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          收獲的季節(jié)作文600字

          時(shí)間:2023-02-17 15:43:49 600字 我要投稿
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          收獲的季節(jié)作文600字四篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的收獲的季節(jié)作文600字4篇,歡迎大家分享。

          收獲的季節(jié)作文600字四篇

          收獲的季節(jié)作文600字 篇1

            麥子熟了,這個(gè)時(shí)候,滿山遍野,麥香飄飄,涌動(dòng)的麥浪把大地染成一片金黃,黃的金光燦燦,微風(fēng)吹過,那綿延起伏的麥浪,像是一位音樂大師的指揮棒,和諧的演奏出一曲牛氣沖天的曲目,這是一個(gè)熱鬧的季節(jié),一個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié),更是一個(gè)收獲的季節(jié)。

            看喬老師一邊揮著鐮刀,一邊認(rèn)真細(xì)心的教我們?cè)鯓佑苗牭陡铥,同學(xué)們,很認(rèn)真的聽著,喬老師示范完畢,也讓我們每一個(gè)同學(xué)都上去操作一番,看似簡單的動(dòng)作,其實(shí)還需要全身的協(xié)調(diào),我想起來去年的這個(gè)時(shí)候,爸爸和我一起來的,我們一起參加的割麥,到現(xiàn)在還記憶猶新呢。由于有基礎(chǔ),割起來毫不費(fèi)功夫,驕陽似火,火辣辣的照在我們身上,真的是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,揮汗如雨,我是真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦了,誰知盤中餐?粒粒皆辛苦,是啊,每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一粒糧食,但是,有時(shí)在學(xué)校里看到有些同學(xué)在吃飯的'時(shí)候,挑三揀四,不想吃的東西隨意扔掉,浪費(fèi)糧食,簡直是罪人,這些同學(xué)應(yīng)該讓他去穿越到白居易寫《觀刈麥》的地方,讓他們好好體驗(yàn)體驗(yàn)生活,體驗(yàn)?zāi)莻(gè)時(shí)代農(nóng)民的疾苦,他們就會(huì)珍惜每一粒糧食的。我們也更應(yīng)該好好的努力學(xué)習(xí),增長科學(xué)知識(shí),發(fā)明出更多更好的工具讓農(nóng)民伯伯不再那么辛苦的勞作。

            看著我們割下的放得整齊的麥子,仿佛間看到了它已變成了各種美味佳肴,雖然揮汗如雨,雖然腰酸背痛,覺得一切辛苦都是值得的。在游學(xué)營里,總讓我們能學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識(shí)、精神和力量,對(duì)我們來說也每一次都是一個(gè)收獲的季節(jié)。

          收獲的季節(jié)作文600字 篇2

            六月,是一個(gè)笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!六月,是一個(gè)裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!六月,是一個(gè)收獲過時(shí)的季節(jié)!

            不知不覺在薛老師的伴隨下,一學(xué)年的工作即將結(jié)束。薛老師吧自己每天的美好的回憶記錄下來,讓我們從薛老師平凡的工作中感受到她不平凡的一面。但薛老師在工作中留給我印象最深的是心平氣和的對(duì)待每一個(gè)孩子。讓每一個(gè)孩子愛上讀書,從讀書中細(xì)細(xì)體味語言文字的魅力,感悟故事中蘊(yùn)含的道理,從而學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事。

            薛老師說教育,也是一場戰(zhàn)爭,的.確是這樣。在教育的過程中我們會(huì)遇到種種困難,面對(duì)困難我們不要退縮,敢于和困難挑戰(zhàn)。要克服困難,必須樹立起自信心,在平時(shí)的工作中我不斷去鼓勵(lì)孩子讓他們自信,教育他們要戰(zhàn)勝自我,只有戰(zhàn)勝自我超越自我,才能超過別人。我還學(xué)著薛老師那樣和家長溝通,了解情況找學(xué)生談心,從交談中去給孩子講道理,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,從而培養(yǎng)他們的自覺學(xué)習(xí)的積極性。在教育的戰(zhàn)爭中讓孩子不斷努力,朝自己的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

            在漫長的學(xué)習(xí)過程中,我們來到了收獲的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里要想有豐碩的果實(shí),我們必須付出勞動(dòng)。課堂上我抓住每一個(gè)孩子的表現(xiàn),稍有進(jìn)步我就鼓勵(lì),讓孩子們?cè)诳鞓返膭趧?dòng)中感受自己勞動(dòng)收獲的喜悅。但不能讓孩子做重復(fù)機(jī)械的勞動(dòng),這樣只會(huì)讓孩子感到厭煩。因此,我們要采取不同的方式讓孩子們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。另外還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心,只有做一個(gè)有心人才能做好每件事,課堂上我盡力讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)聽課,只有他們學(xué)會(huì)聽了,才會(huì)學(xué)會(huì)自學(xué),才會(huì)更快的進(jìn)步。

            我們要像薛老師那樣盡力而為。教育是良心活,我們必須盡心盡力,做好每件事無愧于自己的良心,用心教育好每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子在這收獲的季節(jié)里付出自己的勞動(dòng),收獲豐收的果實(shí),用最滿意的成績向家長匯報(bào)。我相信孩子會(huì)在他們的努力之下,取得最優(yōu)異的成績,喜結(jié)碩果。

          收獲的季節(jié)作文600字 篇3

            秋天是一年四季中豐收的季節(jié),是人們展示成果的季節(jié),隨時(shí)一陣陣涼爽的秋風(fēng),秋姑娘悄悄地來到了大地。

            秋姑娘隨著秋風(fēng)來到了田野中,黃澄澄的稻谷沉甸甸的,一陣秋風(fēng)吹過,象金色的波浪在翻滾。玉米田中,一個(gè)個(gè)“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子,玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好象在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里,棉花都綻放了,棉花一朵朵的連在一起,好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了,一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里,使豆莢的肚子鼓鼓的',好象隨時(shí)要被豌豆給路路踢破肚子呢!

            油菜花田中,油菜花開得金燦燦的,象一片金子,閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來,焦黃的落葉從樹上吹落下來,當(dāng)它們要進(jìn)入泥土的一瞬間,秋姑娘輕輕地吹了一口氣,她不想讓落葉這么早就失去生命,落葉好象風(fēng)車一樣飄動(dòng)起來,在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎正在感謝著秋姑娘。

            秋姑娘帶著落葉,跟隨著秋風(fēng)又來到了果園里,果園里碩果累累,有掛在枝頭紅彤彤的柿子,有葫蘆似的梨子,有珍珠似的一串串的葡萄,有長在樹上的板栗,板栗長著又硬又尖的小刺,好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了,有的謙虛在躲在自己的同伴后面,有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著,露出瑪瑙般的牙齒。。。。。。,果園中一派生機(jī)。秋姑娘看見農(nóng)民收獲時(shí)的微笑,自己也不禁笑起來了。

            一陣秋風(fēng)吹來,秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團(tuán)錦簇,歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學(xué)期的學(xué)生,成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生背著書包,拿著課本正準(zhǔn)備上課,有的學(xué)生正認(rèn)真地坐在樹下認(rèn)真地看著書,有的學(xué)生三五個(gè)一群激烈地討論著問題,整個(gè)學(xué)院充滿了學(xué)習(xí)的氣息。

            秋天,是云淡日麗的季節(jié),秋天,是瓜果成熟的季節(jié),秋天是學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。這就是秋天,美麗的秋天。

          收獲的季節(jié)作文600字 篇4

            秋,收獲的季節(jié)。在這秋高氣爽的十月,我收獲了不少。這個(gè)十月,已是我進(jìn)入初中的第二個(gè)月了。我在這充滿新奇的環(huán)境中,收獲了新的知識(shí),新的朋友,新的快樂——

            當(dāng)開學(xué)發(fā)教材時(shí),我就無比激動(dòng)。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時(shí),我就快樂無比。那新的知識(shí)在向我招手,我仿佛變成了捕魚人,在初中知識(shí)的海洋中撒下了第一把網(wǎng),收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪,我興喜,我收獲。初中的第一次收獲,便在這十月。

            進(jìn)入初中后,第二個(gè)吸引我目光的便是那新面孔。一個(gè)個(gè)陌生的面孔,一雙雙友情之手,就這樣打開了新的友誼之門,讓我結(jié)識(shí)了新朋友。有的可愛,有的'文靜,有的熱情。一個(gè)又一個(gè)新朋友,將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學(xué)習(xí),互相幫助;一起笑,一起跑。校園里處處有我們的身影,處處有我們的歡笑。是的,就在這個(gè)十月,我收獲了新的朋友。

            有了新知識(shí),有了新朋友,我變得快樂。當(dāng)爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時(shí),我看見了爸爸的笑,我知道,收獲一定很好。我想,這十月雖然忙碌,但一定會(huì)很快樂。是啊,誰不愿意看到收獲?這也如我的這個(gè)十月,雖然課程增多,壓力變大了,但我還是因?yàn)槭斋@而開心。我為收獲新知識(shí)而開心,為收獲新朋友而開心,為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛,這十月讓我快樂。

            秋,收獲的季節(jié),你告訴了我,有付出才有收獲,有收獲就有成長。我知道,秋天不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)開始,一個(gè)全新的開始。讓我們收獲的同時(shí),也別忘了來年的播種。

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