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對著干游戲作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的對著干游戲作文，希望對大家有所幫助。
對著干游戲作文1
今天，我們玩了一個“和老師對著干”的游戲。什么？和老師對著干？學(xué)生怎么和老師對著干？好奇的話，就接著看下去吧！
游戲規(guī)則是：老師說一個詞或一句話，你就和老師的口令反著做，如果做錯或反應(yīng)慢就得被淘汰。
第一局開始了，同學(xué)們都坐得筆直，認真聽老師的口令。老師說“向左轉(zhuǎn)”，我們就向右轉(zhuǎn)，老師說“起立”，我們就坐下，一切都很順利�？墒牵驮诶蠋熣f“左手摸右耳朵”時，因為我太急，右手甩來甩去不知該放在那兒，大家見了都哈哈大笑，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，“用左手摸右耳朵……對了，那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作，可是太晚了，就這樣，我就被淘汰了。
第二局開始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽見老師說：“我們要換一種方法玩這個游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個示范�！庇谑�，胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去，胡老師就用詭秘的.眼神看著大家，說了一句“胡蕓茜被淘汰�！蔽覀兠曰蟛唤狻�！原來胡蕓茜上了老師的當，我們應(yīng)該要跟老師對著干呀！
玩了這個游戲，我很開心。但是，這只是個游戲，我們不能真的跟老師對著干哦！
對著干游戲作文2
說到游戲，你一定很喜歡吧？今天，我們就玩了一個“對著干”的游戲�！皩χ伞庇螒蚓褪悄阕龅氖虑楸仨氁c指揮者的口令相反，反應(yīng)一定要快哦！嘿嘿，怎么樣？有意思吧？
首先進入游戲的是第一組，他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒，突然說：“蹲下”。只見平時非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學(xué)笑得前俯后仰，有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的`，她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了，我十分緊張，怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們，我們剛一放松。只聽老師大喊一聲：“向左轉(zhuǎn)”�？墒钦l也沒有向右轉(zhuǎn)，就像定在講臺上。結(jié)果，我們六個人一起被淘汰了……
最有趣的是六組，他們走上講臺，個個面帶微笑，神氣十足。老師想了想說：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，溫和的說：“楊雨輝同學(xué)，請你把眼鏡摘下來，然后我們再玩�！睏钣贻x還以為老師說的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來，就聽到同學(xué)們哄堂大笑，原來他上當了。
“對著干”游戲好玩吧！
對著干游戲作文3
“哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來陣陣歡笑，原來是我們在玩“對著干”游戲呢！
游戲規(guī)則是這樣的：老師說坐，你就站；老師說站，你就坐；老師說笑，你就哭……反正是要和老師對著干。
游戲開始了。第一局：全體總動員，大家都屏息凝視，生怕錯過了一個細節(jié)，老師說：“哭”！同學(xué)們都仰頭哈哈大笑，唯獨陳裕霖做了一個淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺。老師說：“左”，同學(xué)們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神銳利的程思瑾發(fā)現(xiàn)傅詩琪錯了，舉了左手，傅詩琪只能走了上去。老師說：“左手摸右耳”，同學(xué)們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。
第二局：精彩一瞬間。在講臺上的同學(xué)們信心滿滿，相信自己不會再錯。老師說“立正”，上面的`同學(xué)都一個個立得跟一顆小松樹一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學(xué)身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說“豬八戒”，同學(xué)們都做對了。有的在猴子觀海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學(xué)下臺之后，我們又給了他們熱烈的掌聲。
快樂的時光總是過得飛快，如同一陣風吹過。老師不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認真地寫了一篇作文，真是一舉兩得啊！
對著干游戲作文4
今天我們玩了個有趣的游戲——“對著干”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當然也有別的口令，只要做的動作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開始了，只聽老師說了一聲：“向左看�！蓖瑢W(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個口令：“向上看�！敝灰娡瑢W(xué)們齊刷刷地往下看，沒有一個人下場，然后我又喊了：“笑�！比嗤瑢W(xué)都“哭”了起來，有的捂著眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來，像是真的`在哭，逗得我忍不住笑了起來。
我又喊了一個口令：“起立�！蓖瑢W(xué)們都蹲下去了，沒有一個人做錯。我繼續(xù)喊：“站、坐、立正、左轉(zhuǎn)……”同學(xué)們也做了相反的動作，做了相同動作的同學(xué)被淘汰了。我把同學(xué)們指揮得手忙腳亂，最后全部都下場了，我得到了十積分的獎勵……
“對著干”這個游戲可真有趣。
對著干游戲作文5
今天，我們在作文課上做了一個有趣的游戲——“對著干”，大家都玩得十分開心。
首先，老師對我們講解了游戲規(guī)則：先聽清老師發(fā)出的指令，然后需要快速做出和指令相反的動作，做錯的和反應(yīng)慢的就要出局。
游戲開始了，第一輪是全體同學(xué)進行游戲，大家都很興奮。老師快速地說出了第一個口令：“站”，大家全部蹲了下來。再是“動”，不好，有同學(xué)反應(yīng)慢了。場上的同學(xué)逐漸減少。最后場上只有幾個同學(xué)了，當然也包括我。
第二輪，同學(xué)們選出了我和小張同學(xué)來比賽�！拔蚁葋怼�，我說道。老師開始發(fā)指令了，我緊張起來了。老師說：“站”，我蹲了下去。剛開始，我雖然緊張，但挺機靈�？墒�，在老師報第五個“動”時，我竟然乖乖地舞動了手臂。同學(xué)們見了，大叫了一聲：“唉，你錯啦！”這時我認識到自己做錯了，才停下站好，臉上還帶著一點苦笑。同學(xué)們見狀，哈哈大笑起來。我暗暗告訴自己，接下來我可得小心了。于是，后來老師說什么，我先在心里準備好要做的動作，這樣就不會出錯了。之后的幾個指令我果然都做對了。和我對決的小張同學(xué)也很緊張，他開始一動不動地站著聽老師的`指令，生怕做錯了。最終，他一個都沒有做錯，他的“對著干”真厲害！
這個“對著干”的游戲真有趣！希望以后我們的課堂上還能多一些這樣有趣的游戲。
對著干游戲作文6
周六早上，溫暖的陽光對著地面，微風吹過顏面，我迅速的行駛在去作文班的道上。
老師神密的說，今日想玩一個游戲，姓名稱為“唱反調(diào)”。同學(xué)們聽見這一信息，立刻作主的是那類靜靜的盯住老師，老師先舉列講了一下游戲的規(guī)則：“我講站著大家就得保證，不管我說什么大家必須做反過來的，搞清楚了嗎？”“懂了！”同學(xué)們直直地的講到。
第一輪開始游戲了，老師剛開始出卷了：舉起你的右手。別的同學(xué)都舉起了右手，僅有我一個人老老實實的'舉起了右手，我看了看身邊的人，才過意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學(xué)們悄悄的笑著。
老師又喊到，坐著，它是大家都站得筆直，僅有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐著地面上，還指向大家說：“哈哈哈哈哈！大家都不對�！庇^眾席的同學(xué)們有的敲桌子哈哈大笑，有的捧著腹部笑，也有的同學(xué)們笑彎了腰老師笑著講到：“好啦，同學(xué)們都返回坐位上來。”還沒有等大家坐著，老師講到：“哈哈哈哈哈！大家都上當了！”我們這才如夢初醒，又返回走到，但是又聽見老師說：“這會能夠回去了”但是同學(xué)們都挺直的站著。，老師笑著說“這次是確實告一段落同學(xué)們才安的返回部位上。
最終，我們在同學(xué)們的歡歌笑語中告一段落這次手機游戲。
對著干游戲作文7
“哈哈……”咦，這明明是上課時間，為什么教室里怎么會傳出哄堂大笑呢？我?guī)е蓡枺叭ヒ惶骄烤�。哦！原來同學(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢？我想大家已經(jīng)猜了個幾分吧——沒錯，就是《對著干》。
游戲規(guī)則很簡單：蕭老師發(fā)出指令，我們要做出相反的動作，如果成為最后的贏家會得到蕭老師的獎勵。
我們個個摩拳擦掌，隨著三！二！一！的幾聲，游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大，只見她身穿戰(zhàn)袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發(fā)起了“攻擊”，只聽幾聲“站起來，坐下……”，我們還不知道怎么回事，就被偷襲了，有的同學(xué)反應(yīng)慢，瞬間就被蕭大大“干掉”了，只得遺憾出局。
正當我們準備喘口氣時，蕭大大卻又打馬沖了上來：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點兵時，我發(fā)現(xiàn)“活下”的人已寥寥無幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。
到了最后，只有三人“活”了下來，可蕭大大還是不肯停下，一邊發(fā)動致命攻擊，一邊哈哈大笑地對我們?nèi)麑⑹空f：“不錯不錯，在這么激烈的`‘戰(zhàn)爭’中也能存活下來，是我小看你們了，拿命來！”蕭大大的口令越來越復(fù)雜，最終只有一名大將活了下來，如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫剟睢?/p>
游戲結(jié)束了，但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。
對著干游戲作文8
上課了，老師要和我們做一個小游戲：和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。
游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰堅持到最后，誰就獲勝，這是個好時機，快來和老師“唱一唱”反調(diào)！
第一輪開始了。第一次，老師說：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時轉(zhuǎn)不過來，黑板上的`規(guī)則中明明寫著這個例子�？墒莾蓚�同學(xué)還是站起來，誰叫他們那么聽話呢！只能乖乖出局了。
第二次，“舉左手！”這次，沒人上當，而是紛紛舉起了右手，誰也不愿當呆瓜。
第三次，老師又說：“把手放下。”“啪啪啪！”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個。老師樂開了花：“哈，我狡猾著呢！”
被淘汰的我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了......最后，只剩幾位同學(xué)了�！坝沂窒蚯吧欤 贝蠹叶贾苯幼笫窒蚯吧炝��！班蕖姼矝]了。要右手向后縮。”
大家不服氣，第二輪開始了。老師說：“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機�！薄捌鹆�！”隨后一片笑聲。原來有個同學(xué)腦瓜“關(guān)機”了。老師說：“笑！”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....
同學(xué)們玩得不亦樂乎，真希望能多玩幾輪��！
對著干游戲作文9
這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲，我好奇極了，走進教室調(diào)查了一翻，喔，原來她們在玩—對著干游戲，想知道是怎么回事？不妨一起去瞧瞧。
對著干的游戲規(guī)則是：兩人一組，你的拍檔說起立，你必須要無動于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠，興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著干了，報我心疼大恨，以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰，做對的呢，就繼續(xù)為下一盤準備。
第一次這種游戲難免有些緊張，害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我，我可不想“早逝”，我還沒準備好，曠曠就開始喊：“起立”，竟然有人上當了，而我還是無動于衷地安分地坐在凳上，有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中，曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽，來個出其不意：“把你們的右手摸在你的左耳�！庇行┤俗笥也环�，把右手摸在了左耳，有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。
那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾，以掩耳不及盜鈴之勢：“搖頭”頓時下面的`頭如小雞啄米，但是“人有失手，馬有失蹄�！边@時曠曠連續(xù)講了幾個“起立，坐下�！蔽疫�沒有反應(yīng)過，已經(jīng)淘汰，后悔死了那里有后悔要賣？經(jīng)過重重考驗，冠軍誕生了，那就是我們的——書香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說了一聲回座位，只見大家一溜煙跑出了教室，當曠曠反應(yīng)過來，教室已經(jīng)沒人了，他可能還知什么事。
這個游戲不但有趣，而且能夠鍛煉的反應(yīng)力，如果你想反應(yīng)力強，就來玩一玩吧！
對著干游戲作文10
早上我們在正禾作文班玩了一個游戲——“對著干”。游戲規(guī)則很簡單，老師說“起立”我們就坐下，老師說“立正”我們就東倒西歪，舉手我們就抬腿······總之，老師說什么都要與老師對著干，做錯和反應(yīng)慢的就被淘汰出局，淘汰出局的同學(xué)要自覺地站到講臺上來�！皼]問題！”同學(xué)們信心百倍地說。
第一局游戲開始了。同學(xué)們都筆直地坐著，認真聽老師的口令，老師說：“起立！”我就情不自禁地起立了，旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了，垂頭喪氣地走上了講臺。老師又說：“向左轉(zhuǎn)！”第二組的第一排女生跟著老師一樣向左轉(zhuǎn)，又淘汰了。漸漸的，上來的人越來越多，臺上已經(jīng)有了六個人，臺下還有八個。
第二局臺下的.人做觀眾，看看誰做錯了。就在老師說“左手摸右耳朵”時，因為我太急了，右手甩來甩去，不知道放哪兒，臺下的人見了笑得東倒西歪，我卻急得像熱鍋上的螞蟻�！澳蔷褪怯糜沂置蠖�。”我自言自語著，趕緊做好動作，可是太晚了。就這樣我又被淘汰了，我懊惱不已，游戲還在繼續(xù)進行著。最后臺下就剩下第兩組的第三排右邊那個女生了，老師變戲法似的舉起手中的棒棒糖說：“請冠軍王小欣同學(xué)上講臺領(lǐng)獎！"但她就一動不動、鎮(zhèn)定自若的坐著，就不上去。不知道哪位同學(xué)大叫：“你不上來棒棒糖就給我了吧！”王小欣神秘地做了個鬼臉：“要和老師對著干！”話音剛落，教室里掌聲雷動。
這個游戲好好玩，回家還想和伙伴們再玩！
對著干游戲作文11
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然，小蘋果找到我們說：“我們來玩游戲吧。”我問道：“什么游戲啊？”小蘋果說：“這個游戲的名字叫做對著干，比如說，我說起立，你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手。”我們聽后說：“好呀！那我們就趕快開始吧！”
大家來到操場上，開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個口令員是小明，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對著干”三個字。哦！差點上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個同學(xué)已經(jīng)站了起來，第一輪就被淘汰了。好險�。∥以谛睦飸c幸著，心想：幸好我沒有站起來，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開始了，小明說：“聽口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的`搖著頭，有的開心的跳著，我也手舞足蹈起來。
我心想，這個游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動�。�
對著干游戲作文12
周六上午，溫暖的陽光照著大地，微風吹過臉面，我快速的行進在去作文班的路上。
老師神秘的說，今天要玩一個游戲，名字叫做“對著干”。同學(xué)們聽到這個消息，立馬做主的是那種靜靜地盯著老師，老師先舉列講了一下游戲規(guī)則：“我說站著你們就得做到，無論我說什么你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學(xué)們齊刷刷的說道。
第一輪游戲開始了，老師開始出題了：舉起你的左手。其他同學(xué)都舉起了右手，只有我一個人乖乖的舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的`放下了左手舉起了右手。后面的同學(xué)偷偷的笑著。
老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的，只有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐在地上，還指著我們說：“哈哈哈！你們都錯了�！迸_下的同學(xué)有的拍桌子大笑，有的捧著肚子笑，還有的同學(xué)笑彎了腰老師笑著說道：“好了，同學(xué)們都回到座位上去�！边�沒等我們坐下，老師說道：“哈哈哈！你們都上當了！”我們這才恍然大悟，又回到臺前，可是又聽到老師說：“這會可以回去了”可是同學(xué)們都筆直的站著。，老師笑著說“這回是真的結(jié)束了同學(xué)們才安的回到位置上。
最后，我們在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。
對著干游戲作文13
上課的時候，老師會和我們玩一個小游戲：和老師對著干。花童第一次上轎子。
游戲規(guī)則是：老師一指令，大家反其道而行之。比如老師說站起來，大家都坐下，就是不同意老師的意見。誰堅持到底誰就贏。這是個好時機。來和老師唱反調(diào)！
第一輪已經(jīng)開始。老師第一次說：站起來！但是有些同學(xué)一時半會兒是轉(zhuǎn)不了頭的。這個例子明明寫在黑板上的規(guī)則里。但是那兩個學(xué)生還是站了起來，誰叫他們這么聽話！我只能出去了。
第二次，舉起左手！這一次沒有人上當，而是一個接一個的舉起右手，沒有人想當傻子。
第三次，老師說：把手放下。啪啪啪！很多魚作文，,都被老師迷上了，我就是其中之一。老師高興了：哈，我狡猾！
我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀的'表演。老師又給了一個指令：用右手摸左耳！唉，左右?guī)讉�同學(xué)。最后只剩下幾個學(xué)生了。右手向前！大家只是向前伸出左手。哦，全軍覆沒。右手向后縮回。
大家都不服氣，第二輪開始了。老師說：“不要讓任何人反抗幾次，頭都撞壞了�！�。站起來！然后一陣大笑。原來是一個同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說：笑！大家一起哭。老師說：哭！大家一起笑，哈哈哈
學(xué)生們玩得很開心。我希望我能多打幾輪！
對著干游戲作文14
在這清香裊裊的早晨，我們在燦爛的陽光下，做一個叫‘對著干’的游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號施令，我們要和老師做相反的動作。
開始了，場上立馬充滿了火藥味，老師說：抬腿。我們便舉起了小手，老師又說：往右靠，我手足無措，扭捏了好久，才做出了動作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場外走去。
第二局又開始了，我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注，一點兒也不分神，老師說：大西瓜，我們異口同聲地說：小西瓜，老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊員。剩下七零八落的同學(xué)，更加緊張了。我其實也是渾水摸魚，跟別人說的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師，希望倪老師能出簡單點的`題目。老師說：向前兩大步，我眼疾手快地向后兩大步，最后我在女生隊中取得了勝利。
同學(xué)們說，讓我和男生隊贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來的，這里遇到了一個強敵，該怎么辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說：抬腳。我們便舉手經(jīng)過一場緊張激烈的對著干游戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。
通過這個游戲，我知道：沒有規(guī)矩不成方圓，所以在學(xué)校一定要遵守紀律，聽從老師的安排。
對著干游戲作文15
課后，老師想和我們玩一個小游戲:對抗老師。這是花童第一次上——號轎子。
游戲規(guī)則是:當老師給出指令時，每個人都反其道而行之。例如，如果老師說要站起來，每個人都會坐下，也就是說，他們會反對老師。堅持到底的人會贏。這是一個好時機。來和老師一起唱歌吧！
第一輪開始。老師第一次說，“站起來！”然而，一些學(xué)生一時無法回頭。黑板上的規(guī)則清楚地說明了這個例子。但是那兩個同學(xué)還是站了起來，誰叫他們這么聽話的.！你必須出去。
第二次，“舉起你的左手！”這一次，沒有人被愚弄，但是一個接一個舉起右手，沒有人想成為一個傻瓜。
第三次，老師說，“把手放下�！薄芭九九荆 崩蠋熱灥搅嗽S多“魚”，我就是其中之一。老師喜出望外:“哈，我真狡猾！”
被淘汰，我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳！”唉，有幾個同學(xué)左擁右抱.最后，只剩下幾個學(xué)生了。"向前伸出你的右手！"每個人都直接把左手向前伸�！芭丁姼矝]。右手應(yīng)該收回�！�
人們不相信，第二輪開始了。老師說，“不要讓任何人掉下來幾次，凍住他們的頭。”“站起來！”接著是一陣笑聲。原來是一個同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說，“笑一笑！”每個人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說，“哭！”每個人都一起笑了.
學(xué)生們玩得很開心。我希望我能打更多回合！
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