反面要淡一點(diǎn)，一陣風(fēng)飛拂過，葉子噼噼啪啪的，像花炮一樣，如果你摘一根枝條，拿在手上就像觀音手上瓷瓶里的仙草。
楊柳正茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示出來(lái)，楊柳對(duì)面是小池塘，每天，小魚們都要望著楊柳，他們似乎把楊柳當(dāng)成了祈禱美好祝愿的神物呢！
其實(shí)，楊柳也有聲音，只要用心去聽，在秋天，楊柳發(fā)出沙沙的響聲，那聲音真小，好像是害羞的小孩在喃喃細(xì)語(yǔ)一樣。
楊柳又大又高，樹葉茂密，是一個(gè)人們乘涼的好地點(diǎn)。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇5
湖邊的楊柳，美麗多姿，點(diǎn)綴著清澈的湖泊�？�，有多少人會(huì)注意這默默無(wú)聞的楊柳呢？___--題記
一個(gè)冬天的早晨，我應(yīng)約來(lái)到公園的湖邊等待著準(zhǔn)備一起去郊游的同伴，我手里拿著半瓶奶茶悠閑的在公園慢慢的參觀著。突然手一滑，“啪”奶茶應(yīng)聲落地，因?yàn)閬?lái)公園晨練的`人很多，害怕尷尬所以我故作瀟灑的走到不遠(yuǎn)處的木椅上坐了下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過，楊柳隨風(fēng)翩翩起舞，看著楊柳嫩綠的枝條在微風(fēng)中優(yōu)雅的舞蹈，我看得入神了，不知過了多久，要一起去郊游的朋友來(lái)了，我才回過神來(lái)。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時(shí)，一位身穿綠色制服的清潔工阿姨走了過來(lái)，只見她把我扔的一次性奶茶瓶撿起放進(jìn)她隨身攜帶的垃圾袋里。可是瓶子里的乳白色液體還是流了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下變成了一堆黏糊糊的固體，只見清潔工阿姨從制服中掏出一塊綠色抹布，在沾上了奶茶的草地上一絲不茍的輕輕擦拭著。
突然我想起那棵楊柳的顏色和我們的城市美化師身穿的制服一樣……
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇6
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這首著名的唐代詩(shī)人賀知章寫的《詠柳》，描寫的正是我的植物朋友——楊柳。
楊柳是春天的使者，也是古人送別的贈(zèng)物，古人有折柳相送的傳統(tǒng)。
楊柳一般長(zhǎng)在河邊和河堤上，楊柳的樹枝是垂下來(lái)的，它的枝條比較細(xì)長(zhǎng)，柔軟，密集，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，輕柔美麗。
楊柳在春天發(fā)芽，春風(fēng)輕輕一吹，楊柳就長(zhǎng)出了嫩芽，穿上了綠裝，你走近一看，綠綠的.、嫩嫩的葉子呈現(xiàn)在你眼前就像一個(gè)個(gè)小生命在舞動(dòng)，你用鼻子一聞，淡淡的清香，迎面撲來(lái)，沁人心脾。
楊柳不但能美化環(huán)境，而且能起到凈化空氣的作用，所以我們要愛護(hù)、保護(hù)楊柳和一切植物，并且和植物做好朋友。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇7
楊柳，是一種極常見的、極普通的樹。古往今來(lái)，多少人贊美它，詠嘆它。唐代詩(shī)人賀知章就贊美柳樹，一樹綠柳就如用碧玉裝飾，柳條依依，就像是千萬(wàn)條輕柔飄蕩的綠色絲帶。但我更愛有點(diǎn)春風(fēng)它就燦爛的秉性。
我爺爺家有一棵柳樹。柳樹是綠色的葉子，棕色的樹干。成年的柳樹主干很粗，我可以正好抱住它！柳樹分枝上都有柳條從上垂下，風(fēng)一吹，柳條便隨風(fēng)舞動(dòng)。從遠(yuǎn)處看柳樹，柳樹像一位老爺爺，彎著腰�？煽此俏鑴�(dòng)的柳條，卻又像一個(gè)正在翩翩起舞的`姑娘。那柳條好像能伸十幾米！柳樹很有個(gè)性，它很堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦，無(wú)論插到哪里，都能生根、發(fā)芽、成材。它不像樟樹，需要肥沃的土壤；它不像蘋果樹，苛求人們對(duì)它精心的照料；它不像楠木，以自己的名貴而孤傲脫群。楊柳不擇環(huán)境，插到哪都能生根、發(fā)芽、成材的特性贏得了爺爺和我的推崇和喜愛。
長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一個(gè)像楊柳一樣的人，無(wú)論插到哪里，都能生根、發(fā)芽、成才！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇8
我家鄉(xiāng)有一條母親河就是楊柳河。
春天，小河上面的冰已經(jīng)融化了，河水發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。銀鷗從南方飛回來(lái)了，有的在捕魚，有的在比賽唱歌。楊柳吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，發(fā)出一陣清香，這清香把正在尋找食物的蜜蜂吸引過來(lái)了。夏天到了，河面在陽(yáng)光的照映下，顯得波光粼粼，像灑下了一層金粉一樣。河岸邊的柳樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)穿著綠色頭發(fā)的小女孩一樣。秋天到了，河水變得恬靜而溫柔，像一位孤單的老人，柳樹從綠變成了黃，像金色的麥子一樣，好像在告訴人們：“秋天到了！”寒冷的冬天來(lái)了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，變成了一個(gè)冰雪游樂場(chǎng)，大人和小孩子們有的.在河面上滑冰，有的在河面上玩冰車。柳樹也變得光禿禿的，一場(chǎng)大雪過后，柳樹像披上了一件白色的衣服。
這就是我家鄉(xiāng)的楊柳河。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇9
在時(shí)光的摩擦中，楊柳細(xì)柔，柳條下垂，像一只纖細(xì)的手撫摸著風(fēng)。
芽，萬(wàn)物皆有，楊柳，青青點(diǎn)點(diǎn)，一絲春意來(lái)到世間，生根發(fā)芽在自然里，也在心里，夜深了，淅淅瀝瀝的小雨下著，第二天又何景象，雨珠閃閃凝于葉上，陽(yáng)光反射在心里生一絲暖流。
粗粗的樹干，在心里的支柱，永不摧毀，在身外，則是無(wú)然的景象，在路邊，在湖旁，青青點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)柳垂楊，在枝頭的鳥兒吱吱的叫著，無(wú)一絲拘束。
漸漸綠而映出，但不另眼相待，輕輕的葉子舒展，努力，綠則更深更深，直到變黃為止，黃了落地，在微風(fēng)笑動(dòng)時(shí)，淡然飛起。在天空中一聲吼喝中毫無(wú)懼怕。青青點(diǎn)點(diǎn)則再無(wú)。綠意盎然也淡然失去，悄悄落去，輕輕點(diǎn)地，葉尖微微上翹，在那一瞬間，萬(wàn)物都變了，天氣變的寒冷，人變的`老瘦，楊柳卻不然，只有枯黃的葉子在心里落著……
又一個(gè)春天，楊柳在心中蘇醒，模糊的青青點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽了。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇10
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。大家好，我叫張雪霏�！比崛岬穆曇糇屛矣涀×诉@個(gè)名字來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》的小姑娘。
這是一個(gè)流年靜好的小姑娘：靜靜地琢磨文字、靜靜地聽課啟思、靜靜地涂抹畫筆，連笑起來(lái)也似靜水微波。安靜的她，對(duì)朵朵文字、枝枝詩(shī)詞、樹樹文章，似乎有種與生俱來(lái)的敏感：她會(huì)因?yàn)橐欢螒n傷的`散文而紅了眼眶，也會(huì)因?yàn)橐环赖膱D畫而心馳神凝，還會(huì)因?yàn)橐怀躺剿�、一室茗香、一闋古曲、一曲宋詞……而讓生活、靈魂彌漫著詩(shī)意。
小姑娘的文章，“可愛者甚蕃”。鐘靈而毓秀，清麗而不雕，丹青妙筆，行云流水，可泛觀會(huì)意亦可斟酌吟哦。敘事，辭藻雅致；抒情，淋漓真摯，情感細(xì)膩……
靜女其姝，當(dāng)如微風(fēng)中的白色風(fēng)信子，飄來(lái)那裊裊清香，便是文筆初成時(shí)的芬芳！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇11
你知道那里有許多柳樹嗎？告訴我，它可能是杭州西湖上的白蒂和柳浪文英，那里有很多柳樹。
柳樹是一種綠色植物。它的綠葉可以保護(hù)我們的眼睛。
春天，綠柳的枝葉在空中輕輕飄動(dòng)。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹翩翩起舞，忽高忽低，忽左忽右，美不勝收。它優(yōu)雅的姿態(tài)可以和舞者相比。
夏天，柳樹的葉子似乎被畫家涂上了一層厚厚的'綠色。它的綠葉像小船，狹長(zhǎng)而精致。看，那些淘氣的孩子用他們靈巧的小手摘了一些柳樹的枝條，為自己編織了一些美麗的東西。
秋天，柳樹的葉子又像雨一樣落在地上，然后，柳樹的葉子會(huì)逐漸變黃變黑，直到什么也沒有。這樣，如果它總是枯萎，它就會(huì)變成一棵光禿禿的樹，就像一個(gè)可憐的小女孩，頭發(fā)都掉光了。
冬天，一層層的雪花覆蓋著光禿禿的樹枝，就像雪花在幫助他們御寒，他們也在裝飾柳樹，讓它成為一個(gè)美麗的女孩。
柳樹如此可愛美麗，我們都要保護(hù)這個(gè)可愛的女孩，讓我們的世界充滿生機(jī)和活力。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇12
一種樹，普通得再普通不過，那就是楊柳，楊柳沒有蘋果樹滋甜的果實(shí)，也沒有桂花樹那樣十里飄香的花朵，卻有自己獨(dú)特的韻味。
當(dāng)冬去春來(lái)之際，楊柳枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的`新葉，那枝條在風(fēng)中飄蕩，有時(shí)狂風(fēng)大作，柳枝在風(fēng)中亂舞，有時(shí)微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，楊柳在風(fēng)中微微抖動(dòng)，在江邊、草地，到處有它的身影，形成一道風(fēng)景線。
其實(shí)，生活中像楊柳這樣沒有很高的成就，卻為社會(huì)默默做貢獻(xiàn)的人是何其之多，可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。
楊柳，就像大自然的一道餐后點(diǎn)心，卻又給人一種無(wú)法取代的感覺，那感覺，像飄在風(fēng)中，與風(fēng)相伴。
楊柳有很旺盛的生命力，有句話叫“無(wú)心插柳柳成蔭”，說(shuō)的就是柳樹的生命力。
楊柳的精神多么可貴，多么值得學(xué)習(xí)。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇13
春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著楊柳的枝條，窸窸窣窣，故鄉(xiāng)的楊柳要發(fā)芽了。
我的故鄉(xiāng)是常熟，我最愛故鄉(xiāng)的楊柳。
楊柳臨河而生，隨風(fēng)飄動(dòng)。它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，綠葉兒小小的`、尖尖的。如果采下一條扎成花環(huán)放在頭上，多么好玩呀！有一次，爸爸給我用柳條編了花環(huán)戴在頭上，讓我瞬間就變成了美麗的小仙子。我高興地跑來(lái)跑去，甚至忍不住在河邊照照自己那張美麗的臉蛋。
楊柳的枝條那么柔，那么美，被許多詩(shī)人稱贊過。
賀知章曾詠曰：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”原來(lái)大詩(shī)人也喜歡這些細(xì)長(zhǎng)的柳條啊。
看！楊柳樹杈上的鳥寶寶出生了，它們?cè)诟C里嘰嘰喳喳地叫喚，若是你看見肯定會(huì)忍不住興奮起來(lái)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是常見的了，我家門前的楊柳樹上住著一窩可愛的燕子，每天早上燕子寶寶都會(huì)和我打招呼，我都已經(jīng)習(xí)慣了。
春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著楊柳的枝條，窸窸窣窣，故鄉(xiāng)的楊柳要發(fā)芽了……
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇14
夏天來(lái)了，雨水多了，陽(yáng)光也更充足了，太陽(yáng)烤著大地，這時(shí)候正是柳樹茂盛的時(shí)候，它好像在把它全部的生命力展示給人們。它的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的.，很柔嫩，枝條上長(zhǎng)滿了細(xì)長(zhǎng)的葉子，枝上生枝，那么多的枝條，那么多的葉子，密不透風(fēng)。它們一棵棵都像一把綠色的大絨傘。下課了，同學(xué)們玩得滿頭大汗的時(shí)候，就到柳樹下去乘涼。同學(xué)們?cè)诹鴺湎抡勑χ�，有的跳舞蹈，有的唱歌，風(fēng)一吹來(lái)，柳樹就伴隨著同學(xué)們的歌聲，也唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)。
有人說(shuō)柳樹柔弱，但我卻贊美柳樹堅(jiān)強(qiáng)，生命里強(qiáng)！
柳樹的適應(yīng)能力很強(qiáng)，春秋都易活。有一次，我家圍院子上午柵欄，恰巧把柳樹樁夾在大門兩側(cè)，沒有人給它澆水，也沒有人給它施肥，但很快，它自己活了，發(fā)出翠綠的嫩芽。我望著這發(fā)芽的柳樹，想起革命前輩，他們想柳樹那樣靈活，走到哪里，就把革命工作做到哪里，就把那里的群眾組織起來(lái)，在那里扎根發(fā)芽。
我愛柳樹！我更愛那柳樹的堅(jiān)強(qiáng)不惜而感動(dòng)！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇15
楊柳，被稱為離別的象征，可我認(rèn)為它是春天到來(lái)，欣欣向榮的代表。
正如《詠柳》這首詩(shī)里所說(shuō)，春天到了，二月的風(fēng)兒柔和溫暖，恰似一把神奇的小剪子，把那翠綠的，細(xì)小的柳葉剪了出來(lái)；而那柔嫩輕盈的柳枝，像千萬(wàn)條絲帶，在春風(fēng)中翩翩起舞。春風(fēng)呀，楊柳呀，它們迎接著春天的到來(lái)。
而二月的泥土，又總是充滿芳香，它，孕育著春天，使楊柳長(zhǎng)得高高大大。
那些泥土和春風(fēng)孕育出來(lái)的葉子，又禁不住風(fēng)兒的`呼喚。哪兒，有風(fēng)的跡象，那那兒的池塘里就有“一葉小舟”。那小舟，是被風(fēng)兒吹下來(lái)的柳葉，這“小舟”，正在池塘里靜靜地，靜靜地漂呢！
我們只要看到楊柳，就會(huì)知道春天來(lái)了，大雁要從南方飛回來(lái)了，冬眠的動(dòng)物又要蘇醒過來(lái)了，欣欣向榮的季節(jié)就要來(lái)到了。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇16
今天，我去四川大學(xué)散步，見到了美麗的風(fēng)景。
小池塘周圍，種了一排婀娜多姿的楊柳。楊柳映在水面上，湖面上時(shí)不時(shí)游來(lái)幾只黑天鵝，泛起的水波紋，像那婷婷的舞女的裙。
春風(fēng)一吹，楊柳刷啦啦地響了起來(lái)，像一支樂團(tuán)在唱歌。楊柳的枝條被風(fēng)兒吹進(jìn)了水里，好似姑娘在洗那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。洗呀，洗呀，洗好了，便一下子從水里起來(lái)。水珠被楊柳弄出水面，在陽(yáng)光下一蹦，便回了家。這景象，簡(jiǎn)直就是一副精美的.水彩畫。
柳枝，碰到了那濕濕的，柔柔的，軟軟的泥土，便不想離開了，躺在芳馨的土地上。土地爺爺也十分善良，給它們讓出了一塊干凈的地方。柳葉也在享受著這美好時(shí)光，蓋上了那濕暖的泥土被，并叫來(lái)了螞蟻來(lái)給它們按摩。螞蟻們按摩累了，便躺在柳葉上睡覺，睡醒了就去做自己的事了。
太陽(yáng)公公也累了，回家了。
柳樹也收回了它那軟軟的柳枝。
我也該回家了。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇17
我發(fā)現(xiàn)我們校園走道兩旁的柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。
柳樹剛長(zhǎng)出的葉子是淺綠色的，過了一段時(shí)間，葉子的顏色由淺綠色變?yōu)榇渚G色，再過一段時(shí)間，就變成那種單純的綠了。
老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過，柳樹上長(zhǎng)出了黃綠的小芽?jī)�，像皺鳥小嘴，是那么可愛。
冬天，柳樹的枝條一折就斷，因?yàn)槔锩娴乃痔倭�，所以一折短了。但是，春天的時(shí)候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。
才下過一陣蒙蒙的`細(xì)雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的露珠。
古代的唐代詩(shī)人賀知章曾寫過一首關(guān)于春天的詩(shī)：詠柳，碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我覺得這次觀察很有趣。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇18
我喜歡的樹木有很多種，其中我最喜歡的就是柳樹了。
春天，柳樹的枝條上冒出小小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)可愛的`小精靈，在風(fēng)中跳舞。我會(huì)坐在椅子上靜靜地看著柳樹，讓我不由得想起唐代詩(shī)人賀知章寫的《詠柳》中的一句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”夏天，葉長(zhǎng)的很茂盛，坐在椅子上在柳樹下乘涼，可真是舒服。有些人，會(huì)摘下幾根柳枝，編成漂亮的小花圈帶在頭上像一位美麗的花仙子，可漂亮啦！秋天，葉子變的黃中帶綠，綠中帶黃顯現(xiàn)出它的婀娜多姿，它彎曲著纖細(xì)的腰身美滋滋的照著鏡子隨風(fēng)飄舞著，葉子漸漸地落了下來(lái)，落在小河里，像只小帆船，落在泥土上，像個(gè)小腳印。寒冷的冬天到了，水上結(jié)冰了，奇怪了，柳樹上咋一片樹葉都沒有呢？它們?nèi)ツ牧�，咋不見了？原�?lái)，它們有的被埋在泥土里做為第二年的養(yǎng)料，有的則被掉落在河面上飄走了，有的被秋姑娘當(dāng)信箋飄落在小區(qū)的每個(gè)角落。
柳樹，怎能叫我不喜歡它!
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇19
沙漠里，石縫里，惡劣天氣里，楊柳都能茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，嫩黃色的小芽從柳枝上冒出來(lái)，于此同時(shí)白色的小柳絮也跟著冒出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿天的柳絮在天空中飛舞，像是在下雪的樣子。
當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)曬得柳枝彎下了長(zhǎng)辮子。這時(shí)候，雷公公趕來(lái)了不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。柳樹說(shuō)：“下吧下吧，我正渴著呢”。正所謂：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
金色的秋天到來(lái)時(shí)，柳樹上的葉子由深綠變成黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在小路上，給小路鋪上了一層黃地毯。
當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，一整棵樹都光禿禿的，但還傲然挺立著。下雪的.時(shí)候，柳樹披上了雪白的外衣，柳條像一根根白色的頭發(fā)，在寒風(fēng)大雪中搖擺。
四季輪回，柳樹從春天到冬天，從有葉到無(wú)葉，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，讓人敬佩。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇20
哈嘍！大家好！我是一棵婀娜多姿的垂楊柳。我有一頭垂到地上的長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠發(fā)�！憋L(fēng)一吹“綠發(fā)”飄了起來(lái)，就好像把一間綠房子的窗簾掀開了一絲。
夏天，我的葉子都長(zhǎng)滿了。人們可以在我的身體下乘涼，避免遭受強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射。人們經(jīng)常在我的`“綠發(fā)”里談天論地，談古論今。
我不僅長(zhǎng)得婀娜多姿，能給人們乘涼，還可以給人們制造一種樂器呢！一到春天，孩子們折下我的枝條。擰出一段就做成了一個(gè)口哨。
孩子們歡快地吹著口哨，比一比誰(shuí)吹的口哨響……
我對(duì)人們有很多好處，所以有時(shí)很驕傲。
每當(dāng)我看到身邊的云朵和太陽(yáng)時(shí)，都會(huì)不由自主的望望腳下的花草�！肮∷鼈兛烧姘�！”我驕傲起來(lái)……
我不僅驕傲，還喜歡搶風(fēng)頭。
為了占上風(fēng)頭，我不僅長(zhǎng)得又高又大，還常常神氣得冒青煙，舞柳影，比春光更光彩照人。人們總會(huì)第一眼看到我，小孩子會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
哈哈！我就是這樣的一棵垂楊柳！我就這樣驕傲的生活著。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇21
星期天，爸爸媽媽開車帶我出去玩。
原來(lái)，我們是要去看湖熟的菊花的，可是快到景點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，那里的車子大排長(zhǎng)龍，去看菊花的人太多了，于是我們決定去之前經(jīng)過的.楊柳湖玩。媽媽剛開始的時(shí)候，是把車子停在公路邊，我們步行前往楊柳鎮(zhèn)。我們先走進(jìn)小樹長(zhǎng)成的林陰道，那里很陰涼，小樹都把太陽(yáng)給遮住了。我們走出林陰道又走了20分鐘，可是還沒看到楊柳鎮(zhèn)，原來(lái)這個(gè)楊柳鎮(zhèn)離公路邊還有很遠(yuǎn)，我們走這么久只是熱身運(yùn)動(dòng)。我們只能返回車上，開車前往。
終于到了楊柳鎮(zhèn)了，我們?cè)诰包c(diǎn)門口照了幾張相，我還在天上看見了倒掛著的彩虹，這樣的彩虹是很少有的，呵呵，我很幸運(yùn)的看見了。爸爸還特意給拍了下來(lái)。我們?cè)阪?zhèn)門口還看了景點(diǎn)介紹，原來(lái)這個(gè)鎮(zhèn)子在清朝乾隆未期就有了，這么長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)?shù)氐睦习傩找幌卤４娴暮芎谩?/p>
這個(gè)地方風(fēng)景很漂亮，下次我還讓爸爸媽媽帶我來(lái)玩。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇22
一粒楊柳種子被埋在了泥土里，泥土溫厚地包裹著它，池塘靜靜地為它供水，它喝飽了水，攢足了勁，開始等待春風(fēng)。
沒有想到，僅一夜，春風(fēng)就來(lái)到了這里，呼喚著各種各樣的種子：“快破土而出吧!”在這天夜里，所有的種子爭(zhēng)先恐后地破土而出。楊柳種子也趕緊把把身子縮成一團(tuán)，用出吃奶的勁，頭向上一拱，便看見了外面的世界。
它貪婪地張望四周，到處都是一片欣欣向榮的景象。旁邊是一個(gè)大池塘，池塘邊有一片郁郁蔥蔥的楊柳林�！皣W啦啦……”春風(fēng)進(jìn)入了這片樹林，柳枝在春風(fēng)里跳起了舞，鳥兒們高歌歡唱，它非常驚奇地看著這一切，羨慕極了。
十年后……
它立在池塘邊，柳樹林中，娉娉裊裊。陽(yáng)光投射在它快溢出水來(lái)的嫩葉上，閃爍跳躍;清風(fēng)穿過它柔美的絲帶般的.枝條，揚(yáng)起綠紗;鳥兒站在它隨風(fēng)起伏的梢頭，啁啾婉轉(zhuǎn)。它對(duì)著水面欣賞著自己的倒影，醉了春煙。
池塘與泥土還是默默地滋養(yǎng)著它，一如既往……
它沒有注意。一如既往。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇23
我的家鄉(xiāng)在溫江，那里有一條美麗的河，它還有一個(gè)好聽的名字叫“楊柳河”。顧名思義，它的兩岸種著許許多多的楊柳樹，因此得名。
春天楊柳樹萌發(fā)嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)起舞，它那婀娜多姿的身影倒映在河面上與潺潺流動(dòng)的河水相映成趣。
夏天楊柳河變得熱鬧起來(lái)了。大雨過后，河水上漲，流得更加歡快，還時(shí)不時(shí)地卷起一點(diǎn)浪花，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在舞蹈呢！岸邊郁郁蔥蔥的柳樹一棵挨著一棵，給人們提供了一個(gè)納涼的好去處。
比起夏天，秋天的楊柳河少了那份喧囂，多了一份寧?kù)o。金黃的楊柳葉隨風(fēng)飄落到河面上，像一只只輕快的小船順流而下。
冬天的`楊柳河更加安靜了。小魚也不再嬉戲打鬧了，你既聽不見蟲鳴，也聽不見蛙叫。它就像一位安靜的美少女。
這就是我家鄉(xiāng)的楊柳河。我愛楊柳河，我愛我的家鄉(xiāng)！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇24
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，小鳥在枝頭歡唱，河水微波蕩漾，花草樹木都像剛睡醒似得欣然張開了眼。我愛春天的大自然，我愛綠油油的大地，而我更愛春天的楊柳。
春天來(lái)了，楊柳偷偷地鉆出來(lái)嫩芽�？矗�、河邊、村旁……到處都有楊柳的身影，到處可以看見它那優(yōu)美的身軀。它給春天的大地增添了無(wú)限的生機(jī)，給人們帶來(lái)了積極向上的能量。
我和我的家人走在公園的湖邊，湖邊栽滿了花草樹木，微風(fēng)弟弟的拂過樹梢，穿過花間，送來(lái)了陣陣芳香。然而最引人注目的卻是湖邊那些長(zhǎng)著嫩芽的綠柳樹。它們像亭亭玉立的少女，像害羞的小姑娘，更像出色的舞蹈家。它們彎著腰，低著頭，倒映在湖面上。在微風(fēng)的`吹拂下，它們翩翩起舞，是那么溫柔，那么嫵媚。
可愛的楊柳，你是春天的象征，你是春天的使者，你更是我的好伙伴。我愛你，春天的楊柳。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇25
屋前河畔的楊柳竟在不知不覺間長(zhǎng)高了，微風(fēng)輕拂，柳條似是迎合著搖曳，呈現(xiàn)在眼前的是一幅優(yōu)雅楊柳圖。
枝條或長(zhǎng)或短，有的已垂于地上，靜靜伏臥；有的還在生長(zhǎng)，嶄露頭角；有的垂在半空，飄逸如舞。還有的并不惹眼，卻在舉手投足之間流露出一種高貴。
細(xì)看枝干，那般細(xì)長(zhǎng)，那般柔軟，像是初生嬰兒的'柔滑，枝干上布滿柳葉，今日之聞才方悟：柳葉眉。
的確，柳葉彎彎，又細(xì)又尖，若是配在一張瓜子臉上，該有多么的清秀。歷代的文人墨客都為楊柳賦詩(shī)作畫，尤愛楊柳那飄逸的美感，水邊那楊柳彎下身子好像是在飲水，鳥兒唧唧喳喳的停在枝頭。
黎明破曉，初生的太陽(yáng)照亮的楊柳沉浸在霧氣彌漫的河水邊，好似人間仙境，又如廣寒宮的玉樹，玲瓏小巧，一種讓人想去接近又怕破壞的獨(dú)特美感，遠(yuǎn)些看去又像蒙上了一層白霜，那樣飄渺，那樣虛幻。
最愛楊柳，因她的美，因她的景，因她的情。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇26
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我喜歡這首詩(shī)的原因是我特別喜歡楊柳。
溫暖的春風(fēng)靜悄悄地吹著，它把柳樹的葉子吹得像是一個(gè)活潑可愛的小寶寶，探頭探腦的看著世界，柳上的小鳥在唧唧喳喳的唱著歌，好像是在歡迎樹枝上的小寶寶，過了不久，柳樹就開花了，嫩黃色的柳花，仿佛讓人想到了豐收的季節(jié)，花落時(shí)，那潔白的柳絮開始翩翩起舞，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，投向那大地，孩子們用手接住那無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，向天空扔去，就像那白白的雪花，孩子們高興極了，柳樹最美的時(shí)刻，就是風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，微風(fēng)一吹，千萬(wàn)條柳枝，像那少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。
柳樹不僅外形柔美，而且還有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。它不挑土地，不挑氣候，無(wú)論在什么地方，都可以看到柳樹的身影，我喜歡柳樹，我喜歡它的'堅(jiān)強(qiáng)，喜歡它的樸實(shí)，喜歡它留給別人的很多，留給自己的卻是很少。
我愛柳樹，那么做人不可以像柳樹一樣嗎？
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇27
我最喜歡的樹是柳樹。
從遠(yuǎn)處看，柳樹像一位亭亭玉立的少女站在綠油油的草地上。柳樹的樹干有許多凹槽，有時(shí)會(huì)有一些小蟲子在樹干上。粗粗的樹干像一根柱子直直地立在草地上。柳樹的樹枝非常細(xì)，不仔細(xì)看，還會(huì)以為柳樹沒有樹枝只有葉子。樹上的'葉子像一把鋒利的小刀，還有些葉子細(xì)細(xì)的，像一條條綠色的毛毛蟲掛在樹上。它的柳絮像一個(gè)個(gè)白色的小傘兵。靜態(tài)時(shí)柳樹可真有趣!
陽(yáng)光下，柳樹的葉子映著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像映著一片金黃在柳樹上。微風(fēng)中，柳樹輕輕飄了起來(lái)，像春姑娘的手在天空中輕輕揮舞。
柳樹比其它樹的樹枝都細(xì)的多，葉子也與其它樹大不相同，柳樹的葉子也比其它樹要細(xì)的多。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這景色正如詩(shī)中所寫。我喜歡這樣的柳樹!
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇28
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。”出自《絕句》，作者是僧志南，南宋詩(shī)人。志南是他的法號(hào)，生平不詳。
全詩(shī)是：古木陰中系短蓬，杖籬扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。我最喜歡的兩句是：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。”詩(shī)句的意思是：陽(yáng)春三月，杏花開放，綿綿細(xì)雨像故意要沾濕我的衣裳似的下個(gè)不停，輕輕吹拂人面,帶著楊柳清新氣息的暖流，讓人陶醉。
雖然作為僧人，但感情豐富，他緊緊地將僧家生活和精神世界聯(lián)系在一起，我們要認(rèn)可最能反映詩(shī)僧生活狀態(tài)的“蔬筍氣”。（大約指感情的枯寂，僧界的寒儉）
這首詩(shī)表現(xiàn)了他熱愛大自然，特別是熱愛春天的.美，我們也要像他一樣熱愛春天，熱愛大自然，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇29
我家在運(yùn)河公園附近，公園里的運(yùn)河邊種著許許多多又高又大的柳樹。每到春天，小朋友們都要到公園里去玩。
春天來(lái)啦，楊柳細(xì)長(zhǎng)的枝條上冒出了許許多多星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。沒幾天，嫩芽變成了小小的葉子，在春風(fēng)不停地吹拂下，那些嫩葉發(fā)瘋似的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，沒過多久，就是綠茵茵的一片啦！微風(fēng)吹來(lái)，那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，它時(shí)而隨風(fēng)起舞，時(shí)而垂向地面表演著精彩的雜技。
我仰起頭，無(wú)數(shù)的枝葉輕拂著我的臉龐，我興奮地叫起來(lái)：“哇，垂楊柳，你真美！”我腳一掂、手一伸，“啊哈，我抓住你了！”可是，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，調(diào)皮的柳條像滑溜溜的'泥鰍一樣，“哧溜”一下從我指縫間溜走了，我笑啊、跳啊、追啊……
我真希望自己每天都能這樣在垂楊柳樹下無(wú)憂無(wú)慮的玩耍！真希望能留住垂楊柳，留住春天，留住美好的童年！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇30
柳樹是我最喜歡的一種樹。
柳樹的樹干是蒼黑色的。走近了看，樹皮粗糙，長(zhǎng)滿了深深淺淺的裂紋，就像一位飽經(jīng)滄桑、滿臉皺紋的老人。
令人驚訝的是，如此蒼老的樹干上，竟能長(zhǎng)出又細(xì)又軟的枝條。柳枝一律是向下的，上面長(zhǎng)滿了碧綠而細(xì)長(zhǎng)的葉子，葉子中間還藏著像麥穗一樣的“神秘組織”，那應(yīng)該就是柳絮的“家”。到了仲春時(shí)節(jié)，我們就能看到“楊花落盡子規(guī)啼”的景象了。
傍晚時(shí)分，當(dāng)夕陽(yáng)照射下來(lái)時(shí)，柳樹就像有著一頭金色卷發(fā)的少女。微風(fēng)中，柳樹它就會(huì)變成春姑娘的手，輕輕的撫摸著這片大地。
柳樹的樹干很粗，而且柳樹的'枝條和葉子都是朝下的，顯得格外謙虛。但其它樹枝與樹葉都是往上長(zhǎng)的，這就是柳樹和其它樹的不同之處。
我愛柳樹，更愛它謙虛的態(tài)度。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇31
今天，我在家里上網(wǎng)查地名，不小心把楊柳青給打上來(lái)。上面寫的有好多，比如說(shuō)：百度古鎮(zhèn)楊柳青，楊柳青的由來(lái)
我就點(diǎn)了古鎮(zhèn)楊柳青的`由來(lái)，上面介紹：楊柳青，古時(shí)叫“太平莊”，后來(lái)改名叫“古柳口”，稱為“楊柳青是幾百多年前的事。關(guān)于楊柳青的由來(lái)，這里還有個(gè)傳說(shuō)呢。當(dāng)年乾隆下江南，船行到古柳口，被這里的景色給吸引住了，只見這南運(yùn)河水清波粼粼，兩岸垂柳依依婀娜，船來(lái)舟往。帆檣林立，商鋪矗立，人流熙攘，好派歌舞生平的清楚來(lái)到了什么地方，揖讓皇上問了，又不能回答，也不愧是一代才子啊，望著眼前的景色，靈機(jī)一動(dòng)，隨口而出：”此處為楊柳青。“乾隆聽后哈哈大笑：”好，好地名啊，此地情景也真可謂是“楊柳青”了，“楊柳青”這個(gè)地名就代替了古柳口，話從皇上口中說(shuō)，也就是“金口玉言”，所以就稱為“楊柳青”了，每次過年時(shí)，都要掛“楊柳青”的年畫。
這個(gè)千年古鋪柳青鎮(zhèn)就是很重要的旅游城鎮(zhèn)了。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇32
展翅飛翔的小鳥對(duì)樹洞里的貓頭鷹說(shuō)：
“太陽(yáng)公公升起來(lái)了，你睡醒了嗎？”
“沒有呢！陽(yáng)光這么耀眼誰(shuí)能受的住呢？”
“聽你的語(yǔ)氣，我感覺你非常生氣�！�
“對(duì)�。。�
“你在生氣什么�。磕阍诒г剐┦裁窗。 �
“夜晚，我行動(dòng)敏捷，動(dòng)作極快，在夜晚我可以完成我想要做的事，非�？旎�，在白天，陽(yáng)光刺眼我渾身無(wú)力，十分難受”
“你可曾想過白天的美？”
“白天——也有美？！我那顆靜靜的心，早已經(jīng)傷透了�！�
“白天就是一種令人心動(dòng)的仙境，這種境界是充滿陽(yáng)光的，是美麗的。在白天你可以見到世界上美麗的景物。你可以換個(gè)角度思考問題呀。只要你接觸光明，就真的`沒啥�！�
貓頭鷹說(shuō)：“是，是啊。”
太陽(yáng)升起，這只貓頭鷹抱著他生氣的心靜靜地站在黑漆漆的樹洞里。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇33
“拂堤楊柳醉春煙�！倍L(fēng)拂過楊柳,楊柳不再茂盛,枯干的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),綠色只是黃影中的點(diǎn)綴。一陣寒風(fēng)襲來(lái),枯萎的葉子脆了起來(lái),“咔嚓”一聲,葉子碎了,如同被打破的玻璃碴,零零散散地飄落了下來(lái),又像融化的雪片,孤零零地“跌”進(jìn)黃土里……
還有一些嬌小的葉子是綠色的,那種綠不是普通的.綠,也不是初春的翠綠,是淡淡的、清清的,像是水墨畫,像是抹上去的顏料,有的地方密有的地方稀,還有一絲暗香……
即便如此,那綠色也不是很濃,畢竟是冬天,秋菊也謝了,在這萬(wàn)里平原中駐立著一棵柳樹,周圍是謝了的花朵,就那么孤獨(dú)……
風(fēng)吹著柳樹,樹枝隨風(fēng)搖擺,葉子沙沙作響,是一首首交響曲,悅耳、動(dòng)聽……
這一切都為暗淡無(wú)光、枯涼的冬季增添了一絲生氣,一絲希望!
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇34
來(lái)了!來(lái)了!春姐姐來(lái)到了小河邊，把河邊的花草樹木變得更綠了。
河邊的柳樹姑娘還在做夢(mèng)，就被剛剛到來(lái)的春姐姐給吵醒了。柳樹姑娘長(zhǎng)著千萬(wàn)條翠綠色的枝條，枝條上面長(zhǎng)著一些嬌嫩的小嫩芽，小小的，綠綠的.，看上去像剛出生的小寶寶，一個(gè)粗壯的枝干挺立在草坪上面。遠(yuǎn)看，柳樹姑娘的枝條就像小女孩的辮子一樣搖晃著，美麗極了。
近了，瞧!春姐姐走近了柳樹姑娘。柳樹姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒輕輕地一吹，枝條甩進(jìn)池塘，像在洗澡一樣，洗的干干凈凈，多么漂亮。多么漂亮、干凈的柳樹姑娘啊!柳樹下面還長(zhǎng)著一片小草就像在保護(hù)大樹一樣。
就在這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過柳樹姑娘就翩翩起舞，枝條在那兒搖擺著。春雨來(lái)到了，嘩嘩嘩，把柳樹姑娘沖刷的更綠了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公也來(lái)了，陽(yáng)光照在柳樹姑娘的身邊，一滴小水珠順著柳葉滑了下來(lái)。透過陽(yáng)光的柳樹姑娘看上去更美了。
這就是美麗的二月楊柳姑娘哦!
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇35
池中的荷花對(duì)月牙下的曇花說(shuō)：
“月亮起來(lái)了，你睡了嗎？你花苞似的眼里為什么含了清淚？”
“它是我今夜恐懼悲哀的淚，也是我今夜不舍的淚�！�
“你恐懼什么？你悲哀些什么？你不舍些什么？”
“啊，人生的短暫啊，夜晚的無(wú)情��！”
“你不曾看見人生的美好，夜晚的寧?kù)o嗎？”
“我含淚的眼和悲哀的心，一個(gè)夜晚，就凋零在世間�！�
“人生是美好的，不管怎樣我們都應(yīng)該抱著積極，樂觀向上的態(tài)度！夜晚也是美好的.，有知了的蟬鳴，有鳥兒的鳴囀，這些美妙的聲音奏成了一首悅耳的交響曲，還伴隨著花香的縈繞。我們要細(xì)心觀察聆聽！哪怕生命十分短暫，我們也要感受生活的美好！
”曇花說(shuō)：“啊，是��！”
太陽(yáng)落后，月亮升起，可憐的曇花，抱著她悲哀的心，含淚的眼，等待著生命的結(jié)束。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇36
魯智深進(jìn)了城，智清長(zhǎng)老叫他管理菜園。
魯智深到菜園里，見到二三十個(gè)潑皮，拿著果盒酒禮。都嬉皮笑臉問道：“聽說(shuō)有新和尚來(lái)，特來(lái)看看。”智深在糞池邊，為頭的張三、李四拜在地上，一個(gè)抱左腳，一個(gè)抱右腳。智深懷疑他們戲弄他，便把他們踢在糞池里，對(duì)他們說(shuō)：“洗干凈了，我再和你們說(shuō)話�！�
兩個(gè)人洗了一會(huì)，眾人脫件衣服給他倆穿。他們跪下說(shuō)：“師傅從哪來(lái)?真了不起!”智深道：“酒家性魯法名智深。只為殺的'人多，從五臺(tái)山來(lái)到這里�！北姖娖ぐ葜x了智深就走了。智深便歇息了�！�
第2天，眾潑皮買了十瓶酒，牽了一頭豬，來(lái)請(qǐng)智深。他們安排了酒水，智深非常高興。吃了一陣酒，聽見門外有烏鴉叫，眾人道：“烏鴉叫，怕有口舌。”智深問道：“哪來(lái)的老鴉?”
第3天，原來(lái)是墻邊楊樹上添了個(gè)老鴉窩。智深看了看，將那根楊樹連根拔起。眾潑皮心服口服。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇37
楊柳河是我們的母親河，一年四季都風(fēng)景如畫。
春天，積雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，河水“嘩啦啦”地流淌著。銀鷗也飛了回來(lái)，那羽毛似白雪，像輕紗，在河面上歡快地捕捉水里的魚。夏天，陽(yáng)光灑在河面上，好似灑下一層波光粼粼的金粉，河岸兩旁的柳樹十分茂盛，像一位位亭亭玉立的少女，站在那里欣賞自己的花容月貌。小朋友們?cè)趦膳詺g樂的玩耍，老人們?cè)阱憻捝眢w。秋天，河水變得恬靜而溫柔，老人們也在那里散步，楊柳枯黃的葉子好像給自己披上了一件黃色的外衣，一陣微風(fēng)吹過，柳樹的'葉子似一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。冬天，河面上結(jié)了一層冰，變成了冰雪游樂場(chǎng)。小朋友有的在滑冰，有的在滑雪，有的在滑冰車……雪給大樹披上了一層白色的輕紗，美麗極了！
我熱愛楊柳河，不僅僅是它的美，更是因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇38
春天是一位美麗的小姑娘，穿著五彩的花衣向人們來(lái)報(bào)到；春天是一根神奇的魔法棒，變幻出五彩繽紛的畫面；春天是一位偉大的畫家，畫出一片片亮麗的風(fēng)景。在這一片片亮麗的`風(fēng)景中給我印象最深的就是那隨風(fēng)搖曳的楊柳。
午后的陽(yáng)光是那樣舒適、迷人，河水靜靜地流淌著，閃動(dòng)著晶瑩的水光，好似千萬(wàn)雙明亮的眼睛。鵝卵石中不時(shí)的游過幾條小魚。
我在無(wú)意中左顧右盼，突然，我的目光定格在一棵柳樹上，綠色的青原山上，點(diǎn)綴著那一簇簇五顏六色的野花，它是那么的顯眼。柳樹的枝條是那樣的細(xì)，在風(fēng)中搖擺著，好像一位高雅的姑娘在舞蹈呢！
曾記著孫老師說(shuō)過，“柳樹的“柳”音諧“留”是對(duì)友人的依依不舍�！庇幸皇自�(shī)寫的就是這高雅的柳樹，也是游子對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！痹诖禾烊f(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，柳可以寄出我們對(duì)友人的戀戀不舍，也可以寄走我們對(duì)故鄉(xiāng)的深深懷念，更可以表現(xiàn)春的美麗與勃勃生機(jī)。
看到隨風(fēng)搖曳的楊柳，不禁想到遠(yuǎn)方的親人而淚潸潸了。這樣的柳，這樣的美，愛她早已情不自禁。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇39
假如我是一棵楊柳，那我是春天最早的一道風(fēng)景線。
萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，在微風(fēng)的吹佛下跳起歡快的舞蹈，好像在向其它的同伴說(shuō)；春天來(lái)了，春天來(lái)了，快醒過來(lái)吧。我那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像小姑娘的辮子一樣垂在了大地上。
夏天，太陽(yáng)火火辣的照著大地，我們這些楊柳又化作綠容大傘，為乘涼的人們遮太陽(yáng)。
我有堅(jiān)持不懈的精神，我愿做一棵德高望重的楊柳。
秋天，我又變成了天生的舞蹈家，隨著風(fēng)兒“沙沙”的拍打聲，跳起那歡快的舞蹈。我從“媽媽”的懷抱中飄落下來(lái)，飄而飄，飄到了大地上。鉆進(jìn)泥土里化作肥料。我感受到了大自然的清香氣息，感受到了世界蘊(yùn)涵的生命奧秘
冬天，人們給我穿上棉衣，讓我感到無(wú)比溫暖。雪花從天空中飛舞下來(lái)的'時(shí)候，大地變成了白雪一片，我也穿上白花花的盛裝去參加冬的舞會(huì)。
如果有人問我當(dāng)一棵楊柳快樂嗎？我會(huì)告訴他我很快樂，應(yīng)為我把我的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了人類。我希望自己永遠(yuǎn)做一棵默默無(wú)聞的楊柳。我還要告訴人們：“不要亂砍伐樹木，它也是人類的好朋友。”
假如我是一棵楊柳，我將是一棵默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn)的楊柳。我愿做一棵楊柳。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇40
茅盾筆下質(zhì)樸的白楊讓人贊嘆，陶鑄歌頌的青松同樣令人敬似�？墒俏覅s偏偏喜歡宏裊依依的青青楊柳。
在我們這個(gè)小城的迤邐江畔，隨處可見楊柳。在微微的輕風(fēng)中，搖擺著柔軟的枝條。如果把白楊青松的樹枝比作男人的臂膀，那么柳枝便是女人的手臂，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，它們懷抱著春風(fēng)如同母親懷抱著嬰兒。
柳樹看起來(lái)如此的弱不經(jīng)風(fēng)，可狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，在白楊青松的枝葉嗶嗶作響時(shí)，它只是慢悠悠地順著風(fēng)搖動(dòng)，仿佛在享受著風(fēng)搭建的'舞臺(tái)而輕歌曼舞。風(fēng)雨過后，常見街道上躺著挺拔遒勁的“斷肢殘臂，卻很少有楊柳纖細(xì)錒娜的身影，誰(shuí)說(shuō)柔軟不是一種力量呢？
不僅如此，它還極其耐寒。初春的江城，當(dāng)小草剛剛探出一點(diǎn)頭來(lái)，一切還帶著冬的冷肅時(shí)，楊柳就已經(jīng)透出了淡淡的綠意。而初冬將近，莽莽蒼山透出“層林盡染”的姹紫嫣紅時(shí)，沿江的楊柳卻仍是一派濃濃的綠。綠得最早黃得最晚的生命，怎能讓人不喜愛？
細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)做人又何嘗不是如此。當(dāng)我們的人生遇到了狂風(fēng)急浪之時(shí)，奮力抗?fàn)�，百折不撓�?dāng)然是對(duì)的。但當(dāng)過剛可能就會(huì)易折之時(shí)，選擇默默地接受，靜靜地積蓄力量又何嘗不是一種選擇呢？
柔軟同樣可以有力量！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇41
楊柳，它長(zhǎng)得高高的，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到地下，它的葉子尖尖的，翠綠的顔色格外耀眼。在狂風(fēng)放肆地吹打時(shí)，楊柳卻挺立在那里，與風(fēng)做著斗爭(zhēng)；在人們被太陽(yáng)快烤熟時(shí)，楊柳，它站了出來(lái)，為人們乘涼，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，不斷地?zé)捑椭约旱囊懔�。看見眼前的楊柳，它讓我想起生活中默默與人們付出的人，他們不求回報(bào)。在炎熱的夏天為人們撐出一把太陽(yáng)傘，在寒冷的冬天，為人們披上一件馬夾。這些人跟楊柳一樣，默默地為別人付出了一生。
楊柳的.柳枝在小姑娘手中可以變成漂亮的花環(huán)，在小伙子手中可以變成揮舞的鞭子，柳枝還可以做成秋千，為小朋友帶來(lái)歡樂。它的柳絮可以做成一件衣服。在冬天時(shí)，它的生命也許已經(jīng)結(jié)束了，但把它劈成柴禾，也可以為老人溫暖屋子；如果它在冬天沒有死，那么在第二年還可以為人們付出。楊柳的用途很多，但都是為人們的生活帶來(lái)方便。
看見眼前這棵楊柳，它使我更多的明白了一個(gè)道理：做人，就要像楊柳一樣，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，為別人付出一生，做一個(gè)跟楊柳一樣對(duì)社會(huì)有用的人。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇42
楊柳就在我家屋前，樣子很大，楊柳的柳枝很特別，像一條條辮子似的，沒風(fēng)時(shí)，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，遮住了樹干。
春時(shí)，楊柳全身長(zhǎng)滿了辮子似的柳條，在春風(fēng)日夜熏陶下，暴出一粒粒嫩嫩的葉芽。夜幕降臨了，柳樹吸飽了露汁，在月光下那千絲萬(wàn)縷的柳枝顯得美麗又生機(jī)，好像一位姑娘守夜立在我家屋旁。
夏，它的.葉子遮滿了全身，樹葉有的甚至垂在了地面上，知了整天在它身上不倦歌唱，我有時(shí)會(huì)嫉妒地望著。它把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了起來(lái)，卻把美麗留給了我們。
秋，葉子沒那么茂盛了，那辮兒似的枝葉越來(lái)越少了，不知怎么的，經(jīng)過春夏的美好。秋，那一陣陣?yán)滹L(fēng)來(lái)了，慢慢地把它變得無(wú)精打采，葉子變得枯黃，最后倦在了一塊，隨著秋風(fēng)漫慢地在空中舞蹈。
冬的寒風(fēng)是那樣的刺骨，我家屋前的垂柳已沒了春夏的美麗，秋天的迷人，葉子正被寒風(fēng)一片一片扒了精光，滿地都能看見它們的身影，回想起它們春夏給我們的歡樂，我拾起一片葉子，默默地盯著它，葉子枯黃地倦在一起，似乎在抵擋冬風(fēng)寒。漸漸地，飄落到樹下與大地融合一體。
待到明年的春天，柳又長(zhǎng)出新葉，循環(huán)往復(fù)，它永遠(yuǎn)沒有老化，沒有停滯，就這樣年復(fù)一年，楊柳永遠(yuǎn)地陪在我的身邊。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇43
楊柳是一種非常常見的樹，它一般種在靠近水的地方，比如春暉公園的楊柳就是種在人工湖邊的。
初春到了，小河里的冰融化了，冬眠的動(dòng)物醒了，嫩芽調(diào)皮地從柳條里探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。不久，柳樹長(zhǎng)出了黃色的花，我想一定有一些人從來(lái)沒有留心觀察過這些花。那就聽我介紹一下吧。楊柳的花是黃綠色的，大約有2厘米長(zhǎng)，是圓柱形的`，周圍長(zhǎng)著一些軟軟的絨毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩芽和楊柳的花交錯(cuò)著長(zhǎng)在柳條上，猶如一只只肉嘟嘟的毛毛蟲在柳條上爬行。
到了暮春，柳葉漸漸多了起來(lái)，看到這些茂盛的柳樹，我就滔滔不絕地背起了：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇诌^了不久，楊柳的花結(jié)出了果實(shí)，它長(zhǎng)在花的絨毛頂端，果實(shí)既細(xì)又黑，好像一顆顆小小的黑珍珠。
花落了，柳樹上飄落了許多柳絮。柳絮輕得像棉絮一樣，白得像雪一樣，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，它們就隨風(fēng)飛舞，散落在各個(gè)地方。我又想到一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)才華橫溢的小姑娘，看到飄飛的雪花就像隨風(fēng)飛舞的柳絮，吟出了“未若柳絮因風(fēng)起”的佳句。
了解了楊柳的這么多知識(shí)，我更加喜歡楊柳了，再看到楊柳時(shí)就感覺十分親切。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇44
說(shuō)到花草樹木，有人會(huì)喜歡姹紫嫣紅的玫瑰，有人會(huì)欣賞蒼翠挺拔的青松。而我，則喜歡那婀娜多姿的柳樹。
柳樹的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，像小姑娘的辮子。在我家門前就有一排排翠綠的柳樹，每當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，就好比是亭亭玉立的少女，梳理著那油亮的頭發(fā)。
春天，柳樹長(zhǎng)出了鮮嫩的綠芽，遠(yuǎn)看像綠色的小精靈，近看象一只只剛展翅的.蝴蝶，隨著柳枝的擺動(dòng)在風(fēng)中翩翩起舞。剛蘇醒的大地因?yàn)橛辛怂鼈儯鎏砹艘环莨獠屎蜕鷻C(jī)。
夏天，柳樹的枝葉更茂密了一些，小伙伴們?cè)跇涫a下乘涼、做游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝拂過我們的臉頰，帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天，柳樹雖然沒有夏天茂盛了，但是在外出旅游時(shí)，用它編成草環(huán)戴在頭上，別提有多神氣了。如果你仔細(xì)聞一聞，還有那么一絲香味呢!
冬天， 柳樹的頭上沒有“蝴蝶”，沒有香味，更不能讓人乘涼，只是光禿禿的一片。有時(shí)上面會(huì)有些許積雪，看上去像老婆婆的白發(fā)。
我愛柳樹，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊募覉@才會(huì)更美麗;有了它們，我們的大地才會(huì)更有生機(jī);有了它們，我們的地球媽媽才會(huì)更健康!
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇45
楊柳，她不及百合芬芳，不如梅樹婀娜，更沒有松樹挺拔……但她有一個(gè)美麗而圣神的名字——楊柳。
楊樹隨處可見，池塘邊、小溪旁……她那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，輕輕垂到了水中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)少女，倚在溪邊，梳洗著一頭秀麗的`長(zhǎng)發(fā)。一陣微風(fēng)吹過，柔軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)舞動(dòng)著，是那么嫵媚，又是那么優(yōu)雅。走近她，似乎會(huì)聽到一陣陣喃喃細(xì)語(yǔ)，噓！輕點(diǎn)，認(rèn)真聽，那是風(fēng)婆婆和柳樹姑娘在說(shuō)悄悄話呢，你可千萬(wàn)別打擾了她們哦！陽(yáng)春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)碧綠透亮的柳葉，仿佛掛著一串串沉甸甸的果實(shí)，帶給人們無(wú)盡的生機(jī)和希望。
楊柳不像桃樹，在春天美麗芬芳，楊柳不像荷花，在夏天美麗綻放；楊柳不像桂樹，在秋天滿園飄香；楊柳不像松柏，在冬天傲然挺立。但楊柳歷經(jīng)春暖花開的春季，驕陽(yáng)似火的夏季，層林盡染的秋季，萬(wàn)物凋零的冬季，總是默默無(wú)聞，安靜地生長(zhǎng)著，她沒有絢麗的色彩，只有單純的綠色，散發(fā)著清新。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！薄按猴L(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。”楊柳——你真美！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇46
是什么聲音，像優(yōu)雅的大提琴，在我耳邊低聲呢喃？是什么那樣柔和，像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪橗嫞?/p>
啊，大地醒來(lái)了！三月的楊柳風(fēng)，舞動(dòng)著絢麗的.朝霞，向前奔跑。有一千根垂柳，點(diǎn)點(diǎn)輕吻水面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。
三月的楊柳風(fēng)，是春天的信使。每一縷風(fēng)都是春姑娘的一封郵件。它到達(dá)田野，小秧苗們探出了小腦袋；拂過楊柳，小芽?jī)涸跇渲ι仙斐隽诵∈�，向春姑娘問好；撩過花朵，花朵展開了笑靨，宛如害羞的少女。
三月的楊柳風(fēng)，是春天的畫家。它給絲絲柳條畫上了翠綠，給朵朵桃花點(diǎn)上了粉紅，給片片油菜抹上了金黃，給簇簇繡球花染上了淺藍(lán)，給枝枝玉蘭熏上了香氣，一下子大地都變得姹紫嫣紅了，宛如一幅亮麗的山水畫！
三月的楊柳風(fēng)，是春天的眼睛。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，對(duì)鏡梳妝；它看見紙鳶飄在碧空，系著小朋友的期盼；它看見春雨吹落繁花，小精靈們翩翩起舞，宛如仙境；它看見春江水暖鴨先知……
比金子還貴�。∪聴盍L(fēng)！比仙子還美啊！ 三月楊柳風(fēng)！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月楊柳風(fēng)，叫人多沉醉！
啊，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。讓這三月的楊柳風(fēng)吹進(jìn)我們的心靈吧！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇47
我的家鄉(xiāng)在海城，那里有一條母親河叫做楊柳河。楊柳河一年四季，風(fēng)景如畫。
春天，河面上的冰融化了，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，好像一首搖籃曲，把水里的小魚都哄睡著了。河岸邊的楊柳吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣清風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像古代的美女一樣。風(fēng)停了，柳條垂了下來(lái)，好像剛睡醒的小女孩。銀鷗們也從南方飛了回來(lái)，走近一看，它們有的在唱歌，有的在捉魚，我想：遠(yuǎn)方的人們看到這一幕的時(shí)候，肯定會(huì)與以為河岸上飄落了一片片的梨花。夏天，太陽(yáng)的光芒灑在了楊柳河上，楊柳河立刻變得亮晶晶的，好像撒上了一層金粉。岸邊的柳樹變得更綠了，仔細(xì)一看每一片柳葉都打起了卷。人們來(lái)到楊柳河旁散步，不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡。秋天，河水變得恬靜而溫柔，好像一位孤單的老人，岸邊的柳樹由綠變黃，微風(fēng)吹過，柳葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一封封信，它們隨著風(fēng)飄到了家家戶戶的.門口；有的柳葉飄到了水里，好像一條條小金魚。冬天，河面上結(jié)上了一層厚厚的冰，小孩子和大人們都來(lái)到了楊柳河上來(lái)玩，有的在滑冰，有的在滑車……玩得滿頭大汗，還有一些人直接把棉衣脫了下來(lái)，因?yàn)橥娴锰珶崃耍?/p>
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡楊柳！
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇48
你們可知道那里的楊柳樹特別多。叫我說(shuō)，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪聞鶯那里的楊柳樹特別多。
楊柳樹是一種綠色植物。它的綠色葉子可以保護(hù)我們的眼睛。春天，嫩綠的楊柳樹上的枝葉在空中輕輕飄蕩。微風(fēng)吹來(lái)，楊柳樹跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。它那優(yōu)美的姿態(tài)簡(jiǎn)直可以和舞蹈演員比美。夏天，楊柳樹的葉子像是被畫家涂上了一層濃濃的綠色。它那綠油油的葉子如一葉葉小舟，長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，精致極了。瞧，那些淘氣的孩子摘了一些楊柳樹的枝條，用那靈巧的小手為自己編織一些精美的物品。秋天，楊柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，楊柳的葉子便會(huì)漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點(diǎn)也沒有。這樣，它如果總是凋落，就會(huì)成為光禿禿的一棵樹，就像一個(gè)可憐的.小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。冬天，一層層雪花覆蓋在光禿禿的枝條上，就像是雪花在幫助它們遮擋風(fēng)寒，又像是在替楊柳樹裝飾打扮，讓它成為一位美麗的大姑娘。
楊柳樹是那么的可愛美麗，所以我們大家都要來(lái)保護(hù)這位可愛的姑娘，讓我們的世界充滿生氣和活力。
寫三月楊柳的三年級(jí)作文 篇49
小河邊，有一排楊柳樹。
冬去春來(lái)，一天，我發(fā)現(xiàn)楊柳樹突出了嫩綠的葉芽，長(zhǎng)出了新柳條，披上了綠裝，這預(yù)示著春天來(lái)臨了，所以楊柳樹享有“報(bào)春使者”的美稱。
楊柳樹上的枝條很多很多，長(zhǎng)長(zhǎng)的，倒垂著，有的已經(jīng)拖到地面上了，那柳條柔軟而細(xì)，柔細(xì)得像小姑娘的`長(zhǎng)發(fā)呀！你看，河邊的那棵楊柳樹，婀娜多姿，正面對(duì)著鏡子梳妝呢！這時(shí)，我忽然想起了唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》。碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
突然，一陣微風(fēng)吹過，楊柳樹在微風(fēng)的吹拂下，搖擺著碧綠的枝條，又多么像一位少女在蕩秋千�。∥冶淮禾鞐盍鴺涞拿荔@呆了，久久地注視著，不愿離開。
我聽媽媽說(shuō)，楊柳樹的作用很多。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放軍叔叔沒有鞋穿了，他們就用柳條編成鞋。想不到，楊柳樹為革命立過功！現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們能用柳樹的汁做美容呢！
楊柳樹的適應(yīng)力很強(qiáng)。它不需要培植樹苗，只要冬天剪下枝條把它插在院子里、堤暗旁、田野里……第二年春天，都能冒出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，難怪人們都說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭。”
現(xiàn)在，我更喜歡楊柳樹了。
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