- 尋找快樂作文 推薦度：
- 尋找快樂作文 推薦度：
- 尋找快樂的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
尋找快樂作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的尋找快樂作文，希望能夠幫助到大家。
尋找快樂作文1
在森林里的一片草地上，一些小動(dòng)物正在討論如何成為最快樂的人。
小白兔徒勞地說(shuō)：對(duì)我來(lái)說(shuō)最快樂的事是吃胡蘿卜。”“不，不，這不對(duì)�！毙『镒犹似饋�(lái)，打斷了白字，說(shuō)道：最快樂的.事是在樹上吃香蕉�！泵總�(gè)人都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)怎么最開心。這時(shí)，小松鼠果看到了躲在旁邊不說(shuō)話的小狐貍丁丁，就走過(guò)去問(wèn)：“丁丁，你為什么不和大家討論一下呢？”小狐貍支支吾吾地說(shuō)：我不知道什么是幸福�！薄澳悄憔腿フ野�！”小松鼠水果建議�！笆堑�，為什么我沒有想到它？”小狐貍丁丁高興地說(shuō)。
因此，丁丁打算先在山羊阿姨家找到幸福。丁丁走到山羊姑媽家門口，看見山羊姑媽在家洗衣服，就問(wèn)道：嘿，山羊阿姨，你知道幸福在哪里嗎？”山羊阿姨笑了：是的，但是在我洗完之前我不能告訴你�！毙『偤苤保@么多，三個(gè)大罐子，要多久才能洗干凈？丁丁一急，說(shuō)道：山羊阿姨，我來(lái)幫你洗，做完后告訴我幸福在哪里，好嗎？”山羊阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。洗衣服的時(shí)候，山羊叔叔手里拿著很多東西進(jìn)來(lái)了。他不能走路。狐貍看見了，說(shuō)道：山羊叔叔，讓我?guī)湍阕鲂┦虑榘�！”說(shuō)著，走了過(guò)去�；丶液�，山羊叔叔稱贊小狐貍很懂事。小狐貍聽到這個(gè)消息時(shí)非常高興。這時(shí)，山羊阿姨回來(lái)了，笑著問(wèn)丁�。憾《�，你知道現(xiàn)在幸福是什么嗎？”
狐貍一聽，突然意識(shí)到了，高興地說(shuō)：我知道什么是幸福，真正的幸福是幫助別人，讓別人得到幫助，自己也幸福！”
尋找快樂作文2
其實(shí)快樂可 能就是老師獎(jiǎng)的一塊橡皮、參加比賽獲獎(jiǎng)了、好朋友來(lái)家里玩啦等等，這都是快樂。一句話，快樂是無(wú)處不在的。
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，快樂都是不一樣的。小鳥的快樂就是自由自在地在藍(lán)天飛翔，沒有人捕捉它。魚兒的快樂就是在一望無(wú)際的大海里游泳、長(zhǎng)頸鹿的快樂就是在平原上隨心所欲地吃樹葉，沒有人會(huì)阻止它吃多吃少，你的快樂是什么？
先讓我來(lái)告訴你們我的快樂是什么吧。每天早早地完成作業(yè)，晚上我騎單車、媽媽在后面跑步。當(dāng)我騎車的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時(shí)候，我很快樂。
每天晚上，我都要與媽媽說(shuō)：“晚安”。媽媽也會(huì)親親我，祝我睡個(gè)好覺。這時(shí)候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說(shuō)：“晚安”，再看看現(xiàn)在的我，多快樂呀！
有時(shí)我聽寫一百分，老師會(huì)獎(jiǎng)給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂啊！我知道，晚上我一個(gè)一個(gè)字地復(fù)習(xí)，然后又一遍又一遍地在腦海里過(guò)一遍。我這么努力，肯定得出來(lái)的'結(jié)果不會(huì)讓我失望的！記住，成功是屬于愛努力的人！
快樂嘛，至于這東西真是太常見了，不要抱怨你沒有快樂，那是不可能的。每個(gè)人都會(huì)有快樂。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了，你沒感覺到而已。如果你跟貧困山區(qū)的孩子們比比，你要比他們快樂的多，幸福的多！
尋找快樂作文3
從前有一個(gè)山谷，叫歡樂谷。歡樂谷里住著一只小豬，叫歡樂豬。歡樂豬每天都過(guò)得很開心，很快樂。可是有一天，歡樂豬不小心把它最寶貴的快樂給弄丟了。從此，它的生活中便沒有了快樂。歡樂豬覺得沒有快樂的日子太難過(guò)了，于是，它便和自己最好的朋友——笨笨熊，一同踏上了尋找快樂的漫長(zhǎng)旅途。
它們走呀走呀，走了很久很久，走到了一個(gè)山清水秀的地方，這里到處充滿了歡笑聲�！翱┛保翱┛�，遠(yuǎn)處走來(lái)了一只快樂的小雞，笨笨熊問(wèn)歡樂豬：“歡樂豬，這‘咯咯’的笑聲是不是你的快樂？”歡樂豬聽了，搖搖頭，說(shuō)：“這不是我的快樂，而是小雞的快樂。”它們向小雞問(wèn)了好，便又去尋找歡樂豬的快樂了。
這一天，它們來(lái)到了一片森林，森林里綠樹成蔭，遍地鮮花，到處一片生機(jī)勃勃。笨笨熊看到這么美的景象，不禁高興地叫到：“小豬，你快看，這里多美啊！”歡樂豬看到這美麗的情景，卻高興不起來(lái)，因?yàn)闆]有了快樂，就算再美的.景象，它也快樂不起來(lái)。它們繼續(xù)向前走，在森林里又遇到了一只小猴，小猴和它的小伙伴們玩得很開心，正在“嘿嘿”地笑呢。笨笨熊聽到了，就問(wèn)歡樂豬這是不是它的快樂，歡樂豬又搖了搖頭。
有一天，奇跡發(fā)生了，歡樂豬的快樂竟自己回來(lái)了，它“嘻嘻”地笑著，每天不停地歌唱。笨笨熊看到歡樂豬歡天喜地的樣子，就問(wèn)歡樂豬為什么這么開心，歡樂豬告訴它：原來(lái)，只要每天對(duì)上鏡子樂呵呵地笑 ,主動(dòng)和小伙伴們嬉戲 玩耍 ,唱幾首快樂的歌，那么你就再也不會(huì)有煩惱�？鞓�，也就會(huì)回到你的身邊。
從此以后，歡樂谷又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)，而歡樂豬再也沒有把快樂弄丟了。
尋找快樂作文4
“快樂”？面對(duì)作文題目我有點(diǎn)發(fā)怵。但又馬上打開了記憶閘門，尋找十五年中的快樂，可結(jié)果卻另我失望，在十五年的漫長(zhǎng)經(jīng)歷中，沒有一樣至今記憶猶新的快樂，難道我的無(wú)味瓶缺少了一樣――甜？
我不信，于是我開始尋找快樂――
“媽媽，你的快樂是什么？”我希望從媽媽口中回憶其一些快樂往事。
“我最快樂的是小時(shí)侯去海邊捉魚，捕蝦�！眿寢屝χf(shuō)，流露出一副回憶美好童年時(shí)的快樂�！白紧~？捕蝦？”我疑惑著，“著快樂嗎？”記得曾二次隨家人一起去捉蟹，但每次我都是弄了一身泥，而一個(gè)收獲都沒有，吃著別人的戰(zhàn)利品并不快樂呀？
“或許是我和媽媽之間的距離太大吧！”我想，“不如問(wèn)問(wèn)姐姐�！�
“喂，姐嗎？你的快樂是什么？”
“那還用說(shuō)，當(dāng)然是自由自在的聽流行歌曲羅，整個(gè)人置身于音樂中，不開心的是全忘了�！甭牭贸鰜�(lái)，姐姐以完全幻想在音樂中，我急忙掛了電話。
我拿出錄音機(jī)和前陣子買的磁帶，帶著渴望的心情聽起了歌，希望找到快樂，可結(jié)果我顯得更加郁悶，我的快樂去那了？于是我問(wèn)了不同的人：
爸爸說(shuō)：他的快樂是在繁忙工作后的休息時(shí)間；
哥哥說(shuō)：他的'快樂是自己親手做的模型得到大家的肯定；
外婆說(shuō)：她的快樂是全家人聚在一起吃飯；
妹妹說(shuō)：她的快樂是擁有一個(gè)可愛的洋娃娃；
……
我思索著大家的快樂，細(xì)細(xì)品味，猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂就在我們的身邊，身邊的一點(diǎn)一滴，只是我們?nèi)鄙僖浑p明亮的眼睛……
尋找快樂作文5
我是個(gè)快樂的女孩，快樂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂
上初中以前，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當(dāng)作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。
小時(shí)候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來(lái)，每每對(duì)上老師那鼓勵(lì)的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我獲得了另一種快樂。
在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問(wèn)暖，爸爸沉默中的關(guān)愛，都讓我的心里洋溢著“家”的'幸福和快樂。
偶爾，心情也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。
朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒有快樂？不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂，也不要為過(guò)去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無(wú)法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。
尋找快樂作文6
把封閉的心門打開，成功的陽(yáng)光會(huì)驅(qū)散失敗的陰影。
這個(gè)世界充滿了光明和黑暗，我們無(wú)法改變光的亮度，但我們可以選擇只看光明的東西。
前方的一切是未知的，我們也無(wú)須害怕，勇敢的走下去，即使燈油耗盡了，也要用灰燼的余煙驅(qū)散停留在天空的烏云，不讓陰天有機(jī)可乘[注：有空子可鉆。
青春的我們會(huì)面臨難以忍受的寂寞，痛苦和憂傷，經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì)變得成熟。一直前進(jìn)，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉，艱難的.坎坷后，我們會(huì)到達(dá)風(fēng)光迷人的峰頂，而那峰頂，只有經(jīng)歷期待與失望的磨礪，才會(huì)更加美麗動(dòng)人。
這個(gè)世界，沒有絕對(duì)的強(qiáng)者和弱者，強(qiáng)與弱只是相對(duì)而言。非弱者，強(qiáng)者便會(huì)成為懦夫，非強(qiáng)者，弱者也會(huì)成為勇士。同樣，沒有陽(yáng)光的日子，黑暗也會(huì)成為光明，陽(yáng)光與陰影是交織在一起的，白天過(guò)后，黑夜會(huì)繼續(xù)上演。
人生之路，崎嶇不平，一不小心就會(huì)跌倒，即使跌倒了也要爬起來(lái)，拍去身上的灰塵，昂首向前。倘若痛苦能點(diǎn)燃光明之燈，就能驅(qū)散你心中那沉積已久的陰霾。讀后感范文
因此，我們無(wú)需畏懼陰影，陰影的到來(lái)同樣預(yù)兆著陽(yáng)光的來(lái)臨，我們只需耐心地等待，等待奇跡的出現(xiàn)。聰明的人自然會(huì)明白，更會(huì)正確地處理陽(yáng)光下的陰影。
朋友，請(qǐng)打開封閉的心門，點(diǎn)亮光明之燈，因?yàn)榉忾]自己，就是拒絕陽(yáng)光，讓我們一起用心靈之燈去驅(qū)散心中的陰影吧！
尋找快樂作文7
童年的記憶永遠(yuǎn)是鮮活，美麗的，想起自己的童年，首先想到的是童年的陽(yáng)光，無(wú)論春夏秋冬，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是透明的，每天放學(xué)回到家，把書包往家里一扔，就跑出去溜彎兒，游泳，滑冰，在每一個(gè)季節(jié)里都能找到自己的快樂，每天總要玩到天黑，媽媽不知叫了多少遍，才意猶未盡，戀戀不舍的跑回家。
記得小時(shí)候我們玩的`最多的游戲就是捉迷藏，伙伴們石頭，剪刀，布裁出一個(gè)輸?shù)�，閉上眼睛數(shù)30秒就來(lái)找了，而最先被找到的人就扮演輸?shù)慕巧�，�?shù)30秒就來(lái)找，不過(guò)，童年的游戲不僅只是這一種，還有，比如說(shuō)：抓魚，打鳥，爬樹，游泳等，都是我那時(shí)最愛玩的游戲了，不管是春夏秋冬，都攔不住我們小孩子愛玩的熱情。
但，時(shí)間老人卻隨著時(shí)間的消逝無(wú)情的帶走了我的童年和歡樂，而隨之而來(lái)的卻是揮之不去的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，揮之不去的煩惱也緊跟而來(lái)。就算是在夢(mèng)里，我都眉頭也是緊緊的擰著。擔(dān)心這兒，擔(dān)心那兒。童年的歡樂卻再也回不來(lái)了。當(dāng)父母在別人的家長(zhǎng)哪兒談?wù)撐覀兊纳顥l件比他們那時(shí)的好時(shí)，我就不情愿地說(shuō)我自己才不幸福呢，我寧愿用現(xiàn)在的一切，換一個(gè)開心，快樂，自由自在的童年。
現(xiàn)代孩子在精神上承受了多方面的壓力，所以人們不能因?yàn)橐o孩子塑造一個(gè)美好的明天而犧牲孩子童年的快樂。所以，我想，爸爸媽媽們只要不在分?jǐn)?shù)上與孩子過(guò)于計(jì)較，就是給孩子身心的輕松與快樂。當(dāng)然，孩子如果有一天能夠真正快樂起來(lái)，那父母?jìng)円矔?huì)跟著快樂的。
愿，童年快樂。
尋找快樂作文8
快樂，快樂就像雨后初晴的彩虹；快樂，快樂仿佛清晨的太陽(yáng)從東方升起；快樂，快樂宛若從天而降的珍珠�？鞓罚袝r(shí)會(huì)在我們的指尖悄悄溜走。難道我們就找不回來(lái)那丟失了的快樂嗎？
快樂有淺淺的甜，快樂有淡淡的苦，快樂更有濃濃的愛，那銘刻在心間的`快樂，永遠(yuǎn)也忘不掉，還記得那一天……
那是個(gè)冰天雪地的冬天，北風(fēng)呼嘯，我們還在外面跑步，哎！可算跑完了。我累倒在地上，伸了一個(gè)大懶腰，深吸了一口氣吐出來(lái)。我坐起來(lái)，看見有人來(lái)找我，呵呵！又是那個(gè)大班長(zhǎng)崔銘洋，我并沒有站起來(lái)跑，而是安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，崔銘洋坐在我身旁說(shuō)：“小李，你怎么不和我們一起玩了？”我扭過(guò)頭回答：“不行了，我累了，走不動(dòng)了，你去和他們玩吧�！彼f(shuō)“好吧，那你在這兒坐著，我去把他們叫來(lái)�！贝捭懷笠荒槈男Φ仉x開了我的身旁。她剛走我就躲到一個(gè)在她們視線之外的地方，等她們?cè)俅蝸?lái)到那里的時(shí)候，我已經(jīng)“逃之夭夭”了。我在一旁偷偷地觀賞她們焦急的表情。聽見石久彤說(shuō)：“別找了，咱們別理她了�！彼齻冎缓秒x開了，再也沒有理我。這不僅讓我回憶起一個(gè)普通的夏日……
一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，放學(xué)的鈴聲剛剛打響，我就跑出校門�？墒俏覜]帶雨傘，心想：我沒帶雨傘這可怎么辦呀！就在這時(shí)一個(gè)女孩穿梭在雨中，向我的方向跑過(guò)來(lái)，看樣子是來(lái)找我的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女孩正是石久彤。我小聲嘀咕道：“她不是不和我好了嗎，怎么還來(lái)找我？”果然石久彤是來(lái)找我的，我倆共同撐著一把不大的雨傘，快樂地徜徉在雨中。她把我先送回了家，望著她雨中的背影，那份被雨水澆灌的感激、快樂使我回味悠長(zhǎng)……
尋找，我一直在尋找，如今我終于尋找到了那份丟失了的快樂。
尋找快樂作文9
上一年級(jí)時(shí)，我每天都沉浸在快樂的天地里，每天開開心心的來(lái)到學(xué)校，和小伙伴們一起做游戲，一起在操場(chǎng)上奔跑，追逐……摔到了起來(lái)打打土又進(jìn)入游戲中，一切都那么熟悉，可上了三年級(jí)后，快樂不知何緣故悄悄的從我身邊溜走了。失去了它，我好像失去了一個(gè)重要的朋友。
1070多個(gè)快樂的日子已從我的手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂滴在時(shí)間里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我每天架著個(gè)腦袋晃晃悠悠地從那條再熟悉不過(guò)的道路上來(lái)到學(xué)校，在學(xué)�！暗谩钡嚼蠋煹谋�?yè)P(yáng)或批評(píng)后，又順著那條路返回。就這樣，一年一年過(guò)去，到了六年級(jí)，時(shí)間更緊了。洗手時(shí)，“快樂”從水盆里溜走；吃飯時(shí)，“快樂”從飯碗里溜走；默默時(shí)，便從凝然的'眼前溜走。我察覺它去的匆匆時(shí)伸手遮攔時(shí)，它又從遮攔的手邊溜走；天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶俐地從我身上、腳邊飛走。
可就在今天下午，崔老師用一節(jié)課放我們來(lái)到樓下，讓我們做游戲，游戲雖然很古老，但使我發(fā)現(xiàn)了……發(fā)現(xiàn)了快樂原來(lái)就在我的身邊，只是我并沒去客觀的去尋找。今天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上完得不亦樂乎，雖然，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但沒有一個(gè)人愿意停下來(lái)，只希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，不在延續(xù)……一分一秒過(guò)去了，我們又回到了教室，望著操場(chǎng)，像是做了個(gè)“奇怪的夢(mèng)”但還在等待著下一次快樂的時(shí)光的到來(lái)。
就在寫下這一切時(shí)，我也突然明白了一件事：與同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這最后五個(gè)月的美好時(shí)光是快樂的；得到老師一次次的教育與鼓勵(lì)，并學(xué)會(huì)了怎樣做人是快樂的；經(jīng)過(guò)自己的努力在學(xué)習(xí)上大大的提高也是快樂的。
快樂……快樂原來(lái)是這樣的簡(jiǎn)單。我要珍惜這些無(wú)窮的快樂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
尋找快樂作文10
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動(dòng)了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，自己仿佛失去了什么——快樂�！}記洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？初三的學(xué)習(xí)生活，郁悶難耐，一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過(guò)。雖然，這對(duì)我而言并不算可怕，卻在無(wú)意間，少了幾分原有的生活色彩。或許，在字典里，“快樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中，“快樂”便是釋放。尋尋覓覓，少不免會(huì)冷冷清清。轉(zhuǎn)眼秋天已過(guò)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來(lái)越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無(wú)情地吹著，而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的'練習(xí)題，正確說(shuō)來(lái)，我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來(lái)凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場(chǎng)上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現(xiàn)在呢？課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么？在忙碌中，時(shí)間悄然而逝，不曾想過(guò)要挽留半刻……媽媽說(shuō)，我從小就愛學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無(wú)知？我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂，如今，值得嗎？一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無(wú)力地掙扎，原來(lái)這都是徒然的�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。原來(lái)，快樂近在咫尺，只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)與快樂擦肩而過(guò)。毫無(wú)方向的尋找，最終只會(huì)一事無(wú)成。原來(lái)快樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂。似水流年。
尋找快樂作文11
有一只小烏龜整天悶悶不樂，它就問(wèn)媽媽什么是快樂，媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，快樂需要你自己去尋找，讓你體會(huì)到什么是快樂�！毙觚敶饝�(yīng)了，它蹦蹦跳跳的出門了。
小烏龜正在路上走著，突然看見一只小刺猬，它的刺上全是蘋果，小烏龜走過(guò)去問(wèn)它：“你得到了這么多蘋果一定很高興吧！”刺猬回答道：“當(dāng)然啦！”小烏龜又問(wèn)它：“這一定是你的快樂吧！”刺猬又說(shuō)：“當(dāng)然了，我身上的刺就是我的快樂。”小烏龜又說(shuō)：“我能借你的刺用一用嗎？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借給你。”刺猬說(shuō)。“哪….”小烏龜還想說(shuō)，可刺猬早跑了，小烏龜只好繼續(xù)找下去。
走著走著，小烏龜突然聽見一陣笑聲，它就順著笑聲走，看見了有好幾只猴子在用自己的尾巴蕩秋千，于是，他就問(wèn)猴子們：“你們蕩秋千一定很快樂吧！”猴子們異口同聲回答道：“當(dāng)然，我們的尾巴就是我們的快樂！”小烏龜說(shuō)：“我能借你的尾巴用一用嗎？”猴子們說(shuō)：“不行，我們還要用我們的尾巴蕩秋千呢！”小烏龜徹底失望了，他找不到快樂了，只好悶悶不樂的`回家了。
回到家，烏龜媽媽問(wèn)小烏龜：“你找到快樂了嗎？”小烏龜說(shuō)：“沒有，刺猬說(shuō)刺是它的快樂，小猴子說(shuō)尾巴是它的快樂，可我的快樂在哪里呢？”烏龜媽媽笑著說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂是自己創(chuàng)造的，刺猬的刺，猴子的尾巴，都是它們?cè)瓉?lái)就有的，你也有��！你那堅(jiān)硬的殼不就是你的快樂嗎？”小烏龜終于笑了，它高興的說(shuō)：“媽媽。我知道什么是快樂啦！快樂是自己創(chuàng)造的！”
小烏龜說(shuō)的很對(duì)，快樂就是自己創(chuàng)造的！
尋找快樂作文12
繼續(xù)前進(jìn),向森林最深處走去.暗,已包圍了一切.花香彌漫于空氣.花,最美的花,它會(huì)知道我要得快樂的!
花叢看不清了,也只是張嘴問(wèn)了:"花,什么是快樂?我要尋找到它,因?yàn)樗苌衿?它可以讓我笑,很甜,但我沒有它,我沒有笑."你要快樂?我有,但我的快樂很簡(jiǎn)單,可能你不喜歡的,因?yàn)?它只屬于我,我不想給你,要不,我就沒有快樂了!我不能給你!堅(jiān)決不!但我不是小氣."我知道,我找了這么久都沒找到,當(dāng)然很寶貴,我不會(huì)要你的快樂的,但你知道哪有快樂嗎?"這個(gè)嘛,我本來(lái)就有快樂,所以我不知道,但小賣鋪里有吧,你去那找找,好嗎?"好呀,小賣鋪里樣樣具全,肯定有快樂的!!!
小賣鋪還沒開,我只好靜靜的在門口等.微弱的燈光,呼呼的風(fēng),那可怕的氣氛蔓延著.腳步聲響起,逼近,近了,近了.更近了.我害怕."孩子,你不冷嗎?一人坐在這很危險(xiǎn)的,你回家去吧!一位老人的慈祥無(wú)比之聲."不,我不回去,我要尋找快樂,買到快樂,我不會(huì)回去的`!"什么?你要尋找快樂?我沒聽錯(cuò)吧?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭.然后,把與葉.湖.花尋找快樂的事說(shuō)了一遍."哦,那我問(wèn)你,你這個(gè)旅程快樂嗎?"這個(gè)......快樂難道就這樣?"恩我笑了,是終于我笑了!那個(gè)老人向前走了."你是誰(shuí)?老爺爺?我問(wèn)."我嘛,你忘了?我們相約于12月份,我姓"圣誕名"老人!這是我給你的禮物-快樂!我這時(shí)才看到紅衣.紅帽和黑鞋,我又笑了.
這是我最愛的圣誕禮物,-快樂和一個(gè)可愛的老頭-圣誕老人!
尋找快樂作文13
快樂是什么？我到處去尋找。
我來(lái)到了森林里，看到了五彩繽紛的樹葉，有黃的，有紅的，還有綠色的。當(dāng)我正陶醉于這秋天美景中時(shí)，我看到幾片樹葉正像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，看看地下，已經(jīng)落了厚厚的一層，就像鋪上了五彩斑斕的'地毯。我想：樹葉怎么都離開了大樹呢，大樹變的光禿禿的，多難看啊！我想起了龔自珍的一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，到了秋天，樹葉主動(dòng)脫離大樹，回到大地母親的懷抱，為來(lái)年大樹的成長(zhǎng)儲(chǔ)存一份養(yǎng)料。怪不得樹葉落下時(shí)都?xì)g快地唱著歌呢，這是它們對(duì)大樹最好的回報(bào)。我明白了，快樂不在于索取，而在于回報(bào)。
我來(lái)到馬路邊，看見一個(gè)小朋友正抱著爸爸的腿，大喊著：“我要冰糖葫蘆，就要冰糖葫蘆”。爸爸無(wú)奈地買來(lái)冰糖葫蘆，小朋友一把搶過(guò)來(lái)，狠狠地咬了一大口，燦爛的笑臉上還掛著淚珠。忽然，他一溜煙地跑到路旁，把冰糖葫蘆放在了一個(gè)衣衫襤褸的乞討老人的嘴邊。又一溜煙地跑回來(lái)，牽著爸爸的手走了，臉上比剛才笑得還燦爛。我明白了，快樂不在于占有，而在于給予。
我想到了我和同學(xué)們的生活。每天不到七點(diǎn)就要起床上學(xué)，課堂上要認(rèn)真聽講，放學(xué)回來(lái)要寫作業(yè)，睡覺的時(shí)候已經(jīng)繁星滿天了。就是周末，不少同學(xué)還要上特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班�？雌饋�(lái)我們的生活真得很枯燥、乏味，但是我們學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的事物，明白了很多的道理。我們就像小樹苗一樣，在老師辛勤的澆灌下不斷吸取知識(shí)的養(yǎng)料，一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)。我明白了，成長(zhǎng)中的努力和煩惱，也是一種快樂。
我知道了，快樂不需要去尋找，只要擁有一顆感恩的心，奉獻(xiàn)的心、向上的心，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊。
尋找快樂作文14
或許是因?yàn)檎{(diào)研考試沒考好，或許是因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而失去了一個(gè)朋友，或許是因?yàn)榧磳㈦x開這個(gè)溫暖的集體，最近，我很不快樂。
朋友看著我從活潑變成寡歡，心底都為我著急，他們苦思冥想，終于想出了一個(gè)有創(chuàng)意的方法：尋找快樂。
一個(gè)朋友抽出她寶貴的休息時(shí)間，給我繡了一個(gè)“一箭穿心”，她告訴我這是有寓意的：不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們的.心都是相通的，你不開心，我不快樂。快樂起來(lái)，我們攜手踏入快樂殿堂吧。
一個(gè)早晨，我被另一個(gè)朋友拉到學(xué)校小河邊，坐在那里的椅子上，聆聽著鳥兒的歌唱，感受著微風(fēng)拂面的輕柔，享受著早晨的縷縷陽(yáng)光。這是一份寧?kù)o的快樂，只有你的心很平靜時(shí)，才能享受到這份寧?kù)o的快樂，感受它時(shí)，你的心會(huì)像在微風(fēng)中擺動(dòng)的柳枝，輕盈自然……
笑容展現(xiàn)在我的面龐，我不再為調(diào)研考試沒考好而懊悔，世上沒有后悔藥，你再怎么后悔，時(shí)間也不會(huì)倒流，只有去面對(duì)，去克服，才是真正的贏者；不再為失去朋友而難過(guò)，如果是真正的朋友，不會(huì)因小事而計(jì)較，所以何必為失去這樣的朋友而難過(guò)呢？
其實(shí)，快樂并不需要去尋找，只要用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂就在你身邊。起床時(shí)，你快樂，因?yàn)槟阌瓉?lái)了新的一天，有了新一天的起點(diǎn)。吃飯時(shí)，你快樂，你會(huì)感受到父母的關(guān)愛。學(xué)習(xí)時(shí)，你快樂，因?yàn)槟惬@得了知識(shí)……謝謝我的朋友們，給我一個(gè)可以回味一生的經(jīng)歷！
尋找快樂作文15
快樂是什么？也許，盲人會(huì)說(shuō)：“快樂是能看到這個(gè)大千世界�！被蛟S，聾子會(huì)講：“快樂是能聽見聲音，哪怕是喧鬧聲！”……那么，我的快樂又是什么呢？
寫完作業(yè)，我打開琴蓋，翻開熟悉的樂譜，輕輕地按響琴鍵。
美妙的琴聲緩緩響起，仿佛有一股無(wú)形的力量，牽引我走進(jìn)一個(gè)奇妙的音樂世界：我依然坐在琴凳上彈琴，周圍卻出現(xiàn)了無(wú)數(shù)爭(zhēng)奇斗艷的花兒，郁郁蔥蔥的小草，翩翩起舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂……
一個(gè)個(gè)音符小精靈爭(zhēng)先恐后地從我指尖蹦出，優(yōu)美的旋律在空中回蕩。小精靈們站在草地上，伴著琴聲的節(jié)奏，搖頭晃腦地舞起來(lái)。斑斕的蝴蝶，扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀，飛到了我的身邊，在空中回旋。
我的.手指輕快地跳動(dòng)，越來(lái)越多的小精靈牽著小花、小草，為我伴舞。小精靈們拉著花、草，優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一個(gè)一個(gè)的圈，跳著那好看的華爾茲。而小花小草們，也不斷地?fù)u曳著柔軟的身軀，似乎也深深陶醉在這美妙的琴聲中。
寫作業(yè)后的疲憊早已消失，最后，我與琴鍵融為一體，一股又一股的旋律噴涌而出。這時(shí)候，辛勤采蜜的蜜蜂們，全都停下了手中的工作，挺著圓滾滾的身子，從小花叢中擠了出來(lái)，靜靜地、癡癡地望著鋼琴，仿佛鋼琴里有比花蜜更甜的東西。
終于，我微笑著，告別了這些可愛的朋友，告別了這美麗的音樂世界，從琴鍵抽回了手指。那一個(gè)真實(shí)又浪漫的快樂場(chǎng)面，仍然讓我意猶未盡，快樂無(wú)比……
快樂是什么？我想我已經(jīng)找到了答案，快樂就是觸摸琴鍵的感覺，快樂就是沉醉在藝術(shù)世界里的享受。
【尋找快樂作文】相關(guān)文章：
尋找快樂的作文03-28
尋找快樂作文06-08
尋找快樂作文01-12
尋找快樂02-04
尋找磨練與快樂作文01-30
關(guān)于尋找快樂作文01-28
【推薦】尋找快樂作文06-22
尋找快樂作文【熱】06-23
尋找快樂作文【薦】06-27
尋找快樂作文【精】06-27