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【推薦】探險(xiǎn)的作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的探險(xiǎn)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
探險(xiǎn)的作文 篇1
自古，匈奴與漢族就是死敵。當(dāng)年，匈奴的單于冒頓，就曾圍攻過漢高祖劉邦。今日，匈奴大軍再次在邊界處侵?jǐn)_大漢王朝。
于是，漢武帝劉徹下定決心，與匈奴大軍勢(shì)不兩立，并指派張騫前往塞外，請(qǐng)求他國(guó)支援。而我作為張騫的副使，決定同他一起向著未知的世界走去。
我們穿過大漢王朝的大江大河，終于來(lái)到匈奴和漢朝的分界處。前方，黃沙滾滾，似乎有一群人馬正在向我們奔來(lái)。正當(dāng)我們猶豫之際，箭如同雨點(diǎn)一般射來(lái)，只聽?zhēng)茁晸溥険溥�，一大批人直挺挺地倒下。張騫一驚，連忙帶著剩余的人馬逃了回來(lái)。在邊疆地區(qū)，人們都衣衫濫樓，食不裹腹，他們告訴我們，匈奴人蠻橫又霸道，經(jīng)常搶劫老百姓的衣食。我們聽后，憤憤不平，決定報(bào)仇雪恨。
一次又一次，我們都試圖沖破匈奴人的防線，但是于事無(wú)補(bǔ)。最終，在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我們成功突圍，向看更遠(yuǎn)的地方走去。
天空，帶著些許白云，就這樣靜靜地漂浮在我們上方，黃沙似乎永無(wú)止盡。四處，寂靜無(wú)聲，只有腳步和沙，單調(diào)摩擦發(fā)出的聲音。在這近乎寂寥的.環(huán)境里，每個(gè)人都恐懼不安，每個(gè)人都想回家，而作為副使的我，也打起了退堂鼓，眼睛時(shí)不時(shí)看看張騫，不知他有什么反應(yīng)。
不過，我什么也沒聽到。我只看到他眼神里流露出復(fù)雜的情緒，有痛苦，有悲傷，但更多的，是堅(jiān)毅。在這樣的環(huán)境下，想必他也會(huì)怕，怕這無(wú)盡的孤獨(dú)。但是，他始終銘記著皇帝對(duì)他的信任，他知道，自己一定要完成使命。
他說：每個(gè)人都有七情六欲，但是，國(guó)家的希望掌握在我們的手中，我希望每一個(gè)人都能和我一起走下去。
于是，在漫漫黃沙中，一行人走著。他們的心中的信念，是不可動(dòng)搖的。
最終，我們并沒等來(lái)外援，但是我們遇見了許多金發(fā)碧眼的高大異域人。他們雖然沒有同我們一起回到長(zhǎng)安，但是，他們贈(zèng)予了我們?cè)S多當(dāng)?shù)氐氖澄�，我們的這趟探險(xiǎn)的征途也算是有意義的。
張騫不知道，我也不知道，參加這次探險(xiǎn)征途的所有人都不知道，他們走過的這條路，正是幾百年后大名鼎鼎的絲綢之路。他們的這一走，為亞洲，歐洲，非洲三地人們溝通起到了巨大作用。
探險(xiǎn)的作文 篇2
“挑戰(zhàn)無(wú)處不在”，此為央視招牌欄目之一<挑戰(zhàn)主持人>的點(diǎn)睛之作，然而挑戰(zhàn)，也是一次極大的探險(xiǎn)!
——題記
作為《挑戰(zhàn)主持人》的一名忠實(shí)觀眾，每期都不容放過，其中選手們精彩的口技，讓場(chǎng)內(nèi)外笑聲不斷;多樣的才藝，讓滿堂觀眾掌聲不止;評(píng)委們客觀的評(píng)價(jià)，讓選手獲益不潛�？傊�，它的一切一切都吸引著我，更加是其點(diǎn)睛的一句話“挑戰(zhàn)無(wú)處不在”幾乎成了愚人的座右銘!因此，我也變得喜歡挑戰(zhàn)了，其實(shí)挑戰(zhàn)本身就是一次探險(xiǎn)，無(wú)論是從肢體上，精神上，都有了長(zhǎng)足的前進(jìn)。
雖然從小便生活在喧囂的城市，但我卻向往著神秘的原始森林，對(duì)巍峨的大山情有獨(dú)鐘。十分期望能成為像徐俠客那樣的偉大地理探險(xiǎn)家，通過我的探險(xiǎn)，去解開一個(gè)個(gè)自然界奇幻的未解之謎�？墒亲焐险f著容易，做著難啊!所以我只有呆呆地望著我“山那邊的.山”�；孟胫矣腥さ奶诫U(xiǎn)，但每當(dāng)這時(shí)，便有**人罵愚人“一屋不掃，何以掃天下�！贝_實(shí)在我們身邊有很多東西值得我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，只是愚人沒有尋找值得探險(xiǎn)的眼睛罷了，可惜也。
愚人無(wú)能，不敢在諸位面前提陳年老事。只記得一篇報(bào)道，一群澳大利亞人聚集在一起，居然比賽伐木，可能放在咱們中國(guó)真是有些“無(wú)稽之談”。但是人家澳大利亞的同志們卻不這么想，而且這比賽已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)十余載，還設(shè)立了高額的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)比賽優(yōu)勝者，可能在他們看來(lái)，這就是探險(xiǎn)，尋求的是一種勞作中的快樂，代表了咱新興勞動(dòng)階層的娛樂方式，勞動(dòng)是快樂的，因此咱總不解人家勞動(dòng)效率雜那么高!
探險(xiǎn)，到底什么是探險(xiǎn)?登山嗎?還只是單純的野外生活?或者，是砍樹比賽嗎?我想就算是博士們也無(wú)法回答這個(gè)抽象的問題，因?yàn)樗搅巳藗兯^的軀體，靈魂，意志!在這個(gè)神奇的經(jīng)歷過程中，它們恐怕都是自虛無(wú)有的!探的，是險(xiǎn)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類自身的力量的險(xiǎn)!想想我們的祖先，原始社會(huì)，只有用脆弱的且不堪一擊的生命去探他們無(wú)法承受的險(xiǎn)!但他們成功了，由探險(xiǎn)，獲得創(chuàng)新，從而是他們自身獲得非一般的進(jìn)步!也許只有他們那時(shí)的探險(xiǎn)，才有了如今擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我繁華的21世紀(jì)。嘔!不是也許!是肯定，這就是探險(xiǎn)，其非凡的意義!探險(xiǎn)無(wú)處不在，有你更加精彩!
探險(xiǎn)的作文 篇3
我小時(shí)候腦子里有很多奇思妙想，有些最后我把它實(shí)現(xiàn)了，有些我就讓他一直是個(gè)想法。比如我小時(shí)候就想要當(dāng)一名探險(xiǎn)家。去到世界各地探險(xiǎn)。穿越撒哈拉大沙漠，到達(dá)南極。只以為我在三年級(jí)的時(shí)候讀到過一本書。
在我三年級(jí)的時(shí)候我讀過一本老師推薦的叫《小布頭奇遇記》的少兒讀本。里面主要講的內(nèi)容是：一位幼兒園老師用碎布給小朋友做布偶來(lái)作為新年禮物。小布頭就是其中一個(gè)。因?yàn)樗L(zhǎng)得丑所以主人不喜歡它，它就被換來(lái)?yè)Q去，因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就被趕出家門，直到最后被拋棄。它就開始到處流浪，經(jīng)歷了很多艱難險(xiǎn)阻，但是它都沒有放棄，沒有退縮，這本書主要就是講的就是它的經(jīng)歷。通過自己的努力直到最后又重新回到主人溫暖的懷抱。我非常佩服它這種堅(jiān)持不懈的.精神，遇到困難不退縮，不放棄。
我的理想是想成為一位探險(xiǎn)家，像小布頭一樣不斷去探索，去冒險(xiǎn)。但是在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中肯定會(huì)遇到很多的挫折和困難，我們不能退縮不能放棄，不能因?yàn)閯e人異樣的眼光感到自卑。要對(duì)自己有信心。在我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣。那巨大的理想只有通過自己的付出和努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們一起為自己的夢(mèng)想加油!加油!加油!
探險(xiǎn)的作文 篇4
我一手托著頭，一手自然下垂，腦袋靠著手，輕斜著，我的思緒不禁飛到了一個(gè)豪華的游輪上……
我與小伙伴們一同乘上游輪準(zhǔn)備出行，可是就在我們玩兒得盡興時(shí)，突然一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，雷公公，也憤憤不平地怒吼著，游輪也不知不覺地沉入了無(wú)盡的大�！�
在一個(gè)荒草叢生的地方，那里沒有一絲清香，這整個(gè)環(huán)境都充滿了一股泥土的難聞的氣味，我猛地一睜開眼，“��！我竟然來(lái)到了野外，真是太不可思議了！”我驚訝得目瞪口呆，一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)我的那幾個(gè)小伙伴也在這兒，就這樣我們開始探險(xiǎn)之旅了！這兒并不是烈日炎炎，總覺得冷颼颼的，渾身不自在，可能是因?yàn)檫@個(gè)地方太陌生了，而且還是在野外，兇猛的野獸隨時(shí)都可能出現(xiàn)在你身邊，心總是砰砰亂跳真讓人忐忑不安��！所以我們準(zhǔn)備用鉆木取火的方法生火來(lái)保護(hù)自己。我們尋找到了幾根木頭，有細(xì)的，有粗的'，有長(zhǎng)的，有短的，還有幾顆大大小小的石頭。先用石頭將一根木頭打磨光滑，再用已打磨完成的木頭在另一根木頭上扎出一個(gè)洞來(lái)，然后往洞里不停地吹氣，你就會(huì)見到一些小火花調(diào)皮地好奇地蹦了出來(lái)，最后再疊上一層樹枝，這樣就可以燃起那熊熊大火了，真是溫暖又舒服！
漸漸的天色黑了起來(lái)，在伸手不見五指的黑夜里，突然一陣風(fēng)吹過，樹和樹之間，草和草之間發(fā)出的“嗖嗖”的聲音，聽起來(lái)讓人不禁毛骨悚然。我們擁抱在一起，害怕得都將對(duì)方抱得緊緊的，久久無(wú)法入睡……
“叮鈴鈴！”嗯？怎么荒野上還有上課鈴的聲音，難道是有人來(lái)救我們了，奇怪了！我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)我“回到”了教室，我恍然大悟，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！這真是一次刺激的探險(xiǎn)�。�
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