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          神奇的想象作文

          時(shí)間:2023-02-14 10:57:59 想象 我要投稿

          實(shí)用的神奇的想象作文錦集六篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的神奇的想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的神奇的想象作文錦集六篇

          神奇的想象作文 篇1

            星期日中午,寧寧正在家里寫作業(yè),文文在樓下喊:“寧寧,快下來!”寧寧走到窗前,見文文正在向她招手,讓她趕快下去。于是,寧寧馬上把作業(yè)本收了起來,跑到樓下。文文神秘地問道:“知道這是什么嗎?”寧寧搖搖頭。文文小心翼翼地松開拳頭,手里出現(xiàn)了兩個(gè)晶瑩透亮如珍珠般的藥丸。寧寧好奇地問:“這是什么呀?”文文笑了笑說:“這是我爸爸發(fā)明的神奇藥丸,只要吃了它,身體就會(huì)變得跟螞蟻一樣小。我趁爸爸不注意,偷偷拿了兩個(gè)。你一個(gè),我一個(gè),咱們把它們吃了吧!”

            藥丸剛下肚,她倆就覺得自己縮小了,抬起頭只能看見人們的鞋。這時(shí),一只大鞋向她倆踩過來。她倆慌忙跑了起來,但她倆跑得那么慢,怎么躲得了“如來佛祖”的腳心。終于,大鞋壓了過來。奇怪,她倆并沒有被踩著。原來,剛才那人穿的鞋底有鞋釘,她倆正好在鞋釘支起的空隙里。

            天漸漸黑了,她倆的肚子餓得咕咕叫。可是,文文忘記了帶上恢復(fù)正常狀態(tài)的'藥丸,寧寧急得大哭起來。文文安慰地說:“先到我家,再想辦法讓我爸爸看見咱們吧!”于是,她倆爬呀爬,走呀走,好不容易來到了文文家,只見文文爸爸正在找文文。這時(shí),寧寧的爸爸也來文文家找寧寧了。文文和寧寧齊聲大喊起來:“爸爸,我們?cè)谶@兒!笨伤齻兊穆曇籼×耍奈暮蛯帉幍陌职指韭牪灰。忽然,文文的爸爸發(fā)現(xiàn)藥丸少了兩個(gè),他馬上想到一定是她倆偷吃了藥丸。于是,他們拿出放大鏡在地板上仔細(xì)地找起來,終于找到了她倆。

            文文的爸爸拿出恢復(fù)正常的藥丸。她倆吃了,又回到以前的模樣。

          神奇的想象作文 篇2

            有一天,我放學(xué)回到了家。突然,我隱約看到窗臺(tái)有一根棍子,便走了上去,仔細(xì)一看,這不就是《哈利?波特》里的那根神奇的魔杖嗎?我激動(dòng)萬分。下面還有一張紙條,上面寫著“用它去拯救我們的地球吧!”我心想,我要為我們的家園著想,去讓環(huán)境更加優(yōu)美。

            我拿上魔杖,自己居然可以飛了,F(xiàn)在,我要去做點(diǎn)好事了。我來到了大街上,看到大街上的人們到處亂扔垃圾,街上垃圾成堆。

            我心里非常難受,拿著魔杖一揮,瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了,街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦,讓他們以后再也不會(huì)亂扔垃圾了,世界會(huì)干凈很多。我也把塑料袋進(jìn)行了加工,把他們變成了可分解的,這樣就再也沒有白色污染了。

            我又來到了一片沙漠上。這里的風(fēng)沙可真是鋪天蓋地啊,我簡直是睜不開眼。我有舉起了魔杖,朝地上一指,只見一條光束飛去,瞬間一顆顆大樹拔地而起,一株株小草探出了腦袋,風(fēng)沙慢慢地開始停止了,沙漠也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地變少,轉(zhuǎn)而變成了肥沃的土地,眼前是一派生機(jī)勃勃的景象。我便十分滿意地走了。

            我又來到了四川,見到了可愛的大熊貓。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子真好玩啊?墒谴笮茇堃呀(jīng)是瀕危物種了,我很難過,便拿起了魔杖,讓大熊貓的繁殖變得容易了許多,這樣大熊貓的種群數(shù)量會(huì)慢慢得變多起來,不會(huì)面臨滅絕的'境地了。

            天色不早了,我回到了家,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完呢!我想到了魔杖,但我內(nèi)心告訴我,這跟魔杖是用來做好事的,我的作業(yè)必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊,開始做起了作業(yè)。

          神奇的想象作文 篇3

            在一個(gè)夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了自己到了未來,在未來有許多不一樣的東西,有會(huì)飛的汽車、教室、火車等,但是我更喜歡會(huì)飛的教室。

            在早上我吃完早飯,早早的來到了,來到了會(huì)飛的教室,在那里,教室是浮空的,學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán),學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn),學(xué)生就這樣上樓,走進(jìn)教室,教室里有一種科技桌椅和科技地板,每人有兩個(gè)位置,一個(gè)是用來看課本的,一個(gè)是用來寫字的?凑n本的地方是一個(gè)平板電腦,這個(gè)平板電腦是指紋控制的,還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會(huì)壞,又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失,地板也會(huì)自動(dòng)充氣,讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷。

            最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的.時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的教室,來到當(dāng)時(shí),這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣,同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來觀看的。

            這個(gè)房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽老師的平板就會(huì)顯示出來,而且有人遲到的話,平板也會(huì)顯示出來。

            “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了,這時(shí)我才明白,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

          神奇的想象作文 篇4

            西娜娜八歲生日那一天,她爸爸叫她起床:起起床,我將送給你一輛神奇的自行車。西娜娜一下子驚呆了!心想:這個(gè)世界上怎么會(huì)有神奇的自行車呢?這讓她立馬有了精神。從懶洋洋變得精神抖擻,西娜娜馬上跳下床,穿好衣服,像箭一般地沖了出去,她真想看看那個(gè)神奇的自行車。她一跑到門口就看見爸爸已經(jīng)站在神奇的自行車旁邊了。

            西娜娜急不可耐地問道:爸爸,這輛自行車真的很神奇嗎?

            你試試就知道了!爸爸帶著神密回答。

            西娜娜馬上騎上自行車,疾馳而去。她來到一條小河旁,突然想去萬多多家玩,可是萬多多家在河對(duì)岸,怎么辦呢?忽然她靈機(jī)一動(dòng),想到何不用這輛神奇的自行車試試,想到這兒,她騎上自行車,通往直前地向小河沖去。神奇的事情出現(xiàn)了,自行車竟然跳到了空中,連轉(zhuǎn)三圈,變成了一個(gè)小潛水艇,潛入水中。水中有會(huì)發(fā)光的水母,有黑黑的小蝌蚪,有在捕食的青蛙,還有在潛水的鴨子。

            到了岸邊,小潛水艇躍出水面,又在空中連轉(zhuǎn)三圈,落在岸邊的草地上,又變回原來的樣子。西娜娜禁不住贊揚(yáng)道:這真是一個(gè)神奇的自行車!說完,她高高興興跑到萬多多家找多多玩耍了。

            從萬多多家出來,西娜娜想到山上種牽;ǎ墒巧绞值亩,上山十分困難。西娜娜心想:既然是神奇的自行車,那我讓他變成什么,那它就會(huì)變成什么吧!想著想著,她就喊了一聲變火車,只聽見啪的`一聲,一條軌道就出現(xiàn)在眼前,直通山頂,軌道上停著一列小火車。

            西娜娜興奮極了,她坐上火車,火車就自動(dòng)往山上開。

            山上非常漂亮,有很植物,有紅花、黃花、紫花、粉花、桃花,五顏六色。西娜娜下了火車,拿出小鏟子,找了一個(gè)開闊的地方,挖了一個(gè)小坑,再把牽牛花的種子放進(jìn)去,然后用土埋上,最后澆點(diǎn)水,就完成了。有了這輛神奇的自行車,西娜娜每天都坐上小火車上山給牽;菜。

            西娜娜非常喜歡這輛神奇的自行車,也非常感謝爸爸,這是她收到的最好的生日禮物。爸爸看到西娜娜那么開心,自己心里也樂開了花。

          神奇的想象作文 篇5

            昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢?

            神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)魔法交給了我們讓我們把小小的數(shù)字變得靈活運(yùn)用。語文老師把語文知識(shí)教給了我們。讓我們變成了語言匯通表達(dá)的小精靈。英語老師把外國的語言教給了我們。讓我們以后走上社會(huì)和外語朋友談吐自如。

            神奇的教室有許多神奇的文具?荚嚨臅r(shí)候只要你不會(huì),你只要對(duì)著字典說不會(huì),字典就會(huì)給你答案。還有神奇的鉛筆,你只要筆畫寫錯(cuò),筆尖就會(huì)縮回去,還會(huì)把正確的'筆畫顯現(xiàn)在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拍子拍你一下,讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動(dòng)作,坐姿不正,椅子會(huì)往后移,讓你撲通一聲坐在地上,只要你上課不認(rèn)真聽講。書就像點(diǎn)讀機(jī)一樣,讓你所學(xué)的知識(shí)在你腦海里面過一遍,還有神奇的本子,如果你寫字姿勢(shì)不對(duì),它就會(huì)合起來,你想寫字也不讓你寫。

            神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通,老師說的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。這就是我夢(mèng)中的神奇教室。

            好了,我介紹完了,你們喜歡未來的這個(gè)神奇教室嗎?

          神奇的想象作文 篇6

            20xx年,我當(dāng)了科學(xué)家,發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來跟普通的鞋沒什么兩樣,只是多了幾個(gè)按鈕,但你穿上它就會(huì)感到它的神奇。

            鞋子上的按鈕分別是:紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕可以長出一對(duì)雪白的翅膀,藍(lán)色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動(dòng),讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動(dòng)火箭噴射器,從而達(dá)到快速到達(dá)目的`地。黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)鞋內(nèi)的溫度。如果在飛行途中你餓了,按一下紫色按鈕,它就會(huì)蹦出你想要的食物。

            有一天,我想去非洲,于是,我穿上那雙鞋子,依次按了:紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕;并對(duì)神奇的鞋子說:“目的地,非洲。出發(fā)!”轉(zhuǎn)眼間就來到一個(gè)很熱的地方。我來到一片郁郁蔥蔥的森林,我看見小松鼠在林間蹦來跳去,時(shí)不時(shí)向左右兩邊看看,好像在尋找食物。忽然,一聲狼吼打破了此時(shí)原本沉靜的森林,鳥兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾,那群狼飛快地向我奔來,我不慌不忙地依次按了:紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕,并大聲說:“目的地,中國浙江小周實(shí)驗(yàn)室,出發(fā)!”轉(zhuǎn)眼間,我又回到了實(shí)驗(yàn)室。

            雖然這只是幻想,但我也希望夢(mèng)想成真!

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