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          誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文

          時(shí)間:2021-02-15 14:42:35 國(guó)學(xué) 我要投稿

          誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文800字

            導(dǎo)語(yǔ):國(guó)學(xué)經(jīng)典像春風(fēng)細(xì)雨絲絲入地,慢慢的滲透我們的心田,讓我們感悟到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文800字

            誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文篇一:

            從我三四歲時(shí),我就喜歡讀書(shū)了。書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的語(yǔ)言。讀書(shū)時(shí),我就像一條活潑快活的魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里自由自在地徜徉。

            在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,紅色書(shū)籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時(shí),我就聽(tīng)爸爸媽媽講雷鋒的故事,劉胡蘭的故事……“雷鋒”,這個(gè)讀起來(lái)鏗鏘有力的名字,在我心里永遠(yuǎn)地烙下了深深的烙印,使我終身難忘,他,就是我心目中的英雄,最偉大的英雄!

            我一天一天的長(zhǎng)大了,在圖書(shū)館,我看到了許多有關(guān)雷鋒的書(shū)籍,看到了雷鋒生前舍己為人的英雄事跡,便忍不住將書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。懷著—股澎湃的激情讀完了全書(shū),輕輕合上,望著“雷鋒”兩個(gè)字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著白色的封面,似乎顯得更加的艷,更加的紅了。在那上面,我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士,為了祖國(guó),為了人民,為了共產(chǎn)主義事業(yè),犧牲在了他愛(ài)的土地上,他愛(ài)的人身旁。

            從新中國(guó)激情燃燒的歲月里走出來(lái)的雷鋒,代表了努力朝著共產(chǎn)主義前進(jìn)的、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅色一代,擁有著無(wú)與倫比的操行,被許多外國(guó)人士所敬服,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著為別人民服務(wù)。雷鋒,給人們的第一印象,就是他那孩童般的面顏和純真樸實(shí)的笑容……

            在生活中,在學(xué)習(xí)中,雷鋒的名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,幫助著我,讓我在紅色經(jīng)典的幫助下一步一步地成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步。

            在別人遇到困難,需要幫助的時(shí)候,我會(huì)想起雷鋒的名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;在學(xué)校大掃除的時(shí)候,我會(huì)想起雷鋒的名言:世界上最光榮的事——勞動(dòng),世界上最體面的人——勞動(dòng)者;在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我會(huì)想起雷鋒的名言:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆;在科技館,有一項(xiàng)活動(dòng)需要許多人共同努力,才能使大鐵球運(yùn)轉(zhuǎn),這時(shí),我想起了雷鋒的名言:一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。

            雷鋒精神,激勵(lì)著后人不斷進(jìn)步,也讓我終生受益。紅色經(jīng)典,你就像一盞明燈,為我指明前進(jìn)的方向。讓我們與經(jīng)典攜手,讓經(jīng)典書(shū)香伴我成長(zhǎng),妝點(diǎn)出不一樣的人生。

            誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文篇二:

            經(jīng)典名著,伴我成長(zhǎng),好書(shū)連連,憶少無(wú)悔。

            咱們中華民族,有五千多年的歷史,悠久的歷史長(zhǎng)河,我有幸讀了這些經(jīng)典名著,在歷史長(zhǎng)河中,揚(yáng)起了屬于我自己的點(diǎn)點(diǎn)白帆……

            《論語(yǔ)》,大家似曾讀過(guò),這是一部好書(shū),它記載了孔子和他的學(xué)生們的言行舉止。大家都知道,孔子的弟子有3000,《論語(yǔ)》中就包括他們與至圣先師孔子的里里外外的話語(yǔ),都是那么有深度,都是那么有光彩!

            子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

            這句話是我剛讀《論語(yǔ)》時(shí)見(jiàn)到的第一句話,深深的吸引了我,意思是:

            孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí),不是件高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是件愉快的事?別人不了解我,我也不怨恨,這樣的人,難道不是君子嗎?”

            我們也是一樣,學(xué)習(xí)只有不斷溫習(xí),才能體現(xiàn)出叢中的快樂(lè),這很好,我很愛(ài)學(xué)習(xí),引文學(xué)習(xí)是我的做大伙伴!有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)做客,我熱烈歡迎,我愛(ài)交朋友。的確有人不理解我,比如,無(wú)緣無(wú)故和我吵架之類(lèi)的,我從無(wú)怨恨,怨恨也化解不了我們的吵架,我認(rèn)為我這樣做,是一個(gè)堂堂正正的`大君子!

            這句話牽引起了我對(duì)《論語(yǔ)》的好奇,這到底是一本什么樣的書(shū)?一定很有趣!于是,我?guī)е椅业暮闷,慢慢走進(jìn)了書(shū)中……

            子曰:“知之為知之不知為不知是知也。”

            這句話也是我印象中最最深刻的,他的意思很明顯,知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明的態(tài)度。是呀!勤學(xué)習(xí),勤好問(wèn),才是學(xué)習(xí),聰明,如果你學(xué)習(xí)好,但愛(ài)耍小聰明,那我要告訴你,那不是聰明的態(tài)度,勤學(xué)勤問(wèn),才是真正聰明的態(tài)度!

            《論語(yǔ)》,敬愛(ài)的至圣先師——孔子。我到了歷史的長(zhǎng)河中遨游,《論語(yǔ)》,我的啟蒙,您給了我多少?那些話,有的讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法,有的對(duì)我進(jìn)行了教育……

            中華經(jīng)典,在那歷史的長(zhǎng)河中,我有結(jié)識(shí)了好多書(shū)中的伙伴,我和那些伙伴是多么快樂(lè)!中華經(jīng)典!你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

            誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文篇三:

            一本好書(shū)為我們打開(kāi)一片天空,一部經(jīng)典講盡世間道理,經(jīng)典經(jīng)過(guò)時(shí)間的推動(dòng),變得經(jīng)久不衰,成為世間的佳話,經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,變得深有內(nèi)涵,成為人類(lèi)的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長(zhǎng)。

            經(jīng)典教會(huì)我學(xué)習(xí):第一次拿到《論語(yǔ)》這本書(shū)時(shí),我格外興奮。我迫不及待的打開(kāi)書(shū),看到書(shū)上寫(xiě)著:子曰:溫故而知新,可以為師矣!在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)候,就有新體會(huì)。從此,我開(kāi)始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容,我相信我肯定能有新的體會(huì)。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題,我回家后一遍遍的做,不懂的地方全都會(huì)了而且還可以舉一反三,運(yùn)用自如了?吹酵(lèi)型的題我便可以一一解答。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考問(wèn)題,就會(huì)迷惑而沒(méi)有收獲。只空想而不學(xué)習(xí),就會(huì)很危險(xiǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí),以前不會(huì)的數(shù)學(xué)題便迎刃而解,以后背不下來(lái)的語(yǔ)文古文,一邊思考它的意思,作者寫(xiě)它的目的,一邊背誦,很快就可以背誦了。經(jīng)典教會(huì)我如何學(xué)習(xí),古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí),伴著我成長(zhǎng)。

            經(jīng)典教會(huì)我做人:子曰:“由,誨汝,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”知道就是知道的,不知道的就是不知道的,這就關(guān)于知道的真諦。今后,我便謙虛為人,即使別人贊揚(yáng),我也保持一顆謙虛的心。當(dāng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們都知道時(shí),我也沒(méi)有裝懂,而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會(huì)的虛心請(qǐng)教同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們都說(shuō):“你連這都不知道”時(shí)我也沒(méi)有生氣,而是請(qǐng)教每個(gè)同學(xué)。子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。大車(chē)無(wú)輒,其何以行之哉?”人無(wú)信譽(yù),不知能干什么?就像大車(chē)沒(méi)有車(chē)軸,小車(chē)沒(méi)有車(chē)軸,怎么能啟動(dòng)?無(wú)論任何事情,我都努力去做,與別人約定好的事情,無(wú)論有多忙,無(wú)論有沒(méi)有時(shí)間,我都會(huì)盡力去做,不食言,講信譽(yù)。經(jīng)典教會(huì)我做人,經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。

            經(jīng)典教我處事:“躬自后而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”為人處事應(yīng)多替他人考慮,多從他人的角度看待問(wèn)題,一旦發(fā)生了矛盾,應(yīng)該多做自我批評(píng),而不能一味指責(zé)他人的不是。在今后的處事中,我與別人發(fā)生矛盾時(shí),我盡量保持冷靜,站在別人的立場(chǎng)為他人想想。然后自己就會(huì)冷靜下來(lái),向他人道歉。“小不忍則亂大謀。”與別人交往中,我不與別人斤斤計(jì)較,不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。

            在我的學(xué)習(xí),生活上經(jīng)典給了我無(wú)數(shù)幫助,教會(huì)了我做人的道理,給我做榜樣。經(jīng)典一直伴我成長(zhǎng)。

            誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文篇四:

            人常說(shuō):“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”經(jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。我們?cè)跁?shū)中長(zhǎng)大,它教我們學(xué)會(huì)做人,教我們?nèi)松芾,教我們(cè)鯓幼吆蒙械拿恳徊。?jīng)典的書(shū)籍更是我們的伙伴,我們的老師,我們的指路者,它對(duì)我們一生的影響是不可估量的。

            經(jīng)典使我受益無(wú)窮。春秋末期,一部堪稱(chēng)為經(jīng)典之作。它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言,記述了孔子的言論!墩撜Z(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡(jiǎn)單應(yīng)答,點(diǎn)到即止;或啟發(fā)論辯,侃侃而談,富于變化,娓娓動(dòng)人。諸多語(yǔ)句令我回味無(wú)窮,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。”意思是:學(xué)習(xí)了而不深入思考,就會(huì)迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中,我們要遵循這句話,不陷入“迷途”。

            《論語(yǔ)》是我的一位好友。它教我分辨是非。每次當(dāng)我因失敗而傷心時(shí);因挫折而流淚時(shí),我都會(huì)想起《論語(yǔ)》中所講的哲理,找到失敗的原因,忘記煩惱,恢復(fù)自信。這本書(shū)讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求;對(duì)假、惡、丑的痛恨,明白了書(shū)是人類(lèi)精神的圣殿,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

            讀中華經(jīng)典,做龍的傳人。《水滸傳》是我們中國(guó)四大名著之一,他的故事可謂家喻戶(hù)曉,梁山一百零八漢從書(shū)中走來(lái),及時(shí)雨宋江,智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵……,雖然他們?cè)诔⒎磩?dòng)叛的迫害下失敗了,但是他們的英勇事跡在民間流傳,如吳庸智取生辰鋼、黑旋風(fēng)斗浪里白條……作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來(lái),栩栩如生。它把我們帶入了英雄當(dāng)中,追溯著北宋農(nóng)民無(wú)窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾反抗的決心。

            與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》是中國(guó)近代文學(xué)史上的一部瑰寶。它反映了舊社會(huì)的黑暗,貧苦人民的苦難與永無(wú)出頭之日的災(zāi)難,祥子就是這個(gè)活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會(huì)的黑暗之處。他對(duì)平民生活的熟悉不亞于我們,正是他的貧苦生活的真切的感受,為我們后人留下了寶貴的財(cái)富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會(huì)無(wú)比的黑暗,它,是中國(guó)不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理:我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,不虛度一絲光陰。

            還有很多名著,像家喻戶(hù)曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢(mèng)》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國(guó)演義》……讀經(jīng)典就是讀人生哲理,讀歷史故事,每本經(jīng)典帶給我們的是不同的心靈震撼。

            我是在經(jīng)典名著的熏陶下成長(zhǎng),它是一位好朋友,它也是一種營(yíng)養(yǎng)品;它給我們?nèi)松膸椭,也給我們心理的健康。我愛(ài)經(jīng)典,愛(ài)他們給我的啟迪;我愛(ài)經(jīng)典,愛(ài)他們給我的哲理;我愛(ài)經(jīng)典,愛(ài)他們伴我成長(zhǎng)!感謝經(jīng)典伴我走過(guò)成長(zhǎng)之路的風(fēng)風(fēng)雨雨!

           

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