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          六年級作文:面朝大海春暖花開「」

          時(shí)間:2021-02-15 11:29:48 六年級作文 我要投稿

          六年級作文:面朝大海春暖花開「精選5篇」

            海水靜靜的拍打著月白色的沙灘,一浪又一浪。她像一位寂寞的少婦,孤獨(dú)哀傷,不銷殘酒的濃睡之后,云鬢散亂,獨(dú)倚雕欄,卻過盡千帆皆不是,脈脈的眼神中只有海水拍岸,無邊的大海是她滿腹的愁腸。下面是小編為您收集的作文,歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

          六年級作文:面朝大海春暖花開「精選5篇」

            篇一:

            面朝大海春暖花開

            曾經(jīng),在一個(gè)冬天,去看過一次大海。

            那天,天灰蒙蒙的,也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍(lán),白色的浪花中透著淡淡的藍(lán)。海水打在腳上,冷得入骨,風(fēng)很大,吹亂了我的頭發(fā)。我歡笑著奔跑,從沙灘的一頭跑到另一頭,往往復(fù)復(fù),不知疲倦。

            夢想,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

            早晨的陽光流瀉進(jìn)來,親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前,看潮起潮落,數(shù)今天又多了幾只海鷗,少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了,滴滴答答。

            不顧午后的炎熱,依然帶上我的小狗和它喜愛的面包,沿著海邊小跑,迎著風(fēng),大聲唱歌。汗水沒有聲響得滑落我的臉龐,大口大口地喘著氣,海風(fēng)襲入我的舌尖,淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延,卻不知是汗是海風(fēng)。但愿是海風(fēng)帶來的吧,那么,我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了,就鉆到海里游個(gè)泳,我則坐在海邊,將海螺貼在我的耳邊,“嗚嗚……嗚嗚……”,婉轉(zhuǎn)起伏,卻不曾斷過。狗狗全身滴著水,一頭埋進(jìn)我的懷里,幫它擦身子,為它吃面包,快樂得不行。

            夕陽無影無形,卻細(xì)細(xì)碎碎灑滿一地,沙子折射著金色的光芒,叫人忍不住捧起一把,看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢,頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的,雖是孤單,卻很是自由愜意,偶爾看見兩只相互追逐,我發(fā)自內(nèi)心地想它們祝福,為它們歡暢,看它們在黃昏的空中,演繹一段動人的愛情。

            晚上的夜空好美啊,繁星點(diǎn)點(diǎn),狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際,我似乎聽到了花在靜靜地開啟,在我內(nèi)心的庭院深處,在這醉人的夜中,暖暖地開放。

            我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

            篇二:

            傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤,溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他人的悲歡離合,喜怒哀樂。

            早就聽說夜晚的海灘別有一番滋味,難得來到海邊便一定要去感受感受。夜的靜溢漸漸襲來,月兒藏在那一片片流動的白云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),不勝羞澀。把腳掩在沙灘里,竟還有一絲暖意,十分愜意。

            海水靜靜的拍打著月白色的沙灘,一浪又一浪。她像一位寂寞的少婦,孤獨(dú)哀傷,不銷殘酒的濃睡之后,云鬢散亂,獨(dú)倚雕欄,卻過盡千帆皆不是,脈脈的眼神中只有海水拍岸,無邊的大海是她滿腹的愁腸。

            她有“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憂慮;她有“風(fēng)簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的繁華;她有“明月松間照,清泉石上流”的淡泊;“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”是她傷感時(shí)如夢的囈語……海之聲如天籟,如仙樂,如蟬鳴,如鳥語,如風(fēng)聲,如鶴唳,吶喊,哭泣,歡呼都在其中。

            人生就如一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪,要感受這海之心聲,應(yīng)仔細(xì)去傾聽,就如同讀一本好是書,實(shí)乃受益匪淺。

            歌中唱“這世界繁華很美,可我總覺得活得太累……”

            篇三:

             ——透明流年,彩色素簡

            那水流過的痕跡,正是我不曾遺失的記憶--題記

            淡淡的,飄落著,卻與花芳一起溶入了水香中,被晨風(fēng)搖落的清露,一如凝固的憂傷,但太陽的亮光卻將他們變成了快樂的露水,微藏在空氣中,不曾與月華相忘。而我的時(shí)光卻都在與詩詞相伴情寄豪放的風(fēng)骨,魂?duì)咳羧A莞詞,我一度不敢想象沒有唐風(fēng)或宋韻的年代該有的蒼白與平淡。

            是那多雨季,多憂愁的《雨鈴霖》,是被落花和笙簫包圍的《滿庭芳》,是靡麗凄婉的《釵頭鳳》亦或更多是為了那回眸之間,萬千繁華已落盡的傷感,我能想象到羅衫淡淡的詞人們獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)碌膬?yōu)柔惆悵,我能感受到素箋成灰,碧水秋云的嫻雅,只是凝重于輕塵霧靄之中的宋詞罷了。

            只是,這是一個(gè)沒有宋詞的年代,數(shù)字時(shí)代的到來,那的華美韻味的年代早已濃縮成淡淡的身影,在這個(gè)被欲望充斥的靈魂的年代,充足的物質(zhì)讓我們安逸,流行的泛濫,語言的貧乏,已讓讓婉約成為回首的背景,哪些感花逝,聞燕走的人都是些癡人罷了,而這又何嘗不是宋詞讓我沉醉的原因?

            君不見,滾滾長江東逝水,千古風(fēng)流人物的豪情;君不見,也無風(fēng)雨也無晴的豁然;君不見,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的廣闊胸懷。王國維的《人間詞話》中曾這樣寫道;古今之成大事業(yè)者,大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界。‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。’此第一境界也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境界也。這爭奇斗艷的古詩苑終令人感嘆不盡的是流年中的記憶。

            依然在等待素手沁雅,萬古浩渺的煙波之中提著小小荷燈的詞人,那寓理人生,意在神筆的壯志詩人的足跡,感謝這段距離的孤獨(dú)讓我不曾迷失在透明的流年。

            在我的影子里你一定很冷,陽光都被我擋住。但你一直滿足于讓我發(fā)亮,你一直在我身后跟著,所有的榮耀都給了我,而你卻是我被后最堅(jiān)強(qiáng)的支柱,沒有名字,只有笑容掩去一切的痛,我能高飛像只老鷹,全因?yàn)槟闶俏页岚蛳碌娘L(fēng)。沒有你我什么也不是。

            我很喜歡這首歌里的歌詞,因?yàn)橐徊揭幻,天亮了我依然?jiān)信,憂傷會被風(fēng)的秘密帶走,天亮了,世界照樣旋轉(zhuǎn),天亮了,我聆聽到了一種幸福,一種溫暖,盡管風(fēng)停了,天亮了,落葉睡著秋天的腳部被單做歲月的書簽,它說;孩子,別來拾我的落葉,你還不到年齡,不懂回憶。是的小時(shí)候的我渴望游水,長大的我渴望飛,現(xiàn)在的我渴望純粹,只是唱了一個(gè)童年的歌謠終究會停止,飛了一個(gè)春季的鶯鳥,終究飛走,而一個(gè)轉(zhuǎn)身,我們終究長大,昨天的我們都走遠(yuǎn)了,印在素簡中,看不清也摸不透最后年代彩色沒有褪盡,因?yàn)樵缫言谀阆乱粋(gè)春季找到了綻放的角落。

            再花被風(fēng)吹拂的時(shí)候,我想我已找到了大海,我們會一起在藍(lán)天下襯著海風(fēng),伴著春色,寫下“面朝大海,春暖花開。”

            篇四:

            可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?——題記

            我該用什么語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖,還是慷慨激昂如高歌?

            我該用什么語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝,還是爭鋒相對共成長?

            我該用什么語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵(lì),還是生活中的相互幫助?

            我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢想實(shí)現(xiàn)的祝福?

            任何語言已不能表達(dá)出我的感情了。青春總會這樣,布滿幸福的'哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈,有落葉知秋的淡淡哀愁,有懵懂無知的青澀,也有歷經(jīng)風(fēng)雨后的成熟。我是開心的,高中三年,有你陪我度過這段人生最美的時(shí)光。

            “謝謝你”,我很嚴(yán)肅地要對你說:“朋友,我們永遠(yuǎn)一起前行。”我知道你一定會大笑,猶如我第一次見你,隔著陽光,我只看見你的牙齒。我想,就是那時(shí)咱們已經(jīng)定下了不解的緣,只是那時(shí)的我還很無知。

            我想如果有人問我同學(xué)關(guān)系如何,我一定表示非常滿意。不得不說,這也是因?yàn)槟。我們共同競爭也能彼此激?lì),我們也會因一個(gè)小小的數(shù)學(xué)問題爭執(zhí)不下,也能一起勾肩搭背走去食堂打飯?v使我們的性格南轅北轍,但是我們的友誼確實(shí)牢堅(jiān)不摧的。你在我眼里,是同學(xué),是朋友,更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。

            三年的時(shí)間我們都足夠了解彼此,最愛海子的詩的小胖妞,我們都已經(jīng)成長,或許是在兒時(shí)的游戲里。比如貪吃蛇,教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋,而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊,教會我們成功都會消失不見,而錯(cuò)誤卻會累積;比如魂斗羅,教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時(shí)間已經(jīng)長到我們都已長大,卻還是短得我還舍不得與你分離。

            朋友,謝謝你三年來對我的理解與包容,謝謝你總是為我著想。“一個(gè)人總是要走過陌生的地方,看陌生的風(fēng)景”,所以朋友,即使分別,我們也要報(bào)以高歌!

            可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以,讓我們?yōu)檫@份友誼立下一份誓言,讓它永遠(yuǎn)面朝大海,春暖花開。

            篇五:

            《面朝大海,春暖花開》這本書打動我的不是激情,也不是一般意義上的美感之類。打動我的是這首詩的平靜和樸素,以及在平靜和樸素之后像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。面朝大海,春暖花開!

            我捧著這本書,如饑似渴地讀著,在心里反復(fù)地念叨著幸福、幸福,我不知道我究竟是感動還是羨慕,亦或者是幸福,我只知道我確實(shí)從這首詩中感受到了幸福,感受到了愛。也許我既不是感動也不是羨慕,而是一種真誠的羞愧。我因?yàn)樽约洪L期以來感受不到幸福和愛而羞愧。人生雖然有無窮無盡的苦難,可是我們的心靈不能僅僅只感受苦難,不能讓苦難把我們的心靈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來。我們應(yīng)該用自己的心靈去包裹苦難,在包裹和消化苦難中體驗(yàn)做人的尊嚴(yán)與幸福。

            記得從前的我,總是認(rèn)為自己不會得到別人的關(guān)愛,哪怕偶爾接受到一些關(guān)愛的目光,我也會立刻曲解這些愛的意思。慢慢地,我會對待別人的關(guān)心熟視無睹,沉浸在自己的世界中?墒悄且淮,我改變了自己的想法。

            那一天,我像往常一樣在自己的房間里看書。不知不覺,到了深夜,我漸漸地睡去了。早上醒來,看見自己睡在床上,被子也蓋了起來,心里感到疑惑不解,便躡手躡腳的起了床偶然聽到爸爸媽媽的對話,聽完后,我愣住了,原來一直以來都只是我自己的心結(jié),爸爸媽媽總是無微不至的照顧我,他們對我嚴(yán)厲,也是為我以后的生活作打算。想著,想著,我便找回了的對他們的感覺和愛。

            體驗(yàn)愛與幸福是一個(gè)漫長的過程。但是詩人海子用他那年輕的生命告訴了我們要體驗(yàn)愛,體驗(yàn)幸福。他留下了“面朝大海,春暖花開”的芬芳詩句,至今溫暖著我們的心。他希望“喂馬,劈柴,周游世界”,他想要“從明天開始,做一個(gè)幸福的人”。他真誠的努力過,最后他選擇了放棄。他的死標(biāo)志著那個(gè)純真年代的終結(jié)。我始終相信:海子永遠(yuǎn)不老,詩歌永遠(yuǎn)年輕。

            海子在那個(gè)迷惘的年份選擇了山海關(guān),選擇了臥軌,選擇了死亡,悲壯慘烈的一幕和《太陽》中的意境幾乎一樣:“正是黃昏十分,無頭英雄手指落日,手指日落和天空,眼含塵土和熱血,扶著馬頭倒下。”他用他的死讓我們明白了“從明天起,要做一個(gè)幸福的人”。

            面朝大海,春暖花開!

           

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