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          書信的作文

          時(shí)間:2023-02-12 10:54:06 書信 我要投稿

          【精品】書信的作文錦集六篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的書信的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】書信的作文錦集六篇

          書信的作文 篇1

            李兆坤小同學(xué):

            你好!

            我是XXX,我是濮陽市油田第一小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。我的性格非常開朗,愛好是打籃球和彈吉他。我有一個(gè)既幸福又快樂的家庭,有一個(gè)慈祥的父親,有一個(gè)比較嚴(yán)厲的母親,我的.生活條件富裕,從不為吃穿和文具用品而發(fā)愁。

            這次我來到了你們的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡,矮矮的教學(xué)樓,坑坑洼洼的地面,還有極為簡陋的教室。我非常同情你們,想給予你們最大的幫助。但同時(shí),我也被你們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心做感動(dòng),你們在這樣艱苦的條件下依然沒有放棄學(xué)習(xí)的夢想,還在勤奮求知。當(dāng)我們班來到你們學(xué)校時(shí),看見了你們那迷茫的眼神,我想應(yīng)該是還沒有見過那么大的世面吧!

            與你們相比,我們要幸福非常多,我們的生活條件都非常好,過著衣食無憂的生活,就是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,沒有用完的本子就扔掉,沒有穿破的衣服,就統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了柜子里,換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)非常好了,更別說經(jīng)常穿新衣服,想到這些,我感到無比慚愧。

            我建議我們以后可以互通書信,可以互相說說自己的心里話。你有什么困難可以給打電話,我會(huì)盡我的努力幫助你,我們還可以到對(duì)方家做客。

            祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,笑口常開!

            孟令昊

            20xx年4月22日

          書信的作文 篇2

          親愛的媽媽

            您好!

            “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”媽媽,不知道你還記得那首歌嗎?俗話說:“慈善是需要發(fā)自內(nèi)心的,是一種出自靈魂的對(duì)世人的悲憫,是一種真心實(shí)意的付出。

            媽媽,你還記得那一天我們一起郵局參加“愛心書包”慈善募捐活動(dòng)嗎?那一次的活動(dòng)使我深深地被感動(dòng)和收獲了。

            記得那天,您帶著我來到郵局,讓我拿著一百塊錢,遞到柜臺(tái)上,跟柜臺(tái)上的的姐姐說要一個(gè)愛心包裹,我當(dāng)時(shí)還不解您為什么要花一百塊錢去幫助一些不熟悉的`人?您說:“樂于助人?樂善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為困難家庭孩子送去一份,這是我們應(yīng)該的做的。盡我們綿薄之力?幫助社會(huì)上的弱勢群體?讓每個(gè)孩子都享有閱讀書籍的機(jī)會(huì)”可我還是不理解您的意思。

            上了學(xué),當(dāng)同學(xué)老師知道后,我得到許多人的贊許,我心里比吃了蜜還要甜,真是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”

            媽媽,我們繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛心吧!讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助,讓他們共享每一天的陽光、共享全世界的關(guān)心。其實(shí)付出慈善的同時(shí),自己也收獲了許多。

            愛是我們活得絢爛的最好的理由,愛別人,可以遠(yuǎn)離孤獨(dú),獲得充實(shí)感,被人愛可以擁有幸福感。讓全世界行動(dòng)起來吧,從生活的每一步做起,幫助別人!讓我們個(gè)人積極發(fā)揚(yáng)樂善好施、扶貧濟(jì)困的光榮傳統(tǒng)美德?伸出援助之手?奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心?讓我們?yōu)檫@一共同目標(biāo)而不懈努力吧!

            讓我們共同在心中鳴唱一首愛的奉獻(xiàn)之歌吧!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,

            世界將變成美好的人間;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

            祝媽媽身體健康

            一個(gè)期待世界慈善的女兒

            20xx年4月21日

          書信的作文 篇3

            親愛的爸爸:您好!

            您知道我現(xiàn)在有多么的想您嗎?如果您在家,我就可以天天靠在您結(jié)實(shí)的肩膀上聽您講故事,就可以天天吃著您煮的美味佳肴,馬上就到了炎熱的夏天了,我就可以和您一起去河里游泳、嬉戲……,我真的好想您快點(diǎn)回來,好想知道您工作累不累,身體好不好,好想讓您回來陪我過生日,我真想去看看您,可我要上學(xué)又沒時(shí)間。

            不過爸爸您放心,我的身體和學(xué)習(xí)成績都很好。同學(xué)們都對(duì)我可好了。上個(gè)星期二,我心情郁悶,我的`好朋友鄭雪瑤就故意逗我笑。星期四是我的生日,付凌君送給我她精心準(zhǔn)備的生日禮物。

            平時(shí),老師對(duì)我也特別關(guān)心。

            記得有一次,鄧?yán)蠋熥屛覀儗懸黄洈W(xué)絕招的文章。開始我不知道怎么寫,只簡單的寫了自己怎么煮水餃。交上去以后,鄧?yán)蠋熇孟抡n時(shí)間把我叫到辦公室指出我這篇文章的不足之處,她告訴我,要把煮水餃的要點(diǎn),遇到的困難以及自己怎么克服困難寫出來,并讓我回家再重寫一遍。晚上回到家里,我又按鄧?yán)蠋煹囊笳J(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文重寫了一遍。第二天我把作文交給鄧?yán)蠋,鄧(yán)蠋煯?dāng)場給我批閱了,還高興地稱贊我這次寫得很好,讓人看出了“學(xué)”的過程。在鄧?yán)蠋煹膸椭,我終于體會(huì)出了寫作文的樂趣。

            記得還有一次,彭老師為了提高我算術(shù)的速度,放學(xué)后,顧不上回家煮飯和照顧幼小的女兒,特意把我留下來,細(xì)心地教我快速算數(shù)的方法。她一遍又一遍地教我,直到我把方法都理解并會(huì)自如地運(yùn)算,才如釋重負(fù)地松了一口氣。當(dāng)我們走出教室時(shí),已經(jīng)是繁星滿天。

            爸爸,我也沒辜負(fù)您和老師的期望,在這個(gè)學(xué)期我不僅被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”,還獲得了“愛心天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)努力,把對(duì)您的愛和思念化為學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力,做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。

            祝:

            您身體健康、工作順利!

            您親愛的女兒:格格

          書信的作文 篇4

            當(dāng)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們的生活,在快捷便利的同時(shí),我們丟棄了好多。很少再執(zhí)筆寫字。書信的往來成了曾經(jīng)。我們這個(gè)年齡的人,誰沒熱衷過鴻雁往來呢?在小學(xué)的時(shí)候,語文老師講解著書信的格式,那時(shí)同學(xué)間用紙糊了信封,就是用算術(shù)本的紙張寫上幾行文字塞進(jìn)同學(xué)的書包或者課本里,那種傳遞著微妙情感的文字是那般溫暖,甚至有少許的得意。那個(gè)時(shí)候,幻想著遠(yuǎn)方有一封寄給自己的書信。在懵懂中,也渴望著走出小村莊,去到遠(yuǎn)方,那至少會(huì)有家人和自己間的書信來往。

            上中學(xué)時(shí),男女同學(xué)開始有點(diǎn)情犢初開,在同學(xué)間,一張印制精美的信箋,一個(gè)設(shè)計(jì)精美的信封,一枚漂亮的郵票,渾渾噩噩的語言,涂鴉著青春萌動(dòng)的心思,秘而不宣,好多男女生燈下捧讀書信的事時(shí)時(shí)發(fā)生著。寄宿的男女生躲在被窩里緊張、欣喜的心情應(yīng)該就是像小鹿兒撞擊著心臟吧,可惜就是屏息傾聽,倒也沒聽見那撞擊的噗噗聲。一直沒親歷過,心底倒是有了些渴盼。那念頭隨著周邊同學(xué)被窩里的竊喜、心跳著實(shí)瘋長了一段時(shí)間。還是沒有收到男生的來信,倒是特親密的女友時(shí)時(shí)把男生的來信和我一同捧讀,那些滾燙的熱情話語,讓我常常紅了臉。直到上了初二時(shí),我的課本里夾了一個(gè)小小的信封,拆開一看,圍成心形的文字大多是喜歡一類的話,讀到那歪歪斜斜的文字,不僅面紅耳赤了,在好友的哄笑中,我選擇了發(fā)飆,紅著臉把我座位后的男生的書本從三樓扔出窗外,那男生也不是省油的燈,也把我的書本、書包用同樣的方式扔了出去。我氣哭了,上初三的哥哥自然邀了好友替我打抱不平了,在一陣撕扯打斗后,我得到了“小辣椒”的綽號(hào),男生遇見我如臨大敵,唯恐避之不及,被嗆到。自那以后,在上初中的好長一段日子,捧讀書信只是和閨友分享她的那點(diǎn)私密的一個(gè)小小的機(jī)會(huì)了。上初三的那年,接到同學(xué)校高中部一個(gè)男同學(xué)的書信,信中倒是沒有提及半點(diǎn)愛慕的話語,多的倒是勉勵(lì)和鼓勁,懷著感激的心理也回了一封信。以后就書信往來了那么三四年。直到工作后,發(fā)現(xiàn)他的來信多了男女之情,那時(shí),我們的青春里也塞進(jìn)了愛情的小小甜蜜了,但是,內(nèi)心里,我用憧憬的愛情和這做了一番比較,發(fā)現(xiàn)這份愛并不是我想象的模樣,我不想撐傘走進(jìn)他心坎成為那丁香姑娘,在斷斷續(xù)續(xù)的書信往來中,我最后的去信成了無緣的情愛的最后終結(jié)。

            年歲在增長,日子在淡然中抹平了曾經(jīng)那份青春的熱浪,隨著大流,書信的往來成了流沙河里被掩藏在某一個(gè)角落的不再重復(fù)的過去。

            真正戀愛后,倒是心理盤算著我親愛的人兒何時(shí)能書得一封熱辣滾燙的情書寄給我,也好讓自己躲在被窩里好好感受那份未曾經(jīng)歷過的緊張和深情,可是當(dāng)再次抱怨的時(shí)候,親愛的戀人已經(jīng)成為了我孩子的爸,那份少女的竊喜在年輪的輪回里與我擦肩而過了。此后相當(dāng)長的日子里,空白的信箋被束之高閣。在后來的.日子,多年未見的大哥也滿懷遺憾告訴我,我們曾經(jīng)書信往來的那份熱絡(luò)隨著年歲不再重復(fù),那份懷念著實(shí)讓我倍增同感,人生的轉(zhuǎn)變,通常都有無法更改的軌跡留下的遺憾。

            此后,友情、戀情之間傳遞的書信不再閃亮登場。落寞就滋生在丟棄了鋼筆的日子里了。

            同為70后的一群人,在閑暇時(shí)在一起神侃著我們逝去的青春,回想著萌動(dòng)的少年心事和走過的懵懂的青春時(shí)光,曾經(jīng)經(jīng)歷過書信往來的日子成為我們逝去的青春懷想,這時(shí),多么渴望著重新操起筆,錘煉一番中國文字的源遠(yuǎn)流長,讓書信的往來給你捎去不老的青春陽光。

          書信的作文 篇5

            時(shí)常給家里寫信,總是習(xí)慣在信封上收件人的位置寫上父親的姓名,以至天長日久,把母親的姓名給淡漠了。前一段時(shí)間,父親出遠(yuǎn)門,當(dāng)我寫完家信在信封上有些陌生地寫上母親的姓名時(shí),忽然,我的心一陣顫動(dòng)。呀!母親的名字好美好美。聽心理學(xué)家說過,當(dāng)一位青年男子看見漂亮的年輕女子時(shí),瞳孔會(huì)放大,此時(shí)信封上母親的姓名對(duì)于我來說,就似一位年輕漂亮的女子,輕盈地向我走來。

            記憶,從心的深處層層浮起,我有些潮濕的`目光,離開了這張書寫過無數(shù)回父親姓名的信封。母親年輕過,也美麗過。

            母親慈祥的姓名上,飄滿了晨起的煙霧。她常用雙手輕輕向腦后捋一捋沾滿露珠的鬢發(fā),走到我的小床前,彎下腰一聲接一聲深情地喚我;她常佇立在家門口,迎著晨風(fēng),一遍又一遍地叮嚀我;她常一次又一次焦急地來到巷口,踮起腳跟,望眼欲穿地祈盼我回家。

            母親動(dòng)人的姓名上,積滿了子女甚至父親的淚水。無論是怨還是悔,無論是喜還是樂,那酸甜苦辣的淚花,都別無選擇地落在母親博大寬容的姓名上。如果,淚水是苦的,它就會(huì)浸疼母親的心;如果,淚水是甜的,它就能滋潤母親的心。

            母親勤勞的姓名上,鋪滿了厚厚的霜一般的目光。在燈芯捻到最小的油燈下,母親的手仍在一片舒暢的鼾聲中忙碌著;那一聲聲震蕩夜空的鐘聲似乎在催促著她與時(shí)間賽跑。也許,酣睡聲是她平生最愛聽的樂曲。做也做不完的家務(wù)事,就像永遠(yuǎn)也納不完的鞋底線,悠長悠長。她從不去丈量線的里程,只知一門心思地披著月色編織。

            母親美麗的姓名,就像那把曾梳理她少女夢、洞房情的梳子。自從我們稚嫩的背影牽動(dòng)母親的視線開始,梳子就被束之高閣了。那寄托著外祖父母良苦用心的姓名被大家淡忘了,母親只顧百般柔情地梳理兒女黑油油的發(fā)絲。

            甚至,母親善良的姓名上,還印著父親充血的指痕。歲月的艱辛,道路的坎坷,父親的心在手掌舉起與落下之間,就釋然了。而母親卻只能捂著痛處,在對(duì)未來的憧憬之中將其忘卻。

            我把濕漉漉的視線從冥想中緩緩收回,捏緊筆管,打定主意,以后每封信的信封上,我都要寫上母親的姓名,用一聲聲綠色的呼喚,拂去母親姓名上的塵埃;用一聲聲綠色的呼喚,喚回母親埋藏于心底的青春。

          書信的作文 篇6

          致曾經(jīng)的我們:

            這封信,想了很久很久。

            在那些似水流年的日子里,在這個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代,我們唯一能留下的,只有那些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的回憶。前不久,我回到母校,一切都是那么熟悉,卻又那么的陌生……操場上,有我們嬉戲打鬧的身影,一個(gè)不經(jīng)意的回頭,那些身影又飛快地消失了。我沿著樓梯扶手,順著記憶那根藤,摸索前行,卻沒有勇氣推開那扇曾經(jīng)屬于我們的門。看著空蕩蕩的教室,整齊的桌子,光亮的地板,又勾起了我的回憶,我的心開始顫抖。做到以前的位子上,一本正經(jīng)地看著黑板,老師娓娓動(dòng)聽的話語又在耳邊回蕩。一幅幅熟悉的畫面映在我的腦海里,就像在放電影,即使是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)神態(tài),竟然都那么的清晰,那么深刻。你們……過得……好嗎?

            夕陽的余暉灑在課桌上,剪影依然那樣的斑駁。

            一切都沒有變,只是人變了,人,變了……

            你是否,還能想起過去?是否記得曾經(jīng)為了一塊藍(lán)色的橡皮泥搶得你死我活?是否記得曾經(jīng)為了一分之差拼得頭破血淋?是否記得跟在你屁股后面叫你“……”,不停地喊你綽號(hào)?是否會(huì)想起說誰跟誰是一對(duì)兒,造那些虛假的謠言?是否會(huì)想起說要給誰誰的生日一個(gè)驚喜,卻把奶油抹到Ta臉上?是否會(huì)想起一起爬墻,被老師逮住?是否又記得曾經(jīng)一起走過的日子,是那樣的短暫,純真。曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)3班的我們,現(xiàn)在,大家是否跟我一樣,勾起了一點(diǎn)回憶。

            純真,美好,不哭不鬧的我們,曾經(jīng)偕著手說友誼長存的我們。你們,還記得嗎?

            人變了,心變了,友誼變了。但是,至少,曾經(jīng)的'友情,還在曾經(jīng)的我們身上。還在曾經(jīng)的3班。雖然現(xiàn)在都很少見面,即使見了面,也只是擦肩離去。我們,都是沒有勇氣的人。只希望,以后見了面,心里還有一些對(duì)曾經(jīng)友誼的“憐憫”,請(qǐng)不要再給我一個(gè)敷衍的表情。請(qǐng)真誠說一聲:“……Hi……Bye!”這樣,就心滿意足了!

            這封信,是致曾經(jīng)的我們,是我發(fā)自內(nèi)心的話語,有時(shí)間,翻一翻同學(xué)錄吧。

            夕陽,那么的美好,可惜,卻帶一絲孤獨(dú)。偶然翻開柜子里的同學(xué)錄,笑著說:“小學(xué),童年,美麗,純真,你們……好嗎?

            Best wishes

            晴愜

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