寫外貌的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫外貌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫外貌的作文 篇1

　　我是一個活潑可愛的小女孩，我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的'鼻子有點高，兩個鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長一短，同學(xué)們還嘲笑我的牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的皮膚原本很白。

　　但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。

寫外貌的作文 篇2

　　每一個人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機靈的，有可愛的`，有活潑的，他們都性格和習(xí)慣都不一樣，不過，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個同學(xué)。

　　她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。

寫外貌的作文 篇3

　　我家大院里有幾棵桂花樹,極不惹眼,是庭院中既常見又極為普通的“金桂”,個頭比樟樹低矮,灰白色的主干有大海碗口一般粗,樹皮粗糙,枝葉茂盛,形似天然的大綠桑平時很少人留意它們,唯在花滿枝頭潑灑醇香時,才惹來為數(shù)不少賞花的香客.

　　“攜書彈劍走黃沙,瀚海天山處處家.大漠西風(fēng)飛翠羽,江南八月看桂花.”每到長沙的九月底(公歷),中秋、佳人、桂花總是聯(lián)系在一起,庭院中聚集聞香而動的香客,大家全身心感覺她的神清氣爽,驅(qū)走身上酷暑的躁熱之氣.

　　今年的.中秋節(jié)晚上,我和爸爸、媽媽,邀上遠在幾百里之外-冷水江的姐姐一起,在花園中央的亭臺,呼吸著飄逸桂花清香的空氣,一邊賞月一邊品茗論詩.吃著桂花糕,喝著桂花茶,談?wù)摗版隙鸨荚?吳剛伐桂”的典故,感受著中國載人宇宙事業(yè)的自豪.

　　出生在九月的我對桂花樹格外的親近,有種特別的感情.每逢金秋時節(jié),不僅對那滿樹的花香有一種期待,對她平凡與質(zhì)樸的傘型樹冠也印象深刻,情有獨鐘.有時是放學(xué)回家后,有時是周末的下午,我會搬個小凳在樹下看上一會兒童話故事或是跟伙伴們玩上一段游戲,蚊蟲對我們也是秋毫不犯.

　　桂花樹有平實品格,博愛的胸懷,將四季常青的芳香潑向自然、灑在人間.我愛桂花樹!

寫外貌的作文 篇4

　　我每周六日上午九點半都要到少年宮學(xué)舞蹈。

　　我有一個舞蹈老師，她的名字叫沈陽，她非常的優(yōu)秀，平時對我可溫柔了，可是上課的時候卻非常的嚴厲，我既怕她又愛她。

　　她長著高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭又黑又長的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條又勻稱的身材，說起話來干脆又利落。

　　老師很嚴格，每個動作她都要求完美，她嚴肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿，獨特的.氣質(zhì)，把所有的學(xué)生帶進舞蹈的海洋里。讓我們每個小朋友都喜歡上她的舞蹈課，在她的影響下，我也深深的愛上了舞蹈。

　　記得有一次，我的舞蹈動作做得很好，老師笑瞇瞇的表揚了我，可別小看這個表揚，她的這個表揚挖掘出了我心中寶貴的自信。

　　我很感謝她，我那個嚴肅又美麗的沈陽老師!

寫外貌的作文 篇5

　　去年媽媽給我買了一只可愛的小白兔。

　　小白兔長著一對長長的耳朵，一雙像紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，前腿長后腿短，走起路來一蹦一跳的，最愛吃蘿卜和白菜。

　　一放學(xué)回家，我總愛摸摸小白兔身上雪白雪白的毛，可是小白兔好像知道似的，老是一蹦一跳地逃走了。過了幾天小白兔和我熟了，每次我一回到家，小白兔就會跑過來，蹭蹭我的腳，好像在說：“小主人我餓了，給我點吃的吧！”于是我就拿些青菜和蘿卜給它，它感激似的望了望我，津津有味的'吃了起來。漸漸的小白兔和我成了好朋友，我越來越喜歡它了。

　　可是有一天我放學(xué)回到家，像往常一樣尋找小白兔，卻怎么也找不到它的蹤影。小白兔就這么莫名其妙的失蹤了，害的我傷心了好幾天。直到今天我還會常常想起小白兔和我在一起的快樂時光。

寫外貌的作文 篇6

這是一雙怎樣的手？伸不直的？關(guān)節(jié)骨大的？還是什么？姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著厚厚的繭子，顯然經(jīng)歷了歲月的.滄桑，一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的&&手。 雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來，我的手不停地搓著，可還是覺得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：早知道這樣，就戴上手套了！阿嚏！我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來溫暖我，我感到一股熱流充滿了全身。��！暖暖的手！ 記憶中，姥姥的手不僅暖暖的，還是忙碌的。 過年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了，姥姥馬上笑逐顏開，在廚房里忙忙碌碌。不用說，當(dāng)然是款待家人嘍！這時，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時光咯！總之，我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著：要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。��！忙碌的手！ 寫著寫著，姥姥那雙手的輪廓越來越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會忘記姥姥和她那雙手暖暖的，忙碌的姥姥的手。

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