禮物
禮物1
時(shí)光輾流連千年夢(mèng)，多少愛(ài)恨埋沒(méi)煙雨中。曾以為刻骨銘心一輩子的事兒，原來(lái)只不過(guò)是一時(shí)煙花，撲朔迷離，唯有一種情懷，始終在歲月里不曾遠(yuǎn)去。桐花簌簌落下掩去時(shí)光明媚的眉目，單是暖玉般的目光都足以叫人感恩上蒼。時(shí)光長(zhǎng)廊中的記憶每一件都溫暖如初，有我一直熟悉的溫度，無(wú)法割舍的愛(ài)。
陳舊的抽屜中，在陰雨的天氣里用忐忑不安的心情畫(huà)的人兒，清晰地映在純澈的白紙上，那用黑色水筆小心翼翼涂上的`眉眼如墨般，容納了多少往昔眷念與記憶，每一件的溫度都如初日般不曾褪色。
只是想感謝上蒼仁慈的柔情，在剝奪去我歲月的同時(shí)給我留下了記憶，在多少年少時(shí)光的流離中也不曾丟失或冷卻。時(shí)光的記憶是上蒼留予我的禮物，獎(jiǎng)勵(lì)我一直沉靜地聽(tīng)從上蒼的安排而從不曾逆杵。
因?yàn)椴蝗炭匆?jiàn)少年純白的面龐退卻，于是，鳳凰花間依稀聽(tīng)見(jiàn)上蒼渾濁的聲音在回蕩，久久不息——一段記憶是一個(gè)故事的開(kāi)始，一個(gè)新的故事；開(kāi)頭的故事編寫(xiě)好，過(guò)程隨意涂抹，結(jié)局，則旁觀者清、當(dāng)局者迷。
我多想告訴上蒼，那些時(shí)光的禮物我有多喜歡。一個(gè)人跌跌撞撞時(shí)，冰涼的心臟總因那些陳年舊事而回升溫度；會(huì)因?yàn)槟切┘?xì)碎而悲喜交加的記憶而開(kāi)始想家，想念媽媽的皺紋，爸爸的白發(fā)；會(huì)想念一個(gè)伴隨自己多年的故友，雖離天涯，心卻可以一直在一起，一只溫暖彼此。
我所眷戀那點(diǎn)記憶，神賜予我的禮物，用來(lái)悼念往昔，抑或慶賀新生。我想知道自己還能活多久，我想給媽媽一個(gè)承諾，在我活著的XX年里，我想給媽媽真實(shí)的幸福。我想告訴媽媽我愛(ài)她——或許于母親而言，那是上蒼給予的另一件禮物。
而上蒼予我，也不曾少過(guò)，我所渴望的愛(ài)，上蒼一直以“禮物”的形式給我。又或者，那是我的父母以他們的青春換來(lái)的給予我的禮物；抑或，那是我的朋友、老師、同學(xué)，還有好多好多人，以他們最真的微笑給予我的禮物。我只是想感謝，那么多人愛(ài)我。
——這是我一直渴望的禮物，我要的愛(ài)。
禮物2
今天我要送媽媽一件禮物，給她一個(gè)驚喜！
我要準(zhǔn)備什么呢？化妝品？不，太貴了，壓歲錢(qián)就會(huì)少一大半。包包？，不，也很貴。什么好呢？我左思右想后決定做一個(gè)賀卡，我想親手做的會(huì)有意義些。
我先問(wèn)爸爸要了20元，去買(mǎi)賀卡紙。我在文具店里看到很多紙，有結(jié)實(shí)的，也有不算太結(jié)實(shí)的。最后選中了一包稍微結(jié)實(shí)些的卡紙，五顏六色的卡紙漂亮極了，而且只需要兩元就夠了。這種卡紙這么好，那做出來(lái)的賀卡也很好看。
我回到家，左手按著卡紙，右手拿起讓我很恐懼的美工刀，因?yàn)橹暗昧恕懊拦さ犊謶职Y”。在三年級(jí)的某一節(jié)勞動(dòng)課上，我拿著美工刀在童熠面前逞能：“我用它劃一下手指，手指也不會(huì)破。”說(shuō)著，我把美工刀的刀片向前一推，放在手上一劃……不說(shuō)你們也知道了，我的手指破了，鮮紅的液體慢慢滲出來(lái)。從此，我再也不想碰美工刀了。不過(guò)，為了給媽媽做賀卡，我便壯起膽子拿起美工刀。
我在電腦上搜到了一個(gè)做立體愛(ài)心賀卡的視頻，這個(gè)賀卡的特別之處就是有一顆立體愛(ài)心，這顆愛(ài)心可以表達(dá)我的心意，所以我要做這個(gè)賀卡。我邊看視頻邊劃卡紙，劃完之后再折一折，不然愛(ài)心是平的。
我又拿出一支黑筆，在卡紙外面寫(xiě)上了“FORYOU”，又在里面寫(xiě)上了“LOVEYOU”這些詞。
等媽媽回到家，我就把賀卡放在她手中。媽媽一打開(kāi)，可高興了。本以為她不喜歡呢，“媽媽，收到賀卡，有沒(méi)有想對(duì)我說(shuō)的`話？”“很高興收到你的禮物，愛(ài)心還是立體的呢，謝謝你！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。
哈哈，今天給媽媽送禮物的任務(wù)成功了！
禮物3
“千里送鵝毛，禮輕情意重。”禮物重在情意，而不是價(jià)值。
古時(shí)候，一個(gè)國(guó)家給另一個(gè)國(guó)家進(jìn)貢物品，以增加兩國(guó)間的友情。他們派了一個(gè)使者進(jìn)貢一只名貴的白鵝，叮囑他一定要安全地送到。使者走著走著便累了，他就帶著那只名貴的白鵝到河邊休息。他看著白鵝呆呆地臥在籠子里雙目無(wú)神地望著籠底，好像料到自己以后不會(huì)有好日子過(guò)。使者心軟了，他想：我?guī)е吡诉@么長(zhǎng)時(shí)間，白鵝也累了，這個(gè)小家伙真可憐，我就讓它出來(lái)喝口水吧。使者剛把籠子打開(kāi)，白鵝就像一支離弦的箭一樣沖出籠子，消失在湛藍(lán)的天空。使者呆呆地望著漫天飛舞的.鵝毛緩緩地飄落下來(lái)，一片羽毛不偏不倚地落在使者的手中。他的大腦一片空白，想了很久后繼續(xù)前行。于是，“千里送鵝毛，禮輕情意重�！北懔鱾髦两瘛�
現(xiàn)在人們?yōu)榱俗非蠖Y物的完美性，不但在選擇禮物上花費(fèi)心思，而且在禮物的包裝上也要大顯身手。不但給其穿上華麗的外衣，還要再配上精美的賀卡。恕不知小小的賀卡和精美的包裝紙是從何而來(lái)的！讓我來(lái)告訴大家吧，它們的原材料就是大樹(shù)。三萬(wàn)張賀卡就是10棵3米左右的大樹(shù)做成的，而包裝紙的原材料也是大樹(shù)。樹(shù)木可以抵御風(fēng)沙，凈化空氣，還可以保護(hù)土地，防止泥失流。為了讓我們的城市多一份清新，少一份污染，請(qǐng)盡量不要使用它們。送禮就送“環(huán)保”禮！
禮物重在情意，而不是價(jià)值。只要表達(dá)出自己的心意，都能讓對(duì)方感到真誠(chéng)的。
禮物4
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，也會(huì)有著其他的含義。
已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我伸了一個(gè)大大的懶腰，“終于把作業(yè)做完了。”皎潔的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)了我的房間，我抬頭望向窗外時(shí)不經(jīng)意的掃到了窗臺(tái)上的日歷，上面居然畫(huà)著一個(gè)醒目的紅圈圈，9月19日……天哪！這不是今天嗎？我居然把媽媽的生日給忘記了！
我左想右想，卻怎么也想不出個(gè)好辦法來(lái)，怎么辦呢？出去買(mǎi)？可是現(xiàn)在商店都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，再說(shuō)了媽媽都要睡了，明天買(mǎi)也不行啊，媽媽是今天的'生日啊。最后決定自己做一件禮物吧，于是我找來(lái)彩紙、剪刀等一些工具，卻不曾想到一剪刀下去把紙剪壞了，我正想在從新剪時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有彩紙了，這下該怎么辦呢，我嘆了一口氣，把剪壞的材質(zhì)一把扔在了桌子上。心想：彩紙沒(méi)有了，現(xiàn)在又不能去買(mǎi)，用白紙做又難看，這該怎么辦呢，我趴在桌子上有點(diǎn)垂頭喪氣了。突然，我看到了貼在墻上的那幅畫(huà)，對(duì)呀！1可以給媽媽畫(huà)幅畫(huà)不就得了。于是我開(kāi)始準(zhǔn)備了，白紙、鉛筆、彩筆……不到五分鐘，一幅作品就好了。
我趁著媽媽起夜的空當(dāng)，我溜進(jìn)媽媽的房間，把畫(huà)放到了床頭柜上。等她回來(lái)以后，我便偷偷地躲到門(mén)外觀察情況，我看見(jiàn)在昏暗的床燈的照耀下，媽媽欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美麗。她的眼角似乎有著淚水，不過(guò)我知道那是幸福的淚水，是為作母親收到自己孩子給自己親手作的禮物時(shí)的幸福的淚水。
禮物5
之前參加讀書(shū)營(yíng)的時(shí)候，因?yàn)橛邪磿r(shí)完成作業(yè)，然后還被評(píng)了優(yōu)秀學(xué)員。老師很用心地給我們每個(gè)人都發(fā)了禮物。
眼看著已經(jīng)過(guò)去了將近半個(gè)月的時(shí)間，我想起了這件事，然后想著怎么還沒(méi)有收到，不會(huì)是老師發(fā)錯(cuò)了吧。一時(shí)之間有點(diǎn)兒糾結(jié)要不要去問(wèn)一下老師，同時(shí)也沒(méi)有其他同學(xué)的私聊信息，而且大家在群里，也沒(méi)有人問(wèn)這一點(diǎn)，如果自己去問(wèn)是不是顯得有點(diǎn)兒太突兀了。
正在猶豫著要不要問(wèn)的時(shí)候，剛好老師在群里發(fā)了信息，原來(lái)是她這陣子比較忙，今天才準(zhǔn)備寄禮物。想一想真有點(diǎn)兒汗顏呀，如果自己事先去問(wèn)了的話，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很尷尬。本來(lái)就是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物，太過(guò)在意，是不是顯得自己也有點(diǎn)兒矯情呢。
這件事讓我覺(jué)得從兩個(gè)角度去想。從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，我是挺看重這個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然其中有一部分就是一個(gè)對(duì)自己的認(rèn)同，意義有點(diǎn)不一樣。還有一個(gè)就是也沒(méi)必要把時(shí)間花費(fèi)在這些小事上，應(yīng)該去多做點(diǎn)其它更有價(jià)值的事情，過(guò)去的.榮譽(yù)可以記住，但不要過(guò)分地強(qiáng)調(diào)，否則就會(huì)變得虛榮且驕傲了。
還有從老師的角度來(lái)說(shuō)，她是太忙了。不然應(yīng)該從一開(kāi)始就給大家提前說(shuō)一下，自己可能要等多久多久會(huì)寄出，也就少了一些讓他人揣測(cè)的患得患失。與此同時(shí)，總是也就幾位獲獎(jiǎng)的成員，她也可以把寄出的信息跟大家說(shuō)一下，讓大家可以自己跟蹤。
當(dāng)然，這也只是我的個(gè)人想法，同時(shí)也明白如果自己處于她的位置應(yīng)該怎么做會(huì)更好。這也算是一種換位思考吧。
禮物6
特殊的禮物，讓人想到的是生日禮物。每當(dāng)別人提起生日時(shí)，我就會(huì)想起那份特殊的禮物。
農(nóng)歷X月XX日是我的生日。每次生日是學(xué)校都在上課。同學(xué)們也都不想知道你的生日，說(shuō)起來(lái)真讓人覺(jué)得可悲，我父母也因長(zhǎng)期奔波操勞而忘記我的生日，可我好像也沒(méi)有記過(guò)父母的生日吧！又是我自己回想：別人不在乎自己，自己也不在乎自己，唉！可悲的人！
記得，上小學(xué)的時(shí)候，我們都是坦誠(chéng)相待的，有秘密共同分享，有吃的一起吃，真實(shí)不亦樂(lè)乎。體育課上，我們幾個(gè)朋友在一起坐在那時(shí)的小亭子里說(shuō)著悄悄話。我們都將自己的生日說(shuō)了出來(lái)，共同分享。于是，我們幾個(gè)哪個(gè)過(guò)生日，我們就送那個(gè)朋友一個(gè)特殊的禮物。
上了初中，好朋友要么散了，要么分班了，都已經(jīng)忘卻了。班內(nèi)只剩下了一些不熟的同班同學(xué)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們又開(kāi)始了好友選擇賽了，如配對(duì)成功，便可成為好朋友。就這樣時(shí)間便過(guò)去了。
農(nóng)歷X月XX日，放學(xué)。我清楚地記著今天是我的生日，當(dāng)我準(zhǔn)備一筆代過(guò)的時(shí)候。一個(gè)身影映入我的眼里，那便是我小學(xué)的好朋友XX。這是，他將手里拿著的東西送給了我還說(shuō)：“回家再看吧！呵呵！”這是我今年收到的第一份禮物。我滿懷喜悅的回到家將禮物打開(kāi)，有一個(gè)許愿瓶和一些小蠟燭，還有一個(gè)一搖就亮的閃光燈，我對(duì)著它們會(huì)心一笑。“呵呵！”
記得那會(huì)停電我在床頭柜里摸索出一些蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，望著微弱的燭光，我又想起了那件事，心緒難平。微弱的'燭光顫動(dòng)著，顫動(dòng)著我的心靈深處。它是一份特別的禮物，知道來(lái)電一直陪伴著我。
其實(shí)，蠟燭是值得歌頌的，因?yàn)樗紵俗约�，因�(yàn)樗樟亮艘黄臻g。人也實(shí)質(zhì)的歌頌的，因?yàn)槿舜蚱屏私^望。
它是我至今收到的一份最特別的禮物。
禮物7
在我家的書(shū)架上，放著四只小獅子，分別是一只男獅子，一只母獅子，兩只小獅子。這個(gè)禮物是我八歲生日時(shí)媽媽送的，我非常的喜歡，我喜歡它們，不單是因?yàn)樗麄兠兹椎氖挚蓯?ài)，還因?yàn)樗鼈兯膫�(gè)在一起，就象我們一家人—爸爸、媽媽、我還有弟弟。
記得我生日那天，媽媽帶我來(lái)商城玩具柜臺(tái)，要給我買(mǎi)生日禮物，這里的玩具好多啊，各種各樣，五顏六色的。我左手剛拿起“小兔子”，右手又準(zhǔn)備拿起“布狗狗”，剛看到“芭比娃娃”，又想要“毛絨熊”，都不知道選哪個(gè)好了�？僧�(dāng)我走到一個(gè)展示著一排小獅子的玩具柜臺(tái)前時(shí)，我想起了動(dòng)畫(huà)片里的小獅子辛巴達(dá)，我想：就買(mǎi)只小獅子吧！我看到在柜臺(tái)角落里有一窩小獅子，來(lái)他們就像是一家一樣，獅子爸爸看起來(lái)很是威風(fēng)，旁邊的獅子?jì)寢尩皖^溫柔的看著兩只小獅子寶寶，這畫(huà)面讓我一下子就想到了我們一家四口！我決定就選他們了。我拉著媽媽來(lái)看我選的禮物，“確定了是嗎？”媽媽問(wèn)我。我堅(jiān)定的.說(shuō)：“嗯，確定了，我就想要這些小獅子，看，它們多像我們一家啊”。媽媽看到后微笑著說(shuō)：“好，就買(mǎi)這個(gè)吧�！蔽姨饋�(lái)說(shuō)：“謝謝媽媽！”媽媽也笑了。
這就是我八歲的生日禮物，這四只小獅子直到現(xiàn)在還默默的呆在我的書(shū)架上，每當(dāng)看到它們，我就想到愛(ài)我的爸爸、媽媽和弟弟，以及我愛(ài)的他們。
禮物8
冬去春來(lái)，人們總喜歡將這兩個(gè)季節(jié)相提并論。
去年冬天，我期末考考差了，本來(lái)一直名列前茅的我在排行榜上不見(jiàn)了蹤影。為此，我食不下咽，寢不安席。
寒假來(lái)了，可我絲毫不興奮，我的姐姐就送了一份禮物給我，綠包裝，紅結(jié)繩。我忍不住想去打開(kāi)它，可姐姐對(duì)我說(shuō)：“要到春天才能打開(kāi)哦。”
這個(gè)小禮物就放在了我的寫(xiě)字臺(tái)上，充滿好奇心的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著打開(kāi)它，剛開(kāi)始的那份憂愁漸漸被我淡忘。隨著時(shí)間的流逝，對(duì)那禮物的好奇心也變得煙消云散。
不知不覺(jué)，一整個(gè)寒假過(guò)去了。忽然有一天，那個(gè)禮物盒子有了動(dòng)靜，它先是在寫(xiě)字臺(tái)上搖晃了幾下，然后隨著一陣紙張撕裂的聲音，露出了四條腿。我連忙將繩結(jié)打開(kāi)，原來(lái)是只烏龜。我的腦海中閃過(guò)姐姐當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，我跑到屋子外面，環(huán)顧四周，草長(zhǎng)鶯飛，綠油油的青草已取代了衰黃的枯草，光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。
溫暖的春天與寒冷的冬天相比真是天壤之別。我將那只小烏龜放入了小魚(yú)缸中，放在房間里最顯眼的地方。小烏龜在魚(yú)缸中快樂(lè)地游著，完全沒(méi)有了冬眠時(shí)的疲憊與無(wú)精打采，煥發(fā)的'是快樂(lè)的活力與旺盛的生機(jī)。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”考試考差了又能怎樣，頹廢挽救不了什么，只有笑對(duì)生活，繼續(xù)努力，才能改變命運(yùn)。只要用心去做，沒(méi)有什么不可能的事。
也許一份小小的禮物沒(méi)有多少價(jià)值，但就是這么一小禮物卻改變了我的精神狀態(tài)。
禮物9
打開(kāi)禮物盒，映入眼簾的是一臺(tái)年代久遠(yuǎn)的萊卡相機(jī)，盒里還有一張卡片，寫(xiě)道：每一次按下快門(mén)，都只有一次記錄美好的機(jī)會(huì)，不可復(fù)制，無(wú)法刪除。
看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數(shù)主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一次想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張的.照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開(kāi)之后又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵小草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當(dāng)時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪伴在身邊，一起出行的那些人了。這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的沒(méi)一件小事，將記憶的初衷改為告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪里了呢？
右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下僅僅不到100張，是該開(kāi)心，還是該反省？那獨(dú)家的記憶又該如何保存？就在這時(shí)，腦海里卻起卡片上的話，是啊，每一次快門(mén)，一次機(jī)會(huì)。電腦放著一張6個(gè)月時(shí)的照片，沒(méi)有底片，媽媽無(wú)數(shù)次描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(zhǎng)的印記？
我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的注意力被分散得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到忽略二樓生活的本質(zhì)，遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事，遠(yuǎn)到我沒(méi)忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物，我會(huì)用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨(dú)家的禮物，送給自己，送給你。
禮物10
這個(gè)圣誕節(jié)，我想要一個(gè)期盼已久的電子閱讀器，我把一張禮物賀卡放到窗前，再在床頭放著一只紅襪子，就睡了。我可希望收到禮物了。
晚上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，往床頭一看，還是空空如也。我努力抑制眼淚，安慰自己：圣誕老人等一下就會(huì)來(lái)了。我又躺回床上，等著我的禮物。
一大早，天蒙蒙亮，我就起床了，第一件事就是往窗外看�？纱巴膺�是白白一片�！笆フQ老人可能覺(jué)得我的禮物足夠了，所以沒(méi)給我吧！”我對(duì)自己說(shuō)。我心中有一股巨大的失落撲面而來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么圣誕老人沒(méi)有送給我禮物，而別人都有�。俊薄耙�?yàn)槭フQ老人不知道你搬家了，就把禮物送到舊家去了�！蔽乙徽於荚谮に伎嘞耄瑸槭裁次覜](méi)收到禮物呢？我傷心著，可下午爸爸對(duì)我說(shuō)：“圣誕老人可能決定今晚給你派發(fā)禮物哦！”我心情愉悅了起來(lái)，想：圣誕老人會(huì)什么時(shí)候送我送禮物呢？晚上吃飯時(shí)，我去給妹妹換尿布，順眼看了一下窗外，什么！我沒(méi)看錯(cuò)！我使勁揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)！我的`到了一個(gè)禮物——一臺(tái)電子閱讀器！
天哪！我太喜歡了！我的心情急速上升！太喜歡了！我的喜悅一下子把心里裝滿了！晚上我高興了好一會(huì)兒，我終于得到了我最中意的禮物！我知道，這禮物其實(shí)是爸爸借圣誕老人的名義給我的，我最感謝爸爸了！
禮物11
走進(jìn)吳老師的辦公室，一眼望去，所有東西都是那么精致，那么完美。你要是細(xì)細(xì)瞧瞧，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書(shū)架上，有個(gè)用橡皮泥做的，沒(méi)那么精細(xì)的擺件。
……
記得是在很久很久以前，好像是兩年前還是三年前。一節(jié)美術(shù)課上，老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動(dòng)物。
做一只橙色的貓咪吧！可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍(lán)色和黑色，做一只企鵝也不是不可以…
我把這個(gè)想法告訴了身邊的黃同學(xué)，于是，我們迅速地開(kāi)始了創(chuàng)作。趕在下課鈴聲之前，我們的作品完成了。
望著那作品，不得不贊嘆，真好看。
“要不我們送給吳老老吧？”
“好呀！”
于是，我們拿著自認(rèn)為極好的作品，歡歡喜喜地送給了吳老師�？雌饋�(lái)，吳老師似乎很開(kāi)心。
……
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會(huì)被時(shí)間吞沒(méi)。誰(shuí)知，在書(shū)架上，它還完好。
望著書(shū)架上的那兩只小企鵝，它們是多么老呀。頭上的小綠芽已掉落，后面的樹(shù)葉已和樹(shù)桿連在一起，可企鵝那白胖的`身子還是那么白胖。只是再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)做工是那么粗糙，那么的不精致。
沒(méi)有想到，吳老師竟然留到了現(xiàn)在。
捏一捏那“作品”，硬硬的，衱風(fēng)吹得很堅(jiān)固。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。就像吳老師，對(duì)我們的愛(ài)也許會(huì)因距離而漸漸淡起來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)矗立。
禮物12
暑假的一天，我和爸爸在街上閑逛時(shí)，走進(jìn)了一家鐘表店。在琳瑯滿目的鐘表柜里，我十分喜歡一只款式新穎的多功能手表。爸爸會(huì)心地看了我一眼，二話沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)。
爸爸給我買(mǎi)東西從來(lái)沒(méi)有這么爽快過(guò)，今天怎么出手如此大方？哦，他在履行自己的承諾呢。原來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的有些作文是在爸爸的指導(dǎo)下，通過(guò)電腦搜索后剪輯而成，媽媽對(duì)此頗有怨言，她非常擔(dān)心爸爸把我慣壞了。而爸爸卻一直認(rèn)為模仿性寫(xiě)作能打好作文的基礎(chǔ)。前些日子，我在游玩了“靈山幻境”和宋城之后，媽媽見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)臨，讓我對(duì)兩個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立寫(xiě)作，以驗(yàn)證爸爸的指導(dǎo)是否正確。爸爸在我寫(xiě)作時(shí)，反復(fù)承諾如作文寫(xiě)得精彩，一定送件禮物給我。后來(lái)我才知道當(dāng)時(shí)他十分緊張，怕我寫(xiě)砸了，在媽媽面前無(wú)法自圓其說(shuō)。
每篇作文寫(xiě)好后，都先經(jīng)過(guò)媽媽的親自驗(yàn)收。特別是第一篇《游靈山幻境》寫(xiě)好后，爸爸比我都還要急不可待，他把作文交給媽媽時(shí)那種忐忑不安的'表情，好像是一個(gè)沒(méi)有自信的學(xué)生，直到媽媽露出了笑容，他還在問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？”“不錯(cuò)，不錯(cuò)”媽媽說(shuō)著滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸趺礃樱抑笇�(dǎo)出來(lái)的兒子不會(huì)讓我丟臉的”看著爸爸得意的樣子，我默默地想：這下我的禮物有著落了！
俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金。爸爸這么爽快地買(mǎi)下這塊手表，肯定是要我珍惜時(shí)間，有時(shí)間觀念。
每天當(dāng)我把它戴在手腕上，猶如一股清流，沁入我的心脾。那不斷閃爍的分分秒秒，仿佛在時(shí)刻催促我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
禮物13
“這可以嗎？”我邊說(shuō)邊把襪子掛在蚊帳頂端。
“當(dāng)然可以�！崩蠇尨鸬�。
今天是平安夜，所以我才會(huì)掛襪子。
掛完后，我關(guān)上燈，蓋上被子。我想：禮物究竟是什么呢？玩具？還是零食？雖然還沒(méi)拿到禮物，但我的激動(dòng)早已寫(xiě)在了我的臉上，我?guī)е蓡?wèn)與無(wú)限遐想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，坐起身來(lái)，看見(jiàn)襪子已經(jīng)變成了個(gè)圓滾滾的嬰兒。我迫不及待地把它摘下來(lái)，用手輕輕一摸發(fā)現(xiàn)是硬硬的，我不禁疑惑起來(lái)：什么東西這么硬？我?guī)е闷嬗檬稚炝诉M(jìn)去，摸到禮物的那一刻我的心提到了嗓子眼，心臟的跳動(dòng)急劇加速。是什么？我把禮物抽了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那不是是我期待已久的禮物，那只是一本厚厚的相冊(cè)！
我的心從天堂跌入人間，期待和遐想瞬間支離破碎。
我?guī)е男那榉粗鄡?cè)，發(fā)現(xiàn)里面全是我小時(shí)候的圖片：和老媽一起讀繪本，和老爸打羽毛球，和老姐一起追逐，和堂哥一起釣魚(yú)，和堂弟一起玩游戲往事歷歷在目，看著看著，小時(shí)候老媽的教誨還在耳邊，玩耍的情景還在眼前，鮮花的芳香還在我的'鼻翼間醉人的縈繞。我小時(shí)候的一切被我從大腦里一古腦地倒出來(lái)，這些是有些清晰，有些模糊，有些我還感到惋惜，這些相片中的往事像塵封多年的貨物，如果不是這次機(jī)會(huì)，它們，真有可能被永久的封印，被永久的遺忘翻看這本相冊(cè)。我鼻子不禁發(fā)酸，眼眶已經(jīng)被淚珠打濕，看著這本承載著我童年足跡的相冊(cè)，我的心里五味雜陳
禮物雖然不一定是昂貴的，但一定是有意義的。
禮物14
再過(guò)一天就是“三八”婦女節(jié)了，送給媽媽什么禮物成了我的頭等大事。中午，我偷偷地溜進(jìn)臥室，問(wèn)媽媽：“媽媽，您喜歡啥？”“金子�！薄俺私鹱�，沒(méi)別的了？”我小心翼翼地問(wèn)，“沒(méi)了�！薄鞍�？沒(méi)了？！”聽(tīng)了這話，我差點(diǎn)暈過(guò)去，哎，有什么辦法呢？送花？太俗了，送本子？家里多得是，送衣服？萬(wàn)一不合她意，那就沒(méi)辦法了。
到了晚上，我把嘴湊到老爸耳邊，開(kāi)始咬耳朵：“送什么好呢？”“我覺(jué)得送……�！苯�(jīng)過(guò)一番討論，最終決定買(mǎi)一支鋼筆送給媽媽，說(shuō)干就干，我們就出發(fā)了。媽媽開(kāi)車，一路還老問(wèn)“干什么、干什么？”而我跟老爸只是神秘一笑，這時(shí)，老媽突然冒出一句：“要不，你們送我一支鋼筆吧�！芭叮n天哪！”哎，真拿老媽沒(méi)辦法。不過(guò)，這件小事怎么能難住我呢？于是，我跟爸爸經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，選了一個(gè)相框和一個(gè)賀卡。但是今晚就送太沒(méi)有情調(diào)了，于是，我故意把我的卷筆刀送給媽媽當(dāng)禮物，看到媽媽失望的表情我偷偷地樂(lè)了。
第二天一大早，我一骨碌爬起來(lái)填好賀卡，藏在身后，偷偷溜到媽媽身邊，大聲說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。”媽媽很是驚訝，接著甜甜地笑了。媽媽把我摟到懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝。這是我收到的最好的節(jié)日禮物，它雖然沒(méi)有黃金貴重，可是它卻是無(wú)價(jià)的，這里盛滿了你對(duì)媽媽深情的`愛(ài)�！边@時(shí)，《美酒加咖啡》的旋律回蕩在室內(nèi)，這是媽媽喜歡的歌曲，聽(tīng)著美妙動(dòng)人的歌曲，一家人沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
禮物15
天，漸漸地暗了下來(lái)。太陽(yáng)，也在西邊的天空，越走越遠(yuǎn)。這時(shí)，廣場(chǎng)邊的一間舞蹈室里，音樂(lè)在震耳欲盞地播放，一位身材曼妙氣質(zhì)優(yōu)雅的年輕女老師，正帶著一群大大小小的孩子，賣力地跳著拉丁舞的熱身運(yùn)動(dòng)，而這群孩子里，有我！
哦！熱身結(jié)束了，老師笑盈盈地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，熱身結(jié)束了，我們上次學(xué)的牛仔舞，都回家練了沒(méi)有？現(xiàn)在，老師要來(lái)檢查一下啦！我們一起跳幾遍吧！”震耳欲聾的音樂(lè)聲再次響起，我們也賣力地跳起來(lái)——我跳得最不好。啊！終于結(jié)束了，我松了一口氣，擦了擦頭上的汗，但是，老師的下一句話，差點(diǎn)沒(méi)把我給嚇暈過(guò)去，她說(shuō)：“很好，同學(xué)們，你們都特別棒，但是剛才是我?guī)銈兲模旅婺銈冊(cè)撟约禾�，為了防止你們�(nèi)颂啵铱床煌昴銈兯腥颂模覜Q定，讓你們一排排跳！”這不是成心針對(duì)我嗎？我雖然練了，但是跳得還是不好，老師跳得時(shí)候沒(méi)注意我，況且，我是混在人群里才蒙過(guò)關(guān)的！一徘排跳，我不就完了嗎？該怎么辦，該怎么辦？要是動(dòng)作錯(cuò)了怎么辦？要是摔倒了怎么辦？想著想著，第一排已經(jīng)跳完了，輪到我們這一排了！我踏著僵硬的步子，走向我的.位子，突然，背后有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)頭一看，是站在我前面的同學(xué)：“加油！”她說(shuō)到，我心中一下子涌起一股暖流，心中的擔(dān)心害怕也消失了，于是，我堅(jiān)定地走到了我的位子上，自信地跳了起來(lái)�！耙欢�，二二三四……好！停！”終于，我跳完了。那位同學(xué)再次對(duì)我說(shuō)：“真棒！”我笑了……
謝謝你，在我害怕時(shí)，給我勇氣，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不跳舞了，但我還會(huì)繼續(xù)努力！
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