精選友情的小學(xué)作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的友情的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的小學(xué)作文 篇1
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，小鳥(niǎo)要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺(tái)。而我則要感謝摯友，當(dāng)我在困難處境中，給予我貼心的關(guān)愛(ài)。
下課鈴一響，同學(xué)們拿著飯盒魚貫而出，直奔飯?zhí)�，絲毫沒(méi)有注意到病懨懨的我。我感冒了。
教室里靜悄悄的，外面的天陰沉沉，我獨(dú)自趴在窗臺(tái)前，枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)撩弄著，落在地上。不僅使我想起黛玉的“花飛花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！�
天終于按捺不住了，稀稀疏疏地下起毛毛細(xì)雨，雨滴沿著窗邊滑落，我看著哭泣的天，突然覺(jué)得好孤獨(dú)，眼眶再也包裹不住眼淚的重量，終于放肆地奪眶而出。
忽然，一陣吧嗒吧嗒的腳步聲在空曠的走廊里急促地回響。我抹去淚痕，走到門口一瞧：只見(jiàn)曉晴，吳翠玲，欣三個(gè)氣喘吁吁，臉上泛起紅暈，水珠順著發(fā)絲不住地往下流，衣服濕漉漉地粘在身上，三個(gè)看上去狼狽不堪。但是吳翠玲臂彎中始終緊緊地抱著一件包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西，著實(shí)令我奇怪。于是我問(wèn)道：“你們?cè)趺戳�？怎么這么早就回來(lái)了？她們對(duì)視一笑，異口同聲地說(shuō)：”上來(lái)陪你吃飯！“然后，吳翠玲將手中的`東西拿出來(lái)，把一個(gè)飯盒從里面拿出來(lái)，原來(lái)是熱氣騰騰的午飯。吳翠玲把飯盒遞給我，憨憨地說(shuō)：“我們知道你不舒服，給你打了飯�！甭�(tīng)了這幾句直暖人心的幾句話，才剛剛止住的眼淚如河水缺堤般洶涌而出，止也止不住。她們見(jiàn)狀，連忙勸說(shuō)：“不哭不哭，我們進(jìn)去吃飯，菜涼了就不好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，破涕為笑，進(jìn)去和她們共進(jìn)午餐。
在那段時(shí)間中，我們邊吃邊笑，我的身子也不再那么難受了，因?yàn)�，濃濃的友�?ài)在與病魔戰(zhàn)斗抗衡。此時(shí)，窗外的天明朗起來(lái)，窗外的大樹(shù)抽出嫩芽，一縷幽幽的陽(yáng)光射進(jìn)教室。我望著明澈的天空，投以一個(gè)答謝的微笑。
何以為樂(lè)？樂(lè)在何方？樂(lè)，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，朋友會(huì)陪你走過(guò)每一道人生的坎坷，取得成功。我感謝這段友誼，沒(méi)齒難忘。
友情的小學(xué)作文 篇2
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語(yǔ)文，作文寫得好；我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。但我們竟唱過(guò)一場(chǎng)“冤家對(duì)頭”戲。
那是在一節(jié)語(yǔ)文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說(shuō)，哈，該派上它的用場(chǎng)了，也讓它出來(lái)透透氣�？僧�(dāng)我看得正來(lái)勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說(shuō)：“快把書收起來(lái)！”我對(duì)她的警告聽(tīng)而不聞。可她又說(shuō)：“再不收，就告訴老師了�！蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑�！她不會(huì)的。也就左耳聽(tīng)，右耳冒了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然舉起手來(lái)，說(shuō)道：“老師，某某在看小說(shuō)�！蔽蚁癞�(dāng)頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來(lái)。全班同學(xué)用嘲諷的`目光射向我。老師氣呼呼地說(shuō)：“難怪你語(yǔ)文成績(jī)不好，這是有原因的！”說(shuō)完，把小說(shuō)也沒(méi)收了，還讓我罰站一節(jié)課。
我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開(kāi)書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩(shī)：
朋友知心，先禮后兵。
揭短改過(guò)，攜手前進(jìn)。
我看著信，讀著詩(shī)，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……
第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
從此，我不再上課看小說(shuō)了，也認(rèn)真地學(xué)起語(yǔ)文來(lái)。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見(jiàn)我大有長(zhǎng)進(jìn)，便把小說(shuō)還給了我，還淡淡地笑著說(shuō)：“真是友則親，親則嚴(yán)呀！”
這才是真正的友誼。
友情的小學(xué)作文 篇3
友情是冬日里地太陽(yáng)，溫暖明媚；友情是夏日里地清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我地任性，我地?zé)o知；友情是藍(lán)天上地白云，腳邊地小草，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檫`反紀(jì)律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個(gè)抖，含淚睡去了。
不知是何時(shí)，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開(kāi)了一條縫，看見(jiàn)了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻幾乎沒(méi)有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動(dòng)極了。望著她地笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過(guò)時(shí)給了我安慰；你在我無(wú)助時(shí)給了我?guī)椭�。你地�?ài)是仙女遺忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會(huì)好好珍惜著份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優(yōu)秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽(yáng)！
友情的小學(xué)作文 篇4
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節(jié)，大家小心點(diǎn)兒，愚人節(jié)的友情作文700字�！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著我的柜子說(shuō)：“欣欣，今天到你請(qǐng)客了”“什么？我做東？好吧，我們?nèi)コ院脰|西吧�！蔽疫呑哌吿湾X—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問(wèn)道：“錢丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(zhǎng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢�！皶�(huì)不會(huì)丟掉外面去了？”室長(zhǎng)試探地問(wèn)�！安豢赡�，絕對(duì)不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！澳菚�(huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“梁嘉欣，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會(huì)找到的”
“真缺德，為什么要偷我錢��？”我氣得連話都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì)跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤改附淮兀磕强墒歉改傅难瑰X��！我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點(diǎn)錢幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽�(lái)的.紙條上寫著：你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎？你的錢就在書包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節(jié)，使我見(jiàn)證到了友情。
友情的小學(xué)作文 篇5
人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香，還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?
真正的.朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!
友情的小學(xué)作文 篇6
她是個(gè)不美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并且不愛(ài)說(shuō)話的人。
小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。
剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里，我與他人的關(guān)系并不怎么好，沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了，一些事情便向我涌來(lái)，什么像他們一樣成績(jī)差的人總會(huì)被人看不起，被欺負(fù)�？筛嗟氖顷P(guān)于她做的事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的人，讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開(kāi)了我的心里，到了一個(gè)黑暗處。
不幸的是，那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書包不見(jiàn)了，我問(wèn)他人是否看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子。到了中午，幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰(shuí)的書包在那”，我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去，一看居然是我的書包，它不知被哪個(gè)人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上�？粗�，好像看著一位失去家的孩子，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí)，剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰(shuí)的啊，都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了，快去撿回來(lái)啊�！迸赃叺娜寺�(tīng)了哈哈大笑，而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué)，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書包，生怕被人看見(jiàn)�？墒悄菚趺匆舱也坏搅�。
到了第二天，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書包的好心人。太陽(yáng)又一次落，又一次升，我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校�？砷_(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的'卻是一堆碎片，頓時(shí)心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，給我站出來(lái)�！蓖缆�(tīng)了小聲說(shuō)到：“你說(shuō)是不是她，平時(shí)她干了那么多壞事，當(dāng)看到你的卡片時(shí)，心中一定會(huì)嫉妒吧，”聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印，然后她哭了，可沒(méi)有一個(gè)人安慰她。
到了六年級(jí)，不知哪股力量讓我勤奮好學(xué)，使我的成績(jī)迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生�？伤D(zhuǎn)走了，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。一天，一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，哪個(gè)撕我卡片的并不是她，而哪個(gè)幫我撿回書包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無(wú)比慚愧，她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒(méi)有可能了。就這樣，一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。
一些我們認(rèn)為不怎么好的人，其實(shí)本性并非如此，只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)在還 沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜。
友情的小學(xué)作文 篇7
在蒙上眼睛的那一刻，我感覺(jué)是那么無(wú)助，仿佛世界離自己是那么遙遠(yuǎn)，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人了。我害怕極了！
“劉昭琳！”一個(gè)打破黑暗寂靜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔。好朋友李思萌抓著我的手對(duì)我說(shuō)：“劉昭琳，別害怕，有我呢！”她的這句話給予了我巨大的力量。我緊緊地抓著她的'手，抬起左腳本想往前邁一步，可是又被一種莫名的恐懼感嚇得縮了回去。沒(méi)想到李思萌兩只手拉著我，說(shuō)：“劉昭琳，跟我走，我不會(huì)讓你摔跤的，我們走！”聽(tīng)了她的話，心里倍感溫暖。我鼓起勇氣，邁出了第一步。李思萌看到我終于克服了心中的恐懼，就對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有第一次就有第二次�！彼谇懊孀�，我拉著她的衣服在桌椅之間來(lái)回穿梭�！暗街v臺(tái)了，小心臺(tái)階�！崩钏济汝P(guān)心的叮嚀道。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，回去時(shí)就輕松多了。雖然我們不是第一次到終點(diǎn)的，但在我心中對(duì)李思萌的這份友情更加堅(jiān)固了。
友情，是這個(gè)世界上最真摯的感情。它能在你最需要關(guān)心的時(shí)候，給你最溫暖的關(guān)懷，在你遇到困難的時(shí)候，友情會(huì)給你最好的幫助。
通過(guò)這次游戲，我真正懂得了什么是友情！友情是一種最溫暖，最感人的真情！
友情的小學(xué)作文 篇8
從前，有一個(gè)小小的國(guó)家——汽車王國(guó)，那里有許多汽車，比如：奧迪、奔馳、大眾等等。他們生活地非常和睦，各個(gè)汽車也謙遜禮讓，突然，一件事情打破了這份和睦！
有一天早上，大眾先生和奧迪先生出來(lái)買油喝，一路上談笑風(fēng)生，卻突然聽(tīng)到奔馳先生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，越野車山頂有一個(gè)金杯，誰(shuí)能拿到那個(gè)金杯，就有喝不完的油！”他們兩個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，大眾說(shuō)：“這個(gè)金杯一定是我的！你別跟我搶！”奧迪驕傲地說(shuō)：“怎么可能呢？論外觀、質(zhì)量我都比你好100倍！切！”大眾不服氣地說(shuō)：“那我們來(lái)場(chǎng)比賽，誰(shuí)先到越野車山頂上拿到金杯，那就歸誰(shuí)！”“好！”奧迪說(shuō)道。
那兩輛汽車發(fā)動(dòng)引擎沖了出去，剛開(kāi)始奧迪遙遙領(lǐng)先，而大眾窮追不舍，奧迪洋洋得意地說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)了，別跟我搶！哼！”大眾看不到奧迪的.身影了，發(fā)出了絕招，一下子就沖上前去。奧迪驕傲的快開(kāi)上了天，根本不屑一顧。突然，“砰”地一聲，奧迪撞上了樹(shù)，暈過(guò)去了。大眾追上來(lái)了，他看到奧迪受傷了，心里想：“我到底該不該救救奧迪呢？好歹我們也是十幾年的老朋友了啊，雖然我什么都比不上他，但是他沒(méi)有瞧不起我，還經(jīng)常幫助我，我當(dāng)然得救他啦！”于是，大眾把自己的大部分油都給了奧迪，奧迪醒了，他看到了大眾，驚喜地說(shuō)：“我本以為你會(huì)拿到金杯，卻沒(méi)想到你會(huì)救我！大眾老弟，對(duì)不起，原諒我吧！”大眾笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”于是，他們又手拉著手，去玩了！
汽車王國(guó)又恢復(fù)了往日的和睦！
友情的小學(xué)作文 篇9
快樂(lè)無(wú)處不在，朋友間的快樂(lè)令人難以忘記，這些快樂(lè)有些是分享，有些卻是疼痛后的快樂(lè)。這兩種快樂(lè)就像助力劑，是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶，怎么也揮之不去！
記得那節(jié)體育課。“跑”，戚老師的聲音剛傳出，我就如離弦的箭一般沖了出去�；匮垡煌�，我把男生甩了半圈有余，正暗自竊喜，誰(shuí)料想前方有障礙物，正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可誰(shuí)知地上的積水很滑，腳下沒(méi)踩穩(wěn)，一滑，一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢，可又在測(cè)試中，只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。
剛到終點(diǎn)，我一下子就扶在唐天行的肩上，帶著怒意地罵道：“今天真倒霉，跑步腳扭了�！�
“你是傻瓜呀，跑步都這么賣力�！毙√�、老彭、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的，好像就像一家人互相關(guān)心著，噓寒問(wèn)暖。我臉上有了幾絲笑意，有一句話說(shuō)得好，罵是愛(ài)，責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。
“算了，老唐扶我上樓行不”我知道問(wèn)也是白問(wèn)，答案肯定是：
“當(dāng)然，應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶著我站隊(duì)，一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶�，一�?huì)兒?jiǎn)柋巢槐�，就像一個(gè)貼身保鏢，那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿心間，沖散了這漫天烏云，一束束溫暖溢滿心田，疼痛似火遇到冰雪一下子沒(méi)有了。
剛下課，老唐就飛奔而來(lái)，扶著我，慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我，卻難如登天。老唐一挽一扶，每次登上一層都是一陳歡喜，盡管很慢卻沒(méi)有一絲抱怨，我的臉上洋溢著快樂(lè)。
結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的'眼神�！靶±钤趺戳�？”“哥沒(méi)事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟，跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟，也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地，一切困難都被這些關(guān)心融化，關(guān)心將樓梯化為愛(ài)的樓梯，愛(ài)的傳遞，樓梯像化了，如同糖果，甜在心中。
走向食堂，我本是最后，可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛(ài)的光輝。他讓我排到他身后，老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我，吃飯都坐到一起。
老潘剛添完飯，見(jiàn)我竟向很滑的地磚走去，大聲叫道“老李前面很滑�！闭f(shuō)完，不顧得手中的飯碗，飛快過(guò)來(lái)扶我，我的心被愛(ài)所包容，融化著，疼痛被感動(dòng)所融化，我開(kāi)心地笑了笑，感嘆：“不痛，我被快樂(lè)所包圍�！�
這一天是最令我開(kāi)心的一天，盡管腳扭傷了，卻讓我與快樂(lè)同行，其實(shí)快樂(lè)等于感動(dòng)，也等于幫助�？鞓�(lè)需要學(xué)習(xí)，更需要行動(dòng)�？鞓�(lè)如花，需要辛勤澆灌，尋遍千山萬(wàn)水，尋不到快樂(lè)；在腳下栽培，快樂(lè)就馬上開(kāi)花。世界上最美的臉是笑臉，快樂(lè)的人最美麗�？鞓�(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
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