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古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 1
古詩(shī)，記錄著歷史發(fā)展的軌跡，散發(fā)著人文精神的芬芳。它是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn)，今天，就讓我們領(lǐng)略以一下古詩(shī)中的春夏秋冬吧。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”這首出自韓愈的《早春呈水部張十八員外》能攝早春之魂，給讀者以無(wú)窮的美感趣味，甚至是繪畫所不能及的。那“遙看近卻無(wú)”的草色，正是那早春時(shí)節(jié)所特有的。象征著大地春暉，萬(wàn)象更新與欣欣象榮。作者最后還曾用了對(duì)比“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。用楊柳堆煙的濃重與淡雅朦朧相比，更加突出了早春春色的一片生機(jī)，真實(shí)美妙絕倫。夏，往往給人的感覺(jué)是炎熱的，而“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”卻讓人們重新感受夏天的美好，無(wú)窮碧的蓮葉給人以清爽的感覺(jué)，在炎熱的的夏日更是難得。別樣紅的.荷花與蓮葉的無(wú)窮碧互相映襯更加突出了荷花的紅，讓人在清爽的感受同時(shí)融入色彩美的感覺(jué)。秋，落葉歸根，總是給人以凄涼悲慘的感覺(jué)，而劉禹錫眼中的秋，卻別有一番滋味。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄，在這里，詩(shī)人以其奔放的熱情和曠達(dá)的胸懷，通過(guò)生動(dòng)的畫面描繪，和對(duì)秋天的贊美。表現(xiàn)出昂揚(yáng)奮發(fā)的精神面貌。全詩(shī)充滿著積極向上的精神，真是別具匠心。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”毛澤東的《沁園春雪》生花的妙筆概括的寫北國(guó)漫天飛雪，大地冰封。還具體的描寫長(zhǎng)城內(nèi)外，白雪覆蓋飛舞的銀蛇，奔馳的蠟象。其中，有靜態(tài)描寫，有動(dòng)態(tài)描寫。最后還有妖嬈的想象。
春夏秋冬，各個(gè)描寫的淋漓盡致。古詩(shī)——跨越時(shí)空的對(duì)話!
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 2
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史淵源流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。詩(shī)，以它精練的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字抒發(fā)了作者的感受。
打開(kāi)記憶閘門，我尋覓到了一首我最喜愛(ài)的.詩(shī)。那是唐代詩(shī)人杜牧的作品——《山行》。全詩(shī)共四句，是這樣寫的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
這首詩(shī)描寫詩(shī)人深秋時(shí)節(jié)在山中行走時(shí)所見(jiàn)到的美麗景色。詩(shī)人巧妙地捕捉了山行途中所見(jiàn)的幾副景觀：遠(yuǎn)望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方，隱隱約約顯現(xiàn)出幾戶人家，四周楓葉如火般，更顯得紅艷嬌美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)早春二月的花。在這里，有白云、有紅葉，色彩明麗;山路、楓林、人家，和諧溫馨;還有因愛(ài)這楓林晚景而停車觀賞的詩(shī)人也在這幅畫中，使畫面更顯得有情有意。寫秋景，全詩(shī)卻無(wú)半點(diǎn)悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最后一句，把楓葉與花相比，十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人，但春風(fēng)一吹，春雨一淋，就零落成泥，隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風(fēng)、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力。這就是詩(shī)人之所以特別喜愛(ài)楓林的原因。也是這首詩(shī)流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。
漫步在古詩(shī)苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩(shī)。古詩(shī)中的離情別緒、春夏秋冬，古詩(shī)中的風(fēng)花雪月、山水風(fēng)光、名勝古跡，這些都是古代詩(shī)人為我們后代人留下的遺產(chǎn)，是中華民族的寶藏。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 3
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這首詩(shī)是唐代孟浩然所寫，內(nèi)容豐富，淺顯易懂，被千萬(wàn)人所傳頌著，成為一部經(jīng)典著作。精妙絕倫的展現(xiàn)了春天的美好景色，以及作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，“接天蓮日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”這些都是人們所熟知的名言古詩(shī)。用不同的氣勢(shì)以及寫法寫出了不同類型的夏季，夏季的百姓，植物，風(fēng)景皆出自詩(shī)人之手。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！保皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！�，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”都描寫了在秋天是的景物，有孤寂的，唯美的`，平靜的，寫出了秋天所象征的美好寓意。
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。”“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻�！薄拔逶绿焐窖�，無(wú)花只有寒�！泵鑼憱|的詩(shī)句真是數(shù)不勝數(shù)啊!但我欣賞的就是那幾句。
古詩(shī)是很奇妙的，它不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還是一個(gè)世界，文學(xué)的世界。讓人們感受冷暖，品味新的四季，更透徹的了解古詩(shī)的內(nèi)涵以及四季之美。
我愛(ài)四季，更愛(ài)古詩(shī)中的四季。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 4
春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，冬天大雪紛飛，大自然的四季豐富多彩，我喜歡古詩(shī)中的'四季。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦憧戳鴺�(shù)垂下了，它那綠色長(zhǎng)發(fā)。哇！那葉子是多么細(xì)呀！原來(lái)是春風(fēng)剪刀，把它剪成了這樣�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！本瓦B黃鸝也在樹(shù)上鳴叫呢，白鷺也飛到空中做游戲了。
夏天，我到奶奶家玩。只見(jiàn)一個(gè)牧童，正在牛背上唱歌，我頓時(shí)想”牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！蔽覌寢尮靖慊顒�(dòng)，要去玄武湖劃船，湖上有大片大片的蓮蓬，好美呀！有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！毕奶煺媸呛猛嫜�。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾煺媸翘懒耍锾斓拇砭褪菞魅~了，每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。
“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笨梢�(jiàn)冬天是多么寒冷呀！山里一只鳥都沒(méi)有，一個(gè)人都沒(méi)有，冬天唯一盛開(kāi)的花就是梅花，它的生命力是多么強(qiáng)呀！
古詩(shī)中的世界是多么美呀，我真的很愛(ài)它。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 5
也許有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，大雪紛飛的冬天，可我每一個(gè)季節(jié)都喜歡。
你看那一棵棵柳樹(shù)濃妝淡抹，碧綠的枝條鑲嵌上的美玉，多么美妙呀！這場(chǎng)景使我想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知是誰(shuí)給柳樹(shù)剪了一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)型，原來(lái)是春風(fēng)這個(gè)理發(fā)師呀！
轉(zhuǎn)眼到了夏天，只見(jiàn)花草都耷拉著腦袋，只有荷花依然在烈日下盛放。每當(dāng)我看見(jiàn)那害羞的花瓣剛從水里探出頭來(lái)，就不經(jīng)想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。也許有人討厭夏天的炎熱，我卻偏愛(ài)夏天，你難道不覺(jué)得夏天很有趣嗎？吃著西瓜、雪糕，泳池里泡一泡，這是最有意思的事了。
深秋的`楓林有著另外一番景色，偶爾可以看到一兩朵紅艷的花，更多的是漫山遍野的火紅的皇冠似的風(fēng)葉。秋風(fēng)一吹，慢悠悠地飄落，讓人不禁想起杜甫寫下的停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
隆冬來(lái)臨時(shí)，百花藏匿，在寒冷的冬天似乎找不到一絲花的痕跡。只見(jiàn)大雪紛飛，只聽(tīng)北風(fēng)呼嘯。然而這時(shí)，卻有不怕冰霜的梅花獨(dú)自盛開(kāi)著。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。它那不畏嚴(yán)寒的性格，真是讓人敬佩不已。
這就是詩(shī)中的四季，如夢(mèng)如歌，它讓我深深陶醉。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 6
在我的心中的四季是五彩繽紛，各具風(fēng)韻。你看那生機(jī)勃勃的春天，那炎熱的夏天，那豐收的秋天，還有那是潔白冬天。我一一講訴給你聽(tīng)。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)你看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠綠的衣裳打扮著大地，是春天更加美麗動(dòng)人充滿生機(jī)。
夏，是一個(gè)炎熱的季節(jié)你瞧，幾個(gè)小朋友穿著泳衣，結(jié)伴去游泳呢！到了水中便開(kāi)使嬉戲，你看那蜻蜓在水上方盤旋著也想飛入水中洗個(gè)涼爽澡呢！
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)望去，農(nóng)民伯伯金色的田野，遠(yuǎn)看，高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰，他們辛苦勞動(dòng)，給我們糧食，我不由的想起了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。看很多種水果，我最喜歡的就是橘子，我走到橘子的攤子前面，看那金黃的橘子在攤子上在對(duì)我微笑。
冬，是一個(gè)潔白的季節(jié)瞧去，在冰雪覆蓋的大地上，發(fā)潔白的`雪花從天空中飄落下來(lái)，望著這美麗的景色我呆住了……
四季還在不停的輪回，唯有細(xì)細(xì)品味，用心感悟四季的語(yǔ)言，才會(huì)從中得到改變，發(fā)現(xiàn)世界的燦爛美好……
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 7
古詩(shī)里的四季古詩(shī)很美，它是一首優(yōu)美的歌，一首韻味無(wú)窮的歌。
古詩(shī)里的春天是那么優(yōu)雅，你看，那兩只黃鸝在綠色的柳枝上好像在談情說(shuō)笑，空中高飛的白鷺自由自在，那不正是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。嗎？簡(jiǎn)直妙不可言。詩(shī)中的春天，像孩子的童年那么美好。
詩(shī)中的夏天更是美麗。那荷花上時(shí)有一兩只蜻蜓玩耍，我仿佛穿越時(shí)空，看見(jiàn)楊萬(wàn)里在荷塘邊欣賞荷花，他陶醉在美景中，寫下詩(shī)句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩(shī)中的荷花是一個(gè)小仙女，帶著魔法把夏天變得更加閃亮耀眼。
詩(shī)中的秋天是一位臉上有著燦爛笑容的姑娘，輕輕地?fù)崦业哪樀埃低敌α艘幌�。你看這田里勞作的農(nóng)民臉上灑滿汗水，他們是多么辛苦，所以我們要珍惜糧食。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。秋天是一片收獲的喜悅。
詩(shī)中的冬天，寒冷中透著一股堅(jiān)強(qiáng)。在邊疆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士馳騁疆場(chǎng)，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。戰(zhàn)士們的血灑在潔白的.雪上，真讓人是為戰(zhàn)士們擔(dān)心呀！他們的愛(ài)國(guó)之心在這冬天繪成了一幅動(dòng)人的畫卷。
詩(shī)中的四季是那么美麗，各有各的特點(diǎn)。一首首詩(shī)，需用手去書寫，更要用心去體會(huì)。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 8
那春暖花開(kāi)的春天，那驕陽(yáng)似火的夏天，那果實(shí)累累的秋天，還有那白雪皚皚的冬天，讓我久久不能忘懷。
春天的美，美在柳綠花紅，碧云妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。你看，柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，飄揚(yáng)在那溫和的春風(fēng)里，像一根根絲帶，隨風(fēng)一起跳舞。那只鳥，像是在和春風(fēng)、柳枝一起，說(shuō)悄悄話呢，湖里的魚兒，也在那靜靜地聽(tīng)著，讓人陶醉不已。
夏天的美，美在情真意切。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那荷花散發(fā)著迷人的芳香，向征著潔白高雅的.品質(zhì)。一眼望去，有的只有幾片花瓣，有的全開(kāi)了，在烈日的照耀下，荷花比以往更加潔白多姿了，讓人忍不住沉浸在荷花香味里。
秋天的美，美在楓葉鮮紅。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉是多么迷人啊，像一只只小手掌，讓詩(shī)人都忍不住停下車，慢慢欣賞。這漫山遍野的紅葉是秋天的使者，是火紅生命的樂(lè)章。這不僅是詩(shī)，這是對(duì)楓葉的喜愛(ài)，這是對(duì)深秋時(shí)節(jié)的贊歌。
冬天的美，美在梅花盛放。墻角數(shù)枝梅，凌震寒獨(dú)自開(kāi)。在寒冷的冬天，梅花獨(dú)自在墻角盛放，不像別的花，選擇在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)展示自己，梅花頑強(qiáng)不屈的生命力，令人感動(dòng)不已。
古詩(shī)中的四季，是美好、幸福、永恒的象征，我為此著迷。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 9
我愛(ài)大自然的四季，春天百花盛開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天熱日日當(dāng)空，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天滴水成冰，可我更愛(ài)古詩(shī)中的四季。
繁花似錦的春天，燕子從南方趕來(lái)，向人們報(bào)告著喜訊，春天來(lái)了。鴛鴦一邊筑巢，一邊沐浴著春光。真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！痹�(shī)人筆下寫出的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊屛腋惺艿酱禾煨∨笥鸦顫姷臉幼�，他們?cè)诓莸厣祥_(kāi)心的放著風(fēng)箏。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！倍嗝纯蓯�(ài)的小娃。碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤有的散開(kāi)了，兩三片花瓣有的展開(kāi)了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)好像馬上就要飽裂似的。小蜻蜓站在花苞頂上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏去秋來(lái)，讓我不禁想起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天楓樹(shù)被染紅了，像在和我打招呼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就仿佛一團(tuán)燃燒的火焰。
冬天連綿的群山中，看不見(jiàn)一只鳥。大地白茫茫沒(méi)有人，只有一個(gè)漁翁坐在漁船上釣魚。詩(shī)人看見(jiàn)了寫下了“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！痹诤涞亩�，白色的世界里只有梅花在獨(dú)自開(kāi)放，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
古詩(shī)中的四季像一幅美麗的畫卷，我愛(ài)它。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 10
古詩(shī)，文學(xué)領(lǐng)域中一朵永不凋零的花，一顆華彩四射的瑰寶。她有著耐人尋味而又綺麗獨(dú)特的風(fēng)格——詩(shī)的灑脫，詩(shī)的含蘊(yùn)，詩(shī)的飄逸，詩(shī)的沉郁，詩(shī)的豪放，詩(shī)的婉約……詩(shī)是文學(xué)的精華，是生活的縮影。
春夏秋冬，四時(shí)之景不同，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，但在詩(shī)人的筆下，四時(shí)已被賦予了人的情感，或悲傷，或喜悅，或抑郁，或豁達(dá)，有著無(wú)法抗拒的魅力。
春天絢麗而多姿，有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”讓人愁苦滿腔的雨春；有“碧云妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”讓人賞心悅目的晴春。
夏季火熱而率性，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的艷麗；更有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的清新。
秋，既有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的豐收；又有“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”的凄慘。
冬，是白色的天使，雪中的.精靈。“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，高駢為之著迷；“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起”，謝道韞為之吟誦。
春的嫵媚，夏的熱烈，秋的成熟，冬的含蓄，在詩(shī)人的眼中姿態(tài)萬(wàn)千。
每每翱翔在這浩瀚的風(fēng)花雪月里，細(xì)細(xì)推敲其間韻味，不禁由衷地佩服詩(shī)人的智慧和浪漫。多少個(gè)夜晚，在我合上詩(shī)集后的夢(mèng)里，都有漫步在詩(shī)人筆下春夏秋冬四季的真感受、真快樂(lè)和真幸福。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 11
春回大地，萬(wàn)物蘇醒，春風(fēng)猶如小姑娘般的柔和、溫暖。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天如母親般擁抱著剛長(zhǎng)出的嫩芽。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。西嶺雪山前，一行行白鷺飛入煙云，黃鸝鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。一條條鱖魚從水里跳出水面，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中，真是動(dòng)靜交融的美麗畫卷。
春去夏來(lái)，夏天的荷塘香飄十里，真是荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。呀！一陣陣清香飄入亭中，竹林里的晨露滴入泥土里。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一朵朵粉紅色的荷花張開(kāi)笑臉，倒映水中，碧綠的水似乎與天連在了一起。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。雖然春天已去，百花不再綻放，但夏天茂盛的樹(shù)蔭也不同樣讓人喜愛(ài)嗎？
秋天的美美在一個(gè)個(gè)細(xì)微小景。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。一片片紅色的楓葉落滿小徑，帶著秋霜的楓葉，紅得比二月的花還要艷麗。明月松間照，清泉石上流。潔白的月光照亮了松林，清澈的泉水從石頭上緩緩流過(guò)，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美的`歌聲，好一幅幽靜秋景圖。
冬天一到，大雪紛飛，一朵朵臘梅在墻角獨(dú)自盛放，正所謂墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。寒冬把飛鳥帶回了北方，千萬(wàn)條小路沒(méi)有了人的蹤跡，那是被大雪覆蓋了嗎？那真是千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。一片蕭瑟的冬季。
四季來(lái)回，詩(shī)中的四季如此之美，帶給我美好的回憶。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 12
書是我們的朋友，我愛(ài)讀書，閑暇時(shí)取出一本書來(lái)欣賞，四季之景盡融其中，而詩(shī)卻是書中的精華，每一首都是有靈魂的生命。
春天
和煦的陽(yáng)光照耀大地，春風(fēng)又暖。隨手掂一本詩(shī)集走出家門，樓前的草坪破土而出，淡淡的嫩綠似有似無(wú)，不禁想起“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的迷人春景。
坐在草坪上，翻看一首首詩(shī)，一句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，讓人感覺(jué)像是騎在馬背上漫步在廣闊的草地上。
讀詩(shī)，享受茵茵春草。
夏天
夏日陽(yáng)光灼熱的照耀著整個(gè)大地，空氣悶熱的讓你坐立不安。
走向書柜，取下一本詩(shī)集，隨手拉上窗簾倚著窗子讀詩(shī)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，仿佛置身于一片荷塘之中，裊娜的身姿，芬芳的香氣，讓人心曠神怡，清涼頓生。
讀詩(shī)，享受郁郁夏荷。
秋天
無(wú)眠的秋雨中雨聲淅瀝，披上外套來(lái)到窗前看雨，秋風(fēng)吹來(lái)雨點(diǎn)進(jìn)入屋內(nèi)，帶來(lái)絲絲涼意，猛打一寒戰(zhàn)，不禁想起“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，秋雨綿綿，何時(shí)是終？
讀詩(shī)，體會(huì)凄凄秋雨。
冬天
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，毛主席的`《沁園春雪》帶我們走進(jìn)白雪皚皚的冬季，美景一片，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，似乎讓我看到了春花盛開(kāi)；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，孤獨(dú)的柳宗元讓我更深的感受到冬季雪的世界！雖很冰冷，但亦能享受晶瑩的冬雪。
讀書，品詩(shī)，看四季之景，享人生之樂(lè)。正所謂“四時(shí)之景不同，樂(lè)亦無(wú)窮也”。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 13
大自然中的四季各不相同，春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天秋高氣爽，冬天大雪紛飛，可我更愛(ài)古詩(shī)中的四季。
春意盎然的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，兩只可愛(ài)的黃鸝正在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌呢，它們一會(huì)兒拍拍金黃的翅膀，一會(huì)唱唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，白鷺也沒(méi)閑著，它們也快快樂(lè)樂(lè)的去旅行了。真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
炎熱的夏天我最喜歡去看白蓮花了，其實(shí)古代的孩子們也喜歡白蓮花。我在詩(shī)中知道，可是他不知道，他的小船已經(jīng)在綠色的浮萍上留下了一道印子。這就是“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！毖剑『⒆涌偸钦{(diào)皮可愛(ài)的，你看，他是一個(gè)牧童。有一天他騎著牛去游玩，忽然看見(jiàn)一只蟬，突然他站了起來(lái)，這真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
秋天是一首交響曲，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈鳂�(shù)是最美的，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)火焰。近看好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，啊，真美！夜晚的月亮已經(jīng)下班了，可勤勞的烏鴉還在嘎嘎的`叫。
冬天是四季里的壓軸戲，“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！冰Z毛大雪下下來(lái)了，冬天也到了。這么冷，哪個(gè)人敢出門��！連鳥都不出來(lái)了。因?yàn)槿绻鰜?lái)，肯定變成一根冰棒了，可還有一個(gè)人在釣魚�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”哇！這么冷的天，一支支梅花還開(kāi)，真厲害呀。
��！古詩(shī)中的四季像一卷美麗的畫，我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 14
四季的樣子各不相同，春天是翠綠色的，夏天是粉色的，秋天是金黃的，而冬天呢，是冰天雪地，滴水成冰。古詩(shī)中也有四季，我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我一聽(tīng)到這首古詩(shī)就知道春天來(lái)了，也就想起了那一個(gè)景象：幾個(gè)黃鸝從天空中飛過(guò)，有一行白鷺飛上了藍(lán)天，還有一叢叢小草鉆了出來(lái)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蹦憧戳鴺�(shù)也發(fā)芽了，青青的真美��！
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”瞧，夏天來(lái)了。牧童騎上黃牛，哼著歌去放牛了。聽(tīng)到蟬叫的聲音，想捕捉它，也就不唱歌了。再回過(guò)頭來(lái)看看荷塘上的小男孩，看著新鮮的蓮蓬，都想去“竊”那些蓮蓬了。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！薄巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！毕胂肭锾煲雇�，烏鴉還在啼叫，江上的'漁火還點(diǎn)著。姑蘇城外寒山寺，深夜時(shí)鐘聲傳了出來(lái)。再看一下林中的詩(shī)人，停下不走是因?yàn)閻?ài)楓林，楓葉比二月的花還紅。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笨纯创髱煿P下的冬天，墻角有幾枝梅花開(kāi)了。冒著嚴(yán)寒開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就知道那不是雪，因?yàn)橛邪蛋档南泔h來(lái)了。
我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 15
百花盛開(kāi)的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，大雁南非的秋天和大雪紛飛的冬天，四季不同的景色，都可以用古詩(shī)來(lái)描繪。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！蹦憧创禾焐鷻C(jī)勃勃，鳥兒在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌，時(shí)而拍拍自己的翅膀，好像在整理自己的羽毛。在旁邊的草地上，我看見(jiàn)小朋友們正在放風(fēng)箏呢！我突然想起了詩(shī)句，“兒童放學(xué)歸來(lái)早忙，趁東風(fēng)放紙鳶�！�
夏天，我來(lái)到鄉(xiāng)村的姐姐家玩。樹(shù)上的蟬正爬在那兒唱著歌“知了－知了”。幾個(gè)和我差不多大的小朋友忽然停下了，原來(lái)是要捉蟬啊。這個(gè)場(chǎng)面，我就想起“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”在小河邊，我看見(jiàn)有荷葉在河里漂。荷花有的含苞待放，有的才開(kāi)一點(diǎn)，還有的完全開(kāi)了。我的腦袋里勾勒出一幅畫面：一個(gè)小孩在河里彩蓮，我想到了詩(shī)句“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！�
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈鳂�(shù)可美了，樹(shù)上的葉子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)小手掌對(duì)我們招手呢，又像一團(tuán)火焰。
“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”冬天一個(gè)人都沒(méi)有，千萬(wàn)座山上都沒(méi)有一只鳥，但是墻角邊的梅花在寒風(fēng)中獨(dú)自盛開(kāi)著，非常獨(dú)特。
我愛(ài)古詩(shī)，我更愛(ài)古詩(shī)里的四季，它真有趣真獨(dú)特。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 16
大自然的世界各種各樣，古詩(shī)中的四季更美。古詩(shī)讀起來(lái)有韻味兒，我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
春天來(lái)了，小草生機(jī)勃勃，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天”看兩個(gè)黃鸝站在樹(shù)上，一邊唱歌一邊拍著翅膀�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”小朋友家的滿園春色是關(guān)不住的，一只粉紅的杏花已伸出了墻了。朋友的園子里可能還有四季常青的樟樹(shù)，有碧綠的柳樹(shù)，有金色的迎春花。
夏天驕陽(yáng)似火，孩子們不怕熱，玩的'可開(kāi)心了�！靶⊥迵涡⊥�，偷采白蓮回�！笨�，小娃正在撐小艇，摘了許多的白蓮，開(kāi)開(kāi)心心的帶著白蓮回家了�！澳镣T黃牛，歌聲振林越。”我去玄武湖看荷花，不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！鼻锾鞉呗淙~，楓葉落下地，紅葉似火，下起了霜，楓葉像二月開(kāi)的花一樣。下雨時(shí)楓葉落下地，像紅色的地毯，給我們鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，美極了。
冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅花在冬天自告奮勇的站出來(lái)，在非常冷的時(shí)候，只有它一個(gè)人在冬天開(kāi)花。“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！倍旆浅５睦�，鵝毛大雪，鳥兒都躲在家里，一個(gè)人都沒(méi)有，只有梅花在那綻放。
我喜歡古詩(shī)中的四季，這四季又美麗，又值得贊嘆。
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 17
很小的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊讀古詩(shī)，雖然不明白這些詩(shī)是什么意思，但是媽媽溫柔細(xì)膩的聲音讓我覺(jué)得很好聽(tīng)。我也跟著讀“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，“一去二三里，煙村四五家”慢慢地，我上學(xué)了，老師又教會(huì)我好多詩(shī)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了這些詩(shī)的意思。
在古詩(shī)中，我聽(tīng)到了春天的雨聲，看到了夏天的荷塘，感受到了蕭瑟的秋風(fēng)，聞到了臘梅的香味。
春天悄悄地來(lái)了！“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是春雨的聲音�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是小朋友們?cè)诖喝绽�，趁著放學(xué)早，正在田野里放風(fēng)箏呢！
夏天是個(gè)彩色的季節(jié)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我看到了一眼望不到邊的荷塘，太陽(yáng)照在粉紅粉紅的荷花上，荷花變得更鮮艷了�！敖峡刹缮彛徣~何田田”，我仿佛看到了在一片一片圓圓的蓮葉下，魚兒正在歡快地做游戲呢！
秋天是隨著“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”來(lái)的。我好像看到黃黃的`銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓樹(shù)葉，像一只只紅蝴蝶在林間飛舞。
冬天，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，在冰天雪地中，我仿佛聞到了梅花的清香�！肮轮鬯蝮椅�，獨(dú)釣寒江雪”，我又好像看到了一位老公公在雪花飛舞的江上釣魚。我真想問(wèn)問(wèn)他：“您不怕冷嗎？”
古詩(shī)有味，古詩(shī)有境，古詩(shī)有四季，我喜歡讀古詩(shī)！
古詩(shī)中的四季優(yōu)秀作文500字 18
生活中的春夏秋冬非常美麗，但我覺(jué)得詩(shī)中的四季更美。
春天，美在萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。窗外，兩只黃鸝在樹(shù)上唱歌，白鷺也準(zhǔn)備行李去旅行，這不是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。嗎？山上的桃花悄悄的開(kāi)了，兩朵，三朵，鴨子最先知道了春天的到來(lái)，所以杜甫說(shuō)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
夏天，美在花兒綻放，昆蟲飛舞。池塘邊，一朵朵荷花綻開(kāi)笑臉，荷葉綠得像一塊碧玉。楊萬(wàn)里寫道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。茂盛的樹(shù)葉里隱隱約約能看到牧童騎著黃牛，他忽然閉上口，站立不動(dòng)。怪不得杜甫說(shuō)意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。
秋天，美在稻谷金黃、楓葉火紅。秋天是收獲的季節(jié)，那金燦燦的稻谷就是勞動(dòng)人民的成果，李紳就曾寫下春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。千百年來(lái)節(jié)約糧食都是中華民族的傳統(tǒng)美德。杜牧駕車經(jīng)過(guò)楓林，看見(jiàn)被打霜打過(guò)的楓葉比二月的花兒紅，不由得吟唱停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，美在不畏嚴(yán)寒，勇敢向上。在大雪紛飛的冬天，萬(wàn)物凋零，只有墻角邊數(shù)枝梅花悄悄綻放，王安石贊美墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。在漆黑的夜晚，邊疆的.戰(zhàn)士追逐單于，身上的彎刀都被雪厚厚的覆蓋。月黑雁飛高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。這就是邊塞戰(zhàn)士們勇敢的精神。
詩(shī)是人類寄給未來(lái)的信息，它讓我感受到了古代的美麗四季。
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