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【薦】校園的變化作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園的變化作文，歡迎大家分享。
校園的變化作文1
無(wú)論你是閑時(shí)漫步，還是偶然路過(guò)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一條茂密的林蔭小路，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊一側(cè)的一棟漂亮白色大樓。你走近側(cè)耳一聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲、悅耳的歌聲、孩子們的歡笑聲。這兒就是我們的校園--晉城市城區(qū)鳳鳴小學(xué)。
我們的學(xué)校非常的漂亮，茂密的小樹(shù)郁郁蔥蔥，花園里各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，無(wú)數(shù)只蜂蝶在花叢中飛舞。清風(fēng)吹拂，枝葉搖動(dòng)，為這詩(shī)一般的`校園增添了無(wú)限生機(jī)。
走進(jìn)我們新建的教學(xué)樓，一間間教室寬敞明亮。教室里桌椅擺放整齊，配有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，極大地方便了我們的學(xué)習(xí)。還有微機(jī)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等各項(xiàng)課外活動(dòng)室，你如果參加了相應(yīng)的興趣小組，便可在課余時(shí)間在這里盡情的活動(dòng)。
回憶起五年前當(dāng)我走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我看到的是已經(jīng)用舊了的一棟三層教學(xué)樓。教室里擠滿了課桌，桌與桌之間很窄。那時(shí)由于教室不夠用，二、三年級(jí)同學(xué)還得到另外一個(gè)地方上課。
我們的校園悄然間發(fā)生著巨大的變化。我也由從一名無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為學(xué)到很多知識(shí)的少先隊(duì)員。
校園的變化作文2
校園是什么顏色的？哦！它是藍(lán)色的。
老師領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，也讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使我知道了人人都要愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，使我知道了祖國(guó)需要我們這些“小花朵”……那么，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
校園是什么顏色的？哦！它是金色的。
我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的.笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭中。
唉！校園到底是什么顏色的？啊！我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，陪伴我們健康成長(zhǎng)！
校園的變化作文3
“哇！”走進(jìn)校門(mén)，一眼瞧見(jiàn)學(xué)校變了，高大的樹(shù)木，綠油油的小草，還有那潔白的墻，讓人一見(jiàn)就心曠神怡。
瞧操場(chǎng)邊的小花壇！花兒們正賣(mài)力地展現(xiàn)自己最美的一面，還散發(fā)著誘人的香氣。最邊上的是喇叭花，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。喏！上面還有一絲絲雨滴呢！還有些紅色、黃色的不知名花兒，個(gè)個(gè)也姹紫嫣紅，富麗堂皇，。真是讓人享受！啊，校園真美！
看那兒，校園的各角擺上了小木板椅，綠的黃的橙的`紅的，可漂亮了。角落的小書(shū)架分別擺上了雜志，利于大家看書(shū)。啊，學(xué)校真美！
走進(jìn)那教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，烏黑的地板被擦亮了，連粘在地面上的口香糖也無(wú)影無(wú)蹤，滿是灰塵的電風(fēng)扇也“不甘示弱”，白白的，很是干凈。一個(gè)角落也沒(méi)放過(guò)，沒(méi)有一絲的灰塵……啊，校園真美！
樓梯上，美麗而精致的畫(huà)映入眼簾，一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)縈繞耳邊，大家穿著整齊的衣服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，過(guò)完了這嶄新的一天……
啊，校園真美！
校園的變化作文4
我的學(xué)校滹沱小學(xué)，位于西安市未央?yún)^(qū)東二環(huán)延伸線。我已經(jīng)在這個(gè)美麗溫馨的校園里生活學(xué)習(xí)了四年。
回想以前的校園，學(xué)校那扇大鐵門(mén)很容易生銹。操場(chǎng)呢，雖然非常大，可全都是荒草。在我印象中，每過(guò)一段時(shí)間，老師就會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上拔草。特別是遇到下雨天，操場(chǎng)就變成泥潭了，踩都不敢踩。廁所就更不必說(shuō)，在那些雨天里總是麻煩重重。
如今，經(jīng)過(guò)暑假里的整建，我們的校園變化可大了。那扇生銹的大鐵門(mén)變成了一扇精心設(shè)計(jì)富有個(gè)性的`大門(mén)。還未走近學(xué)校，“滹沱小學(xué)”四個(gè)金黃色的大字便會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映入眼簾。踏進(jìn)校園，青翠的竹子把學(xué)校點(diǎn)綴的生機(jī)勃勃。
操場(chǎng)也大變樣了，以前那條泥路都鋪上了青磚和石子，這下再也不用擔(dān)心雨天踩泥了。操場(chǎng)的周?chē)�栽種了很多花草樹(shù)木，秋風(fēng)吹過(guò)，能嗅到花草的氣息。
那間曾經(jīng)最令我們頭疼的廁所也搖身一變，穿上了漂亮的“裙子”。廁所貼上了潔白的瓷磚，地面也鋪上了地板磚。
煥然一新的學(xué)校，每一處變化都讓我感到欣喜和驕傲。站在如畫(huà)般的校園里，我相信，我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好。
校園的變化作文5
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的春夏秋冬。
春天的校園里一片生機(jī)勃勃。花圃里那一株株薔薇散發(fā)出陣陣芳香，他們歡快地笑著，仿佛在說(shuō):“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)校園啦！”花圃的聲音吵醒了沉睡整個(gè)冬天的小草，它們從地里掙脫出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)。草坪旁站了一排法桐，它們像軍人一樣挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在向新同學(xué)招手，歡迎他們的到來(lái)，也好像是在為春姑娘伴舞，更像是在竊竊私語(yǔ)傳遞春意。
夏天的校園一片生機(jī)盎然。教學(xué)樓前的白蠟樹(shù)像一位慈祥的爺爺為我們撐開(kāi)一把綠傘，遮住了太陽(yáng)，讓我們享受綠蔭。
當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落下，一切變得金黃金黃。那一排法桐抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝條，似乎不愿脫下綠裝，一片片樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)瑸樾@鋪上一條金黃的地毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，法桐，白蠟，小草都枯黃了，凋零之后。校園中的焦點(diǎn)全都在那幾棵傲霜松樹(shù)和冬青。它們用自己僅有的顏色裝點(diǎn)著校園。大雪為校園穿上銀裝，唯獨(dú)松樹(shù)沒(méi)有穿上銀裝，還穿著自己的綠衣。看到這兒，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的贊嘆。
我愛(ài)你校園，更愛(ài)校園里的四季！
校園的變化作文6
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我又背上書(shū)包踏進(jìn)校園的時(shí)候，我驚呆了！
學(xué)校仿佛在一夜之間拔地而起了五彩繽紛的“水藝芳”、魔幻多變的學(xué)術(shù)苑、神秘莫測(cè)的多功能廳，還有寬廣流暢的操場(chǎng)……
對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們最大的夢(mèng)想就是每天能夠在學(xué)校里打羽毛球和游泳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好像已經(jīng)猜到了我們的`心思，立刻在原來(lái)荒廢的土地上蓋上一座多功能體育館。它的外形方方正正的，在藍(lán)色的背景上散布著大大小小的五顏六色的圓環(huán)，好像神秘的汽泡在凌空飛舞。它更像小型“水立方”的變形，同學(xué)們都興奮地說(shuō)：“水立方被搬到學(xué)校啦。”
多功能廳從原來(lái)的一層變成了四層，但現(xiàn)在還沒(méi)有完工，所以我只能幻想著我們?cè)谀抢锱e辦盛大的聯(lián)歡會(huì)，在那里進(jìn)行激烈的辯論會(huì)，在那里角逐大隊(duì)委的競(jìng)選……
一個(gè)跑道遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們運(yùn)動(dòng)的需求，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及組合健身器材的設(shè)立，使得我們的課間變得更加豐富多彩。
��！我為我的學(xué)校感到驕傲和自豪！
校園的變化作文7
夏天在一聲聲蟬鳴聲中到來(lái)，我們的校園變得更加漂亮。草叢、樹(shù)木和花朵都隨著自然的變遷發(fā)生著變化。
隨著幾場(chǎng)夏雨的滋潤(rùn)，夏天終于到來(lái)了。操場(chǎng)上的草坪也在雨水的滋潤(rùn)下?lián)Q上深綠色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎熱的酷暑像個(gè)站崗的士兵靜靜的站在泥土之中。幾場(chǎng)春雨之后，小草們都長(zhǎng)大了，在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著身體。
隨著陣陣夏風(fēng)從樹(shù)梢間帶來(lái)暖暖的溫度，夏天終于到來(lái)了。小樹(shù)苗們也都長(zhǎng)高了，在風(fēng)中晃動(dòng)著枝椏。兩棵老梧桐樹(shù)枝繁葉茂，煥發(fā)著生命的活力，不時(shí)隨風(fēng)飄落幾片樹(shù)葉。
隨著幾縷清香撲鼻，方知夏天的到來(lái)�；▔械孽r花正盛開(kāi)著，群芳斗艷，引得蜜蜂和蝴蝶流連，在微風(fēng)中輕顫花枝，間或落下幾片花瓣。枝葉下，螞蟻仍在辛勤的勞動(dòng)著。有時(shí)，會(huì)飛來(lái)幾只蜻蜓在花葉上短暫停留，便被頑皮的孩子所驚嚇，又飛到遠(yuǎn)處。
隨著身上的衣服的逐漸退去，夏天逐漸到來(lái)了。小伙伴們迫不及待的換上夏衣，五顏六色的裙子，各式各樣的衣服，讓整個(gè)校園洋溢著青春的喜悅。操場(chǎng)上孩子們的.身影也漸漸多了起來(lái)，大家相互追逐著、打鬧著，相互的嬉戲和玩耍著，歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)天地。
我愛(ài)這夏天的校園，愛(ài)著夏天的校園的變化，從中領(lǐng)略到自然變化的哲理。
校園的變化作文8
我們的學(xué)校是變化多端的，不同的時(shí)候你會(huì)看到不同的景色，聽(tīng)到不同的聲音。
早晨六點(diǎn)四十分左右，校園內(nèi)空無(wú)一人，偶爾有一陣清脆的鳥(niǎo)鳴傳入我的耳朵里，讓人心曠神怡。校園聽(tīng)到了這“鬧鈴”，絲毫沒(méi)有要起床的意思。到了七點(diǎn)至七點(diǎn)半的時(shí)候，校園才慢慢醒來(lái)，這個(gè)時(shí)候校園才恢復(fù)了往日的容貌，南門(mén)，西門(mén)，大人，小孩，來(lái)的來(lái)，走的走，來(lái)的是學(xué)生，走的是家長(zhǎng)。早晨是校園的開(kāi)始——生機(jī)盎然的開(kāi)始。
中午時(shí)間十二點(diǎn)左右。校園已不再寧?kù)o，同學(xué)們上的.課各種各樣，有的在上語(yǔ)文課，傳出朗朗的讀書(shū)聲；有的在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?cè)诎察o的思考題目；有的在上英語(yǔ)課，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲；有的在上音樂(lè)課，飄出多彩的音符，優(yōu)雅的歌聲……中午是校園多姿多彩的時(shí)候。
傍晚時(shí)間4點(diǎn)20分左右，同學(xué)們都在忙著收書(shū)包回家呢！過(guò)了二十分鐘，全校的同學(xué)都離開(kāi)，像約好似的。校園里此時(shí)只剩下辛勤的老師們?cè)诟淖鳂I(yè)，過(guò)了三十分鐘，老師們也離開(kāi)了，只剩兩位保安叔叔在看守我們的校園。傍晚的校園是冷清的時(shí)候。
校園里有著多彩的景色，令我陶醉的校園，我愛(ài)你！
校園的變化作文9
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃的景象。校園里也開(kāi)始打扮自己：小草妹妹伸伸懶腰，從肥沃的土地里鉆出來(lái)；花兒看見(jiàn)春姐姐來(lái)了非常開(kāi)心，帶著微笑綻放，樹(shù)哥哥們又長(zhǎng)出了新“頭發(fā)”。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒和小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)柔軟的身軀。我們?cè)谶@里盡情地享受春的氣息。好美��！
夏天是一個(gè)艷麗的季節(jié)。驕陽(yáng)似火，在操場(chǎng)上同學(xué)們穿著五顏六色的裙子，漂亮的背心和短褲游戲著。天空是蔚藍(lán)的，云朵是白色的'，樹(shù)是綠色的，學(xué)生們的衣服是五顏六色的，搭配在一起，好美。
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，也是校園的黃金季節(jié)。靜園里一排排五角楓，站著整齊的隊(duì)伍，把羞紅的臉垂下；梳著細(xì)長(zhǎng)辮子的爬山虎變成了紫紅色，就像給教學(xué)樓掛上了彩帶；操場(chǎng)上的柳葉變成了黃色和墨綠色，這是秋姑娘為它們送來(lái)的五彩霞衣。各種樹(shù)葉慢慢飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶漫天飛舞，我們?cè)谶@里收到秋姑娘各色的信箋。
冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)，雪花紛飛，風(fēng)兒吹吹。冬天來(lái)到了。在冬天，同學(xué)們的好朋友是雪娃娃，他們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心。堆雪人、打雪仗，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，好美啊！
美麗的校園，我愛(ài)你。
校園的變化作文10
今天，我們學(xué)習(xí)了資料中的文章《科利亞的木匣》。文中科利亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大，周?chē)囊磺卸荚谄鹱兓！?/p>
我想科利亞的話真有道理。就說(shuō)我的校園吧。我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)校還沒(méi)有什么設(shè)備，現(xiàn)在我校有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室……
再說(shuō)我的教室，我讀一年級(jí)的時(shí)候，教室里的桌椅都很陳舊，但現(xiàn)在是一套套嶄新的桌椅了。
下來(lái)就要談到我的`班主任了，這么多年來(lái)，我班換過(guò)許多班主任，最好的是陳老師。
當(dāng)然，變化最大的還是跟我同班的同學(xué)，比如黃雅婷，她在一年級(jí)的時(shí)候，只考80來(lái)分，但她經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了明顯的提高。還有王佳欣，她一年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常不做作業(yè)，老師常叫她的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)�！，F(xiàn)在，她每天都有做做作業(yè)，而且還寫(xiě)得很工整。還有一個(gè)陳浩華，他一年級(jí)的時(shí)候不愛(ài)搞衛(wèi)生，但現(xiàn)在他很愛(ài)勞動(dòng)。
確實(shí)，人和事物總是在變化的。我們做為高年級(jí)的學(xué)生，就應(yīng)該做到遵紀(jì)守法，關(guān)心幫助小同學(xué)，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生。
校園的變化作文11
最近，我們的校園發(fā)生了大的變化。
小花園里，長(zhǎng)著又高又大的合歡樹(shù)，深綠色的葉子小小的，嫩嫩的。我輕輕地從上面摘下一朵花，拿到面前。這花有著深綠色的莖，大約有一個(gè)小拇指長(zhǎng)。再往上看，有一條粉紅色的、細(xì)細(xì)的花瓣 �；ò晗蛲庹归_(kāi)，就好像在迎接夏天的到來(lái)�；ò昀锩姘氖堑S色、稍微有些像白色的'花蕊，它們挨挨擠擠，密密麻麻地長(zhǎng)在一起，就好像五六個(gè)人湊在一起商量事情。如果用鼻子聞一聞，里面的 芳香會(huì)立刻流露出來(lái)，甜甜的，還有點(diǎn)兒像桃子味。
教學(xué)樓上，到處都是英語(yǔ)句子、古詩(shī)、數(shù)學(xué)題、經(jīng)典故事和推薦的幾本好書(shū)，真是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。這里面使我印象最深、感悟最深的是那篇《用智慧取得成功》的文章，里面主要講了一名男 子參加馬拉松長(zhǎng)跑，得了第一。別人問(wèn)他為什么會(huì)輕松取得了第一?而他卻說(shuō)，用智慧。其實(shí)，他每次跑步比賽之前，他都把一棵樹(shù)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，超越一個(gè)目標(biāo)，再超越第二個(gè)目標(biāo)……很快，他超越 了所有的目標(biāo)，輕松地到達(dá)了終點(diǎn)。
在生活中也是這樣，如果我們每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，那么你就會(huì)有很大的提高。只要我們給自己定下一個(gè)目標(biāo)，并努力達(dá)到目標(biāo)，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。
校園的變化作文12
我們學(xué)校從前沒(méi)綜合樓，花壇里的花很少，衛(wèi)生情況不好，黑板也總是掉灰塵，老師在寫(xiě)字的時(shí)候不知道吃了多少灰塵。我們是多想要一個(gè)全新的校園啊！
開(kāi)學(xué)了，我們一進(jìn)校門(mén)，就聞到一陣清香，這是怎么回事呀？原來(lái)學(xué)校變了這么多呀！學(xué)校建設(shè)了一座新的的綜合樓，花園里的花也變多了，衛(wèi)生情況也變好了，黑板也變成電子白板了，老師再也不用吃粉筆灰了。健身器材也增多了，校園也變美了。
春天，校園里充滿了生機(jī)，電線上停著許許多多的燕子，正看著同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾行細(xì)線，多么像五線譜��！停著的'燕子成了音符，譜成了一支正在演奏春天的校園贊歌。
夏天，校園里可熱鬧了，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，大家都到小商店去買(mǎi)雪糕吃了。
秋天，校園可美了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，銀杏的葉子像一把把小扇子，同學(xué)們撿起來(lái)制作書(shū)簽。
冬天，校園成了雪的世界。
我們的校園越來(lái)越美了！
校園的變化作文13
以前，我們的校門(mén)口全是光禿禿的一片，什么也沒(méi)有，上面全是垃圾，人們到處在門(mén)口丟東西，整個(gè)校門(mén)口亂七八糟，烏煙瘴氣�，F(xiàn)在，校門(mén)口前面，上了一層漆，有紅的，也有綠的，家長(zhǎng)還不能進(jìn)里面。而且上面還有了很大很大的石墩，是灰顏色的。上面還立了好幾個(gè)牌子寫(xiě)著：“請(qǐng)不要丟垃圾”。學(xué)校前面也放了垃圾桶。這樣，人們也不丟垃圾了，我們的學(xué)校變得更美了，也更好看了。
以前，我們沒(méi)有計(jì)算機(jī)課，同學(xué)們上課非�？菰�，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，漸漸變得都不喜歡上課了，甚至有些同學(xué)還說(shuō)：“上課太沒(méi)意思了，我最不喜歡上課了，真無(wú)聊�！笨墒乾F(xiàn)在，在三年級(jí)下學(xué)期的`時(shí)候，我們有了計(jì)算機(jī)課，上課的時(shí)候可以在計(jì)算機(jī)上畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)，再也不無(wú)聊了，可有意思了。
校園還多了一棟教學(xué)樓，還有了一個(gè)足球場(chǎng)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是更加了解了我們的校園呢？是不是我們的校園有很大變化呢？
校園的變化作文14
如今的育才小學(xué)，已經(jīng)不是那么陳舊了。漫步校園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多變化。聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
一、校門(mén)前用瓷磚鋪了百家姓。
二、所有的教學(xué)樓都粉刷一新，舊貌換新顏了。
三、每個(gè)教室都裝上了多媒體和實(shí)物投影儀，并把前面的黑板換成了弧形的，后面的黑板換成了軟體的，還配了嶄新的桌椅。
四、花圃和綠樹(shù)都被修剪過(guò)。那里是蜜蜂和蝴蝶的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園。
五、我們班的男孩子都喜歡踢足球，可以前去沙地足球時(shí)，總是會(huì)受傷，還不免要遭受一陣“沙塵暴”�？墒乾F(xiàn)在就不會(huì)了。看，操場(chǎng)的兩旁和周?chē)间伾狭怂苣z，中間鋪的是人工草皮，既漂亮，又美觀。
六、在學(xué)校的后操場(chǎng)，還地而起了一棟樓房——行知樓。這座樓的'功能可多啦：一樓是跑道;二樓有微機(jī)室、美術(shù)室、教室等，墻上掛滿了特色教師的照片;三樓有形體室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、棋室等等。而四樓呢?它是個(gè)露天操場(chǎng)，有自動(dòng)投球機(jī)和好多好玩的東西。聽(tīng)說(shuō)，二樓微機(jī)室的電腦居然都是液晶的!
校園變美了，人自然也變“美”了。同學(xué)們看到地上有一團(tuán)紙時(shí)，都會(huì)去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，
怎么樣，變化大吧?歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩!
校園的變化作文15
同學(xué)們，大家有木有發(fā)覺(jué)我們的校園近期發(fā)生了非常大的變化。
變化一：
原先的大門(mén)校園內(nèi)的西南角，既不好看，同學(xué)們上放學(xué)都不便捷。如今大家的門(mén)校園內(nèi)的正南面，有尺寸2個(gè)門(mén)，一般狀況下，側(cè)門(mén)供教師出入，大門(mén)供同學(xué)們出入。大門(mén)東面的墻面上面有七個(gè)閃閃發(fā)亮的粗字：濮陽(yáng)市育才小學(xué)每日念書(shū)大家看見(jiàn)他們內(nèi)心禁不住長(zhǎng)出一種榮譽(yù)感。
變化二：
原先的門(mén)崗是一小間，既不方便門(mén)崗伯伯的工作中與生活，也為來(lái)參觀考察的`顧客產(chǎn)生許多麻煩。如今大家的門(mén)崗是兩大間。既為門(mén)崗伯伯出示了舒服的辦公環(huán)境，也為大家的安全性增加了一道保護(hù)罩。
變化三：
在校園的北部，也有一些工程建筑沒(méi)有建好，我覺(jué)得在沒(méi)多久的未來(lái)，那邊可能蓋起來(lái)一座公共圖書(shū)館？一個(gè)房間內(nèi)體育場(chǎng)館？一個(gè)智能化的電教室？在這種工程建筑下邊是一條溪流、一條綠茵小路？
校園變漂亮了，大家的學(xué)習(xí)環(huán)境好啦，大家有沒(méi)有什么原因不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不努力學(xué)習(xí)呢？
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