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          我與春天同行作文

          時(shí)間:2023-02-11 17:47:04 春天 我要投稿

          我與春天同行作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我與春天同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我與春天同行作文

          我與春天同行作文1

            陽(yáng)和起蟄,品物皆春。春天伴著綿綿細(xì)雨悄然而來(lái)。她雖然少了夏的喧鬧、秋天的清涼和冬天的沉寂,但卻是一只鬧鐘,一首詩(shī)歌,給人們帶來(lái)美妙的憧憬,告訴人們新的一年將開(kāi)始。

            春天是一只鬧鐘。你還記得那春季掛滿(mǎn)枝頭的嫩芽嗎?它們總是結(jié)伴聚在枝頭,似乎要把樹(shù)枝壓斷。它們反射著太陽(yáng)的光,自己仿佛成了個(gè)綠色的小太陽(yáng),向人們展現(xiàn)著春天的光芒。春天不只有綠色,在稀稀疏疏的小草中的野花,使春天更具魅力。這粉紅,紅的輕柔,紅的溫蔚,在花蕊中慢慢漾開(kāi)似少女的裙擺。粉紅中流露出羞怯的微笑,半藏半露于綠葉間,讓人想起微醉后楊貴妃的腮紅;▋涸陲L(fēng)中輕輕地?fù)u曳更顯得脫俗出塵,使人情不自禁的泛起醉心的`憐愛(ài)。春天在無(wú)聲的發(fā)出銀鈴般地響聲,蝴蝶蜜蜂都爭(zhēng)著來(lái)參加舞會(huì),河水也不甘示弱——飛快的漲著,差一點(diǎn)齊岸高。少許的陽(yáng)光懶懶地鋪在河面,給河面帶上了珍珠般的神秘。這不,鴨子們迫不及待的趕來(lái)想揭開(kāi)這神秘的面紗,它們頑皮的小掌撥出層層漣綺,還真是別有一番趣味。

            當(dāng)然,春天也是一首詩(shī)歌,一首生機(jī)勃勃的歌。每當(dāng)春季出游時(shí),你是否會(huì)注意到路旁綠油油的麥田?你是否會(huì)注意到農(nóng)民伯伯仰望天空滿(mǎn)懷希望的眼神?天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,像透明的鏡子那樣明凈,厚厚的白云,一團(tuán)團(tuán)的如棉花,一陣陣的如波濤,掛在天這邊,綴在天那邊,把天空裝飾得如畫(huà)一般。當(dāng)然,天空在不同時(shí)刻是有著不一樣韻味的。春天的天空是最好的,天空的湛藍(lán),天空的純真,往往是農(nóng)民的向往。詩(shī)人看到美麗的景象往往會(huì)詩(shī)興大發(fā),而面對(duì)這美麗的春,他怎么會(huì)毫無(wú)觸感呢?春不正是一首詩(shī)歌嗎?它自己譜曲,用那感人的旋律,它自己填詞,用著喜悅的情景。

            青春是朝氣的,它就像春天,明媚而又燦爛。青春是激昂的,它既有漫無(wú)邊際的遐想更有永不言敗的高傲,曼妙而又灑脫,鑄就明天的輝煌。青春更是自由的,它放蕩不羈好似奔騰的駿馬,它低吼宛若澎湃的駭浪,無(wú)拘無(wú)束而又清新優(yōu)雅。愿我的青春如這春天般絢麗。

            春,你是一只鬧鐘,你是一首詩(shī)歌。你的聲音,婉轉(zhuǎn)而輕揚(yáng);你的詩(shī),歌頌真善美。你這真實(shí)的春,你不會(huì)用烈日感染別人;不會(huì)起風(fēng)讓燕子南飛;不會(huì)用白雪把自己掩蓋。你那廣闊的空間,深刻的蘊(yùn)藏,無(wú)不令人陶醉,令人感動(dòng),令人與你同行!

          我與春天同行作文2

            簾外雨潺潺,春意綿綿。春,她悄悄地來(lái)了,也許是在你黃粱一夢(mèng)之時(shí),又或許是清晨的第一縷陽(yáng)光展現(xiàn)之時(shí),它就在你不經(jīng)意之間悄悄的來(lái)了,但她似乎并不想就這么簡(jiǎn)單的停留。

            “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼乔那牡貋(lái)的,但又是不平凡的。萬(wàn)物為她的到來(lái)而歡呼,那已枯黃的草兒,為了迎接她的到來(lái),使自己換上了新裝,綠的不像話,它們挺直了腰板,沐浴著春風(fēng)的洗禮,享受著春帶給它們的新生。若是只哺育草兒那怎么能夠,花兒們爭(zhēng)相的綻放著,野外,田間,大片的花兒,姹紫嫣紅,好不愜意。樹(shù)兒也迫不及待了,瞧,他都可以用樹(shù)葉來(lái)奏交響樂(lè)了,嫩綠的新芽,碧綠的樹(shù)葉,掛滿(mǎn)樹(shù)的臂膀,春風(fēng)吹來(lái),它那沙拉拉的旋律讓你沉醉,使你忘卻了煩惱。

            春,他快步著走來(lái),我與她同行。他讓我看到了草綠的過(guò)程,花開(kāi)時(shí)的奪目,樹(shù)的招展,在田野里清新的泥土香味,沁人的香草味兒,芬芳的花香,它們撲面而來(lái),我歡喜地迎接它們。與春天同行。我流連在她創(chuàng)造的意境中,不能自己。

            “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳兒與春共舞,我欣賞這場(chǎng)唯美的華爾茲。綿綿細(xì)雨溫柔的飄落下來(lái),它就像一個(gè)淘氣的小孩子,把柳兒柔韌的枝條當(dāng)成天然的秋千,肆意的搖擺,累了,便停留在梢上,太陽(yáng)層烏云中探出了頭,找向樹(shù)兒,仿佛百千顆水晶掛滿(mǎn)了他的'枝葉,美麗而奪目,耀眼而不失優(yōu)雅。春,她兩手一揮,天降甘霖,哺育萬(wàn)物,她是萬(wàn)物重生之母,我與他同行,見(jiàn)證了她的偉大,我想贊美她,贊美她的無(wú)私,可是我卻寫(xiě)不出可以概括他偉大的詞句。

            “兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!睅字稽S鸝掠過(guò)枝頭,偶爾停留一會(huì)兒,想著沉浸在這濃濃的春意當(dāng)中,被一片綠葉戳中,便從夢(mèng)中驚醒,拍拍翅膀,揚(yáng)長(zhǎng)而去,帶著春的祝福,他比以前更加輕快,你看才不一會(huì)兒,都已不見(jiàn)了蹤跡。在那頭,它又停留在這五線譜上,組成一篇美妙的樂(lè)章,仿佛在向迎春的祝福。

            “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽遗c春同行,他帶我走進(jìn)這五彩繽紛的圖畫(huà),帶我走進(jìn)這充滿(mǎn)童真的樂(lè)園,在空中掛起的每一個(gè)紙鳶,都寄托一份無(wú)價(jià)的童真,你看,就在那邊,小女孩拉著長(zhǎng)線,紅撲撲的小臉上洋溢著幸福的微笑,他愉快的奔跑著,笑語(yǔ)盈盈。

            “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝笞匀辉诖旱恼賳鞠玛懤m(xù)復(fù)蘇,紛紛響應(yīng)著春的呼喚,人們?yōu)榱藲g迎他的到來(lái),換上了輕便的新裝,兒童們一邊放著風(fēng)箏,一邊嬉戲著、追逐著,老人們望向遠(yuǎn)處,欣賞這幅美麗的圖畫(huà),年輕人則為贊美春而歌唱,愉悅地在湖上泛舟……

            我與春天同行,他帶我領(lǐng)略了自然的美麗、怡人,我不禁沉醉在這世外桃源之中,我似乎懂得了黃庭堅(jiān)所吟的“若有人知春去處,喚取春來(lái)同住!

          我與春天同行作文3

            嚴(yán)寒的冬天過(guò)后,將會(huì)迎來(lái)什么?是希望,是溫暖,是滿(mǎn)溢花香的春天。去藍(lán)天中看看吧!去山谷間找找吧!去田野里尋尋n巴!

            躺在一方經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的草地上,抬頭凝望著藍(lán)天,你看到春天的身影了嗎?藍(lán)天是多么的藍(lán)!或許這是春天的碧眸。在這雙眼睛中,那一只只富有生機(jī)的小鳥(niǎo)正在盤(pán)旋,正在飛舞,正在吟唱屬于春天的歌謠。頭項(xiàng)上的枝權(quán)在春天的注視下正育著一樹(shù)的翠綠。那含苞欲放的花蕾,還有那抖擻的新葉,是春天嘴角的第一抹微笑。透過(guò)那一根根枝丫,春天的身影是多么純凈,而且又是多么富有活力。忽然肩頭一陣癢癢,怕是在經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的睡眠后蘇醒的小蟲(chóng)吧!趕

            忙一翻身。咦,小蟲(chóng)呢?只見(jiàn)一棵小草正使命地向上鉆,那渾身的干勁,透著生機(jī)的青綠,仿佛點(diǎn)亮了這整個(gè)世界,把那些還畏縮在害怕冬日寒冷的大大小小的東西全都喚醒了。它就是春天的使者嗎?

            行走在山谷里的泥濘小路上,四處張望著重巒疊嶂的山峰,你找到了春天的身影了嗎?山開(kāi)始變的綠了!或許這是春天的`石榴裙。在那山峰尖上,當(dāng)?shù)谝豢|屬于春天的陽(yáng)光降臨時(shí),白色蒼茫的雪被溫暖刺醒,在反射出溫暖的光暈中開(kāi)始流淌。“叮咚、叮咚、叮咚”山谷間恢復(fù)了寂靜的熱鬧,像童話故事中的睡美人在被王子吻醒后城堡恢復(fù)了平和熱鬧。山谷里的老樹(shù)又長(zhǎng)了一個(gè)年輪。在聽(tīng)見(jiàn)春天的召喚后,開(kāi)始復(fù)蘇,開(kāi)始生長(zhǎng)。若是恰逢那一天,百樹(shù)齊百花開(kāi),春天怕是正屋藏在哪一朵花中。山谷里的鳥(niǎo)兒是獨(dú)特的,它們唱起的歌,聲音嘹亮婉轉(zhuǎn),是順著那流淌的小溪曲折而下,令人神往。在那一朵朵開(kāi)朵的枝頭,不知道是否能分清,哪一個(gè)是花,哪一個(gè)是唱著歌兒的鳥(niǎo)?

            奔跑在田野中的田埂上,低頭看踏‘F的腳印,你尋到春天的身影了嗎??jī)膳运艘粋(gè)季節(jié)的麥苗生長(zhǎng)了!或許這是春天的催發(fā)吧,大片大片的麥苗開(kāi)始成長(zhǎng),在微微的春風(fēng)中招搖長(zhǎng)高。那一塊塊的綠田充滿(mǎn)著生機(jī)希望。有時(shí)還見(jiàn)到一孩童,手里拿著一風(fēng)箏,在藍(lán)天中放飛。這使我想起一句古詩(shī)“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天或許在他們放飛的風(fēng)箏上玩耍。田埂邊的小野花也開(kāi)放了,雖形不成一片姹紫嫣紅,但也可愛(ài)。那些愛(ài)美的小姑娘可以采摘戴在

            頭上裝扮。田野旁的人家又在新的一年里開(kāi)始了他們的勞作。

            呵!那些在苦難中生機(jī)的人們,那些在挫折中沮喪的人們,趕緊去尋找春天吧!去親一親含苞欲放的花蕾,去撥一撥路邊的小草,去看一看身邊的小花,去聽(tīng)一聽(tīng)飛旋的鳥(niǎo)鳴。千萬(wàn)別忘了在一年中還有這么一個(gè)季節(jié),一路撒播著溫曖,一路撒播著希望。

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