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成長的記憶作文600字（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長的記憶作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的記憶作文600字 篇1
在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽學(xué)校廣播：“全校班主任到會議室開會�！崩蠋煙o奈只能去開會。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的'就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子，往講臺上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過多天的準(zhǔn)備，終于要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺。
比賽還沒開始，操場上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！
成長的記憶作文600字 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進(jìn)十四歲的門檻，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸在記憶中模糊�？墒�，有種愛，讓我記憶猶新，是我成長的足跡。這就是—母愛。
記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會好起來的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩�！比缓�，就飛也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時(shí)我還高興，下這么小肯定過一會兒就停了�？墒牵咸炱蛔屛业贸�，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰呢？老媽今天肯定不會給我送傘。哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊！”想到這兒，我后悔極了。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來是媽媽，她來接我了，我開心極了。媽媽親切地問道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因?yàn)槲壹耶?dāng)時(shí)只有一把傘�；丶业穆飞希瑡寢屢宦范及汛蟀脒叺膫阕尳o我，怕我被雨水淋溫了，自己的`大半身卻在雨中。回到家，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍��！
這次“雨傘事件”讓深刻體會到媽媽給我的這種無私的愛，也讓我明白一個(gè)道理：有時(shí)候長輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛卻倚門倍伴我走過了14年春秋，親愛的媽媽，我愛你！
成長的記憶作文600字 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭。一生如四季，童年，像枝繁葉茂的春天;青年，像萬物繁盛的夏天;壯年，像碩果累累的秋天;晚年，像白雪皚皚的冬天。
學(xué)琴已成為我生活的一部分，每當(dāng)我沉浸在音樂中是，煩惱一哄而散。為了一場大型表演賽，我更是埋頭苦練，眉頭緊皺，大豆似的汗珠，腫得通紅的手指已習(xí)以為常。每天一放學(xué)，老師立刻登門輔導(dǎo)，出了神的眼珠對我有幾分期待，臉上也有了皺紋，還有幾根別具一格的白發(fā)，是那么的顯眼。為了老師的堅(jiān)持不懈，也為了自己的奮發(fā)圖強(qiáng)，我下定決心一定要成功晉級總決賽。
到了令人期待已久的那一天，我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙，走進(jìn)了金碧輝煌的大堂，挺起胸，抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進(jìn)行的，快到我時(shí)，我的腿一直在抖，手一直在冒汗，心臟跳個(gè)不停，呼吸聲越來越急促，媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了，我緩緩走向舞臺，雙手放在琴鍵上，深呼吸了一下，便開始了演奏，鋼琴，雖沒有二胡的.瀟灑流暢，雖也沒有古箏的清耳悅心，可是鋼琴卻活潑明快，余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張，身體隨著動聽的音樂也動了起來�？粗旅娴脑u委老師都點(diǎn)頭，嘴角微微上揚(yáng)，眼里流露出贊嘆與佩服，一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完，回到演員席。我感覺如釋重負(fù)，老師夸我彈得完美無瑕，媽媽也高興不已，說：“這次一定可以順利晉級總決賽”
幾天后，晉級賽名單公布了，我毫不猶豫的拿出手機(jī)看，第一名，總分第一阿!我清晰得記得，那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆，應(yīng)該是我吧。
在嘗試中不斷成長。懷想每一次破繭成蝶木棉花開，看到自己的過去，待春暖花開是，依舊在。
成長的記憶作文600字 篇4
在每個(gè)人的記憶中，一定都有成長的畫面，它們像相冊一樣深深的烙在記憶深處。而我，也有對自己成長的一段難忘經(jīng)歷。
一天中午，我和父親回到家后，看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌，就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚，是我十分得愛的一道菜，所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來，也不怕魚刺卡住喉嚨，生怕魚被別人搶走了。父親跟平時(shí)一樣，吃的很多且吃得很快，而奶奶則自己一個(gè)人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間，父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的，便夾起一塊魚肉放到奶奶的.碗里，并問奶奶為啥不吃魚，而奶奶卻辯解道：“我已經(jīng)吃了很多魚了，這一個(gè)盤子里的魚都是我吃的，都快吃不下了，這塊給大孫子吃吧�！闭f著便將魚肉夾到了我的碗里。
而我卻沒有立即吃掉這塊魚，而是在觀察每個(gè)人桌前的魚刺，我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒有魚刺。我忽然明白了，奶奶早在盛魚裝盤的時(shí)候，就把魚分成了兩份，一份魚肉多的放在我和父親這邊，另一份魚肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時(shí)，我感覺空氣里洋溢的全是濃濃的愛，把我包裹了起來，瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒有吃掉那塊刺少肉多的魚，而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚肉給了他，十分高興地對我說：“謝謝哥哥�！蹦且豢�，我突然覺得自己長大了，終于明白了成長的意義究竟何在。
成長就是懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會關(guān)心他人，能為他人著想，這才是真正的成長。而這件事一定會載入我成長的相冊里，陪伴著我不斷地長大，使我受益終身。
成長的記憶作文600字 篇5
走在大海邊的沙灘上，在我腳下的是五顏六色的貝殼，這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶，帶著彩色光澤的記憶。
有時(shí)候，我向前走著走著，會回過頭，之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像，接著像是放電影般，在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。
那是在一年暑假里發(fā)生的一件事，假期生活美滿充實(shí)，那一天里帶給我的.記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚，我們裝備齊全，朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后，大水塘里的魚兒隱隱可見，我原本想著，即是這樣，那么今天我釣魚必定會有一個(gè)大豐收�？墒俏蚁脲e(cuò)了，大豐收的不是我，而是與我一同前來的兩位朋友。
我坐在兩位朋友中間，原本還氣憤不平，哪想，我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個(gè)法子，這個(gè)法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿，放入他放著魚的小桶里，不過幾秒鐘，朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做，只覺得好笑，但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來，我不禁說道：“你桶里的魚都要被我釣光了�！迸笥芽蓞s不在意，這個(gè)時(shí)候，我的另外一個(gè)朋友說道：“我這還有呢，隨便你釣�！�
就這樣，我的兩位朋友在大水塘里釣魚，而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的，朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。
等到我們打道回府之后，我將朋友都請去了我家，晚上媽媽下廚，給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事，我有兩個(gè)很好的朋友。
成長的記憶作文600字 篇6
眼里藏著星星，笑里帶著月光，愿你回味時(shí)，歸來仍是少年。
題記
我成長的記憶沒有如春風(fēng)風(fēng)溫柔的問候；沒有如夏日驕躁的批評；沒有秋天涼爽的鼓勵(lì)；沒有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢。
如畫·幼年
幼年像一張潔白無暇的`紙，需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個(gè)月亮，媽媽笑著對我說：”畫的真好，我們背一個(gè)關(guān)于月亮的詩吧！””窗前明月光，疑是地上霜�！蔽铱偸沁捱扪窖降谋扯鴭寢尶偸强粗倚�。她說：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫畫一樣。要有夢想�！蔽铱粗鴭寢屩钢铝琳f：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你�！�
如詩·童年
童年像一首充滿韻味的詩，細(xì)細(xì)品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去踏青�！辈恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷秃嗷シ龀种喝盏奈琛Ｎ姨稍诓莸厣�，指著一直小蝸牛問媽媽：”為什么蝸牛有殼呢？”媽媽笑了說：”你要像蝸牛一樣懂得保護(hù)自己，你看蝸牛他雖然看著笨重，但它也可以成功。”但年少無知的我還不懂，聞著青草的香氣，伴著和煦的陽光光睡著了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌，一個(gè)個(gè)音符組成了青春的歌。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去圖書館，看到海倫·凱勒的故事，媽媽對我說：”海倫·凱勒沒有瑪麗蓮夢露的美麗，沒有佩內(nèi)洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅(jiān)，不甘心落后，終于功夫不負(fù)有心人，她成功了。”我明白了媽媽這么多年的叮囑。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽說：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”
原來那一副畫、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀(jì)正在開花，即將匯成花海。
成長的記憶作文600字 篇7
時(shí)間的車輪碾過了一個(gè)又一個(gè)深深的輪痕，在我身后留下了一串五顏六色的回憶。回首過去，依然是一片看不見的田野，一片茫茫的白色。雪白的棉花，花開花落，落了又開。就這樣，在花開花落中，我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)對世界一無所知的男孩，變成了一個(gè)帥氣的男孩。還記得，在棉花地里，站著我奶奶！
我從小就和奶奶住在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，記憶里總是很忙。我記得，她背著我，一路唱著我喜歡的'歌。我躺在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心歡喜。來到田間，望著盛開的棉花，潔白如雪。小時(shí)候看著純白的棉花，開心的笑了。在我眼里，那是一個(gè)神圣的世界，是我奶奶用勤勞的雙手播下的，只屬于我和我奶奶。
奶奶讓我站在田頭，給自己系上圍裙。安慰完我，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉田。奶奶開心地看著盛開的棉花，笑得那么燦爛，眼睛周圍的皺紋都張開了。她在棉田里走來走去，耳朵里的白發(fā)也走來走去，漸漸走進(jìn)深處，分不清奶奶和棉花。這時(shí)候我就站起來找，外婆就不摘棉花了，轉(zhuǎn)身對著我慈祥的笑。
就這樣，我坐在田里，看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)撿起棉花。現(xiàn)在想想，奶奶真的很辛苦。她忙著摘棉花，累得顧不上照顧我。奶奶把一生都獻(xiàn)給了這個(gè)家，把所有的愛都給了我。在那些日子里，在天頭那些快樂的日子里，是奶奶慈祥的笑容和辛勤的勞動教會了我把自己給別人，把自己的愛給別人。這個(gè)領(lǐng)域的記憶成了我最珍貴的記憶。它見證了我的成長，也正是在那里我學(xué)會了人生的第一條真理：把愛獻(xiàn)給世界！這段珍貴的記憶一直伴隨我至今，每當(dāng)想起它，臉上都會有一種溫暖。
成長的記憶作文600字 篇8
看著那湛藍(lán)的天空，我不禁想起了那遼闊的大海。我想起了那一次，我和家人一起去海邊玩。
看著遼闊的大海我又不禁的興奮起來了，比天空還要湛藍(lán)的大海，比珍珠還要閃亮的貝殼，在經(jīng)過大海的洗禮后變得更加美了�？粗@美景，我忍不住和大海來一個(gè)親密的擁抱�？墒谴蠛：孟癫⒉辉敢�，一個(gè)巨浪又將我打回了岸邊。當(dāng)時(shí)的我并沒有在意。
過了一會兒他還好像愿意和我玩了。我盡情的在他身上遨游。其實(shí)就是套上一個(gè)游泳圈，雙腳不停地蹬罷了。不過我玩的依舊不亦樂乎。不知何時(shí)。姐姐和弟弟串通好來攻打我，于是我們便來了一場大戰(zhàn)。
這時(shí)的`我并不知道發(fā)生了什么。只知道有兩匹“餓狼”正在靜靜的向我靠近。我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來是姐姐和弟弟想要圍攻我。這時(shí)的我開始心慌了�！拔以撛趺崔k？”于是我決定放手一搏和他們展開一場大戰(zhàn)。
不過在幾次交鋒后，我意識到他們真的很弱。我就像是一個(gè)巨人，而他們只不過是螻蟻罷了。他們對于我的攻擊就像在給我撓癢。我隨隨便便做幾個(gè)假動作，他們就被我嚇跑了。你這時(shí)的我正在沾沾自喜。
不知道我的“敵人”怎么了，好似打雞血一般向我沖來。這使得我并沒有理會他們。后面發(fā)現(xiàn)不對，這時(shí)我的“敵人”，己經(jīng)形成了左右夾擊的陣形。這時(shí)我真是“前有狼后有虎——進(jìn)退兩難��！”這時(shí)的我才意識到要趕緊跑�？墒且呀�(jīng)來不及了。我被一把抓回。這時(shí)的我認(rèn)為“我死定了�！笨墒俏业暮门笥汛蠛Ｋ^來幫助我了——一個(gè)大浪將我們沖散。這時(shí)的我聽到爸爸叫我們回家了，我高興的一蹦三尺高。我飛快的沖到岸上。
這次雖然輸了，但我的“敵人”讓我知道什么是“”關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ！?/p>
成長的記憶作文600字 篇9
成長的記憶，是歡笑在凝聚，是聲音在交織，是時(shí)光在飛逝，那個(gè)小廣場相關(guān)的人或事，溫暖了歲月，渲染了生活，勾勒出了成長的記憶。
在鄉(xiāng)村夏夜吃過飯后，不是每個(gè)人抱著手機(jī)玩游戲，而是大人與小孩抱著板凳三三兩兩的去大樹旁的鄉(xiāng)廣場乘涼，而孩子大多數(shù)是聽大人講故事的。我的爺爺則是講故事的高手，孩子們都愛纏著他，“爺爺、爺爺講個(gè)故事嗎”。我們幾個(gè)小伙伴圍著爺爺成了個(gè)圈，一邊迫不及待地跳，一邊央求著�！皝�，伢們，坐好”，爺爺摸了摸胡子抑揚(yáng)頓挫地講起來，“據(jù)說那月亮上有個(gè)仙子叫嫦娥，她長得那叫個(gè)美呀……”夏蟲的鳴聲伴著爺爺?shù)穆曇�，我托著腮幫吃吃的笑著�?/p>
奶奶在一旁也不閑著，亮出了她那非凡的`嗓音，與其他幾個(gè)奶奶一邊唱著山歌，一邊扭著大秧舞，另外幾個(gè)爺爺，有的拉著二胡，有的吹葫蘆絲，有的打著鑼鼓，幾種不同的音調(diào)交織演奏不同的樂段，吸引了一批批年輕人在旁圍觀叫好，三四歲的小孩也在后面像模像樣的學(xué)著，這個(gè)夏夜，是熱鬧的，是歡樂的，人們手之舞之足之蹈之。
我總是聽故事最不專心的人，在人群中我看哪里熱鬧就往哪里鉆？一會兒學(xué)奶奶跳舞，一會兒聽聽故事�！八崦窚鞴现�，綠豆汁又美味又解暑，誰要�。俊辟u酸梅湯的人總推著小車沿村到處吆喝，這種吆喝聲有韻味，他常引誘各家的孩子，我也是其中的一員，總要買杯冰鎮(zhèn)酸梅湯過過癮。
夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮的歌聲，那邊是婉約的低吟，如黑管與橫笛交迭出現(xiàn)，靜心的去演奏一首夢幻的小夜曲，愁眠是主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴，輕輕地從草葉上跌落的聲音，無疑是最美的和聲。
成長的記憶，溫暖了歲月，渲染著生活，為人們心底留下了一抹溫柔。
成長的記憶作文600字 篇10
成長，是人生必定要經(jīng)歷的。它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細(xì)細(xì)品味，卻充滿甘甜，滿嘴留香，回味無窮。人生也如此，正如經(jīng)歷過風(fēng)雨后的彩虹，才能在成功彼岸享受溫暖和陽光。
記得一天早晨，耀眼的陽光已經(jīng)從窗外照入，我卻還躺在暖暖的被窩，剛剛睜開我那雪汪汪的大眼睛，看一下時(shí)鐘，慌張的叫到：“完了，七點(diǎn)啦！鬧鐘怎么沒響��？”我一邊嘀咕，一邊以迅雷不及掩耳之速地刷牙洗臉，穿好衣服鞋子，然后像離了弦的剪似的向?qū)W校校車站奔去。到了電梯口，電梯居然壞了！雖說三樓不算高，但今天下樓怎么這么難，感覺每一個(gè)臺階都非常高非常陡，我每邁出一步都感覺用了好多時(shí)間……
下到樓下，推開大門，陽光已經(jīng)灑滿大地，馬路上的車在我面前川流不息奔跑著，此時(shí)我額頭上的大顆大顆汗珠從我臉上直淌下來，不知不覺已經(jīng)匯成了“小河”。我邊跑邊看了眼手表，哎呀！還有三分鐘，學(xué)校的巴士就要來了，于是我腦中閃出了一個(gè)想法，那就是橫穿馬路！只有抄近路才能趕上，于是我左右看看，覺得車子離我還有點(diǎn)距離，我的速度應(yīng)該比它們快。于是我邁出了那愚蠢的.一步。
等我在醫(yī)院醒了，才從撞我那司機(jī)那得知：原來他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我穿馬路的瞬間，就及時(shí)按喇叭降速剎車停止在我面前，我是嚇暈了。
從這件事情，我學(xué)會了以后遇到事情要對我的任何行為負(fù)責(zé)，不能想當(dāng)然的以為可以之類的。人是遇事便成長，但成長的教訓(xùn)是要付出代價(jià)的。
在茫茫人海中，航船靠燈塔指引方向；在廣闊的天空上，鳥兒因?yàn)橛兴{(lán)天才能自由飛翔；人之所以成長，是遇事后的思考反省，且行且思考，且思且進(jìn)步。感謝那次經(jīng)歷，教會我要為自己的行為負(fù)責(zé)！
成長的記憶作文600字 篇11
他，沒有華麗的服飾；他，沒有英俊的外貌；他，沒有傲人的學(xué)歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……
那是一個(gè)極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風(fēng)中前行�！昂簟簟蔽业纳砗髠鱽砹艘魂囮嚨拇⒙暎蚁蚝笃沉艘谎�，只見身后一個(gè)二十幾歲的小伙，在寒風(fēng)中緩慢行走，我放慢步伐，細(xì)細(xì)地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個(gè)包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風(fēng)再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的`年齡十分不協(xié)調(diào)。我一看他，心中便對他產(chǎn)生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想�？崦�？我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。
我跑出了很遠(yuǎn)，正好到了一個(gè)飯店的門口，就只聽身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發(fā)著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創(chuàng)傷，擔(dān)心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個(gè)大我和一個(gè)小我在打仗，爭不出是非，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他出現(xiàn)了……
我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內(nèi)疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……
是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個(gè)小我離我越來越遠(yuǎn)了！
成長的記憶作文600字 篇12
走進(jìn)紅磚小門，沿著一條羊腸小道，便來到那片青瓦白墻之下。
我并不生長在繁華的都市，而是玩耍于悠閑愜意的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我在那里，土生土長。四周飯菜飄香，鄰里街坊的呼喚聲、調(diào)笑聲，充斥著整個(gè)大院，墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時(shí)候的事呢？我只記得那時(shí)，剛從幼兒園回來的我，領(lǐng)著一群小伙伴，每人手里捏著一支粉筆，在墻上涂畫著老師新教的東西。不一會兒，潔白的墻被涂成個(gè)大花臉，上面有花有樹有草，全混在一起，也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫，我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”，并且相約著下次來玩。稍大一點(diǎn)，也不跟著別的孩子在外面胡玩了，就這樣，我呆在家里，看著姥姥忙里忙外和姥爺?shù)囊蝗崭�。每天早上，吃飽喝足，我便窩在沙發(fā)里看動畫片。一碟一碟放，放完了再重新看一遍。有時(shí)看厭了，也會跟著姥姥去家家戶戶串門，回來的時(shí)候衣兜里裝了滿滿兩把糖。每到下午，都是聽?wèi)虻臅r(shí)間。每到這時(shí)姥姥踩著縫紉機(jī)，吱呀吱呀的，電視里的戲腔，咿咿呀呀的，的兩段聲音緩慢又冗長，像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的故事。那時(shí)夕陽正好，從窗縫里流瀉下來，金色的暖陽漫到縫紉機(jī)上，摩挲過那雙布滿老繭的手，映在姥姥的臉上，端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠，恍惚間有人伸手摩挲著我的`額頭，印稱著聲音的節(jié)奏，一下，又一下，在久遠(yuǎn)的時(shí)光里，分不清是縫紉的聲音還是戲腔，混著一聲又一聲的嘆息。
直到現(xiàn)在，我與故鄉(xiāng)分離，還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉(xiāng)物已變，故鄉(xiāng)人已老，涂鴉在墻上的痕跡好像已銷蝕，那臺老縫紉機(jī)再也轉(zhuǎn)不動，躲在一旁積灰。故鄉(xiāng)孩子已長大，青澀又靦腆，早已變了模樣。一切物非人非，我與那段成長的記憶，在歲月的長河里，相思凝望。
成長的記憶作文600字 篇13
歲月像風(fēng)一樣，不知不覺我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。在這快結(jié)束的一學(xué)期中，經(jīng)歷了炎夏、涼秋、冷冬季節(jié)的轉(zhuǎn)換，我有了從蒙昧向求知的轉(zhuǎn)變，伴隨著學(xué)習(xí)中失敗的焦躁和成功的快樂，我忽然覺得如同經(jīng)歷了化繭成蝶般的蛻變。
還記得剛開學(xué)時(shí)媽媽帶我進(jìn)入441班教室時(shí)新奇的感覺：成排的桌椅整齊地排列著，再也不是幼兒園里幾個(gè)小朋友圍坐的大桌子了。講臺上的新老師不知和藹還是嚴(yán)厲？老師布置的作業(yè)能否完成？……這些想象使我充滿了疑惑甚至畏懼。
幸運(yùn)的是我們遇到了博學(xué)的楊老師和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳昀蠋�，還有其他負(fù)責(zé)的各代課老師。他們呵護(hù)著、澆灌著、督促著我們這些古靈精怪。很快我學(xué)會寫生字了，愛朗讀了，會算算術(shù)題了，更能獨(dú)立完成作業(yè)了。上課時(shí)由原來的.愛說話變得會思考了，下課后由原來的愛打鬧變得有序了，放學(xué)后學(xué)會了排隊(duì)出校門了。這些和幼兒園都發(fā)生了很大的變化，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這些變化，因?yàn)檫@些變化記錄著我成長的印跡。
剛上學(xué)時(shí)寫生字還不會占格，是楊老師課堂上一筆一劃教會我們?nèi)绾握几駥懽�。�?shù)學(xué)我以前不會算題，是申老師教會我們用計(jì)算器算、掰手指頭算、湊十法算，到現(xiàn)在我已經(jīng)能快速地算出算術(shù)題了�，F(xiàn)在還知道什么是《道德與法制》和科學(xué)中的一些奧秘了。
通過學(xué)校的教育影響了我在家里的表現(xiàn)。以前的我很任性，現(xiàn)在變得聽爸爸媽媽的話了，也能自己整理自己房間和書包了，也學(xué)會干自己力所能及的家務(wù)了。
馬上就要期末考試了，我要加倍努力，爭取考得雙優(yōu)的成績來證明我真的長大了。
成長的記憶作文600字 篇14
成長的的步伐到來了，預(yù)示著我們離童年又遠(yuǎn)了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時(shí)也想停留在童年時(shí)的那段快樂的時(shí)光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現(xiàn)了。
那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)月的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉(zhuǎn)校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實(shí)快樂。最后一個(gè)月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復(fù)習(xí)補(bǔ)課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時(shí)會有些走神
但我們知道以后可能再也不會有這樣的.情景出現(xiàn)了。頓時(shí)，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時(shí)確是很想回到那時(shí)候，和老師同學(xué)們上課時(shí)的情景。陣陣嬉笑聲時(shí)刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。
進(jìn)入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時(shí)而煩惱，時(shí)而放聲歡笑。有時(shí)也會為作業(yè)和測試等發(fā)些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因?yàn)槲覀冎乐挥杏掠诿鎸Σ拍苁刮覀兏玫某砷L。
在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個(gè)人的成長經(jīng)歷都不同，我們只有在成長中獲得責(zé)任，自立。
享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠(yuǎn)是成長的記憶。
成長的記憶作文600字 篇15
“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�
——題記
兩三歲時(shí)，我和堂妹一起在路邊玩耍，突然，一只大惡狗一邊狂叫著一邊向我們沖過來。天啊!看那鋒利的牙齒，兇惡的眼神，以及在我們聽來不亞于狼叫的“汪汪”聲，足以把我們嚇呆了!
還是堂妹先反應(yīng)過來，拉著我喊：“姐姐快跑!”于是，我們和惡狗開始“賽跑”。跑著跑著，我看到前面有幾塊小石子，便對堂妹說：“別怕，我拿石頭打它!“說著便蹲下去撿石頭�？刹恢菚r(shí)堂妹是不是怕極了，一個(gè)勁地拖著我跑，石頭都掉了。說來奇怪，那時(shí)年幼的我們竟能跑得過惡狗，躲開了它。
當(dāng)堂妹講到這里的時(shí)候，我們都情不自禁地大笑起來。也許是那時(shí)太小，我已經(jīng)不記得了，但可以憑著照片和堂妹的講述想象出那時(shí)狼狽狂奔的情景。
令人記憶深刻的又何止這件事呢?
四五歲時(shí)的我有一段時(shí)間住在老家。阿公阿奶總是帶我去趕集。那時(shí)我不愿多走幾步路，總要阿公抱著我。阿公也遷就我，笑呵呵地抱著我走。一次我看到前面有人挑著玉米沿街叫賣，便央求阿公去買。阿公依著我，但他畢竟年邁，又抱著我，走不快。眼看“玉米”就要跑了，我一著急，對阿公說：“放我下來!”于是跑著追上了玉米。美食到嘴，我邊津津有味地吃著邊又說到：“阿公抱抱!”阿公哭笑不得，還是抱起了我。
也許是印象太深刻，幾乎每次回老家阿奶都會津津樂道地說起“追玉米”和“抱抱”的故事。但是我竟沒有聽膩，總會對腦海里勾勒出那時(shí)的'我——一個(gè)在阿公懷里吃玉米的淘氣包——無奈地自嘲：“你這饞嘴貓!”
真是有趣的故事呢!每個(gè)人的記憶都不一樣，而記憶就像一首歌。這是我和家人的合唱。無論過去、現(xiàn)在或?qū)�，我們間的親情不會改變。
成長的記憶作文600字 篇16
每個(gè)人的成長都是充滿回憶的，我也是，我是一個(gè)記憶里充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長的記憶里充滿了快樂的元素。
小時(shí)候，我好開心。秋天來了，田野里滿是金黃色。我和鄰居的朋友每天和自己的大人一起去地里割米。當(dāng)大人們努力工作的時(shí)候，我和我的朋友們在我們旁邊的空地上玩耍，充滿了笑聲。
小學(xué)。我已經(jīng)到了上學(xué)的`年齡，上了一所漂亮的學(xué)校，身邊有很多伙伴。在課堂上，我們剛剛讀到的第一個(gè)聲音是從教室里發(fā)出來的。下課后，校園里人聲鼎沸，就是我們的笑聲和歡笑。放學(xué)后，我們停下來，走在回家的路上，滿心歡喜。
成長的記憶里充滿了離別。
從小到大，父母都在外地工作，一年回來一次過年。每次爸媽回來，都是我最開心的時(shí)候。不到一個(gè)月，爸媽又要走了。分開的那一天，我不敢見任何人，就把自己鎖在一個(gè)房間里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)難過就忍不住哭的男生。小時(shí)候多么想像其他朋友一樣有父母陪伴�。�
小學(xué)六年級到了一個(gè)學(xué)期的最后階段，下半學(xué)期是第一天。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任給我們講了初中生活的美好，希望我們會對初中充滿好奇，讓我們忘記離別的悲傷。但是我們感受不到絲毫的好奇。我們沉浸在離別的悲傷中，無法自拔！在我們在一起六年的桌子上，我們放聲大哭！因?yàn)槲覀儾幌腚x開母校，不想離開我們最敬愛的老師，不想離開生活了六年的同學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)的那天，我們對初中充滿期待，對母校、老師、同學(xué)充滿懷念。
成長是每個(gè)人都親身經(jīng)歷過的事情，是每個(gè)人不可或缺的。誰的成長不是悲歡離合，誰要保留自己珍貴的回憶，不想忘記！
成長的記憶作文600字 篇17
每個(gè)人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。
在無聊的時(shí)候，我總喜歡翻開相冊，看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動作，當(dāng)時(shí)的事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時(shí)，也不知不覺得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當(dāng)?shù)乃慕忝�。四個(gè)人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級將要分班，四個(gè)人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無情，把我們分開了，那時(shí)，我哭了，因?yàn)槲也幌腚x開她們，更害怕永遠(yuǎn)見不到她們，只記得朋友說：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。
但是，時(shí)間卻過得是那么快，根本沒有留下一個(gè)停歇的機(jī)會，一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問老師。這樣，我們的'成績都提高了好多，她也非常高興……“來!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn)�，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的……
每個(gè)人都有自己的想冊，它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
成長的記憶作文600字 篇18
秋風(fēng)四起，一片片落葉從樹上飄落下來。
我靜靜地坐在操場那綠油油的假草上，望著籃球場上幾個(gè)正在飛奔的同學(xué)們。
假草地正在發(fā)抖，四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。
也正是那個(gè)秋天在籃球場的觀望，使我喜歡上了籃球。只見狄同學(xué)拍著球，那板著的面孔一見吳同學(xué)離開球架，露出一個(gè)破洞時(shí)，嘴角就開始上揚(yáng)。他運(yùn)著球飛奔到球架旁，趁吳同學(xué)不注意，立刻來了一個(gè)三步上籃。球，沒進(jìn)，他又搶到球往三分線退。吳同學(xué)的臉上露出了苦瓜般的笑容，那仿佛就是你往水里扔了一塊泥巴，又好像是一個(gè)蒼老的樹樁爬滿了蛆蟲一般。狄同學(xué)一愣，卻又立即用力往球筐投了一個(gè)球，那球“當(dāng)”的一聲敲在籃板上，落入籃中，狄同學(xué)獲勝了！
我看他們比賽，也開始學(xué)習(xí)籃球，很快便也學(xué)了幾招，可不知為什么在多人比賽中我的`技能卻一直用不上。我要么是被其他人擋住，要么就被搶球，更慘的是甚至有幾次一直是我隊(duì)友在傳，我連球都沒碰過。
又是一個(gè)落葉繽紛的秋天，我又意外地觀察到了一場高手與高手之間的對決。
還是狄同學(xué)開球，只見他一接到球，先強(qiáng)行過了李同學(xué)，又巧妙地越過了另一個(gè)男生。這是何同學(xué)卻趁機(jī)追上了他，他并不慌，突然加快速度繞著邊界跑，直接越過所有人來到了籃前，用力將球投了上去。一片樹葉從樹上掉落下來，穿過了籃筐。他的球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)筆筆直直地插入了籃筐，迎來的是同學(xué)們熱烈的掌聲。我由此又學(xué)會了籃球的技巧：快、準(zhǔn)、狠。
通過這幾次的觀察，我覺得我長大了。我學(xué)會了觀察、總結(jié)，學(xué)會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
遠(yuǎn)處，青山依舊。
成長的記憶作文600字 篇19
在成長的歲月里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時(shí)候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車，我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習(xí)騎自行車。
我非常喜歡運(yùn)動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個(gè)大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，
使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的.給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學(xué)會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達(dá)了幾圈，真的是��！爸爸真有一手，果然我學(xué)會了許多。
我對爸爸不由自已地說：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨(dú)練習(xí)來試試吧！”
爸爸說：“知道了，你要小心點(diǎn)，快去吧！”
我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會了騎自行車，還明白了一個(gè)成長的大道理：“學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功�！�
這就是我成長中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長大，催我奮進(jìn)。
成長的記憶作文600字 篇20
我發(fā)現(xiàn)池塘邊的桉樹樹上嘰嘰地叫著夏天�！懊看温牭竭@首歌，我都會想起那個(gè)五顏六色的童年。
記憶是美麗的，記憶是新鮮的，記憶是永恒的。記憶中的童年是快樂的，天真的，充滿活力的。
古往今來，有多少文人阿薩懷念童年，回憶童年。的確，小時(shí)候的我們，腦子里充滿了幻想，也充滿了幼稚。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴來到小溪旁邊，卷起褲腿，卷起袖子，準(zhǔn)備捉螃蟹。來到一塊石頭旁邊搬家，有時(shí)遇到大螃蟹，有時(shí)什么都沒有。當(dāng)有螃蟹的時(shí)候，我們只是傻笑。“啊，抓住了，抓住了。但是有時(shí)，如果不這樣做，就不會變得意志消沉，只是玩玩而已。(太棒了)。
那時(shí)我們腦子里只玩了一個(gè)字3354。就是整天想著怎么有趣，怎么捉弄別人。
現(xiàn)在回想起來，或者因?yàn)楹推渌』锇榈膼鹤鲃�，想起鄰居奶奶破口大罵，引起了笑聲�；蛘撸�(dāng)你和其他小伙伴踢足球時(shí)，你會因?yàn)榇蛩椴ＡФ粙寢寫土P而嘆氣�；蛘�，如果認(rèn)為學(xué)習(xí)一無所知，可能會成為爸爸的笑柄，自責(zé)不已。(你知道的`)。
童年很美好，也很幸福。但是人總是長大長大后要面對很多苦惱。
現(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)快兩年了，現(xiàn)在不像以前的中學(xué)生成為我們學(xué)習(xí)的原動力，回顧往事，我現(xiàn)在記不起很多斑駁的陰影和陰影留下的記憶了。能記住的只是每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和老師孜孜不倦的教導(dǎo)。(你知道的)。
童年，記憶中的童年，你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，你的影子卻成了我永恒的記憶。
在記憶中成長，在記憶中童年，童年，做過的那些挖苦事，那些惡作劇。這樣回味起來真有味道。
告別童年，在記憶中成長，奔跑，飛翔。
成長的記憶作文600字 篇21
每個(gè)人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。
在無聊的時(shí)候，我總喜歡翻開相冊，看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動作，當(dāng)時(shí)的事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的…… 這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時(shí)，也不知不覺得想起了好多…… 想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當(dāng)?shù)乃慕忝�。四個(gè)人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級將要分班，四個(gè)人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無情，把我們分開了，那時(shí)，我哭了，因?yàn)槲也幌腚x開她們，更害怕永遠(yuǎn)見不到她們，只記得朋友說：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的'我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。 但是，時(shí)間卻過得是那么快，根本沒有留下一個(gè)停歇的機(jī)會，一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問老師。這樣，我們的成績都提高了好多，她也非常高興…… “來！一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn)�，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天。
不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的…… 每個(gè)人都有自己的想冊，它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
成長的記憶作文600字 篇22
我的秘密角落就像是我“最特別”的朋友，只有它屬于我，也只有它才能了解我內(nèi)心深處的秘密。
對我來說，操場邊是我的秘密基地，也是我心中的秘密角落。每日一到校，我就迫不及待與它來個(gè)甜蜜的“約會”。越接近它，就越覺得雀躍，腳步不知不覺地飛舞起來。天氣好的時(shí)候，我習(xí)慣找個(gè)伴，就坐在操場旁，時(shí)而談天說地、閑話家常，時(shí)而不發(fā)一語，只是靜靜地看著操場上愉快玩耍的人們。看他們恣意地奔馳，揮灑青春的汗水，使人心曠神怡，精神是無與倫比的飽滿！燦爛的太陽，和煦的微風(fēng)，搖曳的花草，他們愉快的笑容，就像小天使一般，身上依附著一對翅膀，散發(fā)著和藹的光芒。這個(gè)秘密角落，使我沐浴充滿愛的懷抱中，多么靜謐、溫馨。
下雨時(shí)，我喜歡獨(dú)自漫步至我的秘密角落，樹蔭替我擋風(fēng)遮雨，替我擋下所有雨水的試煉；濃密的枝葉，像一個(gè)溫暖的懷抱，將我層層包裹，保護(hù)我不讓我受到任何風(fēng)雨的`摧殘。操場上空無一人，雨滴和風(fēng)玩得不亦樂乎，晶瑩得如最璀璨的珍珠，最甜美的甘霖，滋潤了大地，涵養(yǎng)了每一個(gè)生命。
淅瀝的雨，洗刷我的郁悶煩惱；徐徐的風(fēng)，帶來了無限的希望。雨過天晴，彩虹在天邊微笑，是天地間最珍貴的禮物，也讓我領(lǐng)悟，即使經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，烏云密布的天空終究會放晴，就像生命，經(jīng)過再多的無情考驗(yàn)，最后還是會迎著陽光，活出真正的自我。
我的秘密角落，不論是在我失意難過、或是欣喜愉快的時(shí)候，都會陪伴著我。陪著我思索，思索人生中的對與錯(cuò)；陪著我欣賞，欣賞每個(gè)人獨(dú)特的生活步調(diào)；陪著我探索，探索生命的意義和無常。當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，走出校門，我心中的秘密角落將永遠(yuǎn)在我記憶深處，散發(fā)的，永遠(yuǎn)是最甜美的成長記憶。
成長的記憶作文600字 篇23
成長是一條彎彎曲曲的小道，一路上有春花，有夏陽，有秋月，也有冬雪。成長就是一個(gè)不斷體驗(yàn)，不斷解惑的過程。
我的成長，伴隨著歡笑。與家人相處的每一天里，歡聲笑語不時(shí)的就從我們的口中脫出，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母每天瞧著我踉蹌的小模樣，都會忍不住的大笑，隨著我漸漸成長，有時(shí)候父母還是會取笑我，不過這時(shí)候的我牙嘴可伶俐了，我會不甘示弱的也去取笑父母。
在我的成長道路上，我與父母的之間的歡笑，成了長在我成長小道上的春花，花兒燦爛明亮，當(dāng)我走過，轉(zhuǎn)頭，春花迎著清風(fēng)還在飄揚(yáng)。
不管我今后走去了多遠(yuǎn)，這些開在我成長道路上的花兒都不會枯萎，它們都在微笑著面對我的每一次轉(zhuǎn)頭。
我繼續(xù)往前走著，前面的道路曲折難尋，我頂著烈陽在不斷的尋找，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)十字路口，我彷徨，我猶豫，汗珠從我的額上不斷的落下，最終劃過我的臉龐，落去了我腳下的.土地上。
最后，是天空中的那輪烈陽給我指引了方向，所有在我們成長道路上受過的苦，最終都將鋪墊成我們的成功之道。
時(shí)間繼續(xù)在流淌著，我的步伐也不曾停下，我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的成長，當(dāng)我看到天空中的那盤明月的時(shí)候，我會抬頭欣賞一笑，這會是我成長道路上最難忘的一幕風(fēng)景。
風(fēng)雪不知何時(shí)吹了起來，我往前的步伐艱難起來，經(jīng)過了炎熱，這時(shí)感受著的風(fēng)雪，風(fēng)雪肆虐著我的周身，寒冷襲擊著我的身心，但我知道，只要我度過了這場冰雪，我又將迎來一個(gè)春天。
我的成長有歡笑，有汗水，跨過的每一步艱險(xiǎn)都讓我進(jìn)一步成長。
成長的記憶作文600字 篇24
時(shí)隔多年，我又一次回到了這個(gè)承載我童年記憶的地方。我用已經(jīng)結(jié)繭的手指，小心地摸著被時(shí)光侵蝕的樹干，眼前浮現(xiàn)出你微笑的模樣。
獨(dú)自走在滿是落葉的老院之中，院中大部分的樹都已經(jīng)衰敗，只有你和幾棵葉子泛黃的松柏依然用自己最后的一絲精力守護(hù)著我記憶中最后的樂土。
不知何時(shí)，你如一道彩虹一般出現(xiàn)在我的童年之中，短暫卻又美麗。家人都讓我叫你“老爺爺”（我的曾外祖父）而我覺得這么叫實(shí)在別扭，于是便開口叫你“老頭兒”。你對于我的不敬并沒有絲毫在意，笑瞇瞇地欣然接受。
與你相處久了，卻發(fā)現(xiàn)你竟然是一個(gè)“老頑童”，年至耄耋卻是玩心不改，動不動就往家中搬一些花花草草。那些花草我大多叫不上名字，經(jīng)你介紹，才識得那個(gè)叫“一帆風(fēng)順”，這個(gè)叫“百鳥朝鳳”。
不知是我?guī)讱q那年，你又從鄉(xiāng)下來到家中，這次伴隨你而來的不是美麗的花草也沒有動人的芳香。而是一絲并不怎么好聞的泥土味兒。它是一顆小小的櫻桃樹。這是你在鄉(xiāng)下尋得的'，怕鄉(xiāng)下土質(zhì)不好，便搬來城里。到了下午五、六點(diǎn)，天氣漸漸涼爽起來，我們便開始移栽櫻桃樹。我們一邊挖土一邊挑水，當(dāng)時(shí)的我還十分弱小，難以馴服手中的鐵鍬。這時(shí)，我只感覺到一個(gè)皮包骨頭而且布滿褶皺的手握住了我。我從沒有想到這瘦弱的手竟如此充滿力量，心中為之一震。第二天，你要走了，出門時(shí)的你，一直看著那種下櫻桃樹的那片土地，不知道你是在看櫻桃樹，還是在看站在樹旁的我。
一絲微涼的秋風(fēng)將我從記憶中喚醒。雖已時(shí)隔多年，可你依然如同這顆櫻桃樹一樣，一直活在我的心中。
成長的記憶作文600字 篇25
歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長的記憶。
那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著旋律的余音……再過幾天就要考級了，心開始懸掛著。自從練琴以來，我還沒考過級，那次的考級，當(dāng)然壓力很大。圓盤似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的身影。我望著陰冷的月光出神，要是考級那天考不過，那我辜負(fù)了這么長時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說，我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著，莫名的淚水便從眼眶里涌出。
這時(shí)，你走來，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著天邊的月亮，輕聲開口說：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說'夜吟應(yīng)覺月光寒'，而有人卻稱贊它的美，它的柔和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是因?yàn)槿说奶幘巢煌�，心境不同，感覺自然也會不同了。壓力是會有的，但保持正確的`人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句'長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來，不是你想象中的那個(gè)未來，你一定比想象中的要棒！”
說完你又輕拍我的肩，笑著。我望著你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來。柔和的月光，讓音律更美妙，更動聽……
成長的記憶，有太多太多，但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！
成長的記憶作文600字 篇26
“池塘邊的榕樹上，知了在唧唧地叫著夏天……”，每當(dāng)聽到這首歌，就會想起那五彩斑斕，那五顏六色的童年。
記憶是美好的，記憶是猶新的，記憶是永恒的。記憶中的童年是快樂的，是天真的，是充滿活力的。
古往今來，有多少文人雅士都留戀童年，回憶童年。確實(shí)，童年的我們，腦子里充滿了幻想，同時(shí)也充滿了幼稚。
那是在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和幾個(gè)小伙伴來到了小溪旁邊，挽起褲腳，褶起衣袖，準(zhǔn)備捉螃蟹。來到一塊石頭旁邊，就搬了起來，有時(shí)遇到一個(gè)大螃蟹，有時(shí)卻什么也沒。而有螃蟹的時(shí)候，我們只是癡癡傻傻的一笑�！把�，捉到了，捉到了。”可有時(shí)要是沒有，便也不垂頭喪氣，只是玩玩而已。
那時(shí)的我們，腦子了只有一個(gè)字——玩。一天到晚，就是想著怎么樣好玩，怎樣去捉弄一下別人。
現(xiàn)在回想起來，或因想起來和別的小伙伴搞惡作劇惹得鄰居老婆婆破口大罵而發(fā)笑；或因想起和別的小伙伴踢球時(shí)打碎玻璃被媽媽懲罰而嘆息；或因想起學(xué)習(xí)上的是一竅不通而被爸爸氣笑而自責(zé)。
童年是美好的，快樂的；但是，人總會長大的，而長大了，就要面臨許多煩惱。
現(xiàn)在，已經(jīng)步入中學(xué)快兩年了，今非昔比的中學(xué)生，卻成為我們學(xué)習(xí)的動力，回首往事，只剩下斑斑駁駁的留影與陰影重重的記憶現(xiàn)在許多已經(jīng)記憶不清了，記住的，只是每天的'繁重學(xué)習(xí)任務(wù)與老師孜孜不倦的教誨。
童年，記憶中的童年雖然你已離我遠(yuǎn)去，但你的身影卻成為我永恒的記憶。
在記憶中成長，在記憶中回味童年，童年里，做的那些糗事，那些惡作劇。這樣回味起來，還真有一番滋味。
告別童年，在記憶中成長，奔跑，飛翔。
成長的記憶作文600字 篇27
成長中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記
在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀？我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的.手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺無比的愜意。
成長的記憶作文600字 篇28
推開記憶中的的那扇大門，我看見了自己在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的成長，便是由這些寶貴的記憶組成的，每當(dāng)我揭開它們神秘的面紗，總會有新的發(fā)現(xiàn)�；秀敝校宜坪踝哌M(jìn)了又那年那月。
那是一個(gè)平淡無奇的上午，一切都很好，與往常無異。但這一切只是暴風(fēng)雨來臨前的平靜。
下午，我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里，于是我詫異的放下書包，跑到樓下，看到幾個(gè)同學(xué)在操場踢球，正準(zhǔn)備加入他們，卻看見其中的`一個(gè)人把球朝我踢了過來，我急忙對著球就是一腳，但還是沒踢到，球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在地上，他們見踢到了人，連球都不要了，都一窩蜂的跑開，沒人管我。
我艱難的站了起來，看著早已空無一人的操場，我的心里掀不起一絲波瀾，這樣的事我以經(jīng)屢見不鮮。其實(shí)我知道是誰，但我并不想把這件事告訴老師。因?yàn)樗俏业呐笥眩抑幌Ｍ梢载?fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。
我本以為他會承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我經(jīng)過無數(shù)次提醒后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看錯(cuò)了人，他明知道我在提醒，但他仍然是在推卸責(zé)任多次提醒無果的我，只能撕破臉皮，把這件事說給了老師。不曾想，他仍不知悔改。最后，在人證面前，他已無處辯論。這本是一件普通的小事，但因?yàn)樗耐菩敦?zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上，我看到了自己，如果是我，或許我也會如此。
之前，老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白，自那件事起，我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想，我以后一定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。
成長的記憶作文600字 篇29
成長的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無窮。我的成長經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次，我們在櫻花樹下合影，櫻花的花語是友誼地久天長。那就意味著我們的友誼會長久下去。那一年的春天，正是柳樹旺盛時(shí)間，我們曾在那里發(fā)誓，要做一輩子的朋友。那天，在柳樹下，她對我說：“如果我們是姐妹該多好啊!”我說：“是啊，我們是一對姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營養(yǎng)，是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書店買書。當(dāng)時(shí)，我不敢坐公交車，她硬把我拉上去，剛剛坐下，我就哇哇大哭，因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車，她在旁邊安慰我說：“沒關(guān)系，適應(yīng)了就行。”后來過了很長一段時(shí)間，我慢慢適應(yīng)了公交車的擺動，不那么怕了。隨著車的'擺動而擺動，隨著車的搖晃而搖晃。
我們到了書店，剛下公交車，我深吸一口新鮮空氣，對書店門口說：“書店，你準(zhǔn)備好了，我來掃蕩了!”說完，我就跑進(jìn)書店，《笑貓日記》、《紅樓夢》、《遇見火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書，琳瑯滿目，我都有點(diǎn)花眼了。
見她買了幾本《女孩盛裝舞步》，我就跟著買了幾本，然后又坐車回家了。此時(shí)，多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在，回想曾經(jīng)，曾是多么天真啊，我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂，多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會忘記，在我7歲年輕的生命中，曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇，我永遠(yuǎn)不會忘記她的笑臉，她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
成長的記憶作文600字 篇30
童年像一首無字歌謠，有哭有笑，那段記憶在我的年輪里旋轉(zhuǎn)流淌，回想起來，讓我捧腹大笑，也伴隨我快樂成長。
我有一位從小玩到大的伙伴，他比我晚出生半年，雖然個(gè)子比我高很多，但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時(shí)候特別懂事，而我小時(shí)候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍，小姑媽問我們誰要喝飲料，他說不要，我也跟著說不要。后來他又說想喝了，我也跟了一句渴死了，這時(shí)小姑媽非常為難，因?yàn)轱嬃现挥幸黄苛�，不知道該怎么辦？這時(shí)他主動說，他不渴了。我頓時(shí)覺得很沒面子，作為姐姐盡然搶弟弟的'東西吃。
還有一次，我去他家玩，大媽媽拿出兩把椅子，一把比較小而且圖案精美，我和他一下子就盯上了那把椅子爭先恐后地去搶，可后來椅子還是歸了他。我非常生氣，含著眼淚走回家了，心想一把椅子有什么好稀奇的，下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了，可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思，對我說：“暢暢，我們?nèi)ツ愕艿芗彝嬉粫䞍�。我本來不同意的，后來也就默認(rèn)了。一到他家，他熱情地招呼我，仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。
記得有段日子他總是不肯吃飯，那天我正好從他家門口走過，看到我，大媽媽就叫著：“快看，快看，小姐姐來了！他眼睛一亮，我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他，他開心地笑了。就這樣每當(dāng)吃飯時(shí)間，我都會去他家喂它吃飯，慢慢的，他也愛上了吃飯。
他心地善良，樂于助人，人見人愛，花見花開。他就是何天航，一個(gè)陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校501班的帥小伙，一個(gè)我從小玩到大的好伙伴！
成長的記憶作文600字 篇31
成長是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠(yuǎn)充滿朝氣、活力的太陽。是站在珠穆朗瑪峰最高點(diǎn)上鳥瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強(qiáng)食的驚險(xiǎn)。
�！！瑫r(shí)成長也是每天早晨擾人清夢的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽，我去上學(xué)了�！庇宄亢挽愕年柟猓吇厥幹L(fēng)的樂章，其實(shí)成長就是這么平凡樸素、偶爾會激蕩起小浪花的“池塘”。
踏進(jìn)教室，往常的同學(xué)，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節(jié)上英文。
問這課本散發(fā)的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個(gè)個(gè)英文字母雀躍地跳動著，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個(gè)新天地：蔚藍(lán)的天際，我用純白的云書寫著屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預(yù)覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項(xiàng)鏈！
周末的食物夾雜著隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個(gè)天空，柳枝上的.蟬舒展著光亮的翅膀，吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細(xì)的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍；遠(yuǎn)處的水泥森林遮蔽了麗日藍(lán)天，高樓，現(xiàn)代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無形的堅(jiān)牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現(xiàn)實(shí)與夢想的差距。現(xiàn)在眾多家長都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重?fù)?dān)壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍(lán)天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂、是放逐、是無憂無慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍(lán)的大海，無邊的蒼穹才是我們最初的故鄉(xiāng)。
將成長之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個(gè)山崗！
成長的記憶作文600字 篇32
在我的記憶深處，有件事始終銘刻在心，久久不能忘懷。
那是一個(gè)天高云淡的秋天，我的心情十分悶悶不樂，因?yàn)槲易詈玫呐笥研〖t和小芳突然不怎么理我了，我很納悶，我沒做錯(cuò)什么呀?更讓我奇怪的是，他們突然和小剛粘在一起了，讓我不能理解。
這一天我放學(xué)時(shí)碰到了小紅和小芳，我剛想叫他們和我一起走，可他們理都不理我，捂著嘴偷笑著跑了，我又傷心又生氣，只好獨(dú)自一人走了。
直到有一天，我實(shí)在忍不住，跑去問他們: “小紅，小芳，你們這幾天怎么不理我?叫你們也不答應(yīng)!”誰想到小紅兩只小眼睛一眨,說:秘密!”小芳在一旁偷偷的笑，我更加摸不著頭腦了，但他的態(tài)度就夠我生氣的.了，我在心里說，再也不理小紅和小芳了。
接下來的這幾天，我真的不理他們了，小明似乎看見了我還在和他們生氣，小明走過來對我說:”你不要生氣啦，他們只是看你和小剛有矛盾，想讓你們和解，讓小剛跟你來說，再給你個(gè)驚喜。”我聽了小明的話頓時(shí)恍然大悟，并感覺羞愧萬分，小紅和小芳這么為我著想，而我卻這么不信任他們，我急忙跑過去找小紅小芳，他們正在座位上，好像已經(jīng)知道了小明對我說的話，看到我來了，咧嘴一笑，我鼻子一酸，突然想哭:”對不起�！薄皼]關(guān)系，沒事的�！毙〖t笑嘻嘻的拍拍我的肩膀，我們和好了
經(jīng)過這件事情，我長大了很多，明白了不能隨便生氣的道理，懂得了要處處為別人著想，不能再像以前一般任性了。
成長路上有坦途，也有坎坷，有陽光也有風(fēng)雨，只要我們努力向前，就會迎來晴朗的春天。
成長的記憶作文600字 篇33
一輪紅日正在緩緩滑落，將西邊的天空染得通紅。成績起伏不定，今次竟跌至谷底，我的心情壞到了極點(diǎn)。我獨(dú)自徘徊在小路上，不知何去何從。
為什么會這樣？我在逃避：逃避失敗，逃避自己。
一片樹葉被風(fēng)撕扯下來。我蹲下身子，惋惜地看著它，葉脈仍然清晰，還泛著綠色�！懊土业娘L(fēng)過早奪去了你的生命�！蔽亦馈�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)人朝我走來。怎么那么熟悉？走近一瞧，是小學(xué)同學(xué)。我的心情正糟糕，正想避開，卻聽見她喊我的名字。
“這么巧，我正想找你去玩，沒想到你在這兒，我也想欣賞夕陽，一起走走吧�！彼淇斓卣f。
我勉強(qiáng)擠出些笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她望著夕陽，感嘆著：“真美啊！”
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽译y掩自己的糟糕心情。
她轉(zhuǎn)過身，說：“太陽永遠(yuǎn)不會落，短暫的沉沒只是在積蓄力量，為了明天更好地升騰。每天的太陽都是新的�！彼龍�(jiān)定地望著我，繼續(xù)說道，“那落葉，它是從枝頭上脫落了，可這絕不是消極地逃避。它雖走完了生命旅程，卻也深深懂得‘化作春泥更護(hù)花’的.道理，是不是？”
我怦然心動。瞬間，一股暖流涌遍全身。我很慶幸我有如此貼心的朋友，我感到我的堅(jiān)強(qiáng)和自信又被重新喚回，那只緊攫著苦澀和痛苦的手松開了。她說得對，我從來就不是被生活打倒的弱者，我有過精彩，我還可以精彩！
我跟她道了別，快步奔回家。再次面對失敗時(shí)，我釋然了，心情很淡定。我明白，成長，需要感悟，需要智慧。
成長的記憶作文600字 篇34
由于要搬家，所以我去我的房間簡單收拾一下東西。在一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落滿了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來，擦掉上面的灰，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的，只有幾張照片，我好奇地拿出一張，仔細(xì)地端詳了起來。
第一張照片，一個(gè)小女孩正嚎啕大哭地坐在一個(gè)石獅子上，毫無形象可言�？粗@張照片，當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事也清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那年我6歲，和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱，我們走在街上。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了一頭石獅子，便要我坐上去照張相。“不�。∧鞘莻�(gè)獅子！”我害怕地說，不敢坐上去�！凹俚�.，沒事啦！”“不要！”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話不說，一把把我抱到了上面，我嚇得哇哇大哭，就在這一剎那間，爸爸按動了快門，將這一幕定格了下來。
回到家里，我生氣地把這張照片打入了“冷宮”，因?yàn)閺堊齑罂薜臉幼犹珰蜗罅恕?/p>
放下這張，我又拿起了另一張更恐怖的照片，看著照片里的那張大花臉，真心覺得好笑極了。
還記得拍這張照片時(shí)的情形。那天，剛過完年，我和同學(xué)在我家玩。我們徹底玩瘋了，我索性把媽媽的化妝品都拿了出來，對著鏡子化妝�？诩t不錯(cuò)，來一點(diǎn)；眼影不錯(cuò)，來一點(diǎn)……就這樣，我生生把自己化成了一個(gè)妖精。爸爸回來，看到這樣的我，不由分說，又是一個(gè)快門。媽媽回來，看到這樣的我，笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。
……
如今，一張張照片，承載著童年的快樂與幸福，成了我珍貴的記憶。
成長的記憶作文600字 篇35
成長生活中，會經(jīng)歷一些難忘的事，這些事會永遠(yuǎn)留在你的記憶中，不能抹去。
記得有一次，老師說：“今天，為了迎接期中考試，我們模擬測試一下�！薄安唬∥疫�沒復(fù)習(xí)呢！雖然我在班里成績不錯(cuò)，但是，這次考試真是打了個(gè)措手不及。”我有預(yù)感，我這次考試能考到90分以上，已經(jīng)算是老天保佑了，開始了，前面兩大題，太簡單了，我三下五除二就搞定了，可是，后面有一道難題把我給難住 了，做，那底下的題目怎么辦？不做，這道題可8分呀，不做的話，8分就與我再見了，做吧，我十分鐘才可能想到答案，可老師說：“大家檢查一下，十分鐘后收試卷�！蓖炅�，我反面還沒做呢！我把試卷反過來，啊，反而居然全都是我拿手的應(yīng)用題，哈哈，我不禁暗暗自喜，九分鐘過后，老師說：“數(shù)學(xué)組長收卷！”我正好做完，到了下午，老師報(bào)分?jǐn)?shù)，王鋮97分，李翔83分……耶！我四年級第一次考試就考了97分，這可是個(gè)不錯(cuò)的開始哦！回家后，我把這個(gè)喜訊告訴我老媽，我經(jīng)為她會獎賞我，誰知，她不僅不獎我，還對我說：“王鋮呀王鋮，三年級時(shí)你經(jīng)常考到100分，到四年級，你就退步了，到臥室里站一小時(shí)，累死我也！我開了門，只見桌上全是我最愛吃的`菜，有排骨，餃子等，我想：今天一定有客人會來。等了一小時(shí)，客人沒來，我就問媽媽：“媽媽，哪個(gè)客人愛吃的東西，跟我一樣呢？”媽媽說：“那是獎勵(lì)你的！”“耶!”我迫不及待地吃了起來。
這件事永遠(yuǎn)深深印在我的腦海里，讓我回味無窮。
成長的記憶作文600字 篇36
我記得有一句話是這么說的：天行健，君子以自強(qiáng)不息！在古代，有那么一群人，他們自立自強(qiáng)，以德待物。但別人問他們這樣做的目的時(shí)，他們只是一笑而過。
這群人，叫做君子；他們所堅(jiān)守的，叫做信念。
橡樹參天聳立，直入云霄，但人們往往只是去贊嘆它的高大，卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會被稱為“望天樹”，就是因?yàn)樗鼜男【陀幸环N信念：我是一棵橡樹，我不需要開花結(jié)果，我需要長高，給小鳥一個(gè)歸宿，給有人一片綠陰。因?yàn)閳?jiān)守要長高的信念，所以橡樹成為森林里最高大的樹木。
樹木的成長需要堅(jiān)守信念，一個(gè)人的成長也需要信念。不僅一個(gè)人的成長需要信念，一個(gè)民族的`延續(xù)同樣需要堅(jiān)守信念。
歷史長河滾滾東流，昔日的四大文明古國，如今只有中華民族站立在世界的舞臺上，這是為什么？因?yàn)槲覀冄S子孫都堅(jiān)守著一個(gè)振興民族的信念。從鴉片戰(zhàn)爭，到抗日戰(zhàn)爭，中華民族何時(shí)低頭屈服過？
堅(jiān)守信念，讓我們更加茁壯成長！
擁有信念，能夠選定目標(biāo)，不止步；擁有信念，能夠面對困難不退縮；擁有信念，能夠堅(jiān)守理想不放棄。而一個(gè)有目標(biāo)，不退縮，不放棄的人，必定是一個(gè)成長過了的人。因?yàn)樾拍钤诔砷L過程當(dāng)中必不可缺。
信念，是我們成長的必需品，在成長的記憶和過程中，我們需要信念！
成長的記憶作文600字 篇37
昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影，斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲，青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶，我真的長大了嗎？過去的墨跡還在我身上嗎？曾經(jīng)那些大大小小的污點(diǎn)是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我？迷惘！我的前方在哪？點(diǎn)滴歲月從煙花的綻放中流去，絲縷時(shí)光從夜的藍(lán)空中飄過，流水般的時(shí)光已一去不復(fù)返�；仡^往往過去，一幕幕令我悔恨的事展現(xiàn)在我眼前，依稀留存在我的心中……
一聲閃電劃破了天際，一陣?yán)坐Q打破了周圍的寧靜，豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍(lán)的天空，雨打在我的臉上，瞬間又滑落，“孩子，來給媽媽我做點(diǎn)事！”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒，我呆住了，像一個(gè)停止工作的機(jī)器，良久，動了起來，機(jī)械地走到媽媽跟前，滿心的復(fù)雜與焦躁，媽媽的`叨念我一句也沒有聽見。“好吧！快去！”我迷迷糊糊地望著媽媽，眼中充滿了不解和疑惑�！翱烊グ�，愣著干什么？”我流下了眼淚，媽媽慌了。“我—沒考好�！背聊奈医K于開了口�！笆菙�(shù)學(xué)還是語文？”媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問了一句�！皵�(shù)學(xué)……”說這話的時(shí)候，我偷偷的瞟了一眼媽媽，接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神，我把自己鎖在房間，拼命地哭，拼命地哭……我這一系列的舉動令媽媽愣住了—在她眼里，我一直是個(gè)不會哭的女孩……
回顧人生之路，許多人都會緬懷童年。但就像被時(shí)空拋入黑洞就再也找不到一樣，沒有人能回到童年……
成長的記憶作文600字 篇38
年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少芳華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，有多少記憶被埋沒，但唯獨(dú)那一次成長的記憶化作亙古的星辰，一直在我心中照耀。
那是一年夏天，我參加了演講比賽。我排到了第一場的二十三號，這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽，心里揣了一只兔子，七上八下，十分緊張。每次練習(xí)時(shí)，汗水布滿了我的額頭，手也在不停地抖動。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音，漏掉幾個(gè)句子。
母親看到這種情況，便語重心長地對我說：“孩子你不必緊張，你只需要做努力做好自己，不留任何遺憾，這也是一種成長�！蔽衣犃四赣H的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的幾個(gè)星期，我夜以繼日地修改文稿，疲勞的.眼睛有些支架不住，但夏日的月光照亮我前行的路；我努力地背誦演講稿，干燥的嘴唇略顯蒼白，但夏日的微風(fēng)為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習(xí)，洗刷曾經(jīng)的苦澀；我努力堅(jiān)持，汗水沖走我心中的愁緒：我毫不懈怠，相信“陽光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過困難，但我擺平心態(tài)，努力地完善自我，最后也克服困難。
終于我站上演講臺。我井然有序的演講，抑揚(yáng)頓挫的聲音令人蕩氣回腸，這是我嗎？我有些吃驚。隔著時(shí)間的鏡子，現(xiàn)在的我看向過去，心中覺得自己有些超常發(fā)揮，但那卻是我揮之不去的成長記憶。最終，我成功了！
長路漫漫，流年悠悠。那一次成長的記憶令我難以忘懷。
成長的記憶作文600字 篇39
時(shí)光若梭悄然而逝，生命在時(shí)間的摩擦中不停地改變！唯有童年翩躚若蝶，穿梭在時(shí)光濡濕的歲月里，久久不肯從記憶中離去……
童年的記憶，大多數(shù)是天真爛漫的童話，是無拘無束的瘋玩，是一笑而過的哭鬧……
童年，父母時(shí)刻陪伴左右，無微不至地關(guān)懷與呵護(hù)著。正如春日的美麗是鮮花和綠葉的饋贈，所以春天才有了驕傲的資本。我這個(gè)黃毛丫頭隨著時(shí)間增長，與父母之間的裂縫愈來愈寬，最終形成一條“洪河”，有時(shí)甚至因一些小事，而不惜與他們大吵一架。有時(shí)候人真的好奇怪，當(dāng)自己孤單時(shí)，就會無數(shù)次仰望星空，希望那顆流星奇跡般地出現(xiàn)，但當(dāng)身邊有一個(gè)為自己排憂解難，為自己遮風(fēng)擋雨時(shí)，卻又羨慕獨(dú)處的那份清靜與幽雅。
父母非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，平常都會問我學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么難題，不會的要向同學(xué)請教一下。每次考試失利后，他們都會對我耐心疏導(dǎo)，讓我刻苦努力，爭取一次比一次好。記得父親曾跟我說過：“你可曾想過，那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。”這句話對我啟發(fā)很大。于是我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候，過去是無從想念的，遺失了發(fā)黃的`小照片，電話錄音里的聲音漸漸嘈雜，記憶里的容顏逐漸模糊，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西是留在我們生命的最底處的。
成長的記憶像一杯清茶，品味起來甘甜醇香。
成長的記憶作文600字 篇40
我想我在很久以前在這里留下的痕跡已經(jīng)煙消云散了。
他們說記憶是不會騙人的，他們還說時(shí)間會淡忘一切�？墒呛髞磉@些所有的道聽途說慢慢的都變成了假命題，我們用自己的現(xiàn)實(shí)來證明了這些結(jié)果，發(fā)現(xiàn)都是錯(cuò)誤的。
或許很多時(shí)候針對不同事情也會有不同的答案，我們只是在想象著在這樣的`過程當(dāng)中還有很多可能我們只是覺得那些自己面對的話題在將來還有很大的風(fēng)險(xiǎn)。只是在某種程度上，我們還在勇敢地做著自己，他們沒有去做的那些事情，還是依然一動不動有所求。
當(dāng)你走得更遠(yuǎn)的地方，你會發(fā)現(xiàn)回頭看這條路，其實(shí)也沒有什么波瀾壯闊，因?yàn)檫@一直都在書寫著你人生的平凡，哪怕是你已經(jīng)超越了昨天的自己，已經(jīng)取得了一些為人稱贊的進(jìn)步。
但是你在心里知道，其實(shí)你一直都沒有什么也不愿意去炫耀什么。
因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心曾經(jīng)居住著一個(gè)有趣的小精靈，他告訴你很多有趣的事情，可是卻從來沒有告訴過你，這個(gè)世界上有著那么多的艱難和風(fēng)險(xiǎn)，需要你自己一個(gè)人去面對，即便是有一些人可能會為你提供一些經(jīng)驗(yàn)，但是你卻知道在這種相處方式之中，很多惆悵其實(shí)都是可以理解的。
如果不需要你擔(dān)憂的事情，你其實(shí)可以沒有必要那樣去在意。
故事也同樣在我們心中，在我們的生活當(dāng)中逐漸成長。
成長的記憶作文600字 篇41
十多年的成長過程中，父母用一個(gè)特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。
那天站在父母的臥室的門前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著那扇木門。門的表面已經(jīng)有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經(jīng)顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線，橫線旁邊還準(zhǔn)確地記錄了劃線的日期，其實(shí)是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的長大，由起初不足一米的那道直線開始，如今已刻到去年11歲時(shí)一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門，仔細(xì)觀察著那一道道像年輪一樣的橫線，悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……
我記得最近的`一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門上，擺正頭部，爸爸拿來了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫下了一道橫線，之后，又轉(zhuǎn)過身問媽媽今天的日期，然后又在橫線寫上了當(dāng)天的年月日。這次畫的線較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時(shí)間的差異。
思緒的飄蕩不久又因?yàn)槭录慕Y(jié)束又回到了現(xiàn)實(shí)，面對這種記錄我成長的辦法，又忽然覺得有些幼稚，但也正是因?yàn)檫@種記錄方式，總能激起我對成長過程深刻的回憶。
想到這里，我又一次站到門邊，挺直身軀，在門上自己頭頂?shù)奈恢绵嵵氐膭澫乱粭l直線，退回一步仔細(xì)凝視，我比去年又高了一寸還多
成長的記憶作文600字 篇42
成長往往是那么迅速，那么短暫，但那些留在人們心中的深刻記憶，才是最珍貴的。
小時(shí)候，我和朋友們經(jīng)常坐在學(xué)校的墻上玩。晚上，我們一起仰望天空，一起數(shù)著明亮的星星。不知不覺中，我常常是第一個(gè)睡著的，但每次醒來，朋友們早已不見蹤影，只剩下他們兩個(gè)還坐在我旁邊陪我。當(dāng)他們看到我醒來時(shí)，興奮地告訴我星星的數(shù)量。雖然兩人意見不一，但是經(jīng)常打架，即使我有時(shí)候天真的相信他們贏的'數(shù)字。
無論何時(shí)何地，他們總會相信我說的話，即使我在騙他們。
小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，老師總是把它們壓在我身上。在一堂課上，老師在一個(gè)不顯眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它丟失已久的杯子，但它被打碎成了玻璃碎片。老師毫不猶豫地將罪行歸咎于我。雖然我盡力想洗清自己的清白，但是我過去瘋狂的性格讓老師更加肯定了我的罪行。他抓起木尺使勁打我，我卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)擋住了老師的一擊，盡力為我辯護(hù)，他們雖然被老師狠狠打了一頓，但沒有躲閃，我只能看著朋友被打卻無可奈何。我的心里充滿了痛苦和悲傷。即使我不想回憶這段往事，那個(gè)影像在我腦海里揮之不去，我也忘不了。
哥哥是我和他們之間的代言，我們一直互相照顧，比如桃園的結(jié)拜，患難與共，雖然不知道哥哥是什么意思。
回憶過去，難免會有悲傷和痛苦，但請不要哭，因?yàn)樗鼈儗儆谀愕挠洃�，他們肯定不會想看到你難過。
成長的記憶作文600字 篇43
我漫步在成長記憶的沙灘上，成長的海浪沖上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個(gè)，打開一看：啊，那是一件難忘的事。
小時(shí)候，我的.膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量，決定帶我去長風(fēng)公園玩，在那里能自己走過“勇敢者的道路”。
我們來到公園。我向四下望去，沒什么可怕的嘛：悠悠的白云飄在空中，粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗，一座小亭坐落在山腳下，空中傾瀉下一條小湖，美麗極了。
爸爸帶我來到山上，指著向下延伸的山洞說：“敢不敢進(jìn)去？”“當(dāng)……當(dāng)然敢了�！蔽艺f著看了山洞一眼。那山洞里黑黑的，好像深不見底，仿佛隨時(shí)會有東西從里面冒出來，我不禁打了個(gè)哆嗦。
我扶著墻來到洞內(nèi)，啊，太可怕，洞在怪叫，石頭在獰笑，看得我直打寒戰(zhàn)。
走著走著，來到一座鐵索橋邊。我看看四周，都是黑洞洞的。我向橋上探去，“嘩嘩啦！”橋晃起來，對我號叫，我觸電般縮回了腳。對面的山對我獰笑起來：“哈哈，膽小鬼，過不來了吧？”我想：“我才不是膽小鬼，哼！我要過去�！笨蓜傄贿~上，我又有些退縮�！安�，你不該退縮，你是男子漢，加油，沒有什么過不去的，過！”我一咬牙，邁起堅(jiān)定的步伐。哦，我看到了光，看到了出口，看到了希望，看到了成功。我加快腳步，毫不畏懼地走了過去。我成功了！
是啊，在成長中會有很多挫折，但你會發(fā)現(xiàn)：越過挫折，你就會成功；越過挫折，你會長大。
我成功了，我成長了，我是勇敢者！
成長的記憶作文600字 篇44
成長真的有點(diǎn)痛，就像摘麥子的痛，記憶真的有點(diǎn)苦，就像茶潤喉，苦澀。
但是成長的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛舞的季節(jié)，天真的我試圖抓住桃花的美麗，溫柔的風(fēng)輕輕地吹著，吹走了一場桃花雨。我高興地跑到樹下，遇到了一個(gè)夢中女孩�？粗鴮Ψ�，微笑。從此，樹下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影，天上的云也不再孤獨(dú)。那天，她建議在地里摘花。我們一路唱著歌，一切都那么美好！田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿是鮮花，就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞，忘記了腳下泥濘的小路。一不留神，我滑倒了，花散落在我手中。
我的`衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來，他立即跑向我，把我扶了起來。他安慰我說:“別哭，你的臉已經(jīng)洗干凈了�！彼f著，在臉上抹了些泥。讀完之后，我放聲大哭，笑了。我嘟噥了一小口，說:"我的衣服臟了，奶奶一定要罵我。"她微笑著說:是的。回家后，奶奶就要罵我。她走到奶奶面前說，“這不是她的錯(cuò)。請不要責(zé)罵她。剛才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著我，但她自己摔倒了�！苯Y(jié)果，奶奶沒有罵我。在我成長的過程中，我忘記了很多，也記得很多。我失去了童年的快樂，對自己的成長有了美好的回憶。成長的記憶就像一杯綠茶，苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
成長的記憶作文600字 篇45
伴著老師的叮囑，父母的牽掛，同學(xué)的陪伴，還有那棵與我一同長大的小樹，我在茫茫的歲月中成長。而那些與他們一起的珍貴回憶，也永遠(yuǎn)的烙在了我的記憶里。
幼年時(shí)，人生是一張潔白的紙，總要用好奇心來畫出彩虹。而院子里那棵剛栽好沒多久的小樹，成了我幼年時(shí)最喜歡的玩伴。每天我都會求著爸爸媽媽把我?guī)У侥抢锶ネ妫c小樹聊天，給小樹講故事，成了我樂此不疲的事。就這樣，小樹旁便留下了我一串串稚嫩的腳印。
童年時(shí)，人生是一朵無暇的花朵，總要用我的努力和汗水為它染色。那棵幼年時(shí)栽種的小樹，現(xiàn)在已兩米多高了，它的樹干不像老樹那樣粗糙，也不像小樹那么光滑，已然有了一點(diǎn)長大之勢。我常在這綠枝繁葉下玩耍，蹦跳，看蜻蜓飛來飛去，望天空云卷云舒。樹在成長，我也在成長。就這樣，那棵樹旁留下了我的歡聲笑語和成長的印跡。
少年時(shí)，人生是一張張?jiān)嚲�，總要用我所學(xué)的知識去書寫它。我每天都遨游在知識的海洋里，樂此不疲。那棵樹，也長成了參天大樹，一大片一大片的綠茵斑駁了陽光。我時(shí)常去樹底下待著，讀書品茶，聽蟲鳴鳥啼。仰起頭看伴我成長的樹，心底也曾有過一點(diǎn)酸澀，也曾有過一點(diǎn)失落，但更多的卻是自信，是奮起，是一次又一次的`整裝待發(fā)。
我成長了，樹也成長了。在流逝的光陰里，在成長的流年中，埋在心底的是我與樹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。像寫滿回憶的白紙，一點(diǎn)點(diǎn)變成金色，而那些字，詞，那些成串的句子，卻是永不褪變的成長記憶。
成長的記憶作文600字 篇46
成長的記憶在成長的歲月中，我經(jīng)歷過去多事兒，有的讓我學(xué)會寬容；有的讓我學(xué)會感恩；有的讓我學(xué)會勇敢；有的讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
月亮升起來的，金黃色的月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調(diào)皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因?yàn)槲艺跓粝伦鲋坏离y題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎么做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地說：“破題，我不做了！”我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺時(shí)，媽媽輕輕地推開房門，走了進(jìn)來。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲道�！拔摇蔽业拖骂^，不敢直視媽媽的眼睛。“乖，明天不讀書，你再做一會兒吧，我給你熬了一點(diǎn)兒粥，吃了再去做吧”說完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點(diǎn)，恩，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，不對，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖，又仔細(xì)回想老師教過的'那些知識……過了半個(gè)小時(shí)，我隱約感到有些明白了，便繼續(xù)深入到老師教知識到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后，我終于明白了！ “媽媽，媽媽，我做出來了！我終于做出來了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后，我又經(jīng)歷過許多事兒，但這次堅(jiān)持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因?yàn)樗俏页晒Φ牡谝淮危?/p>
成長的記憶作文600字 篇47
我的成長的記憶在小學(xué)二年級的時(shí)候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起，上課了。
老師說：“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官，于是老師在黑板上畫了一個(gè)大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易，因?yàn)槲覀儺嫷臅r(shí)候都是蒙著眼睛畫的。
老師說：”大家誰想來試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來!我來!這時(shí)大家的屁股早已離開了座位。老師看同學(xué)們這么積極，張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學(xué)們說畫左一點(diǎn)，不對，在向右畫一點(diǎn)，七嘴八舌的議論充滿整個(gè)教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學(xué)上來畫，可能那時(shí)的勝負(fù)早已忘記，但我覺得那時(shí)很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠(yuǎn)定格在我的心里。
我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實(shí)的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回那份純真——一份真真切切的'幸福。
相對于現(xiàn)在的一個(gè)初二的初中生，我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時(shí)候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長的記憶作文600字 篇48
每個(gè)人，一生中一定都會犯錯(cuò)，俗話說：“人非圣賢，孰能無過�！钡軌驈腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并記取教訓(xùn)，下次別再犯同樣的錯(cuò)誤，不過，有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽，來面對自己的過錯(cuò)，因此，能勇于承認(rèn)過錯(cuò)的人，是一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的`人，但那些一錯(cuò)再錯(cuò)的人，就是不知羞恥的人。
從小到大，經(jīng)歷了無數(shù)的事，有些是歡樂的，有些則是不快樂的，也犯了許多錯(cuò)，小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮愛搗蛋，像在墻壁上亂涂鴉，吃飯時(shí)一直拿筷子亂敲，把棉被里的棉花拿出來亂丟，把姐姐的娃娃亂彩繪成魔鬼等等，所以一天到晚被媽媽罵，我媽也拿我沒辦法，不過隨著年齡的增長思想也變得較成熟，到現(xiàn)在我已經(jīng)不再調(diào)皮搗蛋，但還有一件事，令我印象最深刻，有一天，放學(xué)后我自己回到家，做完功課后，我邀請鄰居到家中玩，不過我玩的太開心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一聲，我才驚覺發(fā)現(xiàn)，我把媽媽最心愛的花瓶給打破了，當(dāng)下我愣住了，因?yàn)槲也恢涝撛趺崔k，于是我趕快把地上清理干凈，到了晚上，媽媽回來后，他還沒發(fā)現(xiàn)，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚飯時(shí)終于忍不住了，我直接向媽媽認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果媽媽不但沒罵我，還說我長大了，媽媽還說要記得這次教訓(xùn)，其實(shí)她早就發(fā)現(xiàn)了，只是她看我會不會來認(rèn)錯(cuò)。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，人人都會犯錯(cuò)，重要的是，你面對錯(cuò)誤的態(tài)度，不要去逃避，要勇于面對，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
成長的記憶作文600字 篇49
“爺爺，您折得這是什么呀？”兒時(shí)的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。
“這是一種小鳥，叫仙鶴，用紙折出來，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看？”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后，遞給我。
紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，我拿在手里，快速地跑了起來，“仙鶴飛了，仙鶴飛了�！蔽腋吲d地喊著。午后的陽光灑在我和爺爺?shù)纳砩�，暖洋洋的，有快樂的味道�?/p>
爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語地說了一句話：“乖囡囡，你要是一直這么快樂就好了，幸好有它代替我……”
只是自言自語的一句話，我聽到了，但不懂這句話的含義。
爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說的。可我還是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓�，是爺爺想讓我一直快樂？還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉？既然不知道，那就都做到好吧。
于是：跌倒了，不哭，爬起來，拍拍身上的`土；在幼兒園受欺負(fù)了，忍住不哭；睡覺做了噩夢，抱緊枕頭不哭……告訴自己：一定要快樂！每天折一只千紙鶴，把它們串起來掛在床頭……
雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時(shí)光。
盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶耍珷敔敼膭?lì)我用快樂去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難，向光明前進(jìn)的話，我一直深深地印在腦海。
成長的記憶作文600字 篇50
在人的一生當(dāng)中一定會有許多挫折，但是如果不從挫折中站起來，那就一直陷入痛苦中，因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級的時(shí)候，第一次月考，我考的不理想，那時(shí)的我非常難過！一方面是責(zé)怪自己太粗心，另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡單的題目都不會，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我，但我還是很難過，假日時(shí)，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車，微風(fēng)徐徐吹來令我心曠神怡，突然所有的煩惱都煙消云散了，不要被一次的.考試就打倒了，下次再努力就好了。
五年級的時(shí)候短跑比賽輸了，那時(shí)我覺得烏云密布整個(gè)人都是灰色的，一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區(qū)，這時(shí)媽媽輕輕拍著我的背，頓時(shí)我又找回努力的動力，希望下次我一定會更好！
人生不如意的事情十之八九，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)你是怎么解決的呢？是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說呢?有時(shí)候一直煩一直想，反而會鉆牛角尖，不僅解決不了問題，還會讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時(shí)的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問題的方法。
從小到大我遇到很多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄冊谖胰松畹统钡臅r(shí)候不斷鼓勵(lì)我勇敢的站起來，當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽我的煩憂，讓我從煩惱中走出，迎接新的挑戰(zhàn)，那你呢？要試著找出屬于自己的加油站喔！
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