【實(shí)用】難忘小學(xué)生活的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活稍縱即逝，回憶起來歷歷在目，恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門，便投入到了母校的懷抱，我難忘的小學(xué)生活也從此拉開了序幕。
我入校的第一位語文老師是我的啟蒙老師，一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí)，老師在課堂上總為我們帶來很多名人趣事，讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無限的人格魅力。仿佛身臨其境一般，我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜；臨危不懼的李大釗；鞠躬盡瘁的周恩來；為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，句讀分開，停頓掌握，化生澀為易懂，讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的`視線，住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光，聰明智慧的楊氏，果敢自信的毛遂，讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來，上課時(shí)一一講解，這樣我們眼中的難題就變得易如反掌，困難也就迎刃而解了。
我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，她非常體諒我們。課后無論她有多忙，只要去向她請(qǐng)教，她都會(huì)停下手頭的工作，不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面，數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的，他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班，所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法，就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們眼中的公式不再用死記硬背，而是張口就來。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式，但是我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅，讓別的老師和同學(xué)們刮目相看，所以，我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情！
俗話說：十年樹木，百年樹人，師徒四海，終身難報(bào)。我真心感謝老師，是你們的陪伴，讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí)，而且，度過了難忘的小學(xué)時(shí)光！謝謝你們，尊敬的各位老師！
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
20xx年的那個(gè)夏日，我不滿7歲，到離家一公里的小學(xué)讀書，成了一名小學(xué)生。
這個(gè)小學(xué)坐落在后海塘的前面，每個(gè)班有2個(gè)班主任，一個(gè)正班主任，一個(gè)副班主任。學(xué)校一共有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)班，每個(gè)班大約40名學(xué)生。
我們班的班主任姓張，是一位女老師，已執(zhí)教20年；副班主任姓沈，也是位女老師，執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親，桃李滿天下。
開學(xué)頭一天，我們?nèi)齻z倆走進(jìn)教室，誰也不認(rèn)識(shí)誰。記得那天是外婆送我去的，我到教室時(shí)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領(lǐng)到一個(gè)男孩身旁的`空位邊，讓我坐下后，就走了。
不一會(huì)兒上課了，記得第一節(jié)上的是語文課，讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。上第一節(jié)課，不知是緊張還是認(rèn)真，我聽得十分專心，但是可能是因?yàn)槲业哪懶“�，上課不敢舉手發(fā)言。不過直到上完課，我還意猶未盡，聽得入迷。當(dāng)張老師戛然而止，我才驚醒過來。
日子過得如流水，從上學(xué)第一節(jié)課，到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，快要畢業(yè)了，再過半年，我就要離開這美麗的校園。
是��！童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……
在一年級(jí)的上學(xué)期，那件事令我驚喜萬分。
記得那天是寒假前的期末考試，因?yàn)闆]考過幾次，所以我非常緊張。考試的前一天，我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻，全身直冒冷汗。第二天，我硬著頭皮走進(jìn)教室。上午考語文，下午考數(shù)學(xué)�？墒钦Z文是我的弱項(xiàng)�。]有辦法，不考也得考�？荚嚲硪话l(fā)下來，我的心就忐忑不安，想“考不好怎么辦��！記在成績單上，過年可不能掛紅燈籠呀！”我一邊想一邊寫，不一會(huì)兒就寫完了，時(shí)間也在筆尖里過去了。交卷鈴響起，我想都沒想就交了上去。下午考數(shù)學(xué)，我的心也平靜了下來，因?yàn)閿?shù)學(xué)我還不錯(cuò)。于是認(rèn)真做完題，又檢查了一遍后，我就交了。
終于公布成績了，那天像惡魔般地來了，結(jié)果媽媽一看，高興地對(duì)我說：“都是滿分！”我激動(dòng)地一蹦三尺高，真是一個(gè)期末的驚喜啊！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長了見識(shí)。最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛哭的.小孩，但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了"愛哭鬼"這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的"兄弟伙"，對(duì)我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理。
正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個(gè)"膽小、愛哭、懦弱"的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離"兒童時(shí)代"，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來。
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時(shí)光飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，我突然成為初中生的一員，看著學(xué)校里的學(xué)生，自己不由感慨，時(shí)間過得太快太快。不知我小學(xué)時(shí)的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個(gè)周末，回到母校，在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場，我想起了那場足球比賽。當(dāng)天，我扭傷了腳踝，送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學(xué)樓前。拾級(jí)而上，我來到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚(yáng)的旋律。那是在最后一次班會(huì)中，小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里，而且記錄在了我們的心中。在那次班會(huì)中，許多同學(xué)表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學(xué)也在班會(huì)上一展歌喉。
逐漸漫步到學(xué)校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當(dāng)中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個(gè)并不算是很優(yōu)秀的成績，在他得知自己的成績后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學(xué)都前來安慰他，鼓勵(lì)他。最令我感動(dòng)的是，平日里和他矛盾最深的人，也都過來勸慰他。
出了校門，走在曾經(jīng)每天都走的.回家路上，想起我們最后一次聚會(huì)。也是在這條路上，那時(shí)的我們?cè)谶@里打打鬧鬧，談天說地，一起分享自己的食物。最后一次聚會(huì)，我們?cè)邴湲?dāng)勞里吃完了美餐之后，我們的班長讓我們每一個(gè)人說出自己的夢(mèng)想，有人想成為一個(gè)籃球明星，有人想成為一個(gè)二胡演奏家，有人想成為一個(gè)航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個(gè)人的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學(xué)六年的時(shí)光，從那次聚會(huì)以后就成了回憶。
思念小學(xué)的時(shí)光，更思念每一個(gè)小學(xué)同學(xué)，祝愿你們最終能夠完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
當(dāng)香樟樹又開始飄香，當(dāng)知了又開始在樹上歌唱，我知道，夏天快要來了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這個(gè)充滿活力的夏季，我就要與朝夕相處的同學(xué)、辛勤工作的老師、還有我那親愛的母校道別了。
回望母校，那里正盛開著美麗的鮮花，我們?cè)窬`在這里盡情嬉戲。六年的歲月，一眨眼間，就從身邊溜走了。那些美好的時(shí)光承載著我們多姿多彩的夢(mèng)�。�
不能忘懷那次五年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場上人聲鼎沸，大家都手拿啦啦棒，嘴里高喊著口號(hào)，圍聚在操場的正中央。那里正在進(jìn)行五年級(jí)的接力賽。只聽“砰”的一聲出發(fā)槍響，站在第一的王文卓立馬直沖了出去，一眨眼間，就飛奔在第一，把其他班同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。經(jīng)過同學(xué)們的幾輪來回，一班的同學(xué)也追了上來。蔣子龍接過棒子開始與其他班賽跑，拉開一段距離后，程子妍接棒立馬直沖在前方�！鞍 蓖瑢W(xué)們歡呼起來，我們班得了第一！同學(xué)們高興地一蹦三尺高，笑容也隨之綻放開來，我們臉上的汗水滑過臉頰，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。同學(xué)們相互擊掌、高叫、雀躍，我們的內(nèi)心充滿了激動(dòng)與自豪。瞬間，一股團(tuán)結(jié)的力量涌上了我的心頭。
我不能忘懷那些辛勤工作的老師們。“把頭抬起來�！卞X老師總是時(shí)不時(shí)提醒著我們。當(dāng)我再次翻開錢老師為我們修改的作文，看到了她為我們認(rèn)真斟酌的評(píng)語，她對(duì)我們的鼓勵(lì)、贊美，都以一些進(jìn)了那一筆一畫中�！巴跹┘儯@一題，你可沒有細(xì)心做哦！”劉老師又在督促我認(rèn)真看題了。劉老師是班主任，平時(shí)十分關(guān)心班里的每一份子，總是細(xì)心地指出我們的不足，并認(rèn)真地講解，讓我們改正。老師們對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)使我銘記在心。
我不能忘懷班上那些可愛的同學(xué)們。“起立！”班長李龍劍總愛扯著嗓子喊“起立”，逗得同學(xué)們低聲竊笑。“喲，嘿！”儲(chǔ)嘉琦那“五音不全”的聲音常常能引來同學(xué)們的嘲諷，但卻又為我們?cè)黾恿嗽S多樂趣。你看，他又在逗肖昱奇了，可肖昱奇也不是好欺負(fù)的，站起來就應(yīng)戰(zhàn)。儲(chǔ)嘉琦眼看形勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就想逃跑，肖昱奇“眼疾腳快”追了上去，這下儲(chǔ)嘉琦可沒轍了，只能求饒。唱歌是王文卓的強(qiáng)項(xiàng)，她愛手舞足蹈地唱歌，皮得像“孫猴子”。周言錦一下課就在教室里亂逛，“哎？你這題不會(huì)做？我教你嘛！”她的熱心真讓人佩服。“米西米西，摩西摩西，轟！”看馬欣兒和江佳楠那神秘樣，就知道她們又要整人啦！“我出的是石頭！”“你明明出的是剪刀！”郭靜怡和程子妍倆可愛極了，總是能找到快樂的事情來分享�；貞浲�，我的嘴邊又浮現(xiàn)出微笑，那一件件趣事，真叫人難忘。時(shí)光滴滴答答悄然流逝，我們就要告別這份歡樂走進(jìn)另一個(gè)校園。
再見，親愛的'母校，您就像是我們另一個(gè)家，你用那常青的樹木教導(dǎo)我們，什么才叫做長大。如今，我們長大了，可您那哺育深情，叫我們?nèi)绾瓮鼌s？
再見，親愛的老師，你們用雙手灌溉著我們成長，用那最炙熱的心、最動(dòng)聽的話，開啟智慧的寶藏，打開我們的心靈，把我們一步步送上夢(mèng)想的藍(lán)天。
再見，親愛的同學(xué)們，我們共同走過的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你們帶給我的感動(dòng)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。讓我們銘記那些成長，把快樂、溫暖與微笑裝進(jìn)我們成長的旅行箱。
香樟樹又飄來陣陣芳香，夕陽把我的影子拉得老長老長，校園里的樹呀、花呀、草呀，在風(fēng)中輕輕搖曳，好像在與我依依惜別。望著熟悉的校園，我默默地對(duì)自己說，我會(huì)帶著同學(xué)的友誼、老師的期望和對(duì)母校的感恩，飛向更遙遠(yuǎn)的藍(lán)天……
【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)的生活作文01-20
難忘的生活小學(xué)作文09-07
難忘生活小學(xué)作文08-21
難忘的母校生活小學(xué)作文01-27
難忘的寒假生活作文小學(xué)02-09
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文08-28