- 想象聯(lián)想作文 推薦度：
- 想象聯(lián)想作文 推薦度：
- 想象聯(lián)想作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選想象聯(lián)想作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的想象聯(lián)想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象聯(lián)想作文 篇1
夜幕降臨，籠罩了京城，喚起了萬(wàn)家燈火，拉開了除夕夜的序幕。每年的春節(jié)，必不可少的就是放花，爆竹升空使空中閃爍出無(wú)數(shù)的火花，一下子打破了深藍(lán)天空中的寧?kù)o。我望著夜空，美麗燦爛，如花壇，如畫卷，如春天的原野……
“不能光看著，我也要成為其中的一員”我心里想著，便馬上跑去讓媽媽帶我去買花。那里的花可真多�。〈蠖Y花、二踢腳、孩子放的.小坦克……我不敢放大的，所以就買了一些小的。
吃過(guò)年夜飯，看過(guò)春晚，我就纏著爸爸去放花炮，我抱著花炮就往外沖�！班栲枧九�-----轟-------”只聽得各種各樣的鞭炮聲不絕于耳，那震耳欲聾的聲響不知何時(shí)已在空中炸開，有的形成一片花團(tuán)，有的好似天上的星星，有紅色的，黃色的，綠色的，更奇妙的是還有混在一起的顏色。我不覺(jué)思緒飛揚(yáng)：我多想變成飛鳥，盡情地飛翔在夜空中；我多想變成畫筆，給燦爛的星空增添光彩；我多想變成春風(fēng)，輕輕吹綠春的原野，禮花使我眼花繚亂，更讓我浮想聯(lián)翩。
禮花綻放出萬(wàn)紫千紅，如美麗的花壇爭(zhēng)芳斗艷；禮花飛瀉下銀絲無(wú)數(shù)，如飛流而下的瀑布，如仙女舞動(dòng)的輕紗；禮花抖動(dòng)著綠色的波光，如柳條翩翩起舞，如溪水波光粼粼。
這一切說(shuō)明我們的心情更加快樂(lè)；生活更加幸福，未來(lái)更加美好！
想象聯(lián)想作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
激發(fā)寫作熱情，培養(yǎng)學(xué)生想像與聯(lián)想能力，提升學(xué)生寫作水平。
【教學(xué)設(shè)想】
1培養(yǎng)學(xué)生想像與聯(lián)想力是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)教改的重要任務(wù)，而想像力本身就是創(chuàng)造力，它必然遠(yuǎn)離板滯，所以訓(xùn)練本身應(yīng)是一片廣闊的天空，學(xué)生的想像都能振翅高翔。
2農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，由于種種條件限制，想像與聯(lián)想能力相對(duì)城鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生差得較遠(yuǎn)，所以很有必要培養(yǎng)并提高他們?cè)谶@方面的能力。
3想像與聯(lián)想能力，是近年來(lái)高考的一個(gè)重要考點(diǎn)，且試題面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了作文的范疇，如根據(jù)有關(guān)詞語(yǔ)，寫出一段描述性的話和仿寫等。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)語(yǔ)：由課前口語(yǔ)訓(xùn)練《覓》這篇優(yōu)美的想像與聯(lián)想佳作引入課題。
二、基本知識(shí)（見板書）。
三、課堂練筆：（任選一題，展開想像與聯(lián)想，把主要構(gòu)思寫出來(lái)，并在課堂上交流，最后教師點(diǎn)撥。）
1、祥林嫂之死。 2、別里科夫的葬禮。
四、課后作文
1、西方一位藝術(shù)家說(shuō)過(guò)：世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以我說(shuō)：只要我們細(xì)心，世上有很多東西都能觸發(fā)我們無(wú)盡的聯(lián)想。今天我們重新審視一下那熟悉的英語(yǔ)２６個(gè)字母，看看我們能從中受到什么啟發(fā)。請(qǐng)以“由字母Ａ?（或Ｖ? ……）想到的”為標(biāo)題，標(biāo)題自擬，寫一篇8００字左右的文章。
2、窗
附錄：
（一）板書：（括號(hào)內(nèi)容僅供參考，黑板上不再書寫）
怎樣想像與聯(lián)想？
1． 要善于抓住“觸發(fā)點(diǎn)”。
�。ā坝|發(fā)點(diǎn)”常常是眼前的實(shí)景，即眼前的人、事、景、物。
“觸發(fā)點(diǎn)”選得好，想象的閥門打開，就如同童話中的魔棒一樣，腦中會(huì)閃現(xiàn)出許多奇妙的事物，許多生動(dòng)的形象。）
2． 要合理。
�。ê侠淼穆�(lián)想與想像，就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。）
3． 要注意平時(shí)積累想像與聯(lián)想的材料。
�。ú牧蟻�(lái)自哪里？
一來(lái)自對(duì)生活的觀察和體驗(yàn)。
二來(lái)自有心的'閱讀、看電視、看電影、聽故事，注意積累間接的生活材料。）
4． 要符合作文的一般要求。
�。ㄈ�，題目、立意藥新穎、深刻，要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫，要使用好語(yǔ)言，運(yùn)用好描寫、議論等表達(dá)方式等等。）
�。ǘ┘炎餍蕾p：
覓
測(cè)驗(yàn)的日子越來(lái)越近了，可是腦子卻專橫地不許我接觸書本。窗外的雨下個(gè)不停，教人心煩。我一絲勁兒也提不起，只好伏在案上，閉上眼睛……
不一會(huì)兒，靈魂好像離開了我的軀殼，飄啊，飄啊，飄到一個(gè)不知名的地方。
我佇立觀望，只見村屋寥寥可數(shù)，阡陌整齊地把田地分割開來(lái)。農(nóng)民背著太陽(yáng)，把著耙子在犁地。老人在屋前的小園剪草栽花，畜欄中的鴨子和綿羊在相互嬉戲，好一幅農(nóng)家樂(lè)的美景。溫暖充盈在空氣中，把我這孤單的人也感染了。
想象聯(lián)想作文 篇3
還不到逢年過(guò)節(jié)，懷安城里卻處處張燈結(jié)彩，人們都聚集到了大街上，不管認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，大家嘈雜著。有的人一邊忙著掛燈籠、寫賀聯(lián)，一邊同旁人說(shuō)著，而有的人則是連聲嘆息，搖頭不斷，大家忙著手里的活，都在議論著。
你說(shuō)這次來(lái)的老爺行嗎？聽說(shuō)他可是漢人�。�
不行，不行，漢人？漢人咋了，不也是個(gè)投靠清朝的狗賊？
那他畢竟跟咱同族啊，再不行也不會(huì)把咱咋樣吧？
說(shuō)不準(zhǔn)嘍！你看看上任老爺，最后那叫一個(gè)慘啊！嘖嘖。
他們議論的不是別人，正是懷安城里新來(lái)的知府大人——當(dāng)朝國(guó)丈萬(wàn)梁。事情還要從幾天前說(shuō)起，為了平定懷安城里得的動(dòng)亂，清初的皇帝向懷安城派了不少知府來(lái)管理，可是一連去了幾任，個(gè)個(gè)去而無(wú)歸，活不見人，死不見尸。消息一個(gè)個(gè)傳到了皇上的耳朵里，皇上震怒，下定決心要查清此案，明著說(shuō)是在朝野中尋一勇夫去懷安城當(dāng)知府，但實(shí)際上卻是皇上找一位有勇有謀的志士，親攜諭令，查清懷安城里失蹤的知府一案。于是國(guó)丈在朝野上回應(yīng)皇上，主動(dòng)請(qǐng)纓，與皇上商議過(guò)后，才以懷安城新知府大人的.身份進(jìn)入懷安，調(diào)查此案。
清朝時(shí)交通工具不發(fā)達(dá)，從京城到懷安城坐馬車的話大概需要三天多。早晨皇上與國(guó)丈萬(wàn)梁送別，而待國(guó)丈萬(wàn)梁的車隊(duì)到達(dá)懷安城門口時(shí)，已是第三天的傍晚時(shí)分了。白天，這個(gè)城還熱熱鬧鬧的，張燈結(jié)彩迎接知府，而到了傍晚，卻家家門戶緊閉，寂靜如灰。知府的車隊(duì)到了門口停下，發(fā)現(xiàn)城門緊閉，剛準(zhǔn)備下車查看情況，就看見城樓上點(diǎn)亮一支火把，接著就有喊聲傳來(lái)：“來(lái)者何人？”
知府下了車，走到車隊(duì)前面，借著身邊侍衛(wèi)的火把照著，向城樓上喊道：
“懷安城新任知府，萬(wàn)梁到此，速速開門�！�
話音剛落，就聽見城樓之上傳來(lái)連忙道歉之聲。城門緩緩打開，從城里出來(lái)兩隊(duì)旗兵，分站道路兩側(cè)，雖然整整齊齊的站了兩隊(duì)，可是仍能看到幾張?jiān)孪路粗獾哪�，仍在打著瞌睡。萬(wàn)梁看了看，扭頭就走，迅速回到車上，“我們走！”
萬(wàn)梁坐在車上，緩緩打開車窗上的簾子，他仔細(xì)觀察著慢慢經(jīng)過(guò)的士兵，有的人竟然還閉著眼！萬(wàn)梁嘆了口氣，“唉，看來(lái)這個(gè)城真的要整整了！”
【想象聯(lián)想作文】相關(guān)文章：
想象聯(lián)想作文04-11
精選想象聯(lián)想作文5篇04-13
想象聯(lián)想作文4篇02-11
想象聯(lián)想作文5篇02-20
想象聯(lián)想作文6篇02-22
【精選】想象聯(lián)想作文4篇02-22
想象聯(lián)想作文8篇02-25
精選想象聯(lián)想作文三篇02-27
想象聯(lián)想作文9篇03-08
想象聯(lián)想作文四篇03-08