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          文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文

          時(shí)間:2023-02-14 19:15:46 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

          文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文3篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文3篇

          文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文 篇1

            夜,靜悄悄的,我睡得正熟。

            突然,一陣輕微的說(shuō)話聲驚醒了我,原來(lái)啊,文具盒里的文具們正在吵架呢!

            首先,自動(dòng)鉛大哥站了出來(lái),滿臉傲氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人用什么寫(xiě)作業(yè)?所以,我的`功勞最大!”

            這時(shí),可擦筆叔叔反對(duì)道:“你可別太驕傲了,沒(méi)有我,小主人不見(jiàn)得用手指寫(xiě)作文?”

            橡皮弟弟生氣地吼道:“沒(méi)有我,你們?cè)囋嚳?小主人只要一寫(xiě)錯(cuò)字,我立刻就把他們“消滅”了,你們行嗎?”

            ……

            文具盒發(fā)話了:“你們各拿一張紙,寫(xiě)20個(gè)數(shù)字,誰(shuí)寫(xiě)的又快又好,誰(shuí)的功勞就最大!弊詣(dòng)鉛想,這不是小菜一碟嗎?于是,他行云流水般地寫(xiě)了起來(lái),可是,他還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè),便漏寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字,他很著急,但是又無(wú)可奈何,只能以失敗告終。

            輪到可擦筆出馬了,他“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái),剛寫(xiě)到“13”,粗心的他把13寫(xiě)成了“B”,這下他可急了,可又沒(méi)有橡皮,最終也沒(méi)能成功。

            橡皮呢,他連寫(xiě)都沒(méi)法寫(xiě),不用說(shuō),他也失敗了。

            文具盒說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,你們不肯團(tuán)結(jié),又怎能更好地為小主人服務(wù)呢?”

            自動(dòng)鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文 篇2

            一天,文具盒里開(kāi)始了爭(zhēng)吵。

            鉛筆說(shuō):”我最棒,如果我寫(xiě)錯(cuò)了字,主人還能修改。“

            圓珠筆說(shuō):”我最棒,我能寫(xiě)字,但還弄不臟主人的手!

            橡皮說(shuō):”我最棒,我能把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。“

            這時(shí)文具盒奶奶說(shuō)話了:”都別吵了,你們要記住,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),要正視自己的'缺點(diǎn),那樣才是完美的!“

          文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文 篇3

            文具盒里生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個(gè)大家庭,可是這里一點(diǎn)兒也不太平,也不和諧,經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。

            夜深人靜,小主人早就睡覺(jué)了,文具盒里便熱鬧起來(lái),它們爭(zhēng)先恐后的.跳出來(lái)。首先,鉛筆大聲地說(shuō):“我的功勞最大,小主人要不是用我寫(xiě)出了漂亮的字,小主人的考試才不會(huì)得100分呢!”

            “你就別提上次考試,說(shuō)到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯(cuò)寫(xiě)成了‘綠由由’,還不是要靠我來(lái)擦干凈。不然,小主人的試卷怎會(huì)這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

            旁邊的尺子發(fā)話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結(jié)果,試卷上畫(huà)的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!因?yàn)檫@樣,那次考試才得90分!”

            “我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對(duì),我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說(shuō)話,結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說(shuō)話了,我們里面就數(shù)你沒(méi)用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫(xiě)字了,你太浪費(fèi)了!变摴P聽(tīng)了后嘆了口氣,不吱聲了。

            這時(shí),一直在靜聽(tīng)的文具盒說(shuō)話了:“大家都不要吵了,誰(shuí)能長(zhǎng)期為小主人服務(wù),誰(shuí)的功勞就大,等一段時(shí)間后就會(huì)知道!惫,一段時(shí)間后,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里,只有鋼筆安心地躺在文具盒里,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里,又和鋼筆組成了大家庭。

            垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時(shí)不再說(shuō)話了。

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