【必備】熊貓的作文匯編五篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的熊貓的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊貓的作文 篇1
在充滿無限生機的大自然中，有著許許多多可愛的小動物，我最喜歡的要屬我們國家的國寶——大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的皮毛特別搶眼；圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，它的耳朵總是豎著的，像是在認真地聽著什么似的；它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外面的一層毛，像是故意染黑的，鑲在白白的臉上，如果你不仔細看，還以為是它戴了一幅墨鏡呢！加上它那慢條斯理略顯笨拙的動作，和走起路來東張西望的.神情，常常惹得人忍俊不禁。
動物園的大熊貓，經過飼養(yǎng)員的訓練，還會表演很多節(jié)目呢！如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭、推小車等，這些都是我在電視上看到的。大熊貓的性格很溫柔，也比較膽小，它不像小貓那樣喜歡吃魚呀、肉呀的，也不像小猴子那樣專吃鮮美的水果，它只喜歡吃竹葉和竹筍。
大熊貓是非常溫順的動物，從不會傷害其它動物，更不會傷害人類。它是我們國家的國寶，數量非常稀少。它是那么的可愛，是我們人類的好朋友，我們一定要好好保護它。
熊貓的作文 篇2
熊貓是世界上稀有動物，是動物園的寵兒，它的一舉一動，給了成千上萬的游人添加了樂趣。熊貓吃東西的時就像一修一樣常常身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。不只如此，看，熊貓的胡子是白的，一看便知它一定偷吃了奶油。熊貓穿著黑白相間的衣裳，加上一副黑黑的眼鏡。有趣極了。
熊貓長的非�？蓯郏倚茇堖�是國家一級保護動物。正因為這樣熊貓的知名度更是大大加大。它的四肢比較短，行動暖慢。熊貓毛茸茸的尾巴加上一對可愛有明亮的眼睛就顯得更加美麗、可愛。
熊貓無聊時就在寬大的平坦上走來走去，有是抬頭望望天有時低頭看看天，有時低頭看看地。真是舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
熊貓睡覺是，肚子在上。有時候用爪子輕輕摸一下自己的肚子好像剛吃飽飯一樣。它兩腳一蹬就翻了個身。我還以為這只熊貓已經醒了但它并沒醒，而且還用爪子輕輕的摸了一下臉。
熊貓醒來時眼前迷迷糊糊的`，它揉揉眼，洗了洗臉，這下才看清了。
哇！這么多人看著我。它迅速爬到樹上去。茂密的葉子遮住了熊貓的身體，露出了兩個明亮的眼睛，好像狼一樣。
過了一會熊貓東張西望，它的一舉一動引來了一陣有一陣的歡笑。
熊貓的作文 篇3
一個百花爭艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進教室，手里舉著一只很大的信封：“同學們，日本的小朋友來信了！”接著，姜老師打開信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學的作文，還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫的一篇作文�？凑掌且粋�很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫了一幅很幽默的“自畫像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的日本同學。那是怎么一回事呢？還得從浦東開放說起――
我們的學校坐落在上海浦東新區(qū)最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開放，這所百年老校的名聲也越來越響。今年春天，還和日本長野縣輕井?西部小學結為友誼學校。他們并應邀請來我校參觀訪問，這可是我們學校的光榮。
班主任姜老師說：“日本老師要來我們學校了，為了表達中日兩國小朋友的友誼，每一個同學可以選擇一件小禮品，請日本老師帶回去，贈送給日本的小朋友……”
那天放學后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點呢，游戲機――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機還是日本產的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買什么好。
誰知爸爸卻說：“不行，買來的禮物再精美，價格再高，也算不上貴重�！�
“您的意思是，要我自己做――”
“對！”爸爸鼓勵我說，“中國人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”
做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫字臺前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫著一只黑白相間的熊貓，那藍寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說：“就做我吧。”
有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈送的禮物行嗎？”“那太好了啊�！�
說干就干。我搬出了爸爸的.工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”
爸爸卻說：“它雖然沒買的那樣精美，卻凝聚著中國小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國的友誼使者呢！”
第二天早晨，我剛進教室，講臺上已經堆滿了各種小禮品，都是每一個同學親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機模型……姜老師高興地說：“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼。”
終于盼到了日本的老師和小朋友來我校參觀訪問的那一天。他們到了我們的教室。這時姜老師走到我面前，輕聲說：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈送禮物。”我站了起來，走到安川校長和池井老師面前，端端正正在地行了個隊禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機模型”……用剛學會的日語說：“初次見面，請多關照。”池井老師彎著腰，雙手接過我們的小制作，稱贊著，微笑著，也用生硬的漢語說：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動地說，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學們，讓它們成為友誼的象征�！�
一只“熊貓”，竟帶來了一位可愛的日本同學，我太高興了。我也打算寫一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓的作文 篇4
前幾天我去了動物園，那里非常非常好玩。
我們一進動物園就去了熊貓館，幸好我們來得早，熊貓正在開心地吃竹子呢！我對爸爸說：“我感覺我們家的家具和熊貓的家具比起來少多了，熊貓家有搖椅、樹屋、秋千、大床等，它有這么多東西，太讓我驚訝了！”
接著，我們又去了海洋館，我看到了許許多多奇形怪狀的魚，還有一些巨大的魚，我想夜里把頭伸進那個凹進去的地方看大魚，保證會把它們嚇得不知所措。我還看到一種奇特的魚，它不管怎樣都要把嘴巴向上揚，我給它取名為“笑笑魚”。
最后我們去了企鵝館，碰巧飼養(yǎng)員在喂魚，一只小企鵝既可愛又可憐，它不想吃盆子里的那些魚，想吃更干凈可口的，所以它跟在飼養(yǎng)員后面搖搖晃晃地跑著，飼養(yǎng)員關上門，它還在門前打圈圈，最后只好抖抖身子，失望地走了。
結束游玩，動物園所有有趣的.事全刻在了我的心中，我蹦蹦跳跳地回憶著，仿佛快樂的陽光重新灑在我的身上。
熊貓的作文 篇5
她是“熊貓女孩”，因為她的身體里流的是Rh陰性血，這是非常稀有的血型，被稱為“熊貓血”。
她是“救火隊員”，因為她總是在別人最危急的時候出現，成為別人生命轉折點上的“守護天使”。
她就是傳說中的“熊貓大俠”。她，就是周曉娟。
11年來，獻血總量達到4000毫升，對于這個體重只有50公斤的80后女孩來說，這些流出的血液比她現在身體里流淌的血液總量還要多。
“在所有的獻血者中，她并不是獻血次數和獻血量最多的，但她的血卻因稀有而更彌足珍貴，往往是救命血。”甘肅省血液中心血源招募科副科長王水珊激動地說，“最讓我感動的是她更像一個‘救火隊員，總是有求必應，有時我們甚至舍不得召喚她，總是想把她留到最需要的時候�！�
“到現在只有一個接受我輸血的患者與我有聯系，其他人都不知道是誰，我也不想聯絡他們，我不想讓他們有負擔，覺得欠我人情�！敝軙跃暾f。
平常事，一點小忙，其實大家都知道她獻出的每一滴血對那些病危的陌生生命而言，就是生命的希望，活著的曙光。有好幾次，她都像天使般出現在生命垂危的患者面前。
“真的`沒有什么，獻完血后，我還是正常的生活和工作，沒有請過假，也沒有吃過什么補品，有個網友還跟我開玩笑說，你獻那么多血，還長得白白胖胖的，真是不容易！”周曉娟把自己說樂了。
20xx年，周曉娟創(chuàng)建了一個QQ群——“熊貓之家”，用網絡來為大家服務。周曉娟說：“成立熊貓之家就是想讓更多的人奉獻愛心，平時大家都健健康康的，倘若誰遇到困難，也可以在最短的時間內互相幫助，在幫助別人的同時，也為自己增加了一份人生保險�！�
因為帶著弟弟妹妹在蘭州打工，周曉娟這么多次獻血，父母并不知情，用她的話說，害怕父母為自己擔心。然而，大家都知道，只要有人需要，身體條件允許，“熊貓大俠”一定還會出現。
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